仁爱版七年级下册Unit 7重点内容归纳词汇句型专项巩固练习包含答案Word格式文档下载.docx
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no与body;
thing;
where等构成的词之后。
Wouldyoulikeanythingelsetodrink?
你还想喝点别的什么吗？
Whatelsedoyouwanttosay?
你还想说点别的什么吗？
I’mgoingtotakeyousomewhereelse.我要带你去别处。
fall
（1）fall作动词，意为“落下；
跌倒”等，常见搭配有：
fallasleep（睡着），fallbehind（落后），fallover（跌倒，摔倒），falloff（落下掉下）等。
Putonaspurt,oryou'
llfallbehind.加把劲,不然你要落后了。
Hefellasleepsoon.他很快睡着了。
Hepretendedtofallover.他假装跌倒。
Whenyouarelearningtorideabicycle,youoftenfalloff.
初学骑自行车时,常会从车上掉下来。
（2）fall作名词，意为“秋天，瀑布”等。
Theoldmandiedinthefallof1999.
在19999年的冬天，那个老人去世了。
They’llvisittheNiagaraFalls.他们将去参观尼亚加拉瀑布。
plan
（1）作可数名词，意为“计划，方案”。
Whatareyourplans?
你的计划是什么？
Makeaplanforstudy,please.请制定学习计划。
（2）作动词，意为“计划，打算”，其现在分词为planning，过去式和过去分词为planned。
常用于“plantodosth.计划干某事”的结构中。
Theyareplanningtogohikingthisweekend.
他们正在计划本周末远足的事。
Iplantoeatmorefruitandvegetableseveryday.
我计划每天吃更多的水果和蔬菜。
enjoy
enjoy意为“享有，享受；
欣赏；
喜欢”等意，enjoyoneself（enjoy后接反身代词作宾语），意为“玩得高兴”，相当于haveagoodtime。
Theyenjoyedthemselveslastnight.昨天晚上他们玩得很高兴。
WeenjoyedourselvesatJim’sbirthdayparty.
在吉姆的生日晚会上我们过得很愉快。
【拓展】
（1）enjoysth.意为“喜爱某物”，后面接名词、代词作宾语。
Sheenjoysorangesverymuch.她非常喜欢香蕉。
（2）enjoydoingsth.喜爱做某事，后面接动名词作宾语。
例如:
Thosegirlsenjoyplayingthepiano.那些女孩非常喜欢弹钢琴。
bring
bring动词，意为“带来；
拿来”。
BringyourEnglishbooktomyoffice.
把你的英语书带到我办公室里来。
【拓展】bring＆take
（1）bring指从别处将某人或者某物带到说话人所在的地方。
Pleasebringyourfamilyphototomorrow.
明天请把你的全家福带过来。
（2）take意为“带走，拿走”时，指把某人或者某物从说话人所在地带走。
Hisfatheroftentakeshimtothezooonweekends.
他爸爸周末经常带他去动物园。
forget
forget动词，意为“忘记，遗忘”，作及物动词时意为“忘记”，其后可以直接跟名词作宾语，也可以跟动词不定式或者动名词；
作不及物动词时意为“遗忘东西”。
它的反义词是remember，形容词是forgetful。
Let’sforgetthebadpast!
让我们忘记糟糕的过去吧！
I’veforgottenaboutit.我已经忘记这件事了。
Don’tforgettobringmeanumbrella.别忘了给我带把伞。
【拓展】forget和leave的区别
forget不与表示地点的介词短语连用，只是表示忘记，但不具体表明将某物忘在了什么地方。
Sorry,Iforgetmykey.抱歉，我忘了带钥匙了。
leave常与表示地点的介词短语连用，表示“将某物忘在某地”。
Ileftmykeyinmyoffice.我把钥匙落在办公室了。
afraid
afraid是形容词,意为“害怕的,恐惧的”。
常和系动词一起构成系表结构。
句式beafraid是afraid最常用的形式，其常见的用法有：
（1）beafraidof
beafraidof后跟名词、代词或动名词，意为“害怕某人或某物”。
Areyouafraidofdogs?
你害怕狗吗?
Sheseemsverymuchafraidofhim.她好像很害怕他。
Heisafraidofjumping.他不敢跳。
（2）beafraidto
beafraidto后接动词原形，意为“害怕做某事或不敢做某事”。
Heisafraidtoflyinaplane.他不敢坐飞机。
thousand
thousand是数词，意为“千”，当表示具体的“几千”时，用“基数词+thousand”，注意不加-s。
Therearesixthousandstudentsinthecity.这个城市有6000名学生。
（1）thousandsof表示“数千，成千上万的”这时thousand后要加-s，且后面有介词of，但是不能与数词连用。
Therearethousandsofpeopleonthesquare.在广场上有成千上万的人。
（2）表示数词的还有hundred“百”，million“百万”，billion“十亿”。
它们的用法和thousand一样，可以用来表示约数和确数。
present
（1）present作名词，thepresent意为“现在,目前”。
Thereisnotimelikethepresent.机不可失,时不再来。
（2）present用作名词，意为“礼物,赠品”。
Heoftengavehisneighbor’skidslittlepresents.
他常常送些小礼物给邻居的孩子。
（3）present作形容词，意为“出席的,在场的”。
Howmanypeoplewerepresentatthemeeting?
到会的有多少人?
（4）present作形容词，还意为“现在的,当前的”。
I’mnotatallsatisfiedwiththepresentsituation.
我对目前的情况一点都不满意。
（5）present作及物动词，意为“赠送,呈献”后接to/with。
Theypresentedhimwithabunchofflowers.他们献给他一束鲜花。
writer
writer意为“作者，作家”，是由动词write后加-er构成。
【拓展】表示职业或身份的名词小结：
（1）以-ist结尾的有：
pianist钢琴家chemist化学家violinist小提琴家
physicist物理学家scientist科学家
（2）以-er，-r或-or结尾的有：
teacher教师painter画家singer歌唱家visitor参观者
actor演员engineer工程师inventor发明家professor教授
reporter记者
（3）以-man结尾的有：
postman邮递员policeman警察businessman商人
spaceman宇航员fisherman渔夫dustman清洁工
（4）以-ian结尾的有：
musician音乐家politician政治家
ago＆before
（1）ago表示“从现在起的若干时间以前”，意思是“距今……以前”，需和过去时或过去进行时连用。
before泛指“从过去起的若干时间以前”，意思是
“距过去某时……以前”，常和完成时连用，尤其在间接引语中，例如：
His
parents
died
ten
years
ago．他父母十年前都去世了。
He
said
that
his
had
before．
他说他父母亲十年前都去世了。
I
have
never
been
there
before．我以前从来没有去过那里。
（2）如果不具体表明多少时间以前，只用before不用ago，意为“从前、以前”。
before仍以副词的形式置于被修饰语后，常与完成时或者过去时连用。
Have
you
seen
this
film
before?
你以前看过这部电影吗？
asked
me
whether
to
the
Great
Wall
他问我以前是否去过长城。
（3）表示在某一点时间或事件以前时，只用before不用ago，这种用法是将before当作介词或连词使用。
ago不具有这一功能。
They
will
come
back
before
six
o’clock．他们将在6点前回来。
It
is
hoped
be
finished
year
1995．
希望这件工作将在1995年以前完成。
【重点句型句式】
What’sthematter?
是用来询问对方出了什么毛病或问题，意为“怎么了”，是医生询问病人病情时的常用语。
—What’sthematter?
你怎么了？
—Ihaveastomachache.我胃疼。
What’sthematter后可接withsb.
What’sthematterwithsb.?
意为“某人怎么了？
”
也可用What’swrongwithsb.?
或What’syourtrouble?
来表示。
What’sthematterwithyou?
=What’swrongwithyou?
=What’sthetroublewithyou?
=What’syourtrouble?
【注意】matter是名词，其前只能加定冠词the；
wrong是形容词，前面不需要加任何冠词；
trouble名词，前面可加定冠词the，也可加形容词性物主代词。
不能说What’syourwrong?
和What’syourmatter?
Didyousingasongattheparty?
这是一般过去时的一般疑问句，用助动词Did＋主语＋动词原形＋其他＋？
构成。
Didyoudoyourhomeworkyesterday?
你昨天做作业了吗？
肯定回答用：
Yes,主语+did.
否定回答用：
No,主语+didn’t.
─Didyouvisityourgrandparentslastweekend?
你上周末去探望你的祖父母了吗？
─Yes,wedid.是的，我们去了。
─No.wedidn’t.不，我们没有去。
CanyousinganEnglishsong?
（1）“Can+主语+动词原形+…？
”可以译为“……会……吗？
”。
其肯定回答用“Yes,sb.can.”；
否定回答是“No,sb.can’t”。
－Canyouswim?
你会游泳吗？
－Yes,Ican.是的，我会。
－No，Ican’t.不，我不会。
这个句式的陈述句是:
“主语+can/can’t+动词原形+….”。
Icanplayfootball.我会踢足球。
Ican’tplayfootball.我不会踢足球。
这个句式的特殊疑问句是：
“特殊疑问词+can+主语+动词原形+…?
－Whatcanyoudo?
你会做什么？
－Icansinganddance.我会唱歌跳舞。
（2）“Can+I/we+动词原形+…?
”表示说话人请求对方的许可，询问“可不可以做某事”。
Canyousingmeasong?
你能给我唱首歌吗？
CanIuseyourbook?
我可以用一下你的书吗？
Whatisitlike?
这个句式是用来询问某人的性格特点或者某物的特征，这里的belike意为“……怎么样？
”，like是介词。
—Whatistheoldmanlike?
那个老人怎么样？
—Heiskind.他很和蔼。
Whatdoes/dosb/sthlooklike?
这个句式是询问某个人或物的外貌特征。
—Whatdoestheoldmanlooklike?
—Heisshortandthin.他又矮又瘦。
—Whenisyourbirthday?
—It’sMay8th.
这是一个用来询问别人生日的句式。
结构是“When+be+your/his/her（形容性物主代词或者名词所有格）+birthday？
回答用：
“Your/His/Her（形容性物主代词或者名词所有格）+birthday+be+日期.”
或者“It’s+时间.”。
－Whenisherbirthday?
她的生日是什么时候？
－HerbirthdayisonSeptember5th./It’sinSeptember.
她的生日是九月五号。
/在九月。
当询问不止一个人的生日时，be动词和主语都要用复数。
－Whenaretheirbirthdays?
他们的生日是什么时候？
－TheirbirthdaysareinJanuary.他们的生日在一月。
【注意】
表示日期用序数词，序数词是表示顺序先后的词，意为“第几”，它是由相对应的基数词加上“-th”变化来的。
ten的序数词是tenth；
十月十日可以写成Octobertenth，还可以写成October10th，但读法不变。
但是“第一（first），第二（second），第三（third）”是特殊变化。
Jennycouldnotseeanythinganymore.
not…anymore意为“不再……”，not与句中的主要动词构成否定句，anymore常放在句末。
Wewon’tgothereanymore.我们不再去那里了。
【拓展】not…anymore,nomore,not…anylonger,nolonger的区别
not…anymore和nomore意思相同，经常可以互换；
它们都侧重于和瞬间动词连用，两者都表示“过去曾……现在不再……”，表示做某事的次数不再增多。
但nomore常用于正式文体，not…anymore常用于口语中。
Herletterdoesn’tcomeanymore.她不再来信了。
Icannomoredrink.我不能再喝了。
【重点词汇专练】
1.It’scoldoutside.I______（must,haveto）putonmycoat.
2.Thisis______（quiet,quite）aninterestingbook.
3.______（Take,Bring）yoursisterherewithyou.
4.Speakloudly,please!
Ican’t______（hear,listento）youclearly.
5.I________（lost,forgot）mybookintheclassroom.Imustgoback.
6.Tomy_________（惊奇），hecanfinishtheworkontime.
7.Igota_________（特别的）presentfrommydaughteronMother’sDay.
8.Jimfelldownyesterday,buthedidn’thurt__________（him）.
9.Hecan_________（recite）manyChinesepoems.
10.Weall__________（have）agoodtimeatJane’sbirthdaypartyyesterday.
11.Myfriendsgivememanyp_________onmybirthday.
12.—Whats__________isthemoon?
—It’sacircle.
13.M__________theeighthisWomen’sDay.
14.Whatdoestheword“ballet”________（mean）inChinese?
15.The________（pig）likesleeping.
16.—Who________（blow）outthecandleslastnight?
—Anndid.
17.Ineverheardsucha_________（fun）story.
18.Where_________（其他）doyougo,LiPing?
19.Tomorrowismy__________（十二）birthday.
20.The__________（蜡烛）areonthecake.Let’sstartourparty.
21.Therearesomanynew_______（word）inthispassage.It’salittlehardforme.
22.Canyou________（count）thesebooksforme?
23.Whenhewasfiveyearsold,hebegan________（climb）themountains（山）withhisfather.
24.Julyisthes_________monthoftheyear.
25.ThelastmonthoftheyearisD__________.
26.I________（hope,wish）yougoodluck.
27.用所给动词的正确形式填空（必要时可加助词）
Atthemoment，wearegettingreadyforSpringFestival．We
（1）_______（clean）thehouseandwe
（2）_______（sweep）thefloor．Mymother（3）_______（cook）amealandmyfather（4）________（decorate）thehouse．Mysister（5）________（watch）TV．Usuallywe（6）_________（buy）clothes,butwe（7）_________（notbuy）anyclothesthisNewYear．Wealways（8）________（get）presentsfromourfamilyandfriends．TheNewYearFestival（9）________（finish）atTheLanternFestival,andweoften（10）________（eat）roundricedumplingscalledyuanxiao．
参考答案：
1.haveto2.quite3.Bring4.hear5.forgot
6.surprise7.special8.himself9.recite10.had
11.presents12.shape13.March14.mean15.pigs
16.blew17.funny18.else19.twelfth20.candles
21.words22.count23.toclimb24.sev
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