中考基础知识 英语作文.docx

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中考基础知识英语作文

中考基础知识

一．知识网络

【重点内容概要】

1．应答与邀请

2．简单句的五种基本句型

3．情态动词can，may，must的用法

4．when，before，after等连词引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句

5．haveto的用法

6．系动词

7．不定式作宾语的用法

8．不定代词的用法

9．表示容量的词和食品名称连用，以说明食品的数量

10．交际项目：

1）问路和指路2）禁止和警告3）看病

11．理解并运用并列句

12．形容词和副词的比较级，以及它们之间等级的转换

13．冠词的用法

14．过去进行时用法

15．表示祝贺、祝愿、劝告和建议的交际用语，以及表示“确信”的基本句型

常考题型：

选择题、句型转换及用所给词的适当形式填空

【句型、词组精讲】

1.couldyouaskhimtocallme,please?

 请你让他给我回电话好吗？

 asksb.todosth.请某人做某事，asksb.nottodosth.请某人不要做某事。

不定式在句中作宾语补足语。

适用于该句型的动词还有want,tell,like,wouldlike,teach等。

如：

theteacheraskedsamnottobelate.老师叫萨姆不要迟到。

liuyingtoldmetowaitforherathome.刘英让我在家里等她。

mr.zhangoftenteacheshisjapanesefriendstocookchinesefood.张先生常常教他的日本朋友做中国菜。

2.buttherewerenotenoughpeopletopickthem.但是他们没有足够多的人来摘苹果。

 enough在此是形容词，意为“足够的”，它修饰名词时，通常放在名词之前，有时放在名词之后。

 enough作副词修饰形容词和副词时，放在它们的后面。

如：

 theboyisoldenoughtogotoschool.这个男孩到了上学的年龄了。

 hedidn’trunfastenoughtocatchthebus.他跑的不够快，没有赶上公共汽车。

3.theyneededtoclimbupthetreeswithladders.他们需要梯子来爬上树。

 need在本句中为实义动词，其后可接不定式或名词。

如：

 heneedstoseeadoctor.他需要去看医生。

 weneedsomemorewater.couldyougetsomeforus?

我们还需要些水。

你能为我们弄些吗？

 climbup意为“爬上”，up在此为介词。

如：

 don’tclimbupthehill.不要爬山。

 with是“用，借助”的含义。

如：

 weseewithoureyesandhearwithourears.我们用眼睛看，用耳朵听。

4.it’sbesttowearcoolclothes.最好穿凉快的衣服。

 it’sbesttodosth.意为“最好去做某事”。

这里的it为形式主语，真正的主语为todosth.如：

 it’sbesttogettherebefore8o’clock.最好八点钟以前赶到。

5.thefarmersareallbusygettingreadyforthenextyear.农民们正忙着为下一年做准备。

  bebusydoingsth.“忙于做某事”。

如：

thefarmersarebusypickingapples.（=thefarmersarebusywiththeappleharvest.）

 getreadyfor“为……做准备”，类似的短语还有：

getreadytodo“准备做……”；getsth.ready“把某事准备好”；…beready“……准备好了”。

如：

imgettingreadyforthenewlesson.我正在为新课做准备。

getyourbooksready.准备好你们的书。

supperisready.晚饭准备好了。

6.“i’mhere!

”saidjim.“andsoispolly!

”“我在这！

”吉姆说。

“波利也来了！

”

 “so+be（have，助动词）+主语”结构为倒装语序，表示前句所述的情况也适合于另一个人或事。

如：

  hecanspeakenglish,socani.他会讲英语，我也会。

  —iwatchedthetvprogrammelastnight.昨天晚上我看了那个电视节目。

  —sodidi.我也看了。

注意此结构中，前后两后的主语是两个人或物，后一句的时态必须和前一句保持一致，但人称和数则应与后句主语保持一致。

比较：

so+主语+be动词（助动词、情态动词），此结构常常就前面提到的事实予以确认或赞同，意为“的确如此”、“是呀”等。

如：

   —it’syourturn.轮到你了。

     —soitis.是的，轮到我了。

7.i’mgoingtogetitback.我准备把它取回来。

 get…back…为“动词+副词”类短语。

代词作宾语时要放在动词与副词中间。

类似的短语还有：

pickup,ringup,findout,turnon（off,up,down）等。

如：

 theradioistoonoisy,pleaseturnitdown.收音机太吵闹，请把它（声音）调低些。

 ifyoudon’tknowthemeaningoftheword,pleaselookitupinadictionary.如果你不知道这个单词的含义，请在辞典里查一下。

8.ittakessb.sometimetodosth.

 这是一个重要句型，意思是“某人花费一些时间做某事”，可根据需要用不同的时态。

如：

 ittookmehalfanhourtogotoschoolbybikeyesterday.有时这个句型可以和spend句型转换。

如上面这一句也可以说：

ispenthalfanhour（in）goingtoschoolbybikeyesterday.

9.itisnice+v-ing.

 这个句型也可以说成itisnicetodo.意思是“做……真好”。

如：

itwasnicetalkingtoyou.（和你谈话真高兴。

）it’sniceofyoutoaskmetoyourparty.（谢谢你请我参加你的晚会）.

10.there’ssomethingwrongwith….

 这个句型表示“……出了毛病了”。

就等于somethingiswrongwith….句型。

如将something换为nothing,则表示“没出什么事儿”。

如：

there’ssomethingwrongwithmynose.there’snothingwrongwithher.

11.thereheis!

 这是个倒装句型，把所强调部分there提到了句首。

如果主语是代词则用there（here）+代词+谓语；如果主语是名词，则用there（here）+谓语+名词。

如：

herecomeslilei.（李雷来了）。

theregoesthebell.（铃声响了。

）hereitis.（它在这儿。

）

12.until　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  与till同义，既可用作介词又可用作连词。

它常用于以下两种句型：

（1）用于肯定句时，意思是“直到……为止”，句子谓语一般用延续性动词（如stay,live,work,study等），表示动作一直延续到until所表示的时间为止。

如：

 helistenedtotheradiountilhisfathercameback.他听收音机，直到他父亲回来为止。

 hewillbehereuntilsunday.他将在这儿一直呆到星期天。

（2）用于否定句时，意思是“在……以前（before）”，“直到……才”，句子谓语一般是短暂动词（如come,die,leave等），它所表示的动作直到until所表示的时间才发生。

如：

 ididn’tgotobeduntileleveno’clocklastnight.昨晚我直到十一点才睡觉。

 thestudentswillnotbeginthemeetinguntiltheirteachercomes.学生们等老师到了才开会。

 until与till可换用，不过，口语中常用till，正式文体中常用until。

13.interest,interested,interesting.

  这三个词都与“兴趣”有关。

interest作动词时，要求“人”作宾语。

如：

thisnewinventionwillinterestyou.这项新发明会引起你的兴趣。

它作名词时，所构成的词组是placeofinterest（名胜）。

interested是过去分词表示人的感觉，现在常用作形容词，构成的句式是“be（become）interestedin”来表示主语“对……感兴趣”之意，要求主语是“人”。

如：

iaminterestedinenglish.interesting是现在分词，表示事物具有能引起人们的某种感觉的能力。

其意思是“有趣味的”，常用作形容词，可作定语和表语。

其主语通常是事或物。

如：

interestinggamescanalwaysmakechildrenhappy.（有趣味的游戏总能使孩子们快乐。

）thestoryisinteresting.

14.instead,insteadof

  instead是副词，含“代替；更换”之意，可理解为insteadof的省略，避免不必要的重复，省略的部分是介词of及其宾语，常放在句末。

如：

mr.blackisill,somissgreenistalkinghisclassinstead（ofhim）.insteadof是个复合介词，它后面可接名词、代词、v-ing形式等。

如：

i’llgotobedinsteadofwatchingtv.我将睡觉，而不看电视。

【口语回顾】

1.couldispeakto…，please?

 电话术语，意为“我可以和……通话吗？

找……接电话好吗？

”句中could还可替换为can或may。

如：

 —hello,could（can/may）ispeaktomr.brown,please?

你好，请布朗先生接电话好吗？

 —yes,justaminute,please.当然，请稍等一下。

2.i’mafraid.

 委婉用语。

用于礼貌地拒绝某人或对其发生或将要发生的不幸表示惋惜。

意为“抱歉，对不起，恐怕”。

如：

ican’tcometosupper,i’mafraid.恐怕我不能去吃晚饭了。

—canyougowithusnow?

你现在能同我们一起去吗？

—i’mafraidnot.对不起，我不能。

—arewelate?

我们晚了吗？

—i’mafraidso.恐怕是的。

3.it’sapleasure.

 用于回答感谢之类的话的客套用语。

意为“能帮上你的忙我很高兴；不客气；不用谢。

”它还可表达为it’smypleasure/mypleasure/apleasure.如：

—thankyouverymuchforpassingthemessageontohim!

非常感谢你把口信传给了他！

—it’sapleasure!

请别客气！

—thanksforhelpingmeyesterday!

多谢你昨天帮助我！

—mypleasure!

nicetoseeyouagain.不用谢！

很高兴又见到你！

4.canitakeamessageforyou?

 询问对方是否愿意留下口信可用此句式。

意为“我给你带个口信，好吗？

”类似的表达还有：

mayitakeamessageforyou?

/wouldyouliketoleaveamessage?

5.bytheway.

 常用作插入语。

用于提出一个新的话题或提起一件已经忘记的事，意为“顺便说一下，顺便问一下，且说，另外”等。

如：

 —bytheway,therewasatelephonecallforyou.对啦，有你一个电话。

 6.what’stheweatherlike…？

 此句式用于询问某地或某时天气如何，意为：

“……的天气如何？

”。

还可表达为howis（the）weather…？

如：

 —what’stheweatherlikeinbeijingnow?

现在北京天气如何？

 —it’sniceandcool.很凉爽。

 7.ithinkso.

  有保留地同意或赞同别人的意见或看法时，可用此语。

如：

 —canyoumendthebike?

你能修理这辆自行车吗？

 —yes,ithinkso.我想可以。

 直截了当地表达不同意见，可用idon’tthinkso或ithinknot。

如：

 —canyoumendaclock?

 —sorry,idon’tthinkso.

8.wouldyouliketo…？

 发出邀请的常见句式，带有商量、询问、试探性的口气，意为“你愿意……吗？

”应答时常用：

yes,i’dlove（like）to.是的，我很乐意。

i’dloveto,but……我很愿意，不过……。

如：

—wouldyouliketocomefordinnertonight?

 —thankyou,i’dloveto.

 —wouldyouliketocometothepartytonight?

 —i’dloveto,buti’mtoobusy.

9.whatcanidoforyou?

商店售货员、报务员等招呼顾客的礼貌用语，也用于表示主动关心和愿意帮助别人用语。

不同场合可以有不同的译法。

类似的表达还有：

can（may）ihelpyou?

/isthereanythingicandoforyou?

在向顾客打招呼时，后面还可以加“sir”或“madam”。

对它的应答可以说：

yes,please/yes,i’dliketo…/yes,i’mlookingfor…/yes,iwantto…。

如：

 —whatcanidoforyou?

 —iwanttobuyasweaterformyson.

 —canihelpyou?

 —i’dlikeanewskirt.pleaseshowmetheredone.

10.helponeself（to…）.

 这是招待客人时常用的交际用语。

意思是“请随便（吃……）”。

如：

xiaowang,helpyourselftosomebananas.（小王，请随便吃香蕉吧。

）children,helpyourselvestosomeapples.（孩子们，请随便吃些苹果吧。

）

11.问路与指路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）问路：

a.where’sthe（nearest）…，please?

b.istherea…nearthere?

c.whichisthewayto…,please?

d.howcanigetto…?

e.doyoutellmethewayto…?

f.canyoutellmethewayto…?

g.canyoutellmehowtogetto…?

h.iwanttogoto….doyouknowtheway?

i.i’mlookingfor….whereisit,doyouknow?

（2）指路：

可根据具体情况，将下列有关句子组织起来。

a.it’soverthere.

b.it’sbehind（nextto,infrontof,near,outside）the…

c.walkalongtheroad（street）.

d.takethefirst（second等）turningontheleft.（right）.

e.it’sabout…metresalongontheright（left）.

f.walkonandturnright.（left）.

g.turnright（left）atthetrafficlights.you’llfindthe…onyourright（left）.

h.goonuntilyoureachtheendoftheroad.youwillseethe…infrontofyou.

i.godownthisroaduntilyoureachthefirsttrafficlights.turnleftattheendoftheroadyou’llseethe….youcan’tmissit.

 另外，在“问路”时，如对方不知道，问路人仍要向他表示谢意。

如：

—excuseme.isthereapostofficenearhere?

—sorry.idon’tknow.you’dbetteraskapoliceman.

—thankyouallthesame.

【语法精讲】

否定疑问句

否定疑问句的结构一般为：

助动词（或情态动词、连系动词）与not的缩写形式+主语+其它成分?

也可写成：

助动词（或情态动词、连系动词）+主语+not+其它成分?

这种问句表达的含义主要有以下几种。

一、表示惊讶或提出反问。

译为：

“难道不……吗？

”说话人指望对方作出肯定回答，或深信自己所说的话，以致不需要对方作出答复。

如：

dontyoubelieveme?

（doyounotbelieveme?

）你不相信我？

dontyouhearofit?

（doyounothearofit?

）难道你没听说过它？

二、表示试探性的建议或有礼貌的邀请。

如：

dontyouthinkitstoonoisy?

pleaseturnitdown.你不觉得它太吵闹了吗？

请把声音调低些。

wontyouhaveacupoftea?

请喝杯茶如何？

三、表示提问人的怀疑。

如：

isnthegoing?

（ishenotgoing）他不去了吗？

四、表示赞叹（相当于一个感叹句，朗读时一般用降调。

）如：

isn’titaniceday?

（isitnotaniceday?

）这天气多么好啊！

arentthebabieslovely?

（arethebabiesnotlovely?

）这些婴儿真可爱啊！

特殊形式的反意疑问句

一、当陈述部分为ｉam…结构时，附加问句常用arent.如：

iamverybusy,arenti?

二、当陈述句部分是therebe句型时，附加部分需用…there。

如：

thereisntanybreadontheplates,isthere?

三、陈述句谓语动词为have时，有以下三种情况：

1.当have作“有”解时，用have或do的适当形式均可。

hehasadaughter,hasnt/doesnthe?

2.当have作“经历、遭受、得到、吃、喝”等解时，附加问句用do的适当形式。

如：

theyhadnoodlesforlunch,didntthey?

3.当陈述句谓语动词含有haveto,hasto,hadto时，附加问句用do的适当形式。

如：

wehavetogetthereateighttomorrow,dontwe?

alicehastofinishherworknow,doesntshe?

四、当陈述部分有：

few/little/never/hardly/nothing等表示否定意义的词时，附加问句通常用肯定形式。

如：

hehardlyhurthimselfintheaccident,didhe?

thecanadiangirlknowslittlerussian,doesshe?

kateisneverlaterforclass,isshe?

注：

如果陈述部分带有否定意义的前、后缀如：

un-/in-/im-/dis-/-less等构成的派生词，仍把该句看作肯定句，附加问句用否定形式。

如：

thegirlisunhappy,isntshe?

五、当陈述部分的主语是anybody,anyone,somebody,someone,everybody,everyone,noone,none,neither等词时，附加问句的主语一般用they,有时也可用he。

如：

everyoneknowstheanswers,dontthey?

/doesnthe?

六、当陈述句中主语是this,that,everything,anything,something,nothing等词时，附加问句的主语是it。

如：

somethingiswrong,isntit?

nothingcanstopusnow,canit?

七、当陈述部分含有h