人教版必修二生物导学案211减数分裂和受精作用.docx
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人教版必修二生物导学案211减数分裂和受精作用
第2章基因和染色体的关系
在孟德尔的遗传规律被重新发现之后，科学家开始寻找基因在细胞中的位置。
细胞学的研究揭示了精子和卵细胞的形成要经过减数分裂，再经过受精作用结合，形成的受精卵中染色体数目又恢复为该物种体细胞中的染色体数目。
在此过程中，染色体的行为与基因传递行为具有惊人的一致性，由此科学家提出了基因位于染色体上的假说，通过摩尔根的果蝇实验得以确证。
第1节减数分裂和受精作用（第1课时）
【学习目标】1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化
2.举例说明配子的形成过程。
【学习重点】精子的形成过程。
【学习难点】模拟减数分裂过程中染色体的变化。
【学习新知】
学习任务一减数分裂的概念
自主学习
阅读教材P16，明确“减数分裂的对象、时间、特点、结果”
自学检测
1.若将某动物的精巢切片置于显微镜下观察，处于有丝分裂后期的某细胞染色体数是4N，
那么精子的染色体数是（）A.N/2B.NC.2ND.4N
学习任务二精子的形成过程
活动1阅读教材P18，第二自然段，尝试用模型构建“同源染色体、联会、四分体及交叉互换”
自学检测
2.右图表示处于分裂过程中某阶段的细胞，请据图回答下列问题：
①1和2,3和4分别互称为
②1和2,3和4分别构成一个
③a与a’，b与b’，c与c’，d与d’分别互称为
④a与b或b’、与c或c’.与d或d’互称为
⑤1与3或4,2与3或4互称为
3.关于同源染色体的叙述确切的是（）
A．由一条染色体复制成的两条染色体B．一条来自父方，一条来自母方的染色体
C．形状大小完全相同的染色体D．在减数分裂过程中能联会的染色体
4.人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的细胞中有四分体（）
A．46个 B．92个 C．184个 D．23个
5.减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是（）
A．l∶2B．l∶4C．l∶8D．2∶l
6.观察四分体最好的材料是（）
A．幼嫩的种子 B．幼嫩的果实 C．幼嫩的花药 D．幼嫩的柱头
7.下列有关减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（）
A.复制—联会—四分体B.复制—四分体—联会C.联会—四分体—复制D.联会—复制—四分体
8.就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（）
A．2、4和4 B．2、8和4 C．4、4和4 D．2、4和8
活动2通过阅读教材P16-18，完成下列空格
自学检测
9.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）
A．初级精母细胞形成时 B．次级精母细胞形成时C．精子细胞形成时D．精子形成时
10.若精子中DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是（）
A．2a和a B．4a和2a C．a和2a D．2a和4a
合作交流
尝试用模型构建“减数分裂过程中染色体的变化”
【总结提升】
总结体细胞的形成与精子的形成的异同点。
【巩固达标】
1.细胞内没有同源染色体的是（）
A．体细胞 B．精原细胞
C．初级精母细胞 D．次级精母细胞
2.果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有同源染色体（）
A．2对 B．4对 C．1对 D．0对
3.某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，则在有丝分裂后期染色体数应是（）
A．12条 B．48条 C．24条 D．36条
4.某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该
生物的细胞，在减数第一次分裂的后期，基因的走向是（）
A．A与b走向一极，a与b走向另一极
B．A与b走向一极，a与B走向另一极
C．A与a走向一极，B与b走向另一极
D．走向两极的均为A.a.B.b
5.全部发生在减数第一次分裂过程中的是（）
A.染色体复制、染色体数目加倍
B.同源染色体的分离、姐妹染色单体分离
C.联会、形成四分体、同源染色体分离
D.着丝点分裂，染色体数目减半
6.减数第一次分裂不发生（）
A.纺锤丝出现B．同源染色体分开
C.姐妹染色单体分离D.子细胞中染色体数目减半
7.无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的特点是（）
A．纺锤体形成B．着丝点分裂
C．联会D．DNA复制
第3节伴性遗传
【学习目标】1.概述伴性遗传的特点。
2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。
3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。
【学习重点】伴性遗传的特点。
【学习难点】分析人类红绿色盲症的遗传。
【学习新知】
学习任务一伴X染色体隐性遗传（人类红绿色盲症和血友病）
自主学习
活动1阅读教材P33，明确什么是伴性遗传。
活动2分析P34遗传系谱图，判断红绿色盲基因的位置及显隐性。
活动3写出人的正常色觉和红绿色盲的基因型（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）
女性
男性
基因型
表现型
正常
正常（携带者）
色盲
正常
色盲
活动4依据表列出六种婚配方式，写出遗传图解。
合作交流
根据所写遗传图解，小组讨论伴X染色体隐性遗传病的遗传特点。
自学检测
1.伴性遗传是指（）
A．性染色体控制的遗传方式B．X染色体所表现的遗传方式
C．Y染色体所表现的遗传方式D．性染色体上的基因与性别相联系的一种遗传方式
2.色盲基因携带者产生的配子是（）
A．XB和YB．Xb和XbC．Xb和YD．XB和Xb
3.一对正常的夫妇的父亲均为色盲，他们所生子女中,儿子和女儿患色盲的机率分别是（）
A．100％.50％B．75％.25％C．50％.25％D．50％.0
4.下图为进行色盲遗传病的系谱图，7号的致病基因是由几号传递下来的（）
A．1号
B．2号
C．3号
D.4号
5.一对表现型正常的夫妇生有一个患色盲的儿子。
理论上计算，他们的孩子与其母亲基因型
同的概率为（）
A．0B．1／2C.1／4D．1／8
6.一对夫妇，如生女孩，则女孩全为色盲基因携带者；如生男孩，则男孩全部正常。
这对夫妻的基因型为（）
A．XBXB、XbYB．XBXb、XBYC．XbXb、XBYD．XBXb、XbY
7.下列遗传中，肯定不是血友病遗传的是（）
ABCD
学习任务二伴X染色体显性遗传（抗维生素D佝偻病）
自主学习
活动1写出与抗维生素D佝偻病相关基因型表现型（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）
女性
男性
基因型
表现型
活动2观察遗传图谱说出抗维生素D佝偻病遗传的特点。
自学检测
8.抗VD佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）
A．患者女性多于男性 B．男性患者的女儿全部发病
C．患者的双亲中至少有一个患者 D．母亲患病，其儿子必定患病
学习任务三伴Y染色体遗传（人类外耳道多毛症）
自主学习
观察外耳道多毛症遗传图谱并总结特点。
自学检测
9.假如生物的某一性状总是从父亲直接传给儿子，又从儿子直接传给孙子，那么这一性状
由什么决定的（）
A．由常染色体决定的B．由X染色体决定的
C．由Y染色体决定的D．由环境决定的
学习任务四伴性遗传在实践中的应用
自主学习
活动1遗传咨询
案例一：
小李（男）和小芳结婚，小芳是一位色盲患者，如果你是一位医生，你建议他们最好生男孩还是女孩?
为什么?
案例二：
如果一位患有抗维生素D佝偻病的男子与一正常的女性结婚，你又如何建议呢?
活动2生产实践
已知鸡的性别决定方式为ZW型，羽毛的颜色芦花对非芦花为显性，基因位于Z染色体上。
小莲要开一个蛋鸡场，你能不能帮助小莲设计一种方案，在雏鸡时，就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋的目的。
自学检测
10.鸡有芦花鸡和非芦花鸡，ZBW、ZBZB、ZBZb表现为芦花鸡，ZbW、ZbZb表现为非芦花鸡。
某养鸡场为了提高产蛋效益，欲大量饲养产蛋母鸡，试问：
可采用怎样的交配方式，对早期雏鸡就可以根据羽毛的特征将雌性和雄性区分开。
要求写出其遗传图解。
（提示：
要根据羽毛区分雌雄，就要使后代的雌性个体中全为一种羽毛，雄性个体中全为另一种羽毛）
【总结提升】
比较伴性遗传与常染色体遗传的特点。
【巩固达标】
1.人类的红绿色盲和血友病属于伴X染色体隐性遗传病,其隐性致病基因在亲代与子代间的
递方式中哪一项不存在（）
A．母亲→女儿B．母亲→儿子C．父亲→女儿D．父亲→儿子
2.下列有关性染色体的叙述正确的是（）
A．多数雌雄异体的动物有性染色体B．性染色体只存在于性腺细胞中
C．哺乳动物的体细胞中没有性染色体D．植物的性染色体类型都是XY型
3.右图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的是（）
A．II-3与正常男性婚配，后代都不患病
B．II-3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8
C．II-4与正常女性婚配，后代都不患病
D．II-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8
4.抗维生素D佝偻病是位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传
特点之一是（）
A．男患者与女患者结婚，其女儿正常
B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病
D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
5.某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在（）
A．两个Y染色体，两个色盲基因
B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因
C．两个X染色体，两个色盲基因
D．一个X染色体，一个Y染色体，没有色盲基因
6.血友病是伴X隐性遗传病，下列哪种基因的传递是不可能发生的（）
A．外祖父→母亲→女儿B．祖母→父亲→儿子
C．祖母→父亲→女儿D．外祖母→母亲→儿子
7.某女同学在体检时发现是色盲，该同学的父母的色盲情况是（）
A．父色盲，母正常B．父正常，母携带者C．父正常，母色盲D．父色盲，母携带者
8.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生的角度考虑，甲.乙家庭应分别选择生育（）
A.男孩、男孩B.女孩、女孩
C.男孩、女孩D.女孩、男孩
9.纯种芦花鸡（ZBZB）与非芦花鸡（ZbW）交配，产生F1，F1雌雄个体间交配，F2中雌性芦花鸡与非芦花鸡的比例是（）
A.3：
1B．1：
2C．1：
1D．1：
2：
1
10.下图是人类一种遗传病的家系图推测这种病的遗传方式是（）
A.常染色体显性遗传
B．常染色体隐性遗传
C.X染色体显性遗传
D．X染色体隐性遗传
11．下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析.推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是（）
①系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，
系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传
②系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，
系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X染色体隐性遗传
③系谱甲-2基因型Aa，系谱乙-2基因型XBXb系谱丙-8基因型Cc，系谱丁-9基因XDXd
④系谱甲-5基因型Aa，系谱乙-9基因型XBXb系谱丙-6基因型cc．系谱丁-6基因XDXd
A．①②B．②③C．③④D．②④
12.下图是某家系红绿色盲遗传图解，请据图回答。
（用字母B.b表示）
（1）III-3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中_____个体,该个体的基因型是_____。
（2）III-2的可能基因型是______________,她是杂合体的概率是________。
13．某种雌雄异株植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，窄叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上。
基因b使雄配子致死。
请回答：
（1）若后代全为宽叶雄株个体，则亲本的基因型为
（2）若后代全为宽叶，雌雄植株各半时，则亲本的基因型为
（3）若后代全为雄株，宽叶和窄叶个体各半时，则亲本的基因型为
（4）若后代性比为1：
1，宽叶个体站3/4，则亲本的基因型为
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