镇政府副镇长述职报告.docx

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镇政府副镇长述职报告

述职述廉：

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2019年镇政府副镇长述职报告

姓名：

______________________

单位：

______________________

日期：

______年_____月_____日

2019年镇政府副镇长述职报告

我在××镇本届政府任副镇长以来，在党委的正确领导下，在人大的监督下，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，同时也加强自身的理论学习，注重总结工作经验，在自己的工作岗位上勤勤恳恳，尽职尽责履行自己的职责。

现将我在本届任副镇长以来所做的工作做一个简要汇报。

一、加强自身政治思想建设，增强了政治责任感。

在工作中除正常参加镇党委组织中心组的理论学习外，还能坚持按自己制定的学习计划自学理论知识，不断给自己“充电”，学习党纪国法，钻研经济管理学、行政管理学，提高自己拒腐防变能力和科学管理的工作能力。

在工作之余还参加中央党校函授学院学习培训，并取得经济管理专业大学学历。

编辑。

二、我在本届任副镇长以来分管的工作有甘蔗生产、农业综合开发、农机、畜牧、水果生产、经管、粮食、民政、扶贫、林业水保、交通、财税等。

（一）甘蔗生产。

甘蔗生产在镇农业生产中占的比重大，是农民收入的一条主要渠道，也是镇财政的主要支柱之一。

甘蔗一项年财政税收几乎是全镇的一半。

针对我镇的实际情况，要发展甘蔗生产，就得调整部分水田来种植甘蔗，在年水田种蔗面积比上年增加了多亩，全镇甘蔗平均亩产达吨亩，—榨季进厂原料蔗万吨，创历史最高。

在扩大种植面积的同时，还注重引进甘蔗优良品种，先后从外地引进新台糖号、号、粤糖、新台糖号、桂引号，经试种后，现已全面推广种植的甘蔗新品种有新台糖号、号。

桂引号因试种一年糖份不稳定尚未推广，但该品种产量高，前期生长快，及适合旱地种植。

通过推广种植良种蔗，极大提高甘蔗单产，为我镇在有限的土地面积推广合理比例种植农作物结构，多方面增加农民收入起到积极的作用。

（二）调整农业产业结构力度大。

全镇基本上实现粮经作物种植比例达，极大改变了过去以种植大米为主的单一种植模式。

主要通过树立高效农业示范样板，抓典型，带村干部、积极分子、种植能手外出参观，年外出参观多次，参加人数达多人次，有效带动全镇农民参与农业产业结构调整，同时在全镇成功建立样板示范片个，供周边群众参观村看村，屯看屯，户看户，大大激发群众参与调整农业产业结构的热情，使我镇成为全县调整农业产业结构的楷模。

（三）我镇农业机械化已初具规模。

全镇拥有手扶拖拉机台，耕整机多台，有效为农业生产服务，逐步取代过去牛耕作业。

（四）畜牧业稳步健康发展。

有计划、分步骤搞好养殖技术培训工作，还引进推广优质畜禽品种，有效地改进优化了畜禽品种结构。

加强免疫和检疫工作，全镇不出现大瘟情，让群众吃上放心肉。

（五）水果生产实现历史性突破。

过去我镇曾是誉满全区的柑桔之乡，现在已是重新种植柑桔类水果的大好时机，根据我镇的实际情况，经多方考查和专家论证，确定以种植新品种优质水果杂交柑为龙头，振兴我镇水果种植产业。

通过带领群众到外地参观考查、学习、宣传和顺势引导，在岭南村成功种植多亩的优质杂交柑。

（六）经管工作。

在土地承包费的收缴工作中采用新手段，各部门、各级层层把关，落实任务，改变了以往收缴土地承包费只一阵风的事。

做好土地经营权证书发放工作，该项工作走在全县的前列。

继续抓紧基金会欠款追收工作，尽可能化解财政风险。

（七）搞好生态扶贫工程，十年扶贫规划工程已全面启动，全面完成上级下达的扶贫项目工程，使农民受益。

（八）抓好林业工作。

有效调整林种结构，林业水保工作有效结合，防火护林是林业工作的头等大事，保护好水源林在本镇来说尤为重要，通过广泛宣传，建立责任制等，采取有效的方法杜绝了森林火灾的发生，制止乱砍、乱伐的现象，有效保护了水源林，全镇森林覆盖面积逐年增加。

（九）加快了村级公路建设步伐，共投入近万元资金，修路全程近公里。

现正计划修建两条通村四级路。

在修好乡村公路的同时还协调做好××二级路的拆迁、征地等工作，使农民合法利益得到维护，施工单位不受延误。

（十）认真分析我镇税收形势，加强税收征管，认真贯彻落实中央减轻农民负担政策，做好今年农业税征收的前期工作，为完成县下达的财税任务打下基础。

三、今后努力方向：

在镇党委的领导下，在镇人大的监督下，认真履行职责，做好自己分管工作，更加积极主动配合、协助做好其它各项工作，更加积极主动地投入到发展经济工作中去。

2019年镇政府办公室人员述职报告

各位领导、同志们：

xx年年12月,我由县人事部门统一分配至顺宁镇工作。

当时,我暗自下定决心,我要努力到五勤、诚心当好四员。

五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤,四员就是为顺宁人民当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。

四个月来,我主要从以下三个方面实践着自己的诺言,力争做到更高、更强、更优。

下面,就这几个月的工作情况向各位领导作以简要汇报,以接受大家评议。

一、努力学习,全面提高自身素质同所有职业相比,政府工作的综合性更强,更要求我们永无止境地更新知识和提升素质。

为达到这一目标,我十分注重自身素质的提高:

一是向群众学习。

群众是我们的源泉，群众是我们的生身父母。

作为干部，我勤勤恳恳地向群众学习，甘当群众的小学生，也便是在这样的学习过程中，我不断感受到人民群众的伟大，更加相信马克思所说的“人民是历史的创造者的”著名论断,更加坚定自己的无产阶级信仰;二是向领导学习。

几个月来,我亲身感受着党委、政府各位领导的人格魅力与领导艺术。

你们的领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获颇丰。

三是向书本学。

工作之余,我还挤出时间向书本学习,认真阅读党报党刊,热切关注“十七大”以及两会的召开，认真学习“十七大”报告与中央惠农“一号文件”，并每月购买工作方面的参考书，从事行政管理理论方面的探讨，目前已写出论文《新农村建设探析》一篇；另外，我还每天抽出两个小时练字写作，我想在这不断地坚持中，自己的精神家园一定不会荒废。

四是向同事学。

三人行必有我师。

我认为,每位同事都是我的老师,他们中有业务专家,有技术尖兵,有文艺高手。

正是在不断、虚心地向他们求教的过程中,我自身的素质和能力才得以不断提高。

二、加强修养,时刻注意自我约束几个月来,我始终牢记自己是人民的服务员,言行举止注重约束自己，对上级机关和各位领导,做到谦虚谨慎,尊重服从;对同事,做到严于律己,宽以待人;对社会对外界,做到坦荡处事,自重自爱。

总之,努力做到对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不充,注意用自已的一言一行,维护镇党委、政府的威信,维护人民干部的整体形象。

三、勤奋工作,回报领导和同事的关爱几个月来,党委政府的领导、同志们给了我许多政治上的关心、工作上的帮助和生活上的关怀。

我能有今天,永远也不会忘记领导和同志们的关爱。

我惟一的回报方式就是勤恳地工作。

我珍惜这份来之不易的工作,珍惜这良好的工作环境；同时,也被各位领导和全体同志的敬业精神深深感动。

几个月来,对领导安排的所有工作,我从不讲任何客观理由和条件,总是默默无闻地努力完成。

虽然时常感到身心疲惫,但我的心情始终是舒畅的。

也便是在这样忙忙碌碌的工作中,我不断取得一些成绩,目前已在《农业科技报》、省电台、陕西广电报、延安信息大全网发表通讯10余篇。

过几天,《延安日报》将发表我采写的通讯——《送科技入户送种子到田顺宁有一支春耕服务队》，这些成绩的取得，是与各位领导、同事以及顺宁人民的伟大实践无法分开的，因此，这里向大家说一声：

“谢谢”。

每当我的工作得到领导和同志们的认可,每当看到自己的努力为顺宁的发展起了一些作用时,那种成就感,那种自豪感是任何语言也无法表达的。

几个月来,我尽力帮助同事，例如搬移物品、整理图书，打扫卫生,也便因此，与各位同事的关系日益融洽;也便是在这样的工作环境里,我一点一滴的进步着;因此，可以这样说，工作不仅是我谋生的手段,更是我回报领导和同事的最好方式,也是一个人实现人生价值的惟一选择.当然,坦诚而言,在我的身上,还存在着这样那样的缺点与不足。

但是,我始终相信——只要行动起来,只要自己积极改进,只要各位领导同事给予无私的教诲与帮助,我一定不会辜负大家！

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。

树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。

这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。

参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。

常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。

今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

xx年7月7日

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。

今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报十三年来我的工作情况。

教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。

当了十三年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。

一九九五年，当我跨出太原师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。

我爱教师这一崇高的职业。

多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！

热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、班主任工作——做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：

让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！

关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去许他们的每一份成功。

我时刻注重言传身教，为人师表。

平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。

通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。

在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。

引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。

为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。

这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。

我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。

为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。

要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。

因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。

用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。

在生活中，我细心地关心着每一位学生。

因为我所教的是高年级，很多同学已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫生保健知识。

天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。

多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。

尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事；假日里，他们还会三五成群地到我家里来看望我。

班主任工作让我感受到了它其中的快乐，官虽小但责任却重大。

我付出过，努力过，也收获过。

由于我的出色表现，赢得了上级领导的一致好评，成先后被评为市优秀班主任、区优秀教师、区优秀班主任，区优秀辅导员。

这些荣誉的获得，足可以肯定我班主任工作的成绩。

教学工作——做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况,分析新问题,解决新矛盾的本领。

在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

多年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。

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