精选评选方案范文六篇.docx

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　　【精选】评选方案范文六篇

　　评选方案范文六篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

　　方案的格式和要求是什么样的呢？

以下是为大家整理的评选方案6篇，希望能够帮助到大家。

　　评选方案篇1阅读,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;阅读,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。

在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校范围内进行“阅读之星”的评选活动,具体方案如下:

　　一、评选条件:

学生具备以下条件方可申报及推荐:

　　1、阅读有计划、有目标地进行,能在年级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;

　　2、具有良好的阅读习惯,能够坚持每天读书半个小时以上。

　　3、阅读兴趣浓厚,坚持摘抄或写读书笔记,主要面向三至六年级学生。

　　4、珍惜爱护书籍,阅读量大,阅读范围广泛:

阅读量能基本达到

　　《课程标准》的要求,低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字;1—2年级阅读文学名着1本以上;3—4年级阅读中外名着2本以上;5—6年级阅读中外名着3本以上。

　　5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感;

　　6、坚持诵读古诗文经典诵读内容,不同年段学生能按照学校要求的背诵篇目背诵古诗,达到规定的数量。

　　二、评选方法:

　　1、采用自己申报,老师依据其平时的读书情况推荐,学校根据老师的推荐及资料检查进行评定。

　　2、12月25日前向教导处提交“阅读达人”的材料;

　　3、评选时需要上交以下材料:

学生申报表,该学生的读书摘记、小作文、优秀阅读心得、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。

　　评选方案篇2为了搭建展示平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进交流，进一步提高教师论文写作的积极性，中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。

　　一、参评对象全校教师

　　二、评比活动时间20xx年3月25日——4月30日

　　三、论文内容

　　1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。

　　2、针对当前课程改革方面的’重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。

　　3、围绕学校或个人课题研究。

　　4、教育教学在新课程改革方面的成功案例。

　　5、教学活动的成果及经验总结。

　　6、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进实验教学质量的提高的研究。

　　四、对论文的要求

　　1、参赛论文写作提倡结合校情学情来进行。

题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。

　　2、论文撰写符合规范。

论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。

　　3、必须是未发表和未参加过评比的作品，不接受网上下载和抄袭的作品，文责自负。

　　4、字数以1000-1500字为宜，按统一的格式撰写：

标题请用小二号黑体；内容正文请用小四号宋体；正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明学校、学科名称、作者姓名。

　　五、评选办法所有参评教师将相关论文于4月23日前提交到各学校教导处，由教导处进行初步审核后于4月27日前上报中心学校，中心学校组织人员进行评价和打分，并对相关文章提出交流意见，达到共同研究、学习提高的目的。

4月30日进行表彰。

　　六、奖项设立本次评选活动对参评论文设立

　　一、二、三等奖，颁发证书，并择优推荐参加论文评选活动。

　　评选方案篇3

　　一、目的为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。

　　二、评选名额“优秀员工奖”控制在5%比例内。

　　三、评选办法

　　1、优秀员工奖候选人推荐办法此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。

　　1）由班组负责推荐，各部门负责人应该在部门内部组织开展民主评议，确定人选；

　　2、个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能够使用2次，超过无效。

　　2、优秀员工评选程序评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。

推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。

　　四、参加评选对象、条件、要求参加评选对象：

在公司任职时间一年以上的员工参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：

　　1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。

　　2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天。

　　3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能够

　　配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。

　　4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。

　　5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；

　　积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。

　　优选评选条件在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。

　　1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。

　　2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。

　　3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工

　　4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。

　　5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训。

　　6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。

　　五、优秀员工评选时间：

　　1、推荐材料报送时间：

各部门应该于1月20日前将候选人推荐

　　表报到总经理办公室。

　　2、优秀员工名单确定时间：

1月21日组织公司高核小组会议对

　　推荐人员进行讨论确定。

　　3、表彰时间：

公司联欢会

　　六、表彰和奖励

　　1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800元。

　　2、在公司内刊上刊登表彰信息。

　　3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。

　　七、注意事项

　　1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人

　　停止参与本活动一年时间。

　　2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等。

　　3、优秀员工人选应能获得多数员工的认同；

　　4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；

　　5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的

　　事宜不能外泄。

　　6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要

　　求分享。

　　7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。

　　八、倾斜原则经营一线员工同等条件下优先评选。

　　评选方案篇4

　　一、指导思想为了认真贯彻、落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生德智体美劳全面发展，提高学生综合素质，树立社会主义荣辱观，发展创新能力和实践能力，促进学生健康的成长。

我校将从本学期开始开展评选“校园之星”活动。

通过“校园之星”的评选，树立典型，弘扬正气，以激励广大学生奋发向上，全面发展。

现结合学校实际，就评星工作提出如下意见。

　　二、加强领导成立领导小组：

以党总支副书记为组长，政教处、团委、班主任为成员的领导小组，加强对该工作的领导和督促，确保此项工作公平、公正、公开的实施。

　　三、评选项目及条件班级之星

　　1、诚实守信星：

作业不抄袭、考试无作弊、为人诚实、无欺骗行为的；

　　2、遵规守纪星：

能按照《中学生日常行为规范》严格要求自己，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，严以律己，举止文明，无迟到早退、佩戴饰物、留长发、喝酒和打架等违纪行为的；

　　3、环境保护星：

有良好的卫生习惯，不乱丢垃圾；勤俭节约，生活俭朴；在学校积极参加学校组织的劳动。

在家里能帮助父母亲做一些力所能及的事情；

　　4、文明礼貌星：

习惯使用文明礼貌用语、不粗言恶语，对同学能互相谦让、不吵架斗殴，能向长辈、老师、来宾问好，言行举止文明有礼貌；

　　5、希望进步星：

在学习、品德表现、体育锻炼等各方面有明显进步的都可以申请。

　　6、自强不息星：

身处不利环境，仍能刻苦学习，以良好的心态待人处事。

　　校级之星：

各年级依据本年级班级的评星情况，在评选过程中对各个方面综合表现优秀或者某个方面表现特别突出的同学，可以推荐评选出“校级之星”每班1名。

　　四、评选程序及要求

　　1、程序：

候选人产生过程要规范，一般先经学生个人申请或小组、班级、老师推荐，经全班师生共同评议后推荐上报学校政教处，经政教处对上报的候选人严格把关核实后，由学校评星领导组审批确认。

　　2、要求：

各年级、班级一定要严格按照评选条件，充分调动学生在评星活动中的积极性，以学生为主体，规范、民主、公正、公开地开展评选工作。

　　五、“校园之星”奖励办法

　　1、班级上报，“班级之星”诞生，在班级门口的展示牌上将“班级之星”的照片和感悟语公示，同时学校利用校园广播站进行宣传。

　　2、“校级之星”的先进事迹附照片张贴在学校宣传栏上，以资鼓励。

并利用学校的晨会进行表扬。

　　3、评选结果写入学生学籍档案。

校园之星原则上每学年评选两次，评上的学生除学校总结表彰外，还将事迹在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公布；并作为以后评选省、市、县“三好学生”、优秀干部以及其他推优的参考条件。

　　评选方案篇5为了全面提高办学水平，进一步优化育人环境，完善学校管理体制，激发广大教师爱岗敬业，根据教师素质中师德修养、教育观念、知识结构、教育技能和岗位业务考核等诸方面的内容和要求，杭瑜学校将设立“教书育人奖”。

　　一、条件：

　　1、师德修养品德高尚，爱岗敬业，服从工作安排，能以身作则，表率作用好。

　　认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，认真参与学校各项活动。

　　热爱学生，尊重学生，师生关系融洽，教学作风民主，不体罚和变相体罚学生，教育方法得当，在学生和家长中威信高。

　　2、教育观念确立“以人为本”的教育观念，注重全面提高学生素质。

学习教育理论，教学中力求创新，树立终身学习的观念。

　　教育观念新，在教学实践中转变思维方式，勇于探索先进的教育方法和教育手段。

　　3、教育技能业务水平高，教学效果好，有教学特色，得到同行和家长好评。

　　基本功扎实，综合素质能力强，努力构建良好的教学氛围。

　　积极参与教育、教学改革，认真上好公开课、研讨课、评优课，并取得一定成绩。

　　4、岗位业务严格按照课表上课，不占课、不停学生课，不歧视后进生。

　　课堂教学活动丰富，学业负担适当，注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣。

　　耐心细致地教育、辅导学生，关心、体贴、帮助后进生，学生成绩有显着提高。

　　乐于承担份外工作，为学校发展，献计献策，讲究奉献，不计报酬。

　　二、受奖范围约占教师人数的百分之十五左右。

　　三、评选方法

　　1、本人申请，填写申请表。

　　2、教研组和相应学科组推荐。

　　3、评议小组审核。

评选方案篇6为了弘扬企业精神，激励员工工作积极性，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。

　　一、评选名额：

每季度将从各部门中选出一名优秀员工；具体为：

光学部三名，脚套部一名；配件部一名；后勤一名。

共计六名。

　　二、评选时间：

每季度的最后一个月。

　　三、评选资格：

　　1、在公司工作三个月以上的一线员工；

　　2、季度内每月出勤天数不少于28天，无旷工、请假者；

　　3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。

　　四、推荐依据：

　　1、热爱公司，自觉维护公司利益；

　　2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度；

　　3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和责任感；

　　4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或积极献计献策。

　　五、评选办法：

　　1、产生流程：

车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准；

　　2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐，填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审；

　　3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为：

　　a）考勤情况；

　　b）奖惩情况；

　　c）是否违反公司的规章制度；

　　d）推荐理由是否事实充分；

　　e）该员工是否曾受到投诉；

　　4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。

　　六、奖励办法

　　1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。

　　2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。

　　3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。

　　评选方案范文六篇】