语文复习计划(共2页)1200字.docx

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语文复习计划

  

  本学期即将结束,为了在期末考试中取得更好的成绩,现将复习计划制定如下:

  教材分析及复习目标

  本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。

教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。

然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。

而后是识字

(一)、10篇课文,识字

(二)、又10篇课文。

两个识字单元各4课,每课认字12—14个。

20篇课文分4个单元。

全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。

  1、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字组词或者说话。

  2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

包括:

23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。

字写得正确、端正、整洁。

  复习措施:

  1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。

复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  复习资料的准备:

  第一部分:

汉语拼音

  掌握23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。

分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音;看拼音写词句;

  第二部分:

字词的复习

  掌握本册400个生字、7个多音字;辨析形近字、音近字;掌握《词语表》中的词语;搭配词语;将词语分类;辨析近义词与反义词;填上适当的词、选字填空。

  第三部分:

句子的复习

  认识句子;认识标点符号。

会把词语排列成句子。

  复习计划

  1、拼音部分

  

(1)声母、韵母、整体认读音节,声调的读法。

  

(2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  2、语文园地一(44-58页)

  

(1)熟读课文

  

(2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  3、语文园地二(59-73页)

  

(1)熟读课文

  

(2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  4、语文园地三(74-88页)

  

(1)熟读课文

  

(2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  5、语文园地四(89-101页)

  

(1)熟读课文

  

(2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  6、语文园地五(102-119页)

  

(1)熟读课文

  

(2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  7、语文园地六(120-139页)

  

(1)熟读课文

  

(2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  8、口语交际训练

  9、模拟期末考试

  

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