冀教版六年级数学上学期教学计划书.docx

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冀教版六年级数学上学期教学计划书

　　一、本学期教学内容冀教版数学六年级上册共有八个单元。

　　“数与代数”、“空间与

　　图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下：

　　1.数与代数（共3个单元）第2单元比和比例。

第3单元百分数。

　　第5单元百分数的应用。

　　2.空间与图形（共3个单元）。

第1单元圆和扇形。

第4单元比例尺。

第6单元—圆的周长和面积。

　　3.统计与概率（1个单元）。

第7单元统计。

　　4.综合应用（共5个活动）。

测量旗杆高度—结合“比和比例”单元设计、卧室设计—结合”比例尺”单元设计，学会理财—结合“百分数的应用”单元设计，学会购物---结合“百分数的应用”单元设计，喜欢数学情况的调查-----结合“统计”单元设计。

　　二、方法措施重视数学与生活的联系。

　　三、教学目标

　　1.理解百分数、比例尺的计算方法，比较熟练地计算简单的百分数应用题。

　　2.理解比例尺的意义，利用比例尺解答实际问题。

　　3.理解比和比例的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

　　4.掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公

　　式，能够正确计算圆的周长和面积。

　　5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用圆和扇

　　形设计简单的图案。

　　6.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够

　　解决有关百分数的简单实际问题。

　　7.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

　　8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体

　　会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知

　　9.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决

　　问题的有效性，感受数学的魅力。

形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。

　　10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　四、方法措施

　　1、认真备课，钻研教材，作到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。

　　2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。

　　3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。

　　4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

　　5、加强能力的培养。

主要培养学生的分析、比较和综合能力;

　　抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系，探索规律，总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。

　　五、教课时安排

（一）、圆和扇形5课时左右

（二）比和比例13课时左右测量旗干高度2课时左右

　　（三）、百分数15课时左右

　　（四）、比例尺12课时左右卧室设计2课时

　　（五）、百分数的应用15课时左右学会理财2课时学会购物2课时

　　（六）、圆的周长和面积14课时左右

　　（七）、统计8课时左右喜欢数学情况的调查2课时整理与自评5课时