北京中考一模物理实验题.docx
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北京中考一模物理实验题
2017 北京中考一模物理实验题
东城 37．（2 分）小川在研究物体运动的
速度与时间关系时记录了如下表格
中的实验数据，再将实验数据输入计
算机进行数据拟合，得到了如图24
所示的图象。
则其速度 v 与时间 t 的
关系式为：
v/（m/s）
14
12
10
8
6
4
2
0 1 2 3 4 5 6
图 24
7 t/s
v=。
t/s
v
0 1 2 3 4 5
/
（
m246 8
1 1
/
s
）
38．（3分）小明在做“物体的重
力势能跟高度是否有关”的实验中，选择质量相同的实心
铁球和实心木球及橡皮泥作为实验器材。
调整橡皮泥的上
表面水平后，将两球从不同高度（ h ＞h ）释放，发现
铁木
铁球在橡皮泥上留下的印记较深，于是他得出结论：
物体
的重力势能与高度有关。
请你对上述实验进行评
价：
。
2
“
39．（4 分）大国同学清明随父母去陵园祭扫，为在陵园中长
眠的先烈们献上鲜花。
他凝望着烈士纪念碑追思良久， 那
么多先烈坚守着让每一位受压迫的中国人都能过上有尊
严的幸福生活的强烈信念，出生入死、不惜献出自己宝贵
的生命！
真是令人敬佩！
”此情此景，他不禁热泪盈眶，
将手按在胸前下定决心，“作为 21 世纪的中学生，我要
倍加珍惜先烈们用生命换来的幸福生活，铭记历史发奋学
习，为祖国更加强大、早日实现中华民族伟大复兴的中国
梦而不懈努力！
”此时，他的这颗小小少年心装下的却是
一个大大的中国。
壮哉我中国少年！
请你利用自来水、电
子台秤、一个底面直径和高均约为 20cm 的塑料盆、毛巾，
结合自己学过的相关科学知识设计一个实验来粗略测量
自己心脏的体积。
（要求：
①写出实验步骤②画出实验数
据记录表格）
40．（3 分）小霖在放学后阅读了一个关于升降电梯运动的资
料，资料中提到电梯在上升时分为加速、匀速和减速 3 个
过程。
于是，他就决定到电梯中实际测量一下每个过程所
用的时间，他利用手机中的秒表功能进行测量，但经过几
次测量后发现：
仅凭感觉来判断电梯的运动情况误差较
3
（①
大。
请你自选器材设计一个实验来测量电梯匀速上升过程
所用的时间。
要求：
写出实验所用器材②写出实验步骤）
西城 37．小华想测量某品牌酱油的密度，实验桌上已备有的实
验器材：
已调平的天平、砝码、小空瓶、水。
他按照自己
设计的实验方案进行了测量。
（1）请将小华的实验步骤补充完整：
①用天平测量小空瓶的质量 m1，并记录。
②将小瓶装适量的水，标记水面位置，用天平测量
其总质量 m2 ，并记录。
③，用天平测量其总质量 m3 ，并记录。
④计算酱油的密度，并记录。
（2）请你利用测量量和 ρ 写出计算酱油密度的表达式：
ρ
水
。
酱油=
38．小丽通过“等效替代法”测量一个未知
的阻值。
图 26 为小丽设计的
图。
请你帮小丽将实验步骤RS
P
R
电 阻 Rx
实验电路
补 充 完
整：
图 26
移到阻值最大端。
②________，记录电流表的示数 I；
③，。
4
④记录此时电阻箱示数 R0，待测电阻的阻值 Rx = R0 。
39．小军想设计一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，要
求：
红灯亮时，黄灯和绿灯都
红 黄 绿
不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏。
12
实验桌上已经备有的实验器材：
符合要求的电源，
图 27
导线若干。
小军已连接了部分电路，如图 27 所示，
请你用笔画线代替导线，只添加两根导线，按要求
将小军的实物电路图补充完整。
40. 小刚在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，利
用实验桌上的实验器材：
弹簧测力计、长方体金属块（如
图 28 所示，其横向和纵向各有一条中位线）、细线、装有
适量水的烧杯，进行实验。
小刚得出实验结论：
未全部浸
图 28
入液体中的物体，其所受浮力的大小与物体浸入液体的深度有
关。
请你利用上述实验器材，设计一个实验证明：
小刚的结论
是错误的。
要求：
写出实验步骤 （可画示意图辅助说明 ）、实验
现象并简要说明。
海淀 36．小阳为了测量木块的密度，找到的实验器材有电子秤、
装有适量水的烧杯和一根足够长的细钢针，进行了如下实
验，请你帮助他补全实验步骤：
（1）将电子秤放在水平桌面上并清零；
5
（2）将木块置于电子秤上，记录电子秤示数为 m1；
（3）将装有适量水的烧杯置于电子秤上，记录电子秤示
数为 m2；
（4），静
止后，记录电子秤示数为 m3；
（5）计算木块的密度为：
ρ =。
（已知水的
木
密度为 ρ ）
水
37．实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、
滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表
和电流表各一块，导线若干。
小华利用以上
P
R RP
V
S
图 24
A
器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导
体电阻的关系”。
小华的主要实验步骤如下：
①断开开关，按图 24 所示的电路图连接电路，调节滑动
变阻器滑片 P，使滑动变阻器 RP 接入电路的电阻值最
大；
②将电阻箱的阻值 R 调为 4Ω，调节滑动变阻器滑片 P，
使滑动变阻器 RP 接入电路适当的阻值，闭合开关 S，
用电压表测量电阻箱 R 两端的电压 U，用电流表测量
通过电阻箱的电流 I，将 R、I 和 U 的数据记录在表格
中；
③断开开关，将电阻箱的阻值 R 调为 6Ω，闭合开关 S，
进行测量，并将 R、I 和 U 的数据记录在表格中；
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱的阻值，分
6
别将各次 R、I 和 U 的数据记录在表格中；
⑤利用公式 P=UI，分别计算出 6 次电阻箱 R 的电功率 P
的数据，并记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题：
（ 1 ） 小 华 的 探 究 过 程 中 存 在 的 问 题
是：
。
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，
写出改正措施：
。
38．水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系
好细线的均匀柱状实心铝棒（高度约为
6cm）和装有适量水的烧杯。
小明学习了浮
甲 乙 丙
图 25
力大小跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为
此他利用提供的实验器材进行了如下的实验探究。
①在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒，如图 25 甲所示，
记录弹簧测力计的示数 F0；
②将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中，铝棒下
表面所处的深度 h1 为 2cm，如图 25 乙所示，记录弹簧
测力计的示数 F1；
③将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移，铝棒下表面所处
的深度 h2 为 4cm，如图 25 丙所示，记录弹簧测力计的
示数 F2；
小明发现 F1 大于 F2，通过学到的知识，他判断出两
次实验中铝棒受到的浮力大小不等，于是得出结论“物体
7
在水中所受浮力的大小，跟它下表面所处的深度有关”。
请你只利用这些器材，设计一个实验证明小明的结论是错
误的。
写出实验步骤和实验现象。
39．小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来
改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看
见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的
像变大或变小。
于是他做出猜想：
照相机的成像特点中，
物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的
高度越大”。
为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具
座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别
为 5cm、10cm 和 15cm 的甲、乙、丙三个凸透镜、F 形
LED 灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图26 所示。
请
帮助他设计实验，验证猜想。
（1）如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在 50cm 刻线处
不变，实验中应将装有“F” 形 LED 灯的金属滑块放置在
_______处；（选填“A”或“B”）
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
AB
甲 乙 丙
0 cm
10
20 30 40 50
60 70 80 90 100
图 26
8
朝阳 35．水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。
小阳利用这些器材，探究水内部任意一点的压强跟该点到容
器底的距离是否有关。
小阳的主要实验步骤如下：
① 将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别
测量探头到烧杯底的距离 L， 探头到水面的距离 H1，
读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1，将相关数据
记录在表格中。
② 向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探
头到烧杯底的距离仍为 L，用刻度尺测量探头到到水面
的距离 H2，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2，
将相关数据记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小阳的探究过程中存在的问题：
。
（ 2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措
施：
。
36. 在连接串联电路的实验中，小阳小组的同学电路连接完
成后
经
检查电路连接无误且元件完好。
请你猜想灯泡不亮的原
因是
，只借助一根完好的导线检验你的猜想，
写出检验猜想的方法是：
。
图 26
35. 学习了浮力知识后，小阳在一次实验中把一
个铁块 A 用细线系挂在已调好的弹簧测力
计下，将铁块 A 缓慢放入空烧杯中，如图
27 甲所示。
然后将图 27 乙烧杯中的水缓慢
倒入甲烧杯中，发现当水位到达铁块 A 的下
9
图 27
表面时随着水量的增多弹簧测力计的示数逐渐变小，于
是小阳得出结论 “浸在液体中的物体受到的浮力与容器
中液体的重力有关”。
请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。
写出实验步骤和实验现象。
38．在串联电路中电阻 R1 两端的电压用 U1 表示，电阻 R2
两端的电压用 U2 表示, 电阻 R3 两端的电压用 U3 表示，
R1 和 R2 两端的电压用 U 表示。
请自选实验器材证明：
（1）画出实验的电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
丰台
35．周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见有些苹果以不同
快慢、不同时间落下来。
小敏对这些现象产生了浓厚的兴趣，
提出了如下两个猜想：
猜想一：
苹果的下落快慢与苹果的质量是否有关 ?
猜想二：
苹果的下落时间与下落的高度是否有关 ?
于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。
（1）小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果下落高度不变，
让苹果的改变，比较苹果下落时间的长短。
（2）小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高
度下落时所对应时间为 t1，t2，t3，……，并绘出 t-h
图象如图 28 所示。
他结合数学上学过的“二次函数”
知识猜想：
“物体下落时间的平方可能与下落的高度
成正比”。
类比是一种重要的研究方法，在学习密度
知识时，研究同种物质的质量和体积关系时做出 m-V
图像，通过观察 m-V 图像，它是正比例图像，得出质
10
量和体积成正比。
利用 m-V 数据处理的办法，我们该
如何处理小敏的猜想：
。
图 28
36．小明在学习熔化和凝固的知识后，做了一个实验：
他找了
两个相同的玻璃杯，一杯里装有纯净水，另一杯里装有一
定浓度的盐水，将两个玻璃杯放入冰箱冷冻室（温度为
-10℃），一段时间后，纯净水结成了冰，而盐水没有凝固，
根 据 这 一实 验 提 出一 个 可以 探 究 的 科学 问
题：
。
37．物块从同一斜面上不同高度滑下，在水平面上继续滑行的
距离不等，从斜面较高处滑下时，速度大，在平面上滑行
的距离远，小明认为，物块在水平面上运动速度大时，摩
擦力小，所以滑行的距离远 。
请你用实验证明“物块在
水平面上运动速度大时，摩擦力小”这一观点是错误的。
38．实验桌上有如下器材：
满足实验要求的电源一个、电压表、
电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的
定值电阻和导线若干。
请你选用实验桌上的实验器材探
究：
通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系。
（1）画出实验电路图；
11
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
石景山 35．为了比较 A、B 两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图 23 甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装
入 A、B 两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。
按要求回答下列问题：
温
A液
A液
B 液
B液
水
甲图
0
乙 时
（1）实验中采用水浴加热，目的是
（2）在试管中装入 A、B 液体时，要控制他们的初温和相同
（3）加热相同的时间，是为了使 A、B 液体吸收的热量（选填“相同”或“不相同”）
（4）根据记录数据画出 A、B 液体的温度随加热时间变化的图像如图 23 乙所示，
这表明液体（选填“A”或“B”）的比热容较大。
36．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，为了探究电
阻大小跟导体长度的关系，在温度不变的条件下，应该选
择材料和都相同，长度不同的多根金属丝，实
验数据记录如下表：
L/m
R/ Ω
0.3
2.1
0.4
2.8
0.5
3.5
0.6
4.2
0.7
4.9
0.8
5.6
请你分析表中数据，归纳出电阻 R 与导体长度 L 的关系式：
R =。
37．学完额定功率后，小军认为额定功率大的灯泡一定比额定
功率小的亮。
请利用标有“6V2W”的灯泡 L1 和
“6V6W” 的灯泡 L2 及满足实验要求的电源和开关各
一个，导线若干。
设计实验，证明小军的认识是错误
的。
要求：
（1）简述实验步骤
12
（2）说明实验现象及结论。
38．在 “探究浮力大小与什么因素有关”的实验中，实验室
备有符合实验要求的如下器材：
量筒、细线、水、实心圆
柱体和弹簧测力计，请选用上述器材设计实验证明：
物体
在水中所受的浮力的大小与排开水的体积成正比。
要求：
（1）简述实验步骤
（2）画出实验数据记录表格。
顺义 37．李想为了验证“电阻和通电
时间一定时，电流越大，通过导
体产生的热量越多。
”这一猜想，
选用了如下器材：
稳压电源、电
流表、滑动变阻器、开关、停表
各一个；装有煤油的烧瓶一个，
烧瓶内电阻丝的阻值是 10Ω，插在瓶中的温度计量程是
0～100℃；导线若干。
顺利完成了实验并记录了实验数据
如下表。
（1）李想要用图 26 的电路完成实验，请你用笔画线代替
导线将图 26 连接完整。
（2）实验结束后，李想为了缩短实验时间，对原实验方
案稍加改动：
实验器材不变，通电时间和电流的预
13
设值不变，第一次实验煤油初温仍为 20℃，在每完
成一次实验（收集一组数据）后，不断开开关，直
接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温，再
移动滑动变阻器滑片，使电流达到预设值时开始计
时，20s 后记录末温……
指出改动后方案的一点不足（可以结合原方案的实
验数据）：
。
38．生产和生活中经常要用到板弹簧，例如载重汽车减震器就
是板弹簧组，如图 27 甲所示。
小明利用图 27 乙中的器材
想证明：
“板弹簧形变程度与受到的拉力大小有关”。
小军
认为板弹簧的形变程度无法直接描述，他首先将问题转化
为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了
一个物理量 k，来衡量板弹簧的形变程度。
根据以上信息，
回答下列问题：
（1）在图 27 乙的实验中应该控制的变量除板弹簧的材质、厚
度、宽度和温度，还应该控制的变量是。
14
（2）在图 27 乙实验中，用来衡量板弹簧形变程度的物理量 k
是用表示的。
（选填选项前的字母，正确答案不
唯一）
A．板弹簧左右端点的距离B．板弹簧的长度
C．板弹簧长度的变化量D．板弹簧右端点偏离
初始位置的竖直距离
39．小明看到巨大的木头会漂浮在水面上，而细小的铁钉会沉
入水底，据此认为“在同种液体中，物体所受浮力跟物体
的体积有关，物体体积越大受浮力越大。
”请你选择适当
的器材设计实验，证明小明的说法是错误 的。
（1）写出所选实验器材。
（2）写出主要实验步骤。
40．实验桌上有如下器材，已知阻值的电阻一个，已调零的电
流表，电压表各一块，滑动变阻器一个，符合要求的电源
一个，导线若干（带有导线夹），开关一个，刻度尺一把，
6 种不同材料、足够长的电阻线。
请选择上述器材证明：
“同种材料的导体，电阻的大小与导体的长度成正比”。
（1）画出实验电路图。
（2）写出主要实验步骤。
（3）画出实验数据记录表。
怀柔
37．小华利用量筒、水，测量小瓷杯的密度，如图 28 所示。
下面是部分实验步骤，请将实验步骤补充完整，水的密度为 ρ。
15
（1）将量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度 V1，并记录；
（2）将小瓷杯，读出水面所对刻度 V2，
并记录；
（3）将小瓷杯，读出水面所对刻度 V3，
并记录；
（4）请你利用所测量的物理量，写出小瓷杯陶瓷密度的表达
式：
ρ =。
杯
ml
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
38.同学们在实图 室做如图 29 所示的实验时，惊奇地发现虽然
同一小球两次摆动的角度不同，但往返一次所用的时间却
相同（摆动的角度适中）。
于是提出了以下两个猜想：
A：
小球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关 ?
B：
小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关 ?
请你从上述猜想中任选一个进行探究。
实验室有所需的
实验测量工具秒表、细线、铁架台，和质量不同、大小相同
的塑料小球和金属钢球多个，且 m ＜m 等。
塑金
（2） 写出实验步骤；
（3）对方案中可能出现的实验现象进行分析。
39．已知普通纸的着火点是 183 ℃，酒精灯燃烧时的火焰，大
概是外焰 400℃、中焰 500℃、内焰 300℃。
现有普通的、
厚度适中的纸若干张，请发挥你的想象力和创造力设计一
个实验，能够做到用酒精灯的火焰不能点燃厚度适中的普
通纸，其他材料可以自选和任选。
请写出你的实验设计。
““
40．在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小辉认为“物
体接触面的粗糙程度越粗糙物体所受滑动摩擦力越大 ”。
水
平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，一个大小适中
的木块，以及材料相同、表面粗糙程度不同的几张砂纸、
弹簧测力计和细线。
目数”代表着砂纸的粗糙程度， 目数”
16
越低砂纸越粗糙。
现有图 30 所示的砂纸的规格是 500 目、
1000 目、2000 目、3000 目。
请你利用上述器材在图 31 的
装置上设计实验证明此观点。
请你写出实验步骤和评价标
准。
图 31
图 30
平谷 34.小红利用已调好的天平、烧杯、适量的水、细线，测
量一个形状不规则的小石块的密度。
图 23 所示的三个图是小
红 测 量 过 程 的 示 意 图 ， 已 知 水 的 密 度 是1.0 ×
103kg/m3,g=10N/kg。
利用图中测出的物理量计算小石块浸在水
中受到的浮力为______N，小石块的密度为______kg/m3。
100g100g
50g
100g
5g
20g
012345g
0 1 2 3 4 5g 0 1 2 3 4 5g
图
23
玻璃管，一端用橡皮膜封住，从另一端开口处逐渐往管内加水，
随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸
出，请你根据以上实验，（ 1）提出一个可探究的科学问题：
17
___________________________；
（2）针对你提出的问题，写出你的猜想：
。
纳出电功率 P 与电阻R 的关系：
R/
10 20 30 40 50 60
Ω
P/W 579 11 13 15
=。
37．图24是小乔和小丽在做“探究电流与电压、电阻的关系”
的实验电路图。
（1）在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是
定值电阻R而不是小灯泡，理由是：
______________________；
（2）在探究“电流与电阻的关系”，所选定值电阻 R 的阻值分别为 5Ω、10Ω 和 20Ω，并按下列步骤进行实验：
①将 5Ω 的电阻接入电路，闭合开关 S，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 3V，记下电流表示数，断开开
关 S；
②用 10Ω 的电阻替换 5Ω 的电阻接入电路，闭合开关 S，调节滑动变阻
器，，记下电流表的示数，断开开关 S；
③用 20Ω 的电阻替换 10Ω 的电阻接入电路，闭合开关 S，当滑动变阻器接入电路的阻
V
P
值最大时，电压表的示数大于 3V，实验无法进行下去。
请写出一种解决问题的方
R
R1 A
法：
。
S
38.灯 L 标有“6V 3W”的字样， 灯 L 标有“6V
12
图
24
1.5W”的字样，小华按如图 25 所示电路，将灯
L 、L 接入电路中，发现灯 L 较亮，灯 L 较暗。
因此小华认为：
1212
“小灯泡的亮度与其额定功率有关，小灯泡的额定功率越大，
18
灯越亮。
”请你利用如图25 所示的器材，设计一个实验，证明
小华的想法是错误的。
（1）在右侧虚线框中画出实验电路图；
（2）根据实验现象简要说明小华的想法是错误 的。
L1
L2
S
图
39. 实验桌上有两只完全相同的蜡烛、刻度尺、一块带支架的
薄透明平板玻璃、火柴、一张坐标纸、笔。
请选用上述实验器
材证明：
平面镜成像时，像到平面镜的距离（）跟物到平面镜
的距离（u）相等。
（1）写出实验步骤；
（2）画出实验数据记录表格。
房山 36．小明在实验室选择了符合实验要求
的器材探究“通过电阻的电流与电阻两
端电压的关系”，并画出了如图 26 所示
实验电路图。
他的实验步骤如下：
①按照电路图连接电路，滑动变阻器阻
值调至最大；
②调节电阻箱的阻值为 R1，闭合开关 S，移动滑动变阻
器的滑片到某一位置，用电压表测量 R1 两端的电压 U1、
19
用电流表测量通过 R1 的电流 I1，将 R1、U1、I1 的测量
数据记录在表格中；
③断开开关 S，调节电阻箱的阻值为 R2，闭合开关 S，移
动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表测量 R2 两
端的电压 U2、用电流表测量通过 R2 的电流 I2，将 R2、
U2、I2 的测量数据记录在表格中；
④仿照步骤③改变 4 次电阻箱的阻值 R，用电压表测量 R
两端的电压 U、用电流表分别测量通过 R 的电流 I，将
R、
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