中考人教物理复习欧姆定律及答案.docx
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中考人教物理复习欧姆定律及答案
2020中考人教物理复习：
欧姆定律及答案
*中考：
欧姆定律*
1、研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（ ）
A．保持R'的滑片位置不动
B．保持R的电压不变
C．保持R不变，调节R'的滑片到不同位置
D．保持电路中的电流不变
2、在电现象中，有四个同学们非常熟悉的实验：
关于这四个电学实验，下列说法中不正确的是（ ）
A.“探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻
B.“探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变
C.“用伏安法测定值电阻的阻值”的实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差
D.“探究影响电阻大小的因素”的实验中需要采用控制变量法
3、有两个电阻R1和R2，当它们两端的电压之比是4∶3时，通过它们的电流之比是2∶5，则R1和R2的电阻之比是（）
A．5∶3B．10∶3C．3∶5D．8∶15
4、关于“8V4W”的灯L1和“4V2W”的灯L2，下列说法中正确的是（ ）
A. L1的电阻小于L2的电阻 B. 两灯串联在12V电源两端时都能正常发光
C. 两灯均正常工作时，L2较亮 D. 两灯并联时，两端最大可加8V电压
5、在“探究串联电路的电压规律”时，采用如图所示的电路。
闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，接着的实验步骤是（ ）
A．将两灯并联进行实验
B．去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验
C．更换两端电压不同的电源，换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
6、某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可得出的实验结论为（ ）
电阻R/Ω
10
20
30
电流I/A
0.30
0.15
0.10
A.电阻一定时，电流与电压成正比B.电阻一定时，电压与电流成正比
C.电压一定时，电阻与电流成反比D.电压一定时，电流与电阻成反比
7、如图所示，电路中电源电压为9V且保持不变，R1＝3Ω，R2＝6Ω。
当开关S1、S2均闭合时，则电流表的示数是（）
A．1AB．2AC．3AD．4.5A
8、王铭同学测量小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示，当他闭合开关后，发现小灯泡正常发光，电压表示数正常，电流表的示数为零，他分析可能有以下几种原因，你认为正确的是
A.连接灯泡时用导线将两个接线柱短路了
B.连接电流表时用导线将两个接线柱短路了
C.电流表内部线圈烧断了
D.电流表完
好，接线柱没有与导线接通
9、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
10、在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律。
下列四个实验中，进行多次实验为了减小误差的是（ ）
A.探究电流跟电压的关系B.探究电阻的大小与什么因素有关
C.测量未知的定值电阻的阻值D.探究重力与质量的关系
11、如图所示电路中，电源电压为9V且保持不变，R1＝3Ω，R2＝6Ω，当开关S1、S2均闭合时，则电流表的示数是（ ）
A．1AB．1.5AC．3AD．4.5A
12、张鱼同学连接的电路如图所
示，当他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向上滑动时，以下叙述的现象中，正确的是（电源电压不变）
A.电流表示数变大，电压表示数变小
B.电流表示数变大，电压表示数变大
C.电流表示数变小，电压
表示数变小
D.电流表示数变小，电压
表示数变大
13、在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是（ ）
A．在连接电路过程中，开关要保持断开状态
B．在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触
C．测量时，应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验
D．电压表应该与待测用电器并联
14、在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路图。
（1）小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系。
①在连接实验电路时，开关应 ；
②实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1V，记录此时电流表的示数；接着他向 （选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为2V，记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，记录此时电流表的示数。
小明分析所测数据，得出结论：
在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比：
③此实验中多次测量的目的与下面的 （选填“A”或“B”）实验中多次测量的目的相同。
A．探究串联电路的电压规律
B．测量定值电阻的阻值
（2）如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。
①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为0V．经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是a、b、c、d中的 （填字母）；
②更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中。
其中第一次测量时，电流表的示数如图丙所示，此时的电流为 A；
次数
电压U/V
电流I/A
1
1.5
2
2.0
0.28
3
2.5
0.30
③又进行了几次实验后，小明根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的I﹣U图象应与图丁中图象 （选填“a”或“b”）相似。
15、一盏灯电阻为12Ω，正常工作时电流为0.5A，若把它接在8V的电源上，还需要再串联一个________Ω的电阻。
16、（2019威海）
图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。
（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为 Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是 。
（2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是 。
17、一个密封盒子、内有一个由三只相同电阻，阻值均为R组成的电路，a、b、c为二根引线（见答题卷中图），已知a、b间电阻值Rab=R，a、c电阻Rac=2R，b、c间电阻Rbc=3R，请画出电阻的连接图。
18、（计算题）如图所示，R1＝20Ω，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A。
求：
（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值。
2020中考人教物理复习：
欧姆定律及答案
*中考：
欧姆定律*
1、研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（ ）
A．保持R'的滑片位置不动
B．保持R的电压不变
C．保持R不变，调节R'的滑片到不同位置
D．保持电路中的电流不变
【答案】解：
研究电流与电压关系时，要求“保持电阻不变”，图中R是研究对象，通过移动变阻器的滑片，改变R的电压和通过的电流，从而多次测量得出普遍性的规律，故C正确；ABD错误。
故选：
C。
2、在电现象中，有四个同学们非常熟悉的实验：
关于这四个电学实验，下列说法中不正确的是（ ）
A.“探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻
B.“探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变
C.“用伏安法测定值电阻的阻值”的实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差
D.“探究影响电阻大小的因素”的实验中需要采用控制变量法
【答案】A
3、有两个电阻R1和R2，当它们两端的电压之比是4∶3时，通过它们的电流之比是2∶5，则R1和R2的电阻之比是（）
A．5∶3B．10∶3C．3∶5D．8∶15
【答案】B
4、关于“8V4W”的灯L1和“4V2W”的灯L2，下列说法中正确的是（ ）
A. L1的电阻小于L2的电阻 B. 两灯串联在12V电源两端时都能正常发光
C. 两灯均正常工作时，L2较亮 D. 两灯并联时，两端最大可加8V电压
【答案】B
【解析】
A因为
，
，且R1＞R2，所以A选项错误；B因为
，
，且I1=I2，所以两灯串联后都能够正常发光，且电压为8V+4V=12V；故B选项正确；
C因为L1的额定功率大于L2的额定功率，所以L1比较亮；
D因为并联电路两端电压都相等，为了确保每个灯泡都不会烧坏，所以并联电路两端的电压为额定电压较小的，即4V，故D选项错误．
5、在“探究串联电路的电压规律”时，采用如图所示的电路。
闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，接着的实验步骤是（ ）
A．将两灯并联进行实验
B．去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验
C．更换两端电压不同的电源，换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
【答案】C。
6、某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可得出的实验结论为（ ）
电阻R/Ω
10
20
30
电流I/A
0.30
0.15
0.10
A.电阻一定时，电流与电压成正比B.电阻一定时，电压与电流成正比
C.电压一定时，电阻与电流成反比D.电压一定时，电流与电阻成反比
【答案】D
7、如图所示，电路中电源电压为9V且保持不变，R1＝3Ω，R2＝6Ω。
当开关S1、S2均闭合时，则电流表的示数是（）
A．1AB．2AC．3AD．4.5A
【答案】C
8、王铭同学测量小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示，当他闭合开关后，发现小灯泡正常发光，电压表示数正常，电流表的示数为零，他分析可能有以下几种原因，你认为正确的是
A.连接灯泡时用导线将两个接线柱短路了
B.连接电流表时用导线将两个接线柱短路了
C.电流表内部线圈烧断了
D.电流表完
好，接线柱没有与导线接通
【答案】B
9、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
【答案】D。
10、在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律。
下列四个实验中，进行多次实验为了减小误差的是（ ）
A.探究电流跟电压的关系B.探究电阻的大小与什么因素有关
C.测量未知的定值电阻的阻值D.探究重力与质量的关系
【答案】C
11、如图所示电路中，电源电压为9V且保持不变，R1＝3Ω，R2＝6Ω，当开关S1、S2均闭合时，则电流表的示数是（ ）
A．1AB．1.5AC．3AD．4.5A
【答案】C
12、张鱼同学连接的电路如图所
示，当他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向上滑动时，以下叙述的现象中，正确的是（电源电压不变）
A.电流表示数变大，电压表示数变小
B.电流表示数变大，电压表示数变大
C.电流表示数变小，电压
表示数变小
D.电流表示数变小，电压
表示数变大
【答案】A
13、在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，有同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是（ ）
A．在连接电路过程中，开关要保持断开状态
B．在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触
C．测量时，应该尽量选取不同规格的灯泡多次实验
D．电压表应该与待测用电器并联
【答案】B。
14、在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路图。
（1）小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系。
①在连接实验电路时，开关应 ；
②实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1V，记录此时电流表的示数；接着他向 （选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为2V，记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，记录此时电流表的示数。
小明分析所测数据，得出结论：
在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比：
③此实验中多次测量的目的与下面的 （选填“A”或“B”）实验中多次测量的目的相同。
A．探究串联电路的电压规律
B．测量定值电阻的阻值
（2）如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。
①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为0V．经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是a、b、c、d中的 （填字母）；
②更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中。
其中第一次测量时，电流表的示数如图丙所示，此时的电流为 A；
次数
电压U/V
电流I/A
1
1.5
2
2.0
0.28
3
2.5
0.30
③又进行了几次实验后，小明根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的I﹣U图象应与图丁中图象 （选填“a”或“b”）相似。
【答案】
（1）①断开；②B；③A；
（2）①c；②0.24；③b。
15、一盏灯电阻为12Ω，正常工作时电流为0.5A，若把它接在8V的电源上，还需要再串联一个________Ω的电阻。
【答案】4
16、（2019威海）
图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。
（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为 Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是 。
（2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是 。
【答案】
（1）8；多次测量取平均值减小误差；导线水平向左运动；
（2）R短路；
17、一个密封盒子、内有一个由三只相同电阻，阻值均为R组成的电路，a、b、c为二根引线（见答题卷中图），已知a、b间电阻值Rab=R，a、c电阻Rac=2R，b、c间电阻Rbc=3R，请画出电阻的连接图。
【答案】
18、（计算题）如图所示，R1＝20Ω，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为6V和0.5A。
求：
（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值。
【答案】解：
由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流。
（1）通过电阻R1的电流：
I1＝
＝
＝0.3A
（2）通过电阻R2的电流：
I2＝I－I1＝0.5A－0.3A＝0.2A，
电阻R2的阻值：
R2＝
＝
＝30Ω
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