云南师范大学文理学院本科生毕业论文设计撰写规范.docx
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云南师范大学文理学院本科生毕业论文设计撰写规范
云南师范大学文理学院本科生毕业论文（设计）撰写规范
一、文科类各专业毕业论文（设计）的写作程序大体分为六个阶段
1、确定导师；2、与导师讨论并选题；3、阅读文献、收集资料；4、拟定写作提纲；5、撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；6、定稿和导师审阅。
文科各专业的毕业论文（设计）要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。
毕业论文（设计）篇幅文科原则上不少于6000字，艺术类、外语类特殊专业由各院系酌情确定论文字数。
二、理工科类各专业毕业论文（设计）的写作程序大体分为七个阶段
1、确定导师；2、与导师讨论并选题；3、阅读文献、收集资料；4、、拟定设计或实验方案；5、设计或实验；6、理论分析和技术分析，撰写初稿，修改稿；7、定稿和导师审阅。
理工科各专业的毕业论文（设计）要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文（设计）正文后，引文出处和注释一律采用文尾注。
毕业论文（设计）篇幅应不少于4000字（不含图表、程序和计算数字）。
三、学生的毕业论文（设计）格式采用规定的统一格式
1、封面；2、工作任务书；3、原创性声明；4、中、英文摘要及关键词；5、目录；6、引言；7、正文；8、结论；9、致谢语；11、参考文献；12、开题报告书；13、答辩评审表。
四、毕业论文（设计）的内容要求
1、题目：
应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个汉字。
2、摘要：
要有高度的概括，语言精炼、明确。
同时有中、英文对照，字数在200-400个汉字。
3、关键词：
从本文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词，同时有中、英文对照，每个关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不用标点符号。
4、目录：
目录作为论文（设计）提纲，是各组成部分的小标题，文字应简明扼要。
目录按论文（设计）顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
5、引言：
是论文（设计）的开头部分，主要说明写作目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出中心论点等。
引言要简明扼要，篇幅不要太长。
6、正文：
是论文（设计）的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
该部分要运用各方面实验结果、研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出学生的科研能力和学术水平。
7、结论：
结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。
应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。
它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，结论要简单、明确，篇幅不宜过长。
8、致谢语：
在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，表示自己的谢意。
9、注释：
一般以圆圈加数字右上标的形式，在文中按各注出现的先后顺序编列注号，与注文对应。
注释可用脚注（将注文放在加注页稿纸的下端）或尾注（将全部注文集中在文章末尾），具体要求参照相关学科规范格式。
10、参考文献：
参考文献指作者在论文（设计）工作中所参考的文献，包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等，是论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
论文（设计）的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。
引用文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
11、附录：
附录是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。
放入论文（设计）资料袋。
五、论文撰写格式和字体大小要求
学生的论文（设计）及其外文译文统一用A4纸打印，上边距为2.5cm，下边距为2.0cm，左边距为2.0cm，右边距为2.0cm。
每页须加“页眉”和“页码”，“页眉”居中填写论文（设计）题目。
各系根据专业特点不同，可酌情予以调整。
1、封面及原创性声明采用规定的统一格式。
2、题目、摘要和关键词
论文（设计）题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。
题目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四号黑体），[摘要]二字后空一格打印内容（小四号宋体）。
摘要内容下空一行打印[关键词]三字（四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）每两个关键词之间空两格。
英文摘要题目全部采用以“TimsNewRoman”小四号字体打印，摘要内容和关键词均用五号Arial字体。
题目、中文摘要、关键词合打一页。
英文摘要和关键词另打一页。
3、“目录”二字（四号黑体），下空二行为章、节、小节及其开始页码，采用小四号宋体。
页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。
4、引言用小四号宋体字打印（若有标题用四号黑体字）。
5、标题：
每章标题以小三号黑体字居中打印；“章”下空二行为“节”，以四号黑体字左起打印；“节”下空一行为“小节”，以四号宋体字左起打印。
换行打印论文（设计）正文。
6、正文：
采用小四号宋体字打印。
7、文中图、表应与文字紧密结合，文图相符内容正确，图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。
制图要求：
半栏图宽≤7cm，通栏图宽≤16cm；图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画，坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画；图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字；标目采用国家标准的物理量（英文斜体）和单位符号（英文正体）的比表示，如c/molL-1。
表格采用“三横线表”，表的内容切忌与图和文字的内容重复。
8、公式：
公式书写应在文中另起一行，居中书写。
公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。
公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。
9、结论二字用四号宋体字，结论内容为小四号宋体字。
10、致谢语三字用四号黑体字，内容为小四号宋体字。
11、参考文献的著录应符合国家有关标准及相关学科格式规范。
参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，…，应与正文中的指示序号格式一致。
每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
各类参考文献条目的编排格式及参考示例如下：
（1）连续出版物（期刊）[J]
[序号]作者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：
起止页码.
例如：
[1]金显贺，王昌长，王忠东等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报（自然科学版），1993，33（4）：
62-67.
（2）专著[M]
[序号]作者.书名[M].版本（第1版不标注）.出版地：
出版年，起止页码.
例如：
[2]刘少奇.论共产党员的修养[M]（1982年版）.北京：
人民出版社，1982，79～81.
（3）论文集[C]
[序号]作者.题名.论文集名[C].出版地：
出版年，起止页码.
例：
[3]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：
A集[C].昆明：
云南人民出版社：
1998，223～245.
（4）学位论文[D]
[序号]作者.题名[D].保存地点：
保存单位，年份.
例如：
[4]李必成.论我党在抗战时期的民主党派政策[D].北京：
北京国家图书馆，2001.
（5）报纸文章[N]
[序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）.
例如：
[5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）.
（6）报告[R]
[序号]作者.题名[R].出版地：
出版年.
例：
[6]冯西桥.和反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：
清华大学核能技术设计研究院，1997.
（7）英文文献
英文文献格式基本与中文文献格式相对应。
外国作者的姓名书写格式遵从国际惯例。
例如A.Ashkin或AshkinA.
例：
[7]AshkinA.Forcesofasingle-beamgradientlasertraponadielectricsphereintherayregime[J].BiophysicalJournal,1992,61:
569-582.
（8）电子文献
[序号]作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
例：
[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].1998-08-161998-10-04六、其它要求
1、全文内的各章、各节内的标题及段落格式（含顶格或缩进）要一致；
2、全文内各章的体例要一致，例如，各章（节、目）是否有“导语”；
3、时间表示：
使用“2006年6月”，不能使用“06年6月”或“2006.6”；
4、标题编号：
要符合一般的学术规范，一般不能使用“半括号”，“
（一）、”或“（一、）”等不规范用法，标题结束处不能有标点符号；
5、全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。
二〇〇九年六月
本科学生毕业论文（设计）
题目___________________________
姓名___________________________________
学号___________________________________
院系___________________________________
专业___________________________________
指导教师__________________职称____________
年月日
本科学生毕业论文（设计）
开题报告书
题目______________________________
姓名________________________________
学号________________________________
院系________________________________
专业________________________________
指导教师_________________职称___________
年月日
论文（设计）题目
学科分类
（二级）
题目来源（a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d.其他）
本选题的根据：
1）说明本选题的研究意义和应用价值
2）简述本选题的研究现状和自己的见解
研究的主要内容：
主要研究方法：
研究进度计划：
主要参考资料：
指导教师意见（含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等）：
指导教师签名：
年月日
开题会议纪要
时间
地点
开题
小组
成员
姓名
职称
姓名
职称
姓名
职称
开题小组意见（含开题基本情况及结论）：
组长签名：
年月日
院、系意见：
分管领导签名：
年月日
本科学生毕业论文（设计）
答辩评审表
题目___________________________
姓名___________________________________
学号___________________________________
院系___________________________________
专业___________________________________
指导教师__________________职称____________
年 月 日
云南师范大学文理学院本科毕业论文（设计）评审登记卡
论文题目
作者姓名
学院（系）专业年级
指导教师姓名
职称
字数
定稿日期
中文摘要
英文摘要
关键词
（中英文）
云南师范大学文理学院毕业论文（设计）成绩评定表一（指导教师用）
评审指标
评审要素
评审内涵
满分
指导教师
实评分
选题质量25％
目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。
10
理论意义或实际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。
10
选题恰当
题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5
能力水平40％
查阅文献资料能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研究状况及成果。
10
综合运用知识能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。
10
研究方案的设计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5
研究方法和手段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。
10
外文应用能力
能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。
5
论文质量35％
文题相符
较好地完成论文选题的目的要求。
5
写作水平
论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。
15
写作规范
符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。
10
论文篇幅
文科6000字左右；理科4000字左右。
5
指导教师评语：
指导教师评定成绩：
实评总分 ，成绩等级
指导教师（签名）：
说明：
1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格。
2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解，是否同意参加答辩等。
云南师范大学文理学院毕业论文（设计）成绩评定表二（评阅教师用）
评审指标
评审要素
评审内涵
满分
评阅教师
实评分
选题质量25％
目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。
10
理论意义或实际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。
10
选题恰当
题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5
能力水平40％
查阅文献资料能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研究状况及成果。
10
综合运用知识能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。
10
研究方案的设计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5
研究方法和手段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。
10
外文应用能力
能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。
5
论文质量35％
文题相符
较好地完成论文选题的目的要求。
5
写作水平
论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。
15
写作规范
符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。
10
论文篇幅
文科6000字左右；理科4000字左右。
5
评阅教师评语：
评阅教师评定成绩：
实评总分 ，成绩等级
评阅教师（签名）：
说明：
1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格；
2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解等。
是否同意参加答辩等。
云南师范大学文理学院毕业论文（设计）成绩评定表三（答辩用）
答辩会议纪要
时间
地点
与会人员
姓名
职务（职称）
姓名
职务（职称）
姓名
职务（职称）
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：
会议主持人：
记录人：
年月日
评审指标
评审内涵
满分
答辩委员会实评分
报告内容
50%
思路清晰：
语言表达准确；概念清楚，论点正确解决问题方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。
50
创新
10%
对前人工作有改进或突破，或有独特见解
10
答辩
30%
回答问题有理论根据，基本概念清楚。
主要问题回答准确深入。
30
报告时间
10%
符合要求
10
答辩委员会（小组）评语：
答辩委员会（小组）评定成绩：
实评总分____________成绩等级_____________
答辩委员会（小组）负责人签名______________日期：
年月日
院答辩委员会意见
论文（设计）最终评定等级：
院答辩委员会主任（签名）：
学院（公章） 年 月 日
云南师范大学文理学院本科生毕业论文（设计）指导记录表
学生姓名学号院（系）专业年级
指导教师姓名职称
毕业论文（设计）题目
指导记录
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
说明：
1、此表为学生做毕业论文（设计）过程中教师指导学生的动态记录表，供学生在接受指导教师指导时使用。
指导记录至少填写六次。
2、在论文期间，学生负责保管此表，并填写指导教师每次指导的主要内容。
论文完成后，此表由学生交学院（系）保存。
云南师范大学文理学院毕业论文（设计）质量分析报告
（___________级__________届）
学院（系）：
专业：
班级：
毕业生数
论文总篇数
参加论文开题报告人数占写论文总人数的%
参加论文答辩人数占写论文总人数的%
论文选题
类别
专业学科论文篇数：
占论文总数的%
教育学科论文篇数：
占论文总数的%
其它内容论文篇数：
占论文总数的%
论文选题
来源
院命题范围选题篇数：
占论文总数的%
学生自拟题篇数：
占论文总数的%
指导教师
情况
高级职称人数：
占指导教师人数的%
中级职称人数：
占指导教师人数的%
论文成绩
评定
等级
优
良
中
及格
不及格
人数
百分比
毕业论文质量评析（含
（1）毕业论文撰写整体水平〈选题与研究方法、知识的掌握与运用、科研素质与创造思维、语言与文字能力等〉；
（2）开题、指导教师与中期检查情况；（3）如何提高学生毕业论文质量的意见与措施等。
）
填表人：
年月日
注：
本表由院（系）毕业论文（设计）工作领导小组填写，一式两份，一份存各院、系，一份交教务处。
院（系）毕业论文（设计）工作领导小组组长签名：
年月日
云南师范大学文理学院本科毕业论文（设计）级届成绩统计表
院（系）名称:
专业年级人数：
填表人：
审核人：
填表日期：
序号
学号
姓名
论文题目
论文类别
成绩
指导教师
备注
姓名
职称
分数统计：
优秀（90-100分）有人，占%；良好（80-89分）有人，占%；中等（70-79分）有人，占%；
及格（60-69分）有人，占%；不及格（59分及59分以下）有人，占%；毕业论文（设计）题目总数个。
注：
（1）论文类别为：
a基础理论研究类；b应用研究类；c调查报告类；d综述类；e其他。
（2）毕业论文（设计）题目总数的统计，重复选题只能算一个题目。
（3）此表请学生成绩评定结果出来后一式两份，一份交教务处，一份院系存档。
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