名著导读练习试题.docx

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名著导读练习试题

名著导读练习题

三源中学中考名著导读练习题

一、选择题

1.以下对名著说法正确的一项为哪一项（）

A．“孤单猛士无望岛遇‘礼拜五’”的情节出自英国作

家斯威夫特的小说《格列佛游记》。

B．《钢铁是如何炼成的》中的保尔在孩提时代被迫休学

后，到餐馆当童工，常常被厨子头毒打，此后历经了生

活的各种劫难。

C．《朝花夕拾》中的《无常》既嘲讽了庸医，也责备了

封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观点。

D．《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历了买车的三起三

落以后，从原来的麻痹落魄、好占廉价、自轻自贱变得老实刚毅、自尊好强、吃苦耐劳。

2.下边人物与故事不搭配的一项为哪一项（）

A．刘备——白帝城托孤

B.林黛玉——荷锄葬花

C．林冲——误入白虎堂

D.李逵——七擒孟获

3.以下对名著的表述适合的一项为哪一项（）

A．唐僧分别在五指山救悟空，高老庄收悟能，流沙河收白龙马，鹰愁涧收沙悟净。

B．《三国演》中忠的化身是子，我所熟知的

他忠、、勇、、傲的事情分有：

千里走、

五关六将。

C．“⋯⋯伍扑向那人不行，和那白匪血了一，一个青年士忽然受了重，共青他摔倒在⋯⋯”是《是怎成的》主曲的一段

歌，名著的作者是前有名的作家保·柯察金。

D．《水》中有三位有名的女将是扈三娘、二娘、

大嫂，她的号分是一丈青、母夜叉、母大虫。

4.下边表述的名著内容，有的一是（）

A．喜冒，航海，曾在出海途中遭受海

盗掠，奴隶，多次危，逃到了巴西，一番斗，有了一座甘蔗栽种园，上了富饶的生活。

B．在小人国，格列佛看到里的党派之争是以鞋跟高低来区分的；在慧国，格列佛是理性的体，而人形物“耶胡”是邪的牲畜。

C．《楼梦》又称《石》，被是中国最具文学

成就的古典小，是中国篇小作的峰之作。

D．意大利作家德·米契斯在《的教育》中，通

一个个切动人的小故事，倡“的教育”，引人祖国、学、怜悯微小、尊守、体

父亲母亲等美德。

二、填空题。

5.《朝花夕拾》是鲁迅独一一本_____________集。

全

书共十篇文章，是鲁迅回想童年、少年和青年期间不一样

生活经历与体验的文字。

我们学过其中的

__________________、_______________________、

______________________等。

6.《三国演义》全书刻画了近200个人物形象，此中最为成功地有智谋过人的_____________、义胆忠肝的

_____________、粗中有细的________________、忠厚老

实的刘备、勇谋兼顾的赵云、狡诈多疑的_____________、

忌贤妒能的周瑜。

7.《西游记》是一部中国____________小说，成书于16

世纪明朝中叶，自问世以来在中国及世界各地广为流传，

被翻译成多种语言。

在中国，以致亚洲部分地域《西游

记》家喻户晓，其中孙悟空、____________、

_______________、_____________等人物和“大闹天宫”、

“三打白骨精”、“火焰山”等故事特别为人熟习。

8.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到

______________、______________等神通，因大闹天宫

而被_______________压在五指山下，受累五百年，后受

______________劝说，皈依佛门，猪八戒本是仙界的

________________,因醉酒调戏____________，被贬下

凡。

9.“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也徒然。

”一曲红楼多少梦？

情天情海换情身。

作品塑造了三个惨剧人物：

_____________为爱情熬尽最后一滴眼泪，抱恨而死；

_______________终于离弃“温柔荣华之乡”而遁入空门；

______________虽成了荣国府的“二奶奶”却没有博得

真实的爱情，陪同她的是平生悲凉孤傲。

10.《鲁宾孙漂流记》作者是_______国作家笛福，主人

公是鲁宾孙，他敢于_____________,勇于追求

_____________的生活，显示了一个硬汉子的刚毅性格和

英豪本色。

11.《骆驼祥子》的作者是“人民艺术家”___________

最宠爱的作品，叙述的是一个一般的____________的故

事。

作品还写了其余各色人物，如残忍霸道的车主

____________，大胆泼辣而有点变态的

_________________,一步步走向毁坏的_____________

以及大学教授曹先生和他所受的政治伤害等等。

12.法国作家罗曼·罗兰德《名人传》中的《贝多芬传》、

《托尔斯泰传》、《米爽朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是____________，一个是_____________，一个是雕

塑兼画家。

三部列传中，_______________________最著

名。

作者称其写作的目的在于宽慰和鼓舞“世上不幸的人们”，使他们英勇地跟命运作斗争。

13.《钢铁是如何炼成的》作者是__________（国家）的

__________________。

他双目失明，浑身瘫痪，这部书

是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。

小说以主

人公___________________的生活经历为线索，显现了从

1915年1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰辛卓越的斗争生活。

三、按要求答题

14.下边春联出自哪一步章回体小说？

请写出来。

①官封弼马心何足，名注齐天意未宁

____________________________

②战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮

____________________________

③宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴

____________________________

15．读了《钢铁是如何炼成的》后，有人出了一副春联。

上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你联合《水浒传》中的有关情节写出下联。

上联：

身残志坚，保尔唱响生命曲《钢铁是如何炼成的》

下联：

____________________________________

《水浒传》

16．请将以下孙悟空的名号按获取的次序填在横线上（只要填写序号）

名号：

A孙行者

B

孙悟空

C弼马温

①美猴王→②__________→③__________→④

____________→⑤斗战胜佛

17.请写出这些出自《三国演义》的歇后语。

比如：

曹操下江南——来得凶，败得惨张飞

扔鸡毛——有劲难使

①曹操吃鸡肋——

②张飞使计策——

③诸葛亮抚琴——

④诸葛亮三气周瑜——

⑤张飞吃豆芽——

⑥穿——

⑦周瑜打黄盖——

⑧关公曹——

18.依据名著内容，将以下句子充完好。

我。

我吴承恩的《西游》，略天大圣

__________________降妖除魔的神通广大；我笛福的

《____________________》，品那个漂流者在荒上的悲欢离合；我____________的《童年》，走阿廖沙的童年月⋯⋯

19.以下名著片段，按要求填空。

（1）“两弯似蹙非蹙烟眉，一双似泣非泣含情目。

生两之愁，妖一身之病，泪光点点，喘轻轻。

静如花照水，行似弱柳扶。

心比干多一，病如西子三分”。

写的是____________，她的性格特

点是

________________________________________________

。

（2）“个候，所有的佣人和着美得音，盈地跳起舞来。

于是，小佳人伸出那双白净、嫩的手，脚尖着地，柔地、雅地在地板上跳起了舞⋯⋯”个情出自童《___________________》，作者是

__________________。

（3）“清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很远的地方，幸亏没有被海浪打得粉碎。

我想，等风停浪息以后，能够上去弄些食品和日用品来救急。

但是又想到那些失散了的伙伴，这使我备感悲伤”。

文中“我”指___________________。

四、综合性学习

20.班级准备出一期以“走进名著”为主题的手抄报，请

你参加以下设计。

（1）请模仿第一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。

初版块：

介绍名人名言

第二版块：

评点名著人物

第三版块：

________________________________________________

__________________________________

（2）手抄报的双侧有一副春联，请你对出下联。

上联：

品读名著似饮清露

下联：

________________________________________________

______________________________________

21.暑期期间，某学校展开了“我与家长共读名著”的读

书活动。

张家父子共读《水浒传》，当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时，引起了一段对话。

请你依据提示，达成以下对话。

崇拜英雄的儿子说：

________________________________________________

__________________________

身为律师的爸爸说：

________________________________________________

__________________________

22.读《水浒传》，回答以下问题。

（1）在以下的括号里填入相应的水浒人物的名号，补全《水浒传》的回目。

浔阳楼（）吟反诗，梁山泊戴宗传假信

（2）《水浒传》是英豪豪杰的演义场，里面的故事你必定不陌生。

从以下供给的故事中选择一个，介绍有关的

情节。

（人物、故事的因由、经过、结果等，50字左右）

智取生辰纲风雪山神庙倒拔垂杨柳

斗杀西门庆

情节介绍：

________________________________________________

__________________________________

________________________________________________

___________________________________________

23.多读课外文学名著，是语文学习的基本要求，但念书

除了累积知识以外，更重要的是学会思虑。

下边请你做一个简要的念书札记。

书名

者

作印象最深

的人物

该人物形象给你的人生启迪

24.为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组

成了研究小组。

他们对城乡213名初中生进行了问卷调

查结果。

读后按要求答题。

【资料一】14部介绍名著阅读状况：

阅读人数居前五位

的名著是《安徒生童话》、《西游记》、《鲁宾孙漂流记》、

《水浒传》和《格林童话》。

【资料二】影响阅读名著的原由：

原

人

所占比

因

数

例

A．找不到书

70

33%

B．没时间

105

49%

C．不喜爱

38

18%

【资料三】除介绍名著外，还有好多作品深受同学们喜

爱。

阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》、《红楼梦》，还有相当数目的同学阅读了《呼喊》和《聊斋志异》。

在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》、《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三步。

同学们说，宽泛

阅读文学名著，能够增加知识，丰富感情，提高文化品位。

成长，离不开文学名著的滋润。

（1）资料一中的五部名著，均有想象丰富、情节波折生动、人物形象鲜亮的特色。

请任选一个特色，从五部名著中找出一个例子，作详细的剖析。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

______________________________________

（2）模仿下边的例子，对资料二的图表作说明和剖析（从B、C中任选一项）

例：

选A

说明：

以为影响自己阅读名著的原由是“找不到书”的同学有70人，占被检查人数的33%。

剖析：

学生自己和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书室又未能供给方便的借阅条件。

此外，书价过高也是一个重要要素。

选__________

说明：

________________________________________________

______________________________________

分析：

________________________________________________

______________________________________

（3）小华的家长反对他阅读文学名著，原由是“那都是闲书，没什么用”。

小华恳求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下边。

要求语言得体，有理有据。

可适合运用资料三的内容。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

______________________________________

25.为了沟通念书成就，某班举行了以“阅读经典，走近大师”为主题的念书沟通会。

下边是张华同学的一段讲话。

读一本好书就好似一次浪漫的旅游。

在旅途中你能够赏析大师的教诲，吸取知识的营养，更能够感悟人生的真理。

读《三国演义》，我们能够领会诸葛亮激辩群儒的风范；读《昆虫记》，我们能够透过昆虫世界感悟社会人生；读《朝花夕拾》，我们能够感觉鲁迅对童年的温馨回

与社会的理性思虑⋯⋯

（1）段言中划部分是一个病句，把改正意写在下边。

________________________________________________

___________________________________________

（2）你必定也《朝花夕拾》，此中你印象深刻的是哪个人物？

用一句归纳一人物形象的特色。

________________________________________________

___________________________________________

26.“楼秀”目曾刮起了一“楼”，街巷尾，俱《楼梦》。

（1）下边是原著中林黛玉、薛宝作的，依据你人物的认识，分指出的作者。

【资料一】《咏白海棠》：

半卷湘帘半掩，碾冰土玉盆。

来梨蕊三分白，借得梅花一魂。

月窟神仙袂，秋怨女拭啼痕。

羞静静同，倦倚西夜已昏。

【资料二】《江仙》：

白玉堂前春解舞，卷得平均。

蜂蝶乱。

几曾随逝水，必委芳。

万千

不改，任他随聚随分。

韶休笑本无根，好依靠力，送我上青云！

资料一作者：

_______________________

资料二作者：

_______________________

（2）《红楼梦》问世后，被改编成戏曲、电视剧、电影、连环画等多种文艺形式，还形成“红学”。

就你的认识，你以为《红楼梦》这样持久不衰、受人喜爱的原由是什么？

起码谈两点。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

______________________________________

五、名著段阅读

27.阅读下边选段，而后回答以下问题。

他决定去拉车，就拉车去了。

赁了辆破车，他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。

次日的买卖不错，但是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。

他忍耐着，不论是如何的痛苦。

他知道这是不行防止的事，这是拉车一定经过的一关。

（1）文中的“他”名字是________________，这一段文字出自______________之手。

（2）《骆驼祥子》以二十年月末期的北京市民生活为背景，以黄包车夫祥子的崎岖凄惨生活遭受为主要

情节，祥子来自农村，他，祥子最大的梦想

可是是。

但是他的希

望一次又一次幻灭，他与命运的抗争最后以惨败告

终。

到小说的结尾，祥子已经变成了

。

28.阅读下边片段，回答后边的问题。

他计划写一部对于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇

小说，书名不假考虑就出来了：

《狂风雨所出生的》。

从这天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。

他迟缓地，一行有一行，一页又一页地写着。

他忘掉全部，所有身心都沉醉在书中的人物形象中间，也首次尝到了创作的艰辛。

（1）这段文字出自小说

__________________________，文中的“他”指的

是_________________。

（2）在他身上凝集着那个时代最美好的精神质量：

____________精神，_______________的意志，

的尊贵质量。

（3）这部小说回答了作为青年人最急迫需要回答的

一个问题，这个问题是_________________________

____________________________________________

。

（4）请你说出《钢铁是如何炼成的》书名的含义。

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________