名著导读试题

1、名著导读儒林外史6试题名著导读儒林外史6试题一名著阅读题1阅读名著片段,回答下列问题.那掌舵的道:想是刚才船板上几片云片糕.那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了.A道:吃了好贱的云片糕你晓的我这里头是些甚么东西掌舵的道:云片糕无过是些瓜仁核桃。

2、名著导读 简爱名著知识点课后测试简爱名著知识点课后测试知识要点简爱是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作.人们普遍认为简爱以第一人称叙述,是夏洛蒂勃朗特诗意的生平的写照,是一部具有自传色彩的作品.这部。

3、名著导读 2谈新课标教材中名著导读的设计根据教育部制定的基础教育课程改革纲要试行和全日制义务教育语文课程标准实验稿,课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心于2001年开始组织编写新的面向21世纪的语文实验教科书七九年级以下简称新课标教材。

4、名著导读1一名著导读本大题共33小题,共198.0分1. 名著阅读与积累. 1冰心将一些零碎的思想收集在一起,整理出了繁星和春水两部诗集,它们大致包括三方面的内容:2在朝花夕拾中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是。

5、名著导读名人传名人传基本常识1关于作者:罗曼罗兰,法国思想家,文学家,法国批判现实主义作家音乐评论家和社会活动家. 代表作长篇小说约翰克利斯朵夫,被高尔基称为长篇叙事诗.1915年,罗兰被授予诺贝尔文学奖.他是一个有广泛国际影响的作家,也是。

6、名著导读专项测试义务教育课程标准实验教科书名著导读专项测试江苏省江阴市江阴市长寿中学赵国庆一爱的教育爱的教育原名,是国作家为九至十三岁的孩子创作的一部小说.它采用的形式,讲述一个叫作的小男孩成长的故事.爱的教育全书篇文章,由三个部分组成,以。

7、名著导读9一名著导读本大题共20小题,共120.0分1. 名著导读:昆虫记是作者耗尽一生的光阴创造的奇迹,被誉为.除了真实地记录昆虫的生活,还透过世界折射出社会人生.全书充满了对 的关爱和对的赞美之情.昆虫记曾获得奖提名,作者被誉为昆虫界的。

8、名著导读朝花夕拾1试题名著导读朝花夕拾1试题一选择题1读朝花夕拾,我们了解到鲁迅进私塾前最喜欢在玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是无常.童年时的鲁迅有两个爱好,一是收集图书,二是描绣像.他的第一本专属个人的图书是二十四孝图,他曾经渴慕最终得到。

9、名著导读篇名著导读篇 西游记 吴承恩,明代小说家. 孙悟空大闹天宫,唐僧出世,孙悟空猪八戒沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成.一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果 唐僧:身材高大,举止文雅性情和善。

10、名著导读10一名著导读本大题共20小题,共120.0分1. 阅读下列语段回答问题 回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火.顷刻间,那油锅热腾腾.大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声变,变作他。

11、海底两万里名著导读 试题海底两万里名著导读 试题一选择题1海底两万里专区活动海底两万里的宣传海报我做主活动邀请你参加投票.以下三幅图片,你认为应该选择哪一幅作为海底两万里的宣传海报呢请结合作品内容说明理由.我选择 理由是2海底两万里书中人物。

12、名著导读朝花夕拾5试题名著导读朝花夕拾5试题一选择题1下列关于文学名著表述有误的一项是 A狗猫鼠五猖会二十四孝图三篇文章都提到了长妈妈.B琐记中因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成,衍太太被我们起了个肚子疼的绰号.C范爱农中提到范爱农和鲁迅。

13、秋七年级名著导读测试题2019年秋七年级上名著导读测试题朝花夕拾西游记1. 名著阅读 1朝花夕拾里有不少与读书有关的叙述.请写出下面两段文字所属的篇名A哥儿,有画儿的三哼经我给你买回来了我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打。

14、名著导读儒林外史2试题名著导读儒林外史2试题一名著阅读题1阅读名著片段,完成相关各题.话说A临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来江乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,只管摇头不是,赵氏分。

15、名著导读骆驼祥子8试题名著导读骆驼祥子8试题一选择题1下面对名著内容的叙述,不正确的一项是 A祥子在辛勤劳动中充满自信与好强,在畸形结合的家庭中苦苦挣扎而终告失败,在绝望中扭曲灵魂堕落成走兽,最终靠给死人送殡维持生计.B虎妞粗俗丑陋,在婚姻。

16、熟读一 名著导读熟读一 名著导读一朝花夕拾走近作者鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,字豫才.毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家思想家革命家,又被人民称为民族魂.代表作有呐喊彷徨故事新编朝花夕拾等.主题解读朝花夕拾作于1926年,是回忆性散文集。

17、家名著导读家名著导读一教学目标:1引导学生阅读名著,使他们的课外阅读走上健康有序的轨道,树立良好的情感态度和审美情趣.2明白如何塑造典型环境中的典型人物,培养鉴赏小说的能力.3使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质.二教学内容及步骤一课前。

18、名著导读家名著导读家一关于作者巴金,原名李芾甘,笔名有王文慧欧阳镜蓉余一黄树辉比金等.原籍浙江绍兴,曾祖一代起定居四川成都.祖父为官多年,父亲也在四川广元做过二年知县.1904年11月25日巴金出生在这个地主官僚家庭.他在这个封建家庭生活了。

19、儿童文学著名导读试题十二一单项选择题1体现成人对于儿童的眼光,充满亲切温馨或端庄深邃的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的 C 13A.自然母题B.成长母题C.爱的母题D.顽童母题2.世界上最早宣称童话是专为儿童写作,并根据五卷书译写。

20、名著导读试题DOC范文整理名著导读试题中考考题荟萃请你根据教学大纲推荐的课外阅读名著,在下面横 线上写出相应的内容.读,我了解到:读名人传,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充 满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给 了世人.小。