幼儿园中班舞蹈教案:火车舞.docx

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幼儿园中班舞蹈教案:

火车舞

  幼儿园中班舞蹈教案:

火车舞

  11.飞豹八九班,律韵风流,气有浩然,奋勇向前

  2.硬骨八九班,势必争先,英勇顽强,一往无前

  3.铁血八九班精诚团结众志成城奋勇向前

  4.精英八九班,威武之师,艰苦训练,奋勇争先

  5.释放激丶情,放飞梦想,今天明天,由我创造。

  6.青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。

  7.团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。

  8.做学习的主人,勤学、善思、好问。

  9.做志存高远、学业精深、体魄强健的一中人。

  10.继承人民军队光荣传统和优良作风,为民族复兴刻苦学习。

  11.发扬集体主义和革命英雄主义精神,为祖国富强立志成才。

  12.增强国防意识,激发爱国热情

  13.有体魄,能拼搏;有知识,能创新

  14.遵守铁的纪律,养成良好的行为习惯、生活习惯

  15.成功从好习惯开始幼儿园中班舞蹈教案:

火车舞2活动目标:

  1、学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作,

  2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作

  3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。

  活动准备:

火车图片活动过程:

一、熟悉《火车舞》乐曲旋律

  1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室

  2、合着音乐一拍一下的拍手。

  3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。

  二、出示火车图,认识火车头和车厢,用动作表示火车行进小朋友,火车是怎样开的?

请一些幼儿模仿。

  三、学习舞蹈中的`基本动作。

  1、学习火车行进的动作小朋友,老师也想到了一个火车行进的动作,你们看老师是怎么做的?

  2、幼儿随音乐做行进动作

  3、今天火车头想邀请车厢跳舞,想想看火车头会怎样邀请车厢呢?

  4、练习幼儿想出的邀请动作,老师哼邀请的音乐旋律。

  5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢?

请幼儿用动作表示。

老师哼感谢处的乐曲旋律。

  6、完整的随乐练习舞蹈中的基本动作,提醒幼儿在规定时间内做邀请和感谢的动作。

  四、学跳集体舞

  1、全体幼儿坐成圆圈,老师先做火车头,用小跑步去找车厢,示范做动作。

  2、幼儿学做火车头,去找车厢,火车越来越长,让幼儿体验朋

  友越来越多的快乐,活动中表扬能听音乐准确做动作的幼儿,使其他幼儿也学会合拍做动作,在连接的时候提醒后面幼儿拉好前面幼儿衣服的下面。

  五、复习《表情歌》火车到站了,大家快乐的唱起了歌,幼儿倾听歌曲前奏,齐唱一遍。

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