医生职业道德考评自我评价.docx

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医生职业道德考评自我评价

医生职业道德考评自我评价

1.医师定期考核职业道德考评表的个人自我评价怎样写

医师定期考核职业道德考评表的个人自我评价应当首先zhidao写一下工作状况概述和工作目标的完成状况以及取得的成果，这个叙述必需要具体；然后写一下本人对工作的思想熟悉和恪守工作纪律等，接着写本人再工作方面存在哪些问题，以后会朝着什么方向去努力。

最终表达本人会连续努力，不断提高本人。

医师定专期考核是指受县级以上地方人民政府卫生行政部门托付的机构或组织根据医师执业标准对医师的业务水平、工作成果和职业道德进行的属考核。

医师定期考核分为执业医师考核和执业助理医师考核。

考核类别分为临床、西医（包括西医、民族医、中西医结合）、口腔和公共卫生。

医师定期考核每两年为一个周期。

2.医德评价自我鉴定怎样写

次要填写个人基本信息和医德考评纪实状况。

纪实内容为接受职业道德规范和医学伦理学问培训状况；开展文明规范服务、改善服务态度、使用文明用语、敬重病人权益等状况；各级嘉奖、荣誉、先进事迹和患者表扬信函等状况；患者赞扬及核查状况；违反职业道德遭到卫生行政部门惩罚的状况；收受或拒收“红包"和商业贿赂状况；参加社会意愿服务和公益事业活动状况以及其它能够反映本人医德情况的材料。

另外要填写医务人员医德考评计分表，对本人全年的医德医风状况进行综合评价和量化考核。

考评内容及考评方法如下：

考评内容考评方法救死扶伤，全心全意为人民服务（10分）加强政冶理论学习和职业遭德修养，坚固树立全心全意为人民服务的主旨观念，大力弘扬白求恩精神（4分）。

无故不参与单位组织的各种学习和各项活动，每次扣2分。

喜爱本职工作，工作有责任心，坚守岗位，尽职尽责（6分）。

无故迟到或迟到每次扣2分，离岗、串岗和其他违反劳动纪律现象的，每次扣2分，扣完为止。

敬重患者，保守医疗隐秘（10分）对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富，公平对待，不得卑视（3分）。

被赞扬或被发觉有卑视患者的行为、语言的，该顼不得分。

敬重患者的知情权、选择权和隐私权，维护患者的合法权益，保守患者医疗隐秘（3分）。

工作中侵害患者的合法权益，泄露病人隐私或隐秘的，该项不得分。

在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中，恪守医学伦理道德，敬重患者的知情同意权（4分）。

违反医学伦理道德，未经患者同意开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动的，该项不得分。

文明服务，构建和谐医患关系（20分）着装划一，举止端庄，关怀患者，服务用语文明规范（6分）。

上班期间不佩戴胸卡的，一次扣2分，仪表不规范扣2分，不使用文明用语扣2分。

仔细执行首问担任制，落实医疗服务承诺，加强与患者的沟通和沟通，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象，构建和谐医患关系（8分）。

未实行首问担任制扣2分，未履行个人服务承诺扣4分；有生冷硬顶推现象，发觉一次扣2分，被赞扬服务态度差，与服务对象发生吵架，经查失实的，形成不良影响的，该项不得分。

正确对待患者及其家属的赞扬，急躁做好解释说明，自动争取患者及其家属的理解、谅解和协作，不激化产生冲突纠纷（6分）。

对患者及其家属的疑问和赞扬，不能急躁做好解释说明，激化冲突，导致患者及其家属越级赞扬的，一次扣5分，形成恶劣影响的，该项不得分。

遵纪守法，廉洁行医（25分）严格恪守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德，严格执行各项医疗护理工作制度，依法执业，廉洁行医，保证医疗质量和平安。

（5分）违反诊疗、护理常规扣2分，后果严峻的，该项不得分。

★违反有关卫生法律法规、卫生行政规章制度超范围执业的该项不得分。

在医疗服务活动中，不收受、不索要患者及其亲友的财物（5分）。

★以工作之便收受“红包”、回扣的该项不得分。

不利用工作之便谋取私利，不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、运营企业或经销人员赐予的财物、回扣以及其他不正值利益，不以引见患者到其他单位检查、医治和购买药品、医疗器械等为由，从中牟取不正值利益（5分）。

★以工作之便谋取私利，为药品生产、经销单位登记、统计医生处方，通过用药、检查等形式收取提成的，科室次要担任人和当事人该项不得分。

不开具虚假医学证明，不参加虚假医疗广告宣扬和药品医疗器械促销，不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关材料（5分）。

★为病人开假证明或参加虚假医疗广告宣扬和药品医疗器械促销，隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关材料者该项不得分。

不违反规定外出行医，不违反规定鉴定胎儿性别（3分）。

★违反有关规定外出行医或非法鉴定胎儿性别及非医学需要终止妊娠的，该项不得分。

医疗卫生人员要廉洁行医，实行医患协议书双签字（2分）。

未按要求签订医患协议书的每次扣1分，扣完为止。

因病施治，规范医疗服务行为（15分）仔细落实有关掌握医药费用的制度和措施，严格执行诊疗规范和用药指南，坚持合理检查、合理医治、合理用药（8分）。

不执行诊疗规范和用药指南，滥开大处方、珍贵药，乱检查经查失实的，该项不得分。

严格执行医疗服务和药品价格政策，不多收、乱收和私自收取费用（7分）。

违反物价规定，擅自多收、乱收费，加重群众及单位不合理负担的，科室次要担任人和当事人该项不得分。

顾全大局，团结协作，和谐共事（10分）乐观参与上级支配的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动（5分）。

不根据上级支配的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动的该项不得分。

正确处理同行、同事间的关系，虚心听取上级及同事、同行的看法建议，相互学习，持续改进，真诚协作，共同进步（5分）。

因个人缘由形成同志间不团结，不能虚心接受上级及四周同事的批判看法，不听从安排，影响工作扣5分。

严谨求实，努力。

3.医务人员职业道德的评价标准有哪些

医务人员职业道德的评价标准：

1.医疗行为能否有利于病人的康复或疾病的缓解和根除有利于患者健康是评价和衡量医务人员的医疗行为能否符合医德及医德水平凹凸的重要尺度。

假如医务人员实行某些能意识到的且对病人医治不利的措施或行为，不论主客观缘由如何，都是违反医德的。

2.医疗行为能否有利于人类生存环境的爱护和改善新的医学模式要求卫生工作把疾病与健康放在一个更宽阔的背景下加以熟悉和讨论。

医院不再单纯是治病救人的诊疗机构，同时还担负着预防疾病、提高人口素养、改善人类生存环境、促进一切有益于人类健康利益的重担。

3.医疗行为能否有利于医学科学进展和社会进步医学是爱护人的生命、促进人类健康的科学，需要医务人员辛勤劳动、团结协作、不图名利，乐观进行讨论攻关，以促进医学科学的进展。

4.护士长医德医风自我评价怎样写好看

我是一名护士长，从事医疗行业已经10年了，今日我将要对本人的医德医风方面做一个自我评价。

近年来，在少数医务人员消失的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡雹甚至收“红包”和要回扣的不良现象，肯定程度上损害了“医生”的抽象，也加重了人民群众“看病难”问题处理的难度。

要处理这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为次要内容的职业道德训练是必不行少的。

同时，还要从市场经济的实际环境动身，以人为本，优化对医务人员的激励机制。

医务人员的激励机制，是医院管理者依据管理目标的需要，设计肯定的嘉奖措施，掌握和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。

它具有极强的导向性。

嘉奖什么？

怎样嘉奖？

谁来打算这种嘉奖？

单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注意处理“看病难”、“看病贵”的社会需要？

其答案是不一样的。

纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。

诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的；医院的进展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。

因而，激励医务人员刻苦研究业务，提高医技水平，合理合法添加经济效益是完全必要的。

现实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了注重，还作了相应的量化。

我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要添加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与重量。

医德医风方面的内容特别广泛。

要确立优化激励的内容并不难。

关键的问题在于如何实现公正、公正。

而公正、公正的实现，需要有一套科学合理的方法。

综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参加的方法，比较切实可行。

首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。

其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治标措施，是构建和-谐医患关系、订正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。

第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。

既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆-论监督。

有目的、有方案、有组织地构成医德医风宣扬和舆-论监督氛围，表扬先进，批判不良行为，在导向上起着重要、乐观的作用。

医院领导人要准时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道。

对于媒体的批判，只需现实存在，就要持欢迎的态度，乐观协作整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存进展与和-谐医患关系的建立。

5.内科对医护人员考核综合评语怎样写

医德医风自我评价

（一）半年来，本人仔细学习《医务人员医德规范及实施方法》、《广东省医务人员医德考评实施方法》等内容，使我从思想上充分熟悉到加强医德医风建设的重要性和必要性。

医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不行少的精神支柱。

社区医务人员是人民健康的守门人，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与不好，与广阔人民群众亲密相关，是关系到党和政府威信的大事。

本人成为一名社区医务人员后，一直坚持为辖区居民供应优质、便利、经济的医疗卫生保健服务。

在工作中，要敬重患者、关怀居民的健康，营造出文明、和谐的医民环境。

作为一名合格的社区医务人员，要忠于职守，喜爱本职工作，以辖区居民为中心，做居民健康的守门人，不怕苦不怕累，为社区卫生事业的进展而奋斗。

作为一名社区医务人员，工作是很繁琐、很辛苦的，但只需找到本人生命的价值，就会体会到工作中的欢乐。

不论时代怎样变化，医学如何进步，预防掌握疾病的发生进展，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们社区医务人员终身奉行的最高原则，也是我们要时辰牢记于心的行为的标杆。

医德医风自我评价

（二）近年来，在少数医务人员消失的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象，肯定程度上损害了“医生”的抽象，也加重了人民群众“看病难”问题处理的难度。

要处理这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为次要内容的职业道德训练是必不行少的。

同时，还要从市场经济的实际环境动身，以人为本，优化对医务人员的激励机制。

医务人员的激励机制，是医院管理者依据管理目标的需要，设计肯定的嘉奖措施，掌握和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。

它具有极强的导向性。

嘉奖什么？

怎样嘉奖？

谁来打算这种嘉奖？

单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注意处理“看病难”、“看病贵”的社会需要？

其答案是不一样的。

纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。

诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的；医院的进展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。

因而，激励医务人员刻苦研究业务，提高医技水平，合理合法添加经济效益是完全必要的。

现实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了注重，还作了相应的量化。

我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要添加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与重量。

医德医风方面的内容特别广泛。

要确立优化激励的内容并不难。

关键的问题在于如何实现公正、公正。

而公正、公正的实现，需要有一套科学合理的方法。

综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参加的方法，比较切实可行。

首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。

其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治标措施，是构建和谐医患关系、订正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。

第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。

既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆论监督。

有目的、有方案、有组织地构成医德医风宣扬和舆论监督氛围，表扬先进，批判不良行为，在导向上起着重要、乐观的作用。

医院领导人要准时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道。

对于媒体的批判，只需现实存在，就要持欢迎的态度，乐观协作整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存进展与和谐医患关系的建立。

医德医风自我评价（三）一、能否忠于职守，救死扶伤，有敬业精神。

医疗职业不同于其它职业，医疗服务的对象是人，即有病人，又有健康的人，需要接触和打交道的尚有病人的亲属、伴侣及社会群体，为某些人治病有时会涉及到方方面面，因而医务工作不只关系到病人的生命平安，还涉及到千家万户的悲欢离合，影响到社会的安定团结。

这就要求医务人员要时辰想到病人的苦痛，理解亲朋的企盼，想到社会的需要，在工作中严厉 仔细，一丝不苟，精确     无误，而不能弊衍塞责、马虎从事。

从医初期，我在一次值夜班时，遇到这样一种状况，一位住院的支气管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聋哑人，难于沟通，不晓得他表达的是什么意思，我简洁的7a6431333337373633处理了一下病情，以为病情会好转的，然而，夜间病人突然死去了。

这使我很震动。

回想起来，病人的突然死亡，虽然与本人的医疗水平尚未处在初级阶段及难于沟通有关，但次要还是本人缺少医生的责任感，没有深化关切与观看。

自此，我深深体会了古人讲的“行医如履薄冰、如临深渊”及我同现代医学前辈张孝骞教授所说“病人把生命都交给了你，你还感到紧急吗”这些话的深刻含义。

在以后的医疗工作中，我常常用这件事的教训检查本人的一言一行，努力做到看病入微、辩证得体、严厉 仔细、一丝不苟，不断培育敬业精神，确立医疗职业道德在自。

6.高手来帮忙写一份医院的医德考评工作自查报告

一、深化开展训练，不断提高医务人员廉洁从医意识

（一）大力加强正反两方面典型训练。

协调有关媒体以及充分利用本身网络等载体，加大正面宣扬力度，深化宣扬深化医药卫生体制改革的政教案，课件，范文，论文，试题，反思，评课，说课，板书，课改，总结，公文，美容，瑜伽，减肥策措施，连续大力弘扬宏大的抗震救灾精神，宣扬卫生系统在应对各种突发大事及自然灾难中涌现出来的先进人物和感人事迹，加大对医德高尚、医术精深、敬业奉献先进典型的宣扬表彰力度，充分发挥榜样的激励和示范作用，引导广阔医务人员坚固树立"以病人为中心"的理念，盲目为群众健康服务。

对查处的典型案例在全系统进行通报，开展警示训练，引导广阔卫生从业人员吸取教训、引以为戒，发挥震慑作用，促进依法廉洁从业。

（二）深化开展职业道德训练和纪律法制训练。

推动职业道德训练和纪律法制训练常常化，初步建立1~2个市教案，课件，范文，论文，试题，反思，评课，说课，板书，课改，总结，公文，美容，瑜伽，减肥级医德医风训练基地，组织医务人员到训练基地接受训练，使广阔医务人员一直保持正确的服务理念和剧烈的责任意识。

深化宣扬学习最高人民法院、最高人民检察院《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的看法》的司法解释，使广阔医务人员明确是与非、罪与非罪的界限，筑牢廉洁行医的思想基础，切实增加廉洁从业的盲目性。

（三）仔细落实医务人员范文，教案医德考评制度。

结合贯彻落实执业医师定期考核制度，加强调查讨论和监督检查，各县（市、区）卫生局要对2008年医疗机构医务人员医德考评工作进行监督检查。

市卫生局将在对各地进行调研的基*医院关于纠风专项管理工作的自查报告础上，进一步向省卫生厅提出健全完善医务人员医德考评方法和标准的修订看法，2009年全部公立医疗机构都要根据医德考评方法和标准开展医德考评工作。

要注重考评结果的运用，把考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、奖金安排、评先评优和定期考核直接挂钩，建立对医务人员有效的激励和约束机制。

二、加强监教案，教学设计督检查，确保各项卫生惠农资金和政策落到实处

（一）加大对新农合基金的监管力度，加强新农合财务管理，严格执行新农合基金财务制度，对合作医疗基金的使用和补偿，坚教案，课件，范文，论文，试题，反思，评课，说课，板书，课改，总结，公文，美容，瑜伽，减肥持县、乡、村三级定期公示制度。

完善定点医疗机构管理和报销补偿费用即时结算制度，仔细执行新农合用药名目和诊疗项目名目，严格掌握名目外的药品和诊疗项目。

乐观推动使用相宜技术、相宜设备和基本药物，供应基本医疗及公共卫生服务。

探究建立新农合监测点，对基金使用、医药费用变化状况、补偿结算等信息进行动态监测。

严格掌握基金结余，保证资金平安运转，提高资金使用效率。

（二）加强对中心和省扩大内需促进经济增长新增基课件层医疗卫生体系建设项目的监督检查。

省卫生厅已经制定了加强管理和监督检查的看法，有关县（市、区）卫生局要加强组织领导，健全工作机制，加强对增投项目和资金的管理，切实强化监督检查，确保中心和*医院关于纠风专项管理工作的自查报告省新增投资卫生项目在落实过程中不发生问题。

市卫生局将组织人员对各地落实状况进行抽查。

（三）加强对贯彻落实省政府《关于进一步加快乡镇卫教案，教学设计生院改革与进展的看法》（闽政〔2009〕1号）和省委、省政府、市委、市政府今年为民办实事卫生项目的监督检查，确保省委、省政府、市委、市政府决策的落实，确保农夫得到实惠。

（四）加强对第一类疫苗免费接种落实状况的监督检查。

重点试题，试卷检查2008年县级财政预防接种经费到位状况；疫苗接种机构接种第一类疫苗能否向群众收取费用；第一类疫苗接种率能否达到国家要求；疫苗接种机构在接种其次类疫苗时能否落实书面告知和签名制度。

（五）加强对乡村医生津贴补助发放的政策落实状况课件的监督检查。

重点检查乡村医生津补贴资金能否准时到位；认定程序能否公开公正；津补贴发放能否按季度准时足额转入乡村医生个人存折；乡村医生公共卫生任务履职状况。

三、统一选购药品，乐观实施国家基本药物制度

（一）实施国家基本药课改，方案总结，公文物名目。

在国家基本药物名目的基础上，结合我省实际，制定我省统一选购药品的名目。

（二）组织开展以省为单位的网上药品集中采评课，说课，板书，教学反思购。

仔细落实全国药品集中选购工作会议精神，制定我省药品集中选购工作实施看法，全面实行以政府为主导、以省为单位的网上药品集中选购，建立省药品集中选购工作领导机构和药品选购中心，建立全省药品集中选购电子买卖平台。

在保证质量的前提下，切实降教案，课件，范文，论文，试题，反思，评课，说课，板书，课改，总结，公文，美容，瑜伽，减肥低药品的虚高价格。

依据省医改工作领导小组的统一部署，组织乡镇卫生院以上政府和国有企事业等所属的非营利性医疗机构，参与包括基本药物在内的药品集中选购工作，并由中。

7.德育考核自我鉴定职中第一学期

德育考核自我鉴定（仅供参考）1.道德风尚方面。

次要指能否盲目地恪守同学行为原则和学校的各项规章制度，以及敬重师长、团结同学、爱惜集体、公共道德等方面的状况。

例：

本人本学期，始终恪守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德质量，各方面表现优秀。

有剧烈的集体荣誉感和工作责任心。

敬重师长、团结同学，对于本人的职责仔细担任，担当xxx期间严格执行老师要求，高质量完成本人的份内工作。

2.学习和健康方面。

次要指学习目的、学习态度、学习成果，以及注重课外体育熬炼、身体健康、心理健康等方面的状况。

课余时间，本人乐观参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，班级值日时热忱投入。

并且乐观参与学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使本人在各方面都得到了相应的提高。

例：

在校期间，本人始终勤奋学习，课堂专注听课，乐观响应；平常作业仔细完成，准时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的把握基础学问。

3.存在的次要缺点和今后的努力方向。

缺点：

纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。

准备：

今后……。