学年高一物理上学期第一次月考试题 理.docx

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学年高一物理上学期第一次月考试题理

2019-2020学年高一物理上学期第一次月考试题理

考试时间：

90分钟满分：

100分

第I卷（选择题64分）

一、选择题：

（共20题，1—12为单选，13—16为不定项选择，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分；共64分。

）

1．下列情况中的物体，能看作质点的是（　　）

A．在太空中绕月球运行的“嫦娥一号”卫星

B．奥运冠军王军霞在万米长跑中正在闯线的瞬间

C．跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的空中姿态

D．正在跃过横杆的跳高运动员

2．物体在某时刻的瞬时速度是5m/s，它的意思是（　　）

A．物体在该时刻前1s内通过的路程是5m

B．物体在该时刻后的1s内通过的路程是5m

C．物体在该时刻后每秒钟通过的路程都是5m

D．若物体从该时刻开始做匀速直线运动，它在每秒钟内通过的位移都是5m

3．一个质点做直线运动，其位移随时间变化的规律为x＝6t﹣3t2（m），其中时间t的单位s，则当质点的速度大小为9m/s时，质点运动的位移为（　　）

A．3.75mB．﹣3.75mC．2.25mD．﹣2.25m

4．如图甲、乙所示的位移﹣时间（x﹣t）图象和速度﹣时间（v﹣t）图象中，给出了四条曲线1、2、3、4，代表四个不同物体的运动情况，则下列说法中正确的是（　　）

A．图线1、3表示物体做曲线运动

B．x﹣t图象中0～t1时间内物体1和2的平均速度相等

C．v﹣t图象中t4时间内3的加速度一直大于4的加速度

D．两图象中t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动

5．一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（　　）

A．物体在2s末的速度是20m/s

B．物体在第5s内的平均速度是3.6m/s

C．物体在5s内的位移是50m

D．物体在第2s内的位移是20m

6．某质点做直线运动，其速率的二次方随位移的变化规律如图所示，则质点在0～9m的位移内与在9m～12m的位移内的加速度大小之比为（　　）

A．1：

1B．1：

2C．1：

3D．2：

3

7．质点沿x轴做直线运动的位置坐标x与时间t的关系为x＝2+6t﹣t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（　　）

A．第ls内的位移大小是7mB．前2s内的平均速度是5m/s

C．3s末质点速度减为0D．质点2s末的速度与4s末速度相同

8．正以30m/s的速率运行的列车，接到前方小站的请求，在该站停靠1min，接一个危重病人上车。

司机决定以大小为0.6m/s2的加速度匀减速运动到小站且恰在小站停下，停车1min接上病人后以1.0m/s2的加速度匀加速启动，恢复到原来的速度行驶。

求由于临时停车，共耽误了多长时间。

（　　）

A．60sB．140sC．100sD．120s

9．如图所示，水平地面上A、B两物体相距x＝11m，A在水平拉力和地面摩擦力的作用下正以vA＝4m/s的速度向右匀速运动，而物体B在地面摩擦阻力的作用下正以vB＝10m/s的初速度向右匀减速运动，加速度a＝﹣2m/s2，则A追上B所经历的时间是（　　）

A．7sB．8sC．9sD．（3+2

）s

10．动力车在刹车过程中位移和时间的比值

与t之间的关系图象如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A．动力车的初速度为10m/s

B．刹车过程动力车的加速度大小为2.5m/s2

C．刹车过程持续的时间为8s

D．从开始刹车时计时，经过2s，动力车的位移30m

11．如图是一质点0时刻从坐标原点出发做直线运动的v﹣t图象。

关于质点运动的下列说法，正确的是（　　）

A．0﹣2s内的位移与2s﹣4s内的位移相同

B．0﹣2s内的加速度与2s﹣4s内的加速度方向相反

C．4s末再次经过出发点

D．6s末距出发点最远

12．甲、乙两车同时由同一地点开始运动，它们的位移﹣时间图象如图所示，甲车图象是经过坐标原点的倾斜直线，乙车图象为顶点在坐标原点的抛物线，则下列说法正确的是（　　）

A．甲车的运动轨迹是直线，乙车的运动轨迹是曲线

B．0﹣t1时间段内，乙的平均速度大于甲的平均速度

C．t1时刻，乙的速度等于甲的速度的2倍

D．甲乙两车之间的距离先增大、后减小

13．（多选）甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。

甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。

下列说法正确的是（　　）

A．在t1时刻两车速度相等

B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等

C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相等

D．在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等

14．（多选）伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法正确的是（　　）

A．甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论

B．利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难

C．甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显

D．丁的实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显

15．（多选）甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动，已知甲物体的质量是乙物体的质量的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是（　　）

A．甲乙两物体的加速度之比为l：

1

B．甲乙两物体的着地速度之比为1：

C．甲乙两物体的下落时间之比为

：

1

D．甲乙两物体从下落到着地的过程中的平均速度之比为1：

2

16．（多选）甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶，其v﹣t图象如图。

t＝0时，乙车在甲车前方s0处。

下列说法正确的是（　　）

A．若s0＝50m，则两车相遇2次

B．若s0＝150m，则两车相遇1次

C．若s0＝250m，则两车相遇1次

D．若s0＝400m，则两车相遇1次

第II卷（非选择题36分）

二．实验题（共1个题，每问2分，共10分）

17．某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时：

（1）打点计时器采用　　（选填交流或直流）电源，实验操作中　　，即可打出了一条纸带。

A．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放车

B．应先释放小车，再接通电源开始打点

C．释放小车，同时通电源开始打点

D．先释放小车或先接通电源打点计时器开始打点都可以

（2）已知计时器打点的时间间隔为0.02s，该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为　　s．用刻度尺量得OA＝1.50cm、AB＝1.90cm、BC＝2.30cm、CD＝2.70cm，打C点时纸带的速度大小为　　m/s。

（3）该同学利用某条纸带通过计算，得到了各计数点的速度，数据如下表。

根据表中数据，在所给的坐标系中作出v﹣t图象（以1计数点作为计时起点）

计数点

1

2

3

4

5

6

各计数点的速度m/s

0.50

0.71

0.89

1.10

1.30

1.51

三．计算题（共3小题，18题6分，19题10分，20题10分，共26分。

）

18．（6分）一辆卡车初速度为v0＝10m/s，以a＝2m/s2的加速度匀减速行驶，求：

（1）卡车在3s末的速度；

（2）卡车在前6s内的位移；

（3）卡车在第6s内的平均速度。

19．（10分）如图所示，A、B两物体（可视为质点）用一根长L＝2.8m的轻绳相连，开始时A物体与井口平齐，B物体自然下垂。

然后由静止释放两物体，两物体先后落入水中，测得两物体先后落入水中的时间差△t＝0.2s，g＝10m/s2．计算水面到井口的距离h。

20．（10分）一辆货车正以12m/s的速度在平直公路上前进，发现货物掉下后，立即关闭油门以大小为2m/s2的加速度做匀减速直线运动，货车开始做匀减速直线运动的同时，在其后16m处一辆自行车上的人立即拾起货物由静止出发，以2m/s2的加速度同方向追赶货车，已知自行车能达到的最大速度为8m/s。

求：

（1）货车做匀减速运动的位移大小；

（2）自行车至少经过多长时间能追上货车。

高一物理参考答案与试题解析10.1

1．A。

2．D。

3．B。

4．B。

5．C。

6．C

7．C解：

A、第1s内的位移x1＝（2+6×1﹣1）m﹣2m＝5m，故A错误。

B、前2s内的位移x2＝（2+6×2﹣4）﹣2m＝8m，则平均速度

＝4m/s，故B错误。

C、根据x＝

知，质点的初速度为6m/s，加速度大小为2m/s2，速度减为零的时间为3s，故C正确。

D、2s末质点的速度v2＝v0﹣at2＝2m/s，4s末质点的速度v4＝v0﹣at4＝﹣2m/s，故质点2s末的速度与4s末速度大小相等，方向相反，故D错误。

故选：

C。

【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，知道题干中表达式是位置坐标与时间的表达式，不是位移的表达式。

8．C【分析】根据运动学公式求出匀减速和匀加速运动的位移和时间，求出这两段过程若做匀速直线运动所需的时间，从而得出临时停车耽误的时间。

【解答】解：

以列车原运动方向为正方向，设列车匀减速运动时间为t1，列车匀减速运动的加速度为：

a1＝﹣0.6m/s2

由v＝v0+at得：

t1＝

＝

s＝50s，

设减速过程中行驶路程为x1，有：

x1＝v0t1+

a1t

＝30×50m+

×（﹣0.6）×502m＝750m，

停靠时间为：

t2＝60s

设加速运动时间为t3，则由v0＝a2t3得：

t3＝

＝

30s

加速过程中行驶路程为：

x2＝

a2t

＝

×1×302m＝450m，

从开始制动到恢复原来速度运动共经历时间为：

t＝t1+t2+t3＝50s+60s+30s＝140s

若列车以原速度匀速驶过x＝x1+x2路程，需时间为：

＝

＝40s，

故共耽误时间为：

△t＝t﹣t′＝140s﹣40s＝100s，故ABD错误，C正确；故选：

C。

9．C【分析】根据速度时间公式求出B速度减为零的时间，结合位移公式求出A、B的位移，判断此时有无追上，若没有追上，再结合位移公式求出继续追及的时间，从而得出总时间。

【解答】解：

物体B速度减为零的时间为：

，

此时A的位移为：

xA＝vAt1＝4×5m＝20m，

B的位移为：

＝

，

因为xA＜xB+x，知B速度减为零时，A还未追上B，则继续运动的时间为：

＝

＝9s，故C正确，ABD错误；故选：

C。

10．D【分析】根据数学知识写出

与t之间的关系式，结合匀变速直线运动的位移时间公式分析动力车的初速度和加速度，再由运动学公式求刹车过程持续的时间和整个刹车过程动力车经过的位移。

【解答】解：

AB、由图可得

＝﹣2.5t+20（m/s），根据匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+

at2，得

＝

at+v0，对比可得，v0＝20m/s，a＝﹣5m/s2．即刚刹车时动力车的速度大小为20m/s，刹车过程动力车的加速度大小为5m/s2．故AB错误。

C、刹车过程持续的时间为t＝

＝

s＝4s，故C错误。

D、经过2s，动力车的位移x＝20×2﹣

＝30m，故D正确。

故选：

D。

【点评】解决本题的关键是写出

与t的解析式，采用比对的方法求出初速度和加速度。

要掌握匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+

at2，并能熟练运用。

11．C

12．C【分析】位移时间图线只表示物体做直线运动的规律，图线切线的斜率表示瞬时速度，位移由纵坐标的变化量表示，通过位移与时间的比值比较平均速度的大小。

根据两个物体的速度大小分析两者距离的变化情况。

【解答】解：

A、位移时间图线只表示物体做直线运动的规律。

根据位移﹣时间图象的斜率表示速度，乙图线的切线斜率不断增大，而且乙图线是抛物线，有s＝kt2，则知乙车做匀加速直线运动，甲的斜率不变，说明速度不变，做匀速直线运动，故A错误。

B、0～t1时间内，两车向同一方向做直线运动，初位置和末位置相同，所以通过的位移相等，所用时间相等，则平均速度相等，故B错误。

C、t1时刻两个物体的位移相等，则有v甲t＝

得v乙＝2v甲，故C正确。

D、甲、乙之间的距离等于x的差值，由图象可知甲、乙之间的距离先增大，后减小，在t1时间距离为零，之后再增大，故D错误。

故选：

C。

【点评】对于位移﹣时间图象，关键要理解点和斜率的物理意义，要知道位移﹣时间图象的斜率表示速度。

要注意位移时间图象不是质点的运动轨迹。

13．CD【点评】对于图象问题，我们学会“五看”，即：

看坐标、看斜率、看面积、看交点、看截距；了解图象的物理意义是正确解题的前提。

14．ABC【解答】解：

因为物体下落得太快，伽利略无法测量物体自由下落的时间，为了使物体运动速度变慢，伽利略转向探究物体在斜面上的运动问题。

甲、乙、丙三个图都是实验现象，采用斜面的目的是可以“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显。

而之所以采用了不同倾角的斜面，则是观察其规律性，形成外推的实验基础，而丁图是在此基础上经过合理的外推得到的结论，故ABC正确，D错误。

故选：

ABC。

【点评】伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把把实验和逻辑推理和谐结合起来．要注意体会其中所体现的基本物理思想和方法．

15．AB【分析】重力加速度与物体的质量无关；自由落体运动的初速度为0，加速度等于当地的重力加速度，故根据v2＝2gh可得物体落地时的速度，根据h＝

gt2，即可求出物体下落的时间。

【解答】解：

A、甲、乙两物体做自由落体运动，加速度都为重力加速度，相同，故A正确；

B、根据v2＝2gh，末速度为v＝

，故甲乙两物体的着地速度之比为1：

，故B正确；

C、根据h＝

gt2得t＝

，故甲乙两物体的下落时间之比为1：

，故C错误；

D、都做自由落体运动，则平均速度都是末速度的一半，甲乙两物体的着地速度之比为1：

，所以两物体从下落到着地的过程中的平均速度之比也是1：

，故D错误,故选：

AB。

【点评】本题考查自由落体的规律，只要明确自由落体的运动性质，知道自由落体是匀速度为0，加速度为g的匀变速直线运动即可求解。

16．AC【解答】解：

因为图象面积代表位移，所以从初始时刻到速度相等，0﹣20s甲车比乙车多行驶的距离为：

，之后乙车速度大于甲车

A．若s0＝50m＜150m，则两车追上乙车后，由于乙车最终速度大于甲车，所以会相遇2次，故A正确；

B．若s0＝150m，则两车相遇后，甲车超过乙车，但由于乙车最终速度大于甲车，所以会相遇2次，故B错误；

C．若s0＝250m，则两车速度相等刚好相遇，之后由于乙的速度大，不会再次相遇，只相遇1次，故C正确；

D．若s0＝400m＞250m，两车不会相遇，故D错误。

故选：

AC。

【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义。

要注意速度图象不能表示物体出发点的位置。

17．

故答案为：

（1）交流，A；

（2）0.1，0.25；（3）如右图所示。

18．【解答】解：

（1）卡车速度减小为零所需要的时间为：

由于t0＞3s，所以卡车在3s末的速度为：

v＝v0+at＝10m/s﹣2×3m/s＝4m/s

（2）由于t0＜6s，所以卡车在前6s内的位移等于前5s内的位移，可得：

（3）由前面的分析可知卡车在第6s内处于静止状态，位移为零，则卡车的平均速度也为零。

19．【解答】解：

A、B两物体均做自由落体运动，根据运动学知识

对于A物体：

对于B物体：

联立解得：

h＝11.25m答：

水面到井口的距离h为11.25m。

20．【解答】解：

（1）已知货车的初速度为v1＝12m/s，加速度大小为a1＝2m/s2

货车做匀减速运动的时间为t1＝

＝

＝6s

货车做匀减速运动的位移为x1＝

＝

＝36m

（2）已知该自行车的加速度为a2＝2m/s2，最大速度为v2＝8m/s

自行车做匀加速运动达到最大速度的时间和位移分别为t2＝

＝

＝4sx2＝

＝

＝16m

之后自行车以最大速度做匀速直线运动，到货车停止运动时，其位移为x3＝v2（t1﹣t2）＝8×2m＝16m

由于x2+x3＜x1+16，故货车停止运动时，自行车还没有追上货车，然后自行车继续以最大速度匀速运动追赶货车，由匀速运动的公式得x1+16﹣x2﹣x3＝v2t3，

代入数据解得t3＝2.5s

自行车追上货车的时间t＝t1+t3＝8.5s

答：

（1）货车做匀减速运动的位移大小是36m；

（2）自行车至少经过8.5s时间能追上货车．

【点评】本题考查运动学中的刹车问题和追及问题，注意汽车刹车速度减为零后不再运动，这是个易错点．在追及问题中，分析两车的速度关系、位移关系是关键．