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软件测试技术实验报告册

工程学院

计算机学院

软件测试技术

实验报告册

适用专业:

学期:

专业:

班级:

学号:

姓名:

指导教师:

2014年9月

 

 

实验一、黑盒测试

一、实验目的

1、熟练掌握黑盒测试方法的相关知识和方法;

2、熟练等价类划分方法、边界值分析法、判定表方法和因果图法;

3、掌握基本的测试用例的设计。

二、实验容

1.题目一:

问题

某城市由三部分组成。

它们的名称和容分别是:

(1)地区码:

空白或三位数字;

(2)前缀:

非'0'或'1'的三位数字;

(3)后缀:

4位数字。

假定被测程序能接受一切符合上述规定的,拒绝所有不符合规定的。

根据该程序的规格说明,作等价类的划分,并设计测试方案。

2.题目二:

三角形问题

根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。

“一个程序读入三个整数。

把此三个数值看成是一个三角形的三个边。

这个程序要打印出信息,说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。

3.题目三:

日期问题

用决策表测试法测试以下程序:

该程序有三个输入变量month、day、year(month、day和year均为整数值,并且满足:

1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。

例如,输入为2004年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。

(1)分析各种输入情况,列出为输入变量month、day、year划分的有效等价类。

(2)分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。

(3)根据

(1)和

(2),画出简化后的决策表。

4.题目四:

找零钱最佳组合

假设商店货品价格(R)皆不大于100元(且为整数),若顾客付款在100元(P),求找给顾客最少货币个()数?

(货币面值50元10元,5元,1元四种)

三、实验要求

(1)    根据题目要求编写测试用例(参照表1进行用例设计);

(2)    实验结果要求给出两套测试用例集测试效果比较;

(3)    撰写实验报告

四、实验容清单

实验二、白盒测试

一、实验目的

1、熟练掌握白盒测试方法的相关知识和方法;

2、熟练语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定-条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖和基本路径测试法;

3、掌握基本的测试用例的设计。

二、实验容

1.题目一:

使用逻辑覆盖测试方法测试以下程序段

voidDoWork(intx,inty,intz)

{

1               intk=0, j=0;

2               if((x>3)&&(z<10))

3               {

4      k=x*y-1;

5         j=sqrt(k);

6   }

7    if((x==4)||(y>5))

8   j=x*y+10;

9    j=j%3;

10 }

说明:

程序段中每行开头的数字(1~10)是对每条语句的编号。

(1)画出程序的控制流图(用题中给出的语句编号表示)。

(2)分别以语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、组合覆盖和路径覆盖方法设计测试用例,并写出每个测试用例的执行路径(用题中给出的语句编号表示)。

2.题目二:

三角形问题

在三角形计算中,要求输入三角型的三个边长:

A、B和C。

当三边不可能构成三角形时提示错误,可构成三角形时计算三角形周长。

若是等腰三角形打印“等腰三角形”,若是等边三角形,则提示“等边三角形”。

画出程序流程图、控制流程图、计算圈复杂度V(g),找出基本测试路径。

3.题目三:

计算生日是星期几

已知公元1年1月1日是星期一。

编写一个程序,只要输入年月日,就能回答那天是星期几。

应用逻辑覆盖方法和基路径测试方法为上面的问题设计测试用例。

  

4.题目四:

选择排序

下面是选择排序的程序,其中datalist是数据表,它有两个数据成员:

一是元素类型为Element的数组V,另一个是数组大小n。

算法中用到两个操作,一是取某数组元素V[i]的关键码操作getKey(),一是交换两数组元素容的操作Swap():

   voidSelectSort(datalist&list)

{                  /对表list.V[0]到list.V[n-1]进行排序, n是表当前长度。

         for(inti=0;i

{intk=i;   //在list.V[i].key到list.V[n-1].key中找具有最小关键码的对象

             for(intj=i+1; j

                 if(list.V[j].getKey()

               if(k!

=i)Swap(list.V[i],list.V[k]);               //交换

         }

      }

(1)      试计算此程序段的McCabe复杂性;

(2)      用基本路径覆盖法给出测试路径;

(3)      为各测试路径设计测试用例。

三、实验要求

(1)    根据题目要求编写测试用例(参照表1进行用例设计);

(2)    实验结果要求给出两套测试用例集测试效果比较;计算测试用例的分支覆盖率、条件覆盖率和语句覆盖率等测试管理指标;(3)    撰写实验报告

四、实验容清单

实验三、系统测试

一、实验目的

1、熟练掌握系统测试方法的相关知识和方法;

2、理解恢复测试、安全测试、强度测试、性能测试、负载测试、适用性测试、兼容性测试、可靠性测试和可用性测试;

3、掌握系统测试的设计。

二、实验容

题目一:

聊天软件的系统测试

选择聊天软件的2~3个重要的功能进行测试。

建议系统测试进行浏览器兼容性测试、分辨率配置测试和功能测试。

功能测试的容包括登录、联系人列表、两人对话。

实验要求:

1、根据黑盒测试方法设计测试用例,主要考虑等价类和边界值方法。

2、根据题目要求设计测试用例并对测试用例进行测试。

题目二:

自选题目

要求学生作系统测试的容同题目一。

三、实验要求

(1)    根据题目要求编写测试用例(参照表1进行用例设计);

(2)    撰写实验报告

四、实验容清单

实验四、测试的设计和实现

一、实验目的

1、熟练掌握测试的整个过程;

2、理解测试计划、测试设计、测试执行和测试总结;

二、实验容

题目:

自选题目

要求学生对某一个系统作完整测试。

包括测试计划的设计、测试方案的制定、测试策略的制定、测试计划的制定和测试的组织,测试设计、测试执行,测试报告并写出测试报告。

三、实验要求

(1)    根据题目要求编写测试用例(参照表1进行用例设计);

(2)    撰写实验报告

四、实验容清单

实验五、测试的设计和实现

一、实验目的

1、熟练掌握Web应用设计测试、Web应用开发测试盒Web应用运行测试;

2、了解J2EE平台测试;

3、应用Web测试工具对Web系统进行功能和性能测试。

二、实验容

题目:

自选题目

选择一个,对其进行性能测试。

要求使用WebLoad进行压力测试。

要求学生对Web系统测试需要从功能、性能、可用性、安全性等多方面进行测试。

1、 功能测试,对Web系统进行功能测试包括以下几个方面:

 测试、表单测试、Cookies测试和数据库测试

2、对Web系统进行性能测试主要包括以下几个方面:

连接速度测试、负载测试和压力测试

3、可用性测试

导航测试、图形测试、容测试、整体界面测试

三、实验要求

1.撰写实验报告;

2.撰写Web系统的测试计划,测试方案;

3.撰写Web系统测试的测试用例;

4.撰写缺陷报告;

5.提交测试脚本。

四、实验容清单

 

实验六、软件测试工具

一、实验目的

1、了解常用的软件测试分类;

2、熟悉常用的软件测试工具;

二、实验容

测试管理工具:

TestDirector,TestManager

静态分析工具:

Logiscope,PRQA,Illuma

动态分析工具:

DevPartner,Purify

黑盒测试工具:

TeamTest,WebLoad,LoadRunner

负载和性能测试工具:

WebLoad,WebStress,LoadRunner

GUI测试驱动和捕获/回放工具:

TeamTest,Robot,WinRunner

基于故障的测试工具:

C-In-spector

三、实验要求

1、撰写实验报告;

2、比较一些工具的优缺点

四、实验容清单

附录

表1-1 测试用例

测试用例ID

 

目的

 

前提

 

输入

 

预期输出

 

后果

 

执行历史

 

日期

    

结果

执行人

 

 

 

 

 

 

表1-2 缺陷划分表

编号

缺陷等级

举例

1

轻微

词语拼写错误

2

中等

误导或重复信息

3

使人不悦

被截取的名称

4

影响使用

有些交易没有处理

5

严重

丢失交易

6

非常严重

不正确的交易处理

7

极为严重

经常出现非常严重的错误

8

无法忍受

数据库破坏

9

灾难性

系统停机

10

容易传染

扩展到其他系统的系统停机

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