中考物理试题专项训练专题二十三凸透镜成像规律.docx
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中考物理试题专项训练专题二十三凸透镜成像规律
2020年中考物理试题专项训练——专题二十三：
凸透镜成像规律
1.（2020西藏，19）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，把蜡烛、凸透镜固定在光具座上，调整光屏到凸透镜的距离，使光屏上出现烛焰清晰的像，三者在光具座上的位置如图所示，该像为倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像规律。
2.（2020广元，14）小明同学利用光具座探究凸透镜成像规律实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜光心20cm处时，在另一侧的光屏上得到一个清晰等大的像。
则透镜的焦距为______cm；将蜡烛移到距透镜光心25厘米处时，应调节光屏______（选填“远离”或“靠近”）透镜。
才能在光屏上得到一个清晰的像，该像是______（选填“倒立”或“正立”）______（选填“放大”或“缩小”）的实像。
3．（2020无锡，17）用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
组装并调整实验器材时。
应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上；找像时，要前后多移动几次光屏，找出成最 像时光屏的位置；当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、 的实像。
4.（2020宿迁，16）小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，根据测量的数据，绘制了像距v随物距u变化的图象，如图所示，分析图象可知，当物距u＝12cm时，物体通过凸透镜成倒立、 的实像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理。
5.（2020东营，15）在探究凸透镜成像规律时，兴趣小组用某凸透镜完成了一次成像，如图所示｡然后，保持蜡烛､凸透镜的位置不变，将该透镜替换为焦距为20cm的凸透镜，那么此时烛焰成的像为___（选填“虚”或“实”）像，生活中的____（选填“照相机”､“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理成像的｡
6.（2020龙东，21）在“探究凸透镜成像规律”实验中，将凸透镜正对着太阳光，在距高凸透镜 15cm处得到一个最小最亮的光斑，则该透镜的焦距为cm。
若将一个物体放在此透镜前40cm处，可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立 （放大，等大，缩小）的实像。
7（2020荆州，17）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距为10cm。
（1）如图所示，若不移动蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏移到标尺刻度的______范围内（选填标号）；
A．40~50cmB．50~60cmC．60~70cmD．70~80cm
（2）若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，所成的像将逐渐变______（“大”或“小”）。
利用这个规律可知∶我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时摄像师应______（“靠近”或“远离”）我们；
（3）若将蜡烛放在图中离凸透镜8cm处，此时______（“能”或“不能”）在光屏上找到像。
8.（2020朝阳，23）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。
（1）此时光屏上形成的是蜡烛________（填“放大”、“缩小”或“等大小”）的像；
（2）根据图中信息，可以推断本实验所使用凸透镜的焦距在_______cm的范围之间；
（3）如果在蜡烛和凸透镜之间放置个凸透镜，若想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向______（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，该操作可以用来模拟______（填“近视眼”或“远视眼”）的矫正；
（4）如果从蜡烛的一侧观察凸透镜的表面，也会看到一个蜡烛的像，这个像是由于光的___（填“折射”或“反射”）形成的。
9.（2020广东，13）如图所示，点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上，要在光屏上承接到烛焰______（选填“正立”或“倒立”）、放大的清晰实像，需将光屏向______（选填“左”或“右”）移动；一段时间后，蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向______（选填“上”或“下”）移。
10.（2020潍坊，19）在探究凸透镜成像规律的实验中，经调整，在光屏上得到烛焰清晰的像，如图甲所示。
（1）保持透镜在光具座上的位置不变，为了在光屏上得到等大的烛焰像，除移动蜡烛外，光屏应向______（选填“左”或“右”）移动；当在光屏上得到等大的烛焰像时，物和像之间的距离为44cm，该透镜的焦距为______cm；
（2）一同学用图乙所示的LED光源代替蜡烛进行实验，这样改进的优点是______（写出一条即可）。
11.（2020青岛，17）探究凸透镜成像的规律：
（1）实验所用凸透镜的焦距为10cm。
某次实验情形如图甲所示，此时光屏上恰好得到烛焰清晰的像，则物距u=______cm，烛焰的像应为图乙中的______，生活中的______就是利用这一原理工作的。
（2）在图甲所示实验情形下，紧靠凸透镜加放另一透镜，发现光屏上的像变模糊。
保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的透镜为______。
12.（2020抚顺，29）下面是小光“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______。
（2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为______
。
（3）保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向______（填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。
（4）小光移开近视镜，只将蜡烛向______（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立、______的实像，生活中的______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。
13.（2020南充，26）某学习小组“探究凸透镜成像的规律"，进行了如下操作:
（1）安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致在。
（2）通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是cm。
（3）当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏,可在光屏上得到一个倒立、的的实
像,生活中的（（选填"照相机”“投影仪“、“放大镜"）就是利用这样的成像原理工作的。
（4）若将透镜的上半部分用不适明的纸板挡住，则光屏上（选填"能”或“不能”）成完整的像。
（5）在图乙中,小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了,向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是（选填“近视”或“远视"）眼镜。
14.（2020鞍山，31）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。
（1）该凸透镜的焦距为______cm。
（2）将蜡烛移到10cm刻度线处，烛焰所成的像是______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的，生活中的______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了该原理工作。
（3）在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了。
将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______（填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（填“近视眼”或“远视眼”）。
（4）蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时需要______（填“向上”或“向下”）移动光屏。
15.（2020云南，22）现有如下器材：
光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。
小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到______。
为了验证凸透镜的焦距是否等于12.5cm，小明把蜡烛和凸透镜放在如图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的____cm刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。
经验证，凸透镜的焦距准确。
（2）实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是____。
保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏_____（选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像呈现在光屏中央。
（3）分别把蜡烛放在如图所示的A、B、C、D四个点对应的刻度线处，在____点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像，在_____点所成像的性质与眼睛的相同。
（4）实验结束后，小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正___眼（选填“近视"或“远视”）。
16.（2020包头，8）某同学用光具座､凸透镜､蜡烛，光屏和度尺等实验器材，探究“凸透镜成像的规律”｡
（1）为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小，最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示，凸透镜焦距为____cm；
（2）将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛放置在光具座40m刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰）｡为使像呈现在光屏中央，应将光屏向_________调节；
（3）保持凸透镜位置不变，调整烛焰中心､透镜中心和光屏中心在同一高度，将蜡烛移至34cm刻度线处，移动光屏｡直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立____的实像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛续向左移动10.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_____移动一段距离｡
17.（2020德州，22）某兴趣小组做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）凸透镜的焦距是10cm，当烛焰在图示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、
的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。
（2）实验中，光屏上已经得到烛焰清晰的像，某同学不小心用手指的指尖触摸到了凸透镜，则光屏上会出现 。
（选填“指尖的像”“指尖的影子”或“完整烛焰的像”）
（3）把凸透镜换成薄玻璃板，在蜡烛一侧观察玻璃板也能看到一个 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的蜡烛的像，把光屏移动到这个像所在的位置，光屏上 （选填“有”或“没有”）这个像。
18.（2020滨州，20） 某小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中
（1）实验前,要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在________________.
（2）通过调整,恰好在光屏上得到烛焰等大的像，如图所示,则所用凸透镜的焦距是_ cm。
（3）在图中,把蜡烛向左移动15cm,凸透镜的位置不变,应把光屏向_ _ （选填“左”或“右”）适当调节,才能在光屏上得到烛焰清晰倒立、_______（选填“放大”、“缩小”或“不变”）的实像。
接下来改用焦距为15cm的凸透镜继续进行实验,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，应把光屏向_______（选填“左”或“右”）适当调节。
（4）在探究凸透镜成实像的过程中,他们又尝试用白纸遮挡住凸透镜的一半,发现在光屏上_小（选填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像。
19.（2020营口，29）小文和同学们到实验室探究光学实验。
（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图甲所示，小文选取了两个外形相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放在薄玻璃板前点燃，小文应在蜡烛__________（选填“A”或“B”）的一侧观察，同时移动蜡烛B，使它和蜡烛A的像完全重合，这样在确定像的位置的同时也证明平面镜成像时像和物的大小___________。
（2）将蜡烛A向右移动，重复上述实验过程，会发现：
物体靠近平面镜时，所成像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）在老师启发下小文将玻璃板换成凸透镜，将蜡烛B换成光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图乙所示，观察到光屏上呈现清晰、等大的像，则该凸透镜的焦距为________
。
（4）小文把蜡烛移动到光具座
刻度线处，发现屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向________（选填“左”或“右）适当移动，此时光屏上的像是倒立、___________的实像。
（5）在上述（4）操作的基础上，老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小文发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰，由此可知，老师的视力情况属于__________（选填“近视”、“远视”或“正常）。
20.（2020盐城，26）小华做“探究凸透镜成像规律”实验：
（1）将平行光______凸透镜，移动光屏，直至光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为______cm；
（2）将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______上，这样做目的是使像呈现在______；
（3）将蜡烛移动到图乙所示位置，需向______侧移动光屏，直至在光屏上找到______的倒立、缩小的实像。
21.（2020江西，25）探究凸透镜成像的规律。
【设计实验与进行实验】
（1）实验器材：
刻度尺､凸透镜､光屏､三个底座､蜡烛及火柴；
（2）如下图所示，为保证像能成在光屏中央，将装有底座的蜡烛､凸透镜､光屏从左到右摆放在水平桌面上，调整位置，使它们排列在______上，再调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度；
（3）如下图所示，F为凸透镜的焦点，A′B′为某次实验时物体AB通过凸透镜在光屏上成的像，则物体AB在图中______区域，箭头方向竖直向______，其大小比像A′B′______。
22.（2020鸡西，25）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是l0cm。
（每空1分，共4分）
（1）将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图3所示位置，移动光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像；____________（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。
（2）保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比______（选填“变大”或“变小”）。
2020年中考物理试题专项训练——专题二十三：
凸透镜成像规律参考答案
1.（2020西藏，19）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，把蜡烛、凸透镜固定在光具座上，调整光屏到凸透镜的距离，使光屏上出现烛焰清晰的像，三者在光具座上的位置如图所示，该像为倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像规律。
【答案】
（1）.缩小
（2）.照相机
2.（2020广元，14）小明同学利用光具座探究凸透镜成像规律实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜光心20cm处时，在另一侧的光屏上得到一个清晰等大的像。
则透镜的焦距为______cm；将蜡烛移到距透镜光心25厘米处时，应调节光屏______（选填“远离”或“靠近”）透镜。
才能在光屏上得到一个清晰的像，该像是______（选填“倒立”或“正立”）______（选填“放大”或“缩小”）的实像。
【答案】
（1）.10
（2）.靠近（3）.倒立（4）.缩小
3．（2020无锡，17）用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
组装并调整实验器材时。
应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上；找像时，要前后多移动几次光屏，找出成最 像时光屏的位置；当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、 的实像。
【答案】主光轴；清晰的；放大。
4.（2020宿迁，16）小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中，根据测量的数据，绘制了像距v随物距u变化的图象，如图所示，分析图象可知，当物距u＝12cm时，物体通过凸透镜成倒立、 的实像，生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理。
【答案】缩小；照相机。
5.（2020东营，15）在探究凸透镜成像规律时，兴趣小组用某凸透镜完成了一次成像，如图所示｡然后，保持蜡烛､凸透镜的位置不变，将该透镜替换为焦距为20cm的凸透镜，那么此时烛焰成的像为___（选填“虚”或“实”）像，生活中的____（选填“照相机”､“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理成像的｡
【答案】
（1）.虚
（2）.放大镜
6.（2020龙东，21）在“探究凸透镜成像规律”实验中，将凸透镜正对着太阳光，在距高凸透镜 15cm处得到一个最小最亮的光斑，则该透镜的焦距为cm。
若将一个物体放在此透镜前40cm处，可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立 （放大，等大，缩小）的实像。
【答案】15缩小
7（2020荆州，17）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距为10cm。
（1）如图所示，若不移动蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏移到标尺刻度的______范围内（选填标号）；
A．40~50cmB．50~60cmC．60~70cmD．70~80cm
（2）若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，所成的像将逐渐变______（“大”或“小”）。
利用这个规律可知∶我们在照毕业合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时摄像师应______（“靠近”或“远离”）我们；
（3）若将蜡烛放在图中离凸透镜8cm处，此时______（“能”或“不能”）在光屏上找到像。
【答案】
（1）.B
（2）.小（3）.远离（4）.不能
8.（2020朝阳，23）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上恰好成清晰的像。
（1）此时光屏上形成的是蜡烛________（填“放大”、“缩小”或“等大小”）的像；
（2）根据图中信息，可以推断本实验所使用凸透镜的焦距在_______cm的范围之间；
（3）如果在蜡烛和凸透镜之间放置个凸透镜，若想在光屏上得到清晰的像，应将光屏向______（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，该操作可以用来模拟______（填“近视眼”或“远视眼”）的矫正；
（4）如果从蜡烛的一侧观察凸透镜的表面，也会看到一个蜡烛的像，这个像是由于光的___（填“折射”或“反射”）形成的。
【答案】
（1）放大
（2）
（3）靠近（4）远视眼（5）反射
9.（2020广东，13）如图所示，点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上，要在光屏上承接到烛焰______（选填“正立”或“倒立”）、放大的清晰实像，需将光屏向______（选填“左”或“右”）移动；一段时间后，蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向______（选填“上”或“下”）移。
【答案】
（1）.倒立
（2）.右（3）.上
10.（2020潍坊，19）在探究凸透镜成像规律的实验中，经调整，在光屏上得到烛焰清晰的像，如图甲所示。
（1）保持透镜在光具座上的位置不变，为了在光屏上得到等大的烛焰像，除移动蜡烛外，光屏应向______（选填“左”或“右”）移动；当在光屏上得到等大的烛焰像时，物和像之间的距离为44cm，该透镜的焦距为______cm；
（2）一同学用图乙所示的LED光源代替蜡烛进行实验，这样改进的优点是______（写出一条即可）。
【答案】
（1）.右
（2）.11（3）.增加物体的亮度，使成像更清晰
11.（2020青岛，17）探究凸透镜成像的规律：
（1）实验所用凸透镜的焦距为10cm。
某次实验情形如图甲所示，此时光屏上恰好得到烛焰清晰的像，则物距u=______cm，烛焰的像应为图乙中的______，生活中的______就是利用这一原理工作的。
（2）在图甲所示实验情形下，紧靠凸透镜加放另一透镜，发现光屏上的像变模糊。
保持蜡烛和凸透镜的位置不变，只将光屏向右移动又重新得到清晰的像，则所加的透镜为______。
【答案】
（1）.30
（2）.C（3）.照相机（4）.凹透镜
12.（2020抚顺，29）下面是小光“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______。
（2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为______
。
（3）保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向______（填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。
（4）小光移开近视镜，只将蜡烛向______（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰倒立、______的实像，生活中的______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。
【答案】
（1）.同一高度
（2）.10（10.0）（3）.右（4）.右（5）.放大（6）.投影仪
13.（2020南充，26）某学习小组“探究凸透镜成像的规律"，进行了如下操作:
（1）安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致在。
（2）通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是cm。
（3）当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏,可在光屏上得到一个倒立、的的实
像,生活中的（（选填"照相机”“投影仪“、“放大镜"）就是利用这样的成像原理工作的。
（4）若将透镜的上半部分用不适明的纸板挡住，则光屏上（选填"能”或“不能”）成完整的像。
（5）在图乙中,小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了,向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是（选填“近视”或“远视"）眼镜。
【答案】
（1）同一高度
（2）5（3）缩小照相机（4）能（5）近视
14.（2020鞍山，31）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。
（1）该凸透镜的焦距为______cm。
（2）将蜡烛移到10cm刻度线处，烛焰所成的像是______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的，生活中的______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了该原理工作。
（3）在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了。
将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______（填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（填“近视眼”或“远视眼”）。
（4）蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时需要______（填“向上”或“向下”）移动光屏。
【答案】
（1）.15
（2）.缩小（3）.照相机（4）.凸透镜（5）.远视眼（6）.向上
15.（2020云南，22）现有如下器材：
光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。
小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成
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