培训讲师演讲稿.docx

培训讲师演讲稿.docx

《培训讲师演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训讲师演讲稿.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

培训讲师演讲稿

培训讲师演讲稿

1.五分钟的演讲稿：

讲师的魅力

魅力老师”演讲稿

敬重的各位家长、学校领导，友爱的同事们同学们：

大家下午好！

首先我要感激大家对我的信任和支持。

今日站在这里，觉得本人没什么东西可以拿来炫耀的。

回顾本人从教18年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的18年，我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。

正是这种平凡让我明白了本人生存的意义。

虽然生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对特别训练事业的坚守，对工作的执着，对同学的关爱，对同事的真诚。

许多前辈和同事们的为人处世，以及平常本人对生活的感悟，让我明白越是眼界开阔、越是心胸宽广，人越是在一些事情上能够超然处之，魅力也就越大。

我也始终信任，事在人为，有付出，就总会有收获。

多年来，我不在乎要有个什么样的位置就做什么样的事情，而是自动地去做本人想做的，本人认为有意义的事。

从聋训练到智障训练再到孤单症的康复训练，从第一个把多媒体课件引入课堂到尝试综合教学再到个别化教学，从策划活动到掌管节目再到为学校进展出谋划策，本人敢于尝试和挑战新的事物，也一直把本人当成学校这个团队中的重要一员。

每件事你专心去做了，你真诚地对待你的同事，你真心地去爱你的同学，那么你收获的将是惊喜和感动，你在同学和同事中的魅力指数也将不断攀升。

我始终庆幸本人是一名特校老师，由于这是一份最具爱心的事业，也由于我能随时倾听到花开的声音，花开的声音是残疾孩子点滴进步、健壮成长所绽放的乐章，也是本人生命流淌的旋律。

人生是一个过程；生命是一种体验；生命的意义就在于，我们能够在生命的短暂与存在的永恒之间，找到我们喜爱的事业，然后放手去做，在奋斗中拥有灵感和激情；在合作中拥有快乐和欢乐；在平实中感觉到价值和幸福。

感谢大家

2.培训师幽默开场白

培训讲师和学员还没有建立信任的时候，作为培训老师要明白一个“潜规章”，就是心里要清晰，学员心里有三个问题：

“一、我信任你吗？

你是值得我信任的吗？

”假如这问题弄明白了，他们会问其次个问题“你是关怀我吗？

你是想关心我吗？

”最终他们心里会问第三个问题：

“你确定你本人很棒吗？

你可以做到杰出吗？

”只要你明白无误的给他们确定的答复，他们才会听你连续下去。

开场白的作用：

一、集中听众留意力。

二、连接讲话前与注释的桥梁。

三、让观众了解培训目的和主题。

四、把观众纳入你的轨道。

五、使听众期盼下文。

六、与听众建立互动和感情七、让听众接受你对他们的指点八、让听众明白对他们有用。

开场白的技巧：

一、夸奖你的听众。

夸奖观众是一个很有效的方法，但是夸奖必需是真诚的，真实的，肯定不要为了夸奖而夸奖，更不能虚假；同时夸奖听众不是迎合，献媚，这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感。

有效的夸奖观众的方法是了解当地风土人情、历史纪录或者很有知名度的人物。

所以作为一名合格的培训讲师，平常应当关注这些信息。

同时在培训前也应当有意识的去收集类似的信息。

强调的是：

肯定留意不要用负面的东西作为“夸奖”的素材。

尤其是当地人或者民族的某些禁忌。

同时避开谈敏感的政治和民族问题。

记住：

讲正面的可以树立你的正面抽象，除非你本人情愿当反面教材。

二、关注听众的反应。

关注观众的反应在整个培训过程中都应留意，而一开场就应当关注观众，可以随时做好调整。

在整个培训过程中一直把观众纳入你的势力之内，准时对本人内心做好反馈，肯定不要硬梆梆讲那预备好的东西，防止“照本宣科”不管现场状况就搬出来。

肯定用观众喜爱的方式和内容和他们沟通。

这要求讲师在做开场白预备时要预备几个备选方案。

三、对听众进行询问。

询问或者问候是一种拉近双方关系的很好手段，所谓老师平易近人就是这一手段。

留意的是，询问时态度要真诚，在保持姿势的同时不要盛气凌人。

某些老师为了确立本人的威信常常会拿学员尤其是第一排的学员开涮，以为本人姿势很高，很有底气。

其实是基本敬重观众的礼貌都不懂，貌似强大实则虚弱的表现，让许多人反感。

这样一开场就给人不好的印象。

只要弱者才会依靠攻击他人猎取信念。

讲师敬重观众，也会赢得敬重！

同时问题也不能太难，询问的目的是引起注重而不是让学员出丑，除非讲师确定本人的智商比学员都高。

所以有诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训。

四、修辞性提问。

修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式。

这种问题不用回答，有很好强调效果，对于你的主题的帮助功能很好。

提问题是最让人留意力集中的，而不用回答的问题让观众在留意力集中的同时又能适当的放松。

问一些观众感爱好又与主题相关，同时又无须回答的问题吧。

五、夸张的陈述或者数据。

夸张的目的是为了引起注重，引出一些比较特别、有目共睹、让人震动的现实或者数据，能一下子引起观众的注重，尤其是对本次培训主题的注重。

但是夸张必需有度，而且引用数据肯定是真实的。

选择那些特别的本身就比较有震撼力的现实或者数据。

六、预备接受听众的挑战。

培训既是嬉戏，更象一场“战役”，现代人习惯性的“PK”。

同时现在的讲师又许多，学员们可以说是见多识广，可不是象以前那样简单忽悠，所以肯定要引起讲师的充分注重。

从一站上讲台就告知本人：

战役开头了。

留意力肯定要集中，随时预备接受挑战。

讲师一旦有“我的地盘我做主”的自我感觉，通常情况是没有人敢来挑战。

假如讲师感觉本人对控场力量不太自信，那末在培训前可以多了解学员的状况，留意几个重点照看的人物--“剃头”。

这类人假如没有处理好，可能会让老师下不了台。

假如做好了他们会成为讲师最重要的支持者。

通常这类人一般坐在第一排或者最终一派。

或者坐在某个角落。

某些培训机构在大型公开课中会支配一些"无间道"，或者叫“托儿”，很会协作，甚至特地训练培训时如何鼓掌，情形有点吓人，许多学员对此很反感。

个人观点：

真实最好，适度为佳！

这里尤其是内部讲师简单遭到学员的挑战，原来大家都是同事，每天都在一起，今日你突然间就是“老师”了，大家心里还没有接受，那这里就用八、权威理论树权威。

为了树立权威，好让培训顺当进行。

讲师一开头就可以来一个“下马威”，引用某些很权威人士的权威理论来树立权威。

这是许多新培训师最常用的方式和技巧。

也是很有效的技巧。

这里要留意：

第一，权威人士肯定是真的有权威，不要用有争议人物。

其次，引用的内容在确保真实的同时没有漏洞和争议。

记住，台下有特地想找岔的活跃分子。

七、适当的幽默。

幽默不是滑稽。

这两者很相像，但是不一样。

记住：

讲师永久都不是小品演员，更不是马戏团的小丑。

不要试图和郭德刚、赵本山他们PK“忽悠”功夫。

好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、添加吸引力，所以许多讲师会用，尤其是在开场白时用。

但往往陷入滑稽的圈套：

在台上装腔作调，上蹿下跳，引来捧腹大笑，还以为很受观众欢迎。

真正的幽默不是让观众捧腹大笑。

3.讲师的使命演讲稿怎样写五到非常钟的稿件

老师的使命

各位领导、各位老师：

大家好！

今日我演讲的题目是《光荣的称号，崇高的使命》。

人民老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。

古往今来，有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号，又有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。

作文中，我们将老师比作蜡烛，燃烧本人，照亮别人；将老师比作园丁，洒下汗水，浇开花朵；将老师比作粉笔，奉献自我，成就他人；将老师比作航灯，指明方向，照亮前程；将老师比作春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝；更有将老师比作黄牛，吃的是青草，挤的是甘奶。

老师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命。

在这里，我向每一位老师致敬。

车尔尼雪夫斯基说过：

“要把同学培养成一种什么人，本人就应当是什么人。

”这句话告知我们老师的师德是什么——为人师表，言传身教。

师德是老师最重要的素养。

无才无德，同学厌恶你；有才无德，同学敬畏你；有德无才，同学怜悯你；德才兼备，同学拥护你。

老师的人格力气来自于学术水平与道德情操的完善统一，不只要在本人讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力气教给同学做人的道理，使同学树立坚决的信心和远大抱负。

在同学的眼中，老师具有无可怀疑的威信，老师是一切美妙的代身，老师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对同学的各个方面产生影响。

因而我从不放松任何一堂课，坚持备好每一节课。

由于是新老师，对教材不熟识，就需要花费更多的时间去学习，去请教其他老师。

一堂胜利的课背后需要你付出远远超过一堂课的时间去预备。

去城北中学听课的时候，听到那位师傅对授课老师说：

“我让你读十遍以上课文，你读了吗？

”预备的越充分，就越有自信，同学也可以学得更好。

所以老师的工作时间绝不只仅在课堂上，在学校里。

雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。

”老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时辰刻衬托着鲜花的鲜艳。

爱是无形的力气，爱是师德的核心，爱是训练的灵魂，是训练的桥梁，是训练的推动力，是训练胜利的基础。

托尔斯泰说过：

“假如老师只要对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。

”爱是师生沟通的最好桥梁。

老师通过爱来传播学问，会让学问都布满爱，而同学这时所接受的训练也不再是数字化的单调的被动的训练，而是布满着人性与关怀，布满着无私与奉献，布满着灵性与活性的爱的训练。

在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的乐观角色，同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。

爱能把单调化为好玩，能把死闷化为活泼，能把被动化为自动；爱也能把向恶转为向善，把玩劣变为听服，把后进变为优等。

爱就是这样的能把腐朽化为奇妙。

让我们的爱洒满校内的每个角落，让我们的爱暖和更多同学的心灵，让我们的爱培养社会的有用之材。

4.培训师获奖感言发言稿

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：

大家下午好！

今日我有幸站在这里发言，感到特别荣幸。

身为老师，教书育人，教出成果是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却遭到了学校领导的表彰和嘉奖，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感激：

首先，要感激职教中心给了我这样一个展现的平台。

二要感激学校各位领导，是你们的关怀与鼓舞，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。

三要感激身边的许多同事，是你们给了我无私的关心，使我的教学水平有了极大的提高。

四要感激我任教财会10-1班、畜牧10-1班的同学们，感激你们的乐观参加和协作，感激你们对老师工作的支持与理解。

成果已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。

借此机会，我想对同学们说：

没有哪位家长不爱本人的孩子，没有哪位老师不爱本人的同学。

社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，盼望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，分秒必争，刻苦学习，勇于拼搏，以优良的成果报答家长、学校和老师，为学校增光添彩。

作为一名老师，我爱我的同学。

哪位同学有了困难，我都想方设法处理；哪位同学思想上有了疙瘩，我都情愿关心解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓舞。

记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与同学推心置腹的交谈。

作为一名老师，我更爱我的事业。

我会把“仔细担任”作为本人的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量本人、鞭策本人。

我爱我的事业，就要力争做一个开辟进取、不断完善的老师。

我将做同学的好老师，做学校的好老师，奉献训练，服务同学。

作为老师，我深感使命光荣，责任严重。

在新学年里，我们依旧会本着“对同学担任”的主旨，以敬业务实的工作精神开辟进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成果。

我们将秉承学校多年来构成的乐于奉献、开辟创新的优良传统，以先进的职业训练理念为指点，刻苦研究，虚心请教，仔细讨论教材、教法；仔细备课、上课，构成本人的教学风格。

我们将本着不抛弃、不放弃的准绳，关注每一位同学的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。

为每一位同学的杰出成才和终身幸福奠定基础，为每一位同学的腾飞插上翅膀。

我们既然选择了老师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟；给上级领导一个惊喜，给定州训练一个奇观，给本人一个交代，给同学一个将来，我深信，借助这次表彰大会的东风，“职教中心”这艘训练上的大船，肯定会在总舵手李校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航！

我的发言到此结束，感谢大家。

5.三分钟的演讲稿大约要多少字

榕树泼值

3—5分钟的演讲稿：

学会感恩敬重的老师，友爱的同学们，今日我演讲的主题是——学会感恩当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。

这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

怀有一颗感恩的心，才更懂得敬重。

敬重生命、敬重劳动、敬重制造。

听说过一个人向树赔礼的故事吗？

听说过全部正行驶的汽车为狗让路的故事吗？

这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的敬重。

当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感激那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感激那些建筑工人；当我们出行，要感激司机？

？

懂得感激，就会以公平的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，敬重每一份平凡一般的劳动，也愈加敬重本人。

怀有一颗感恩的心，才更能体会到本人的职责。

现代社会每个人都有本人的职责、本人的价值。

怀有一颗感恩的心，是以一种宽宏的心态乐观英勇的面对人生。

一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正欢乐。

6.我想要作一个演讲培训师

如何成为优秀培训师呢？

我认为优秀培训师应具备的素养之一，就是优秀的演讲力量演讲力量不是简洁的卖弄嘴皮子，他要满意听众的需求，要能对听众起到实质性的关心换句话说，假如你的语言不能制造结果，不能制造财宝，那就不叫口才，也不是好的演讲，所以我们在演讲中肯定要言之有物，言之好玩在培训演讲中，做好一个胜利的培训必需要问本人几个问题：

第一个问题什么是培训演讲？

所谓的演讲，其实就是当众讲话，就是面对大众进行信息和观点的传播演讲，顾名思义就是又“演”又“讲”，假如只要“演”而没有“讲”，那就好象在聋哑学校里面看聋哑人用手语来说话一样，只见动作不见声音，这是让人特别难以理解的但假如只要“讲”而没有“演”，会是怎样样的呢？

那么大家就有听而没有看，也就没有表演和互动，那就像听收音机听广播一样所以“演”与“讲”这两个演讲的要素缺一不行

其次个问题，谁来听我的演讲，我们要分析我们的听众他的年龄、思索模式、他所处的环境一个演讲者我们要晓得，谁来听我们的演讲，他们想听什么？

一个好的演讲者或者一个好的培训师，你今日上台来后，要晓得听众喜爱听什么，你预备说什么？

假如连你本人都不晓得想说什么，可能演讲是没有用的，所以我们肯定要讲听众想听的1988年，有一位闻名思想训练家在深圳蛇口为七十多名青年做演讲，因双方观点有分歧，当场发生辩论，演讲不欢而散此事被旧事媒介披露后，引起了一场全国重要报刊参加的“蛇口风波”大辩论“蛇口风波”次要缘由当然是观念上的因素，但演讲者事先没有了解听众，没有足够的预备，也是一个重要的因素

第三个问题，我演讲的目的是什么，动机永久比方法重要，目的打算你将来的成就假如你连演讲的目的都不晓得，那么听众可能不想听，可能你会有紧急感，可怕这个讲不好，可怕那个讲不好，所以会有落差演e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333332636331讲要讲得特别好，信心和目的特别重要口才可以用一辈子，既然可以用一辈子的东西，值不值得我们投资一点点时间去学习，去成长，去转变呢？

假如我们每天进步一点点、每天成长一点点、每天积累一点点，这样对我们演讲的成长是有关心的此外，演讲稿的预备也是特别重要的，特殊是正式演讲有一个领导，看到美丽的女秘书送来了一份演讲稿，看了看，就对女秘书说：

“恩，总体来讲还不错，上面两点比较突出，只不过下面有点毛毛草草，水分许多，这样吧，我晚上回去跟你压一压”，这当然是一个笑话所以演讲稿最少要符合两个准绳，一个是规律性要强，一个是趣味性要强。

时下有不少企业培训师，或是他不能演讲、或是可怕演讲、或是他的演讲水平不够好，于是就极力地把培训师和讲师割裂开来，并特意以互动、嬉戏和讲故事来弥补本人演讲力量的缺陷殊不知，假如你不能优秀的演讲，假如你不是很好的讲师，你怎样能是优秀的培训师呢？

所以在这个角度上考虑，优秀的讲师必定是优秀的培训师，而培训师却不肯定能成为优秀的讲师。

努力加上勤奋，还有专业学问，口才技巧，都要把握。

祝你胜利，你可以去

7.作为一名讲师,怎样演讲才能达到更好的效果

要想在演讲中达到更好的效果首先要在演讲稿上下功夫。

演讲稿的内容要切合演讲的主题，就要了解此次演讲的目的，以及听众的相关背景。

要考虑听众的感觉，分析听众对什么样的内容感爱好，可以实行自问自答等形式吸引听众的留意。

演讲稿的内容要有张有驰，既有学术或切合主题的充实的演讲内容，还要有生动活泼的事例加以帮助。

其次，要在演讲语气及发音上加以留意。

演讲者的语言要规范，一般话要尽量标准，发音要精确     、清楚，不要带有腔调或口头语。

演讲的语气也要留意，断句要合理，在讲事例等较生动活泼的内容时要适当提高声音，吸引听众的留意。

同时在演讲过程中，可以适当加上肢体语言，眼神要一直在听众席上，可在台上自然的来回走动，以示照看各个位置的听众，这种方式也可以达到吸引听众留意的效果。

最终，要留意修炼个人魅力。

不但要留意本人的形状、装扮，还要在个人气质、修养上加以努力，使本人成为一名有魅力的演讲者或讲师。