学校教代会工作制度范文.docx
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学校教代会工作制度范文
2021年学校教代会工作制度范文
1、教职工代表大会(以下简称教代会)是在学校党委的领导下,广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。
正确处理国家、学校和教工个人三者关系,维护和落实教职工的各项民主权利,协调学校内部关系,支持和监督行政领导工作,调动广大教职工的积极性,为全面提高教育质量,创建省内一流、国内知名的重点中学而开展工作。
3、教代会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则,以全体代表的过半数通过方为有效。
4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。
凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。
代表名额约占全校正式教工的三分之一。
5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表,教师代表不少于代表总数的60%。
6、在一般情况下,教代会每三年___届,每学期召开一次。
每次会议必须有三分之二以上代表出席,遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。
7、教代会会议期间,由主席团主持会议。
大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名,经党委审查同意,由教代会预备会议正式表决产生。
主席团一般为9-11人,其中教师应占多数。
8、教代会的议题,应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题,广泛听取教职工的意见,经大会主席团审核后,提请大会通过。
每次大会应突出重点,切实解决一些问题,教代会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守。
9、教代会行使以下几项职权:
(1)听取和讨论学校的工作报告,讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议。
(2)讨论并通过学校岗位责任制方案,教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。
(3)讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。
(4)定期民主评议学校中层干部。
(5)收集、审议和讨论教职工提案,并请有关部门研究办理。
10、教代会要尊重和支持校长行使职权,维护校长的指挥权威。
校长要尊重支持教代会参与管理学校工作的民主权利,定期向教代会报告工作,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。
11、教代会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。
学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。
小学工会工作制度
一、坚持在校党支部的直接领导下,积极配合行政贯彻执行党的教育方针,开展教育教学改革,总结推广教育教学经验,努力提高教育教学质量。
二、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化,不断提高教工队伍的政治、业务素质,加强师德教育,开展“为人师表”活动,努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。
三建立教代会制度,推进学校民-主管理,实行教工监督,发挥广大教工在社会主义学校建设中的作用。
四、活跃工会工作,正常组织生活,小组每月两次,委员会每月一次,会员大会每学期两次,年终评比一次积极分子。
五、切实改进作风,争当“教工之友”。
工会干部必须密切联系群众,关心教工生活,做好事,办实事,及进了解教工的要求,帮助总结推广先进经验,使工会组织成为教工之家,从而发挥工会组织的带头作用、支柱作用、共-产主义学校的作用。
附:
工会积极分子评选条件
一、坚持四项基本原则,反对各种歪风邪气,拥护执行_____中全会以来的路线、方针、政策。
认真学习、宣传、执行___大精神,思想上、行动上与党中央保持一致。
二、热爱本职工作,积极完成领导交给的各项任务,能勇挑重担,办事效率高,工作不拖拉,刻苦学习文化、业国、全面贯彻的教育方针,面向全体学生,教书育人,成绩显著。
三、热爱学生,态度和蔼,循循善诱,诲人不倦,无体罚学生现象。
一学期中,至少普遍家访一次,转化差生成绩显著。
四、教育思想端正,遵循教学规律。
在教学改革中态度积极,勇于实践,能承担一定的教学任务,教学效果好,积极撰写论文,总结经验,主动、热情地帮助新教师,每周平均至少听一节课。
五、有良好的师德,无违纪乱纪现象,模范地执行学校的规章制度,出勤率高。
一学期中,事假不得超过五天,病假不得超过十天,经常在校晚办公,平时谦虚谨慎,为人正直,团结同志,正确开展批评与自我批评。
六、关心学生的生活和身体健康,组织学生认真做好广播操和眼保健操,带头加入课外活动,学生有良好的卫生习惯,积极帮助体育教师完成体育达标任务。
第二篇:
学校教代会工作制度学校教代会工作制度
学校教代会工作制度
一、每三年为___届,每学期至少一次例会。
二、教代会的日常工作机构是工会委员会。
三、教代会的职权:
⒈每学期一次听取校长的报告,审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算,提出意见、建议,并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费,勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部,每学期终对干部进行一次民-主评议,并提出奖惩和任免建议,建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动,各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定,是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次,小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论,及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件,可随时召开教代会或职工大会,使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。
学校教代会工作制度
红星乡中心小学
工会工作制度
红星乡中心小学
工会工作制度
一、坚持在校党支部的直接领导下,积极配合行政贯彻执行党的教育方针,开展教育教学改革,总结推广教育教学经验,努力提高教育教学质量。
二、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化,不断提高教工队伍的政治、业务素质,加强师德教育,开展“为人师表”活动,努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。
三建立教代会制度,推进学校民-主管理,实行教工监督,发挥广大教工在社会主义学校建设中的作用。
四、活跃工会工作,正常组织生活,小组每月两次,委员会每月一次,会员大会每学期两次,年终评比一次积极分子。
五、切实改进作风,争当“教工之友”。
工会干部必须密切联系群众,关心教工生活,做好事,办实事,及进了解教工的要求,帮助总结推广先进经验,使工会组织成为教工之家,从而发挥工会组织的带头作用、支柱作用、共-产主义学校的作用。
工会积极分子评选条件
一、坚持四项基本原则,反对各种歪风邪气,拥护执行_____中全会以来的路线、方针、政策。
认真学习、宣传、执行___大精神,思想上、行动上与党中央保持一致。
二、热爱本职工作,积极完成领导交给的各项任务,能勇挑重担,办事效率高,工作不拖拉,刻苦学习文化、业国、全面贯彻的教育方针,面向全体学生,教书育人,成绩显著。
三、热爱学生,态度和蔼,循循善诱,诲人不倦,无体罚学生现象。
一学期中,至少普遍家访一次,转化差生成绩显著。
四、教育思想端正,遵循教学规律。
在教学改革中态度积极,勇于实践,能承担一定的教学任务,教学效果好,积极撰写论文,总结经验,主动、热情地帮助新教师,每周平均至少听一节课。
五、有良好的师德,无违纪乱纪现象,模范地执行学校的规章制度,出勤率高。
一学期中,事假不得超过五天,病假不得超过十天,经常在校晚办公,平时谦虚谨慎,为人正直,团结同志,正确开展批评与自我批评。
六、关心学生的生活和身体健康,组织学生认真做好广播操和眼保健操,带头加入课外活动,学生有良好的卫生习惯,积极帮助体育教师完成体育达标任务。
小学教师职业道德规范
一、依法执教。
学习和宣传马列主义、___思想和邓-小-平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
紧守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
第三篇:
学校教代会工作制度学校教代会工作制度一
、每三年为___届,每学期至少一次例会,学校教代会工作制度。
二、教代会的日常工作机构是工会委员会。
三、教代会的职权:
⒈每学期一次听取校长的报告,审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算,提出意见、建议,并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费,勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部,每学期终对干部进行一次民-主评议,并提出奖惩和任免建议,建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动,各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定,是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次,小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论,及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件,可随时召开教代会或职工大会,使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。
工会工作制度
一、坚持在校党支部的直接领导下,积极配合行政贯彻执行党的教育方针,开展教育教学改革,总结推广教育教学经验,努力提高教育教学质量。
二、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化,不断提高教工队伍的政治、业务素质,加强师德教育,开展“为人师表”活动,努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。
三建立教代会制度,推进学校民-主管理,实行教工监督,发挥广大教工在社会主义学校建设中的作用。
四、活跃工会工作,正常组织生活,小组每月两次,委员会每月一次,会员大会每学期两次,年终评比一次积极分子。
五、切实改进作风,争当“教工之友”,管理制度《学校教代会工作制度》。
工会干部必须密切联系群众,关心教工生活,做好事,办实事,及进了解教工的要求,帮助总结推广先进经验,使工会组织成为教工之家,从而发挥工会组织的带头作用、支柱作用、共-产主义学校的作用。
工会积极分子评选条件
一、坚持四项基本原则,反对各种歪风邪气,拥护执行_____中全会以来的路线、方针、政策。
认真学习、宣传、执行___大精神,思想上、行动上与党中央保持一致。
二、热爱本职工作,积极完成领导交给的各项任务,能勇挑重担,办事效率高,工作不拖拉,刻苦学习文化、业国、全面贯彻的教育方针,面向全体学生,教书育人,成绩显著。
三、热爱学生,态度和蔼,循循善诱,诲人不倦,无体罚学生现象。
一学期中,至少普遍家访一次,转化差生成绩显著。
四、教育思想端正,遵循教学规律。
在教学改革中态度积极,勇于实践,能承担一定的教学任务,教学效果好,积极撰写论文,总结经验,主动、热情地帮助新教师,每周平均至少听一节课。
五、有良好的师德,无违纪乱纪现象,模范地执行学校的规章制度,出勤率高。
一学期中,事假不得超过五天,病假不得超过十天,经常在校晚办公,平时谦虚谨慎,为人正直,团结同志,正确开展批评与自我批评。
六、关心学生的生活和身体健康,组织学生认真做好广播操和眼保健操,带头加入课外活动,学生有良好的卫生习惯,积极帮助体育教师完成体育达标任务。
中小学教师职业道德规范
一、依法执教。
学习和宣传马列主义、___思想和邓-小-平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
紧守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
第四篇:
学校教代会工作制度学校教代会工作制度
教代会的职权:
⒈每学期一次听取校长的报告,审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算,提出意见、建议,并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费,勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部,每学期终对干部进行一次民-主评议,并提出奖惩和任免建议,建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动,各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定,是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次,小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论,及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件,可随时召开教代会或职工大会,使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。
工会工作制度
一、坚持在校党支部的直接领导下,积极配合行政贯彻执行党的教育方针,开展教育教学改革,总结推广教育教学经验,努力提高教育教学质量。
二、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化,不断提高教工队伍的政治、业务素质,加强师德教育,开展“为人师表”活动,努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。
三建立教代会制度,推进学校民-主管理,实行教工监督,发挥广大教工在社会主义学校建设中的作用。
四、活跃工会工作,正常组织生活,小组每月两次,委员会每月一次,会员大会每学期两次,年终评比一次积极分子。
五、切实改进作风,争当“教工之友”。
工会干部必须密切联系群众,关心教工生活,做好事,办实事,及进了解教工的要求,帮助总结推广先进经验,使工会组织成为教工之家,从而发挥工会组织的带头作用、支柱作用、学校的作用。
第五篇:
学校教代会工作制度学校教代会工作制度
一、每年为___届。
二、教代会的日常工作机构是工会委员会。
三、教代会的职权:
⒈每学年一次听取校长的报告,审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算,提出意见、建议,并作出贯彻实施的决议。
⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。
⒊讨论决定集体福利费,勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋评议监督学校领导干部,每学期终对干部进行一次民-主评议,并提出奖惩和任免建议,建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。
⒌工会委员会每一月一次活动,各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定,是提案要转给支部或行政。
⒍每个工会小组每月活动两次,小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论,及进听取和搜集群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件,可随时召开教代会或职工大会,使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。
2021年学校教学、教研常规管理制度
为了强化教学过程性管理检查,进一步深化学校课堂教学模式改革,不断提高教学质量,特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。
一、学期计划管理及检查办法
(一)教务处学期前根据学校工作计划制定学校教学、教研工作计划及具体活动安排,以便制定其他计划。
(二)、教研组开学一周内根据学校教学、教研工作计划制定本组教学、教研工作计划,具体内容应包括:
(1)本学期具体工作目标任务;
(2)各项具体工作任务(包括本学科教师业务学习进修、校本教研开展、讲学稿的使用、课堂教学模式研究、学生学科高效学习方法等);(3)本教研组课题研究开展情况;(4)完成目标任务的具体措施;(5)学期教研活动周安排表。
(三)教师开学一周内在熟悉教材、了解学生的基础上结合实际制定学科教学工作计划。
具体内容应包括:
(1)全册教材分析;
(2)本学期教学任务;(3)教学的重点与难点;(4)完成教学任务的具体措施;(5)学科教学进度表。
二、教学过程各环节具体管理及检查落实办法
教学过程包括备课、上课、作业、辅导、学生评价等环节,教师需按规定保障各环节有序进行。
(一)备课
备课管理是学校对教师业务管理的重要内容,是"自主互助、合作探究"课堂建设的保障。
坚决杜绝简单备课、不备课上课现象的发生。
各学校在学期初、期中、期末、每月末分别进行大规模的检查,其他时间依据各单位的实际,各级部还要进行定期或不定期的抽查。
对检查中发现的问题和不足,及时总结、反馈,并指导教师修正,同时也要总结、推广经验,树立典型,开展备课展评、优秀案例评选、典型教师介绍经验等活动,以活动促备课的规范和质量的提高。
(二)上课
1、必须提前一天把讲学稿发到学生手里、并指导学生预习。
2、落实三维目标,面向全体学生,爱护每一个学生,教给学生方法,努力使学生由被动的学习方式向“自主、合作、探究”的主动学习方式转变,为学生的终生发展打下良好的基础。
3、一般流程:
预习(预习检测)、互动探究、交流展示、精讲点拨、方法归纳、达标检测等环节。
可根据学科、课型不同进行合理安排,但要体现新课程所倡导的精神。
4、教师必须上好每一堂课,严格按照课表上课,不得私自调课或者改为自习。
严禁穿拖鞋、背心等衣衫不整者进入课堂,严禁坐着讲课,课堂抽烟,接打手机等与上课无关的事情。
教师提前在门口候课,不得迟到、早退、拖堂,更不得缺课。
教师必须维护课堂纪律,如有学生缺课、迟到等违纪现象应及时反馈给班主任。
(三)作业布置与批改
1、精心设计作业,适量布置学生作业,控制每天课外作业总量,对学生作业要提出规范要求,使之形成良好的书写习惯。
2、认真进行批改,一律用红笔,要写清批改时间,要有等级评价、眉批、总批等,认真批改,如有一篇作文10个以上错别字或一次作业5个错别字或1个错题未作订正以少1次作业论处,并作出必要的批改记录,对学习成绩差的学生适当面批。
要加强学生作业讲评,要求学生在作业本上有错必改,及时分析订正作业中的错误。
(四)辅导
1、教师要对学困生、缺课生及时补课辅导,并做好记录。
结合学校现在实际情况,对有条件的同村学生可建立课外学习小组,加强节假日、晚上等时间的学生学习和管理工作。
2、辅导要遵循“培优、促中、补差”的原则开展。
(五)学生评价
1、依据有关规定学校只统一安排期中、期末评价考试,考试是教师教学工作的一部分,要认真对待,积极参加。
单元测试由教师自主安排。
2、单元、期中、期末考试可抵2次作业、备课(需上交试卷分析、成绩登记表,否则不算),考试卷必须认真批阅,搞好试卷评析,严禁学生批阅试卷(集体批阅除外)或不批阅。
课没有连上的就不能出现连备课时,否则均视为单个课时,连备课时每周只能出现一次,学校规定的毕业班除外。
3、严格考试,以考督学,考试试题要难易适度,形式多样,面向全体。
要力求考核的全面性和灵活性,加强考试方法的改革和探索,如注重口试和笔试的结合,平时考查和期末考试的结合等。
要严格考试纪律,培养学生良好的考风。
三、常规教研
教学研究是提高教师业务水平和教师队伍素质的重要途径。
必须高度重视。
常规教研分个人教研和集体教研两类。
(一)个人教研
1、为加强对教材的研究,要求每个教师必须对学期、章节或单元的教材内容进行研究,对目标要求、重难点、知识结构进行分析,体现于学科计划和讲学稿中;经常对学生的学情进行了解和分析,及时进行补救和改进。
2、每个教师要坚持写教学反思,教学反思应写在教案后。
3、每学期要做到读一本好书(教育理论参与书和专业杂志)。
4、积极参加各种业务培训和教研组活动。
5、50岁以下的教师每学年必须承担2次公开课以上,教务处或教研组备案。
6、教师每学期听课不少于15节。
教务处、教研组成员每月听课不少于4节。
(二)集体教研
集体教研要以“说课、备课、上课、听课、评课”为重点,提高全体教师的教学水平,坚持“走出去,请进来”和“校本教研”的教研机制,努力探索适合学科特点的基本教学模式。
1、教研组提前一周确定教研课题、主讲人、具体要求,并通知全组教师。
每位教师要深入细致地研究每次的课题,提前做好准备。
2、每位教师要遵守教研活动纪律,不迟到不早退,活动中要积极主动参与讨论,发表见解和意见,不做与教研活动无关的事。
3、教研组要认真组织各教研活动,并做好记录(内容包括主持人、考勤情况、活动课题、发言记录、形成一致意见或结论)。
4、要善于系统积累和总结经验,期末写出教研专题总结。
5、教研考勤计入学校考勤。