班级目标设计方案.docx

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班级目标设计方案

班级目标设计方案

xx临本四班班级目标设计方案

　　目录

　　一、班级简介

　　1.班级宣言

　　2.班训、班歌、班徽

　　二、班级目标

　　1.短期目标

　　2.中期目标

　　3.长期目标

　　三、目标的实施

　　1.班级建立

　　2.班集体同学的积极参与

　　3.辅导员的精心指导

　　4.学生骨干的带头

　　四、班级现状介绍

　　1.思想素质

　　2.班级活动

　　3.班级考级

　　4.班级组织机构

　　5.班级现状及我班特色

　　6.专业特色、专业目标

　　7.四院介绍

　　五、完毕语

　　一、班级简介

　　1.班级宣言：

人心齐、班风正

　　2.班训：

年轻没有失败，青春炫出精彩

　　3.班歌：

《倔强》

　　4.班徽：

　　二、班级目标

（一）短期目标

　　1）党团支部

　　团支部的短期目标：

完善团支部自身建立。

　　1.提高支部成员的集体意识；

　　2.刻苦学习、提高自身素养，起模范带头作用；

　　3.团支部活动有方案、有目标、有记录、有总结；

　　4.树立团结协作、分工合理的工作作风；

　　5.建立起团支部工作定期检查、考核制度；

　　党支部的短期目标：

完善支部自身建立。

　　1.科学合理设置党支部，支委会成员团结、模范作用好；

　　2.认真贯彻上级党组织工作要求，支部有年度工作方案，年终工作总结；

　　3.党内组织生活制度健全，管理标准，有成文的各项工作制度；

　　4.坚持支部委员会会议制度，研究分析党员群众思想动态，部署当前工作；

　　2）班委会的短期目标

　　处理好班集体的各项日常事务，积极协助学校和学院完成各种工作任务；保证教室内的干净整洁，营造一个良好的学习环境；班干部积极努力学习，带动大家的学习劲头，另外还可以多开展些学习竞赛。

　　3）成绩

　　提高全班同学的学习积极性，创造一个良好的学习气氛，让所有同学在期末考试取得好成绩。

　　4）科研

　　宣传科研知识，展示科研成果及其对人类社会的作用。

使学生意识到科研的重要性。

在科研知识的熏陶下，产生对临床医学科研的兴趣；

　　5）社会实践

　　全班同学都能积极参加暑假和寒假的社会是实践活动，并且能写出优秀的实践报告。

（二）中期目标

　　1）团支部的中期目标：

落实好各项工作，为同学效劳。

　　1.积极壮大团组织；

　　2.提高团员思想认识，形成良好的行为风气；

　　3.积极推进校园文化建立；

　　4.做好团员开展工作，切实做好“推优“工作。

　　2）党支部的中期目标：

开展、确立更多优秀的党员。

　　1.发动更多团员递交入党申请书，积极教育、引导团员靠拢组织；

　　2.对团组织有指导，催促做好推优工作；

　　3.每学期组织一次针对积极分子的培训，进展党的根本理论教育；

　　4.对预备党员要进展全方位的考察；

　　5.严肃组织生活、提高党员素质、发挥党员作用；

　　3）班委会中期目标

　　在学习形成“你追我赶”的趋势，形成了良好的学风；适时开展一些文体活动和志愿活动，丰富大家的娱乐生活，增强大家的凝聚力和团结力；积极参与文明寝室评比活动，展现当代大学生的良好生活风貌；对班级的各种管理制度进展适时修改，如考勤制度和卫生检查制度。

　　4）成绩

　　班上的每一位同学都顺利的通过计算机二级，英语四、六级，还要提高自学能力和专业技能。

　　5）科研

　　跟进已参加的医学科研工程，并力求取得科研成果。

根据班级工程，让更多的同学参与进去。

在科研中，培养学生的思维能力和创造能力，使学生具备写科研论文和文章的技能，并能投稿发表；

　　6）社会实践

　　让同学们能够深入社会，提高处世能力，并且积极参加志愿活动。

　　（三）长期目标

　　1）团支部的长期目标：

齐心协力，争创“五四红旗团支部“。

　　1.加强思想建立是前提；

　　2.积极创立组织建立是核心；

　　3.严抓活力建立是动力。

　　2）党支部的长期目标：

争创优秀学生党支部。

　　1.优秀的支部班子建立是前提；

　　2.完善的制度建立是保障；

　　3.先进的党员教育和管理是核心；

　　4.开展更多更好的党员是根本目标；

　　5.材料迎接上一级党委的考验。

　　3）班委会长期目标

　　积极开展各种主题班会，加强大家的思想建立，提高全班同学的整体思想素质水平；各种班级文化要常抓不懈，凸显出我们我们11级临本四班的特色；学习成绩在校各学院中名列前茅，获得各种优秀集体和优秀个人的荣誉；整个班集体积极向上，形成最强四班的势态。

　　4）根本素质

　　5）成绩

　　组织同学参加考研，使他们考上他们理想中的学校，不考研的同学毕业后有一份好工作。

　　6）科研

　　整个大学期间，方案让30%的同学能参加科研工程。

并取得一定的成果，具备组织科研的能力，能够从事医学科研的工作。

　　7）社会实践

　　使同学具备开展社会实践的能力，进一步丰富阅历，提高处世能力。

　　二、目标实施

（一）班级建立

　　1）思想建立

　　提高思想道德修养，全面开展党员，弘扬志愿效劳精神，开展党员方面，设立阶段性入党目标，设置入党荣耀示范岗；志愿效劳方面，组织有意义的志愿效劳活动，制定志愿等级评定。

　　2）文化建立

　　1.班级精神文化建立

　　重新启程、华美蜕变，班级精神文化建立主要包括班徽、班训、班歌，由班集的一起共同努力完成。

最终确定班徽，班训“青春没有失败，年轻炫出色彩”，班歌--《倔强》，表达了班集体的不怕输，不服输，不愿输的精神态度与决心。

　　2.班级思想文化建立

　　团结一心，共创和谐，班级思想文化建立主要包含：

辅导员教育理念、思想方法，和谐班集体，班风建立，团支部简介。

班级辅导员与同学关系密切，努力争取使每一位学生成为最好的自己，而班级同学之间大家互帮互助和谐共处，建立了有思想、有特色的班级班风。

除此以外本班团支部成员之间分工明确，具有自己的独特风格。

这些都全面的展示着本班集体积极向上的思想文化与道德素养。

　　3.班级学习文化建立

　　脚踏实地，你追我赶，班级学习文化建立由班级现状分析、班级学习目标、学风建立措施、学习活动建立、班级学生科研组成。

本班始终保持着勇于坚持真理、大胆创新的科学精神，努力开展各种学习有关活动，让大家从生活中发现知识，发现问题，解决问题，为争取创立学院第一、学校第一的班集体而共同奋斗。

　　4.班级生活文化建立

　　为了进一步建立优秀的班级文化，我们分别从教室文化，寝室文化，现状分析，奋斗目标，实施方案等方面全力着手，以“建立班级生活文化，提高班级生活质量”为主题，努力营造富有成长气息的班级文化气氛，提高班级生活质量，让班级成为学生学习的集体，让班级成为学生向往的乐园。

　　5.班级管理文化建立

　　为了更好的管理班级，及时了解班上每一个同学学习和生活上的问题，我们班齐聚一支责任心强、典范性的班级干部，定期开展班委会，与全班同学一起讨论制定班级公约、奋斗目标等。

全心全意为同学效劳，让每一个同学都参与到班级管理。

　　6.班级制度文化建立

　　没有规矩，不能方圆。

在班级制度建立方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、规化、科学化，将11临本四班凝聚成一个团结向上的集体。

　　7.班级活动文化建立

　　本学期我班组织和指导学生开展和积极参与校内外和班级的课内外活动，还围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的志愿者活动，我们的口号是“用爱心温暖每一个心灵”，这也是我们特色创立的目标。

（二）班集体同学的积极参与

　　学习方面

　　在大学这样一个比较自由而开放的学习环境中，要想营造一个积极向上的班级气氛，就需要全体同学们端正自己的学习态度，摆正自己的位置所在，要有集体荣誉感。

　　全体同学要树立学习第一的观念，培养良好的学习气氛。

以宿舍为单位，养成良好的学习习惯，互相催促，共同学习，以班级为团体，组织大家进展研讨学习，解决大家的共同问题。

　　努力在班级形成良好的学习风气。

对于班级打游戏的同学，要进展说服教育，学习好的同学多带着这些同学上自习。

催促晚上尽量不都逗留在宿舍中，减少挂科的门数，学习中等的同学要力争上游，学习优秀的同学要更加好，这样才能提升班级整体水平，正所谓“一人强，是只羊，人人强，是群狼”，充分说明团体才是班级的根本。

　　班级全体同学要遵守考勤纪律，不迟到、不早退、不无故旷课，保持课堂出勤率100%。

班委成员当以身作那么，并严格执行上课考勤制度。

上课时，遵守课堂纪律，关闭等通讯工具，不做任何影响教师授课和他人听课的行为；课堂学习认真，师生互动积极，班级成员能自觉独立完成各项作业，并认真做好复习迎考工作，遵守考试纪律，在每场考试中防止作弊现象的发生。

形成良好的专业学习气氛。

　　活动方面

　　积极组织有益的活动，（）增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力同时丰富课余文化生活。

　　班委应牵头开展多种形式的学习活动（演讲、辩论赛、知识竞赛、英语风采大赛等），为广阔同学提供交流学习心得和学习成果的平台。

　　（三）辅导员精心指导

　　我班冯海艳辅导员本着“以生为本，为学生效劳”的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作，乐于与学生打交道，不辞劳苦、不计得失，舍得花精力和时间到学生中去，倾听学生的心声，做好学生政治思想工作和日常管理工作，以高度的责任感，及时、全面、准确地了解掌握学生的思想动态，想学生之所想，思想才能相互沟通。

在作风上辅导员努力做到“严、实、精”三字方针。

深得学生的拥戴和喜爱，同学们都亲切的叫她“冯妈妈”。

　　1）致力学风、班风、舍风建立

　　辅导员深知优良的学风、班风、舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。

一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。

在每星期的主题班会，学风问题已经成为她必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。

明确了标准的考勤制度，每堂课考勤副班长点名后必须由任课老师核实签名，除此之外，辅导员经常突击查课，与同学们一起听课，讨论学习上的问题。

这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。

开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动，绝大多数学生能够自主、积极的学习。

辅导员给同学们营造一个良好的学习气氛，这使得我们班在第一学年全校成绩排名第二。

　　在班风建立方面辅导员一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作，在同学之间起到带头作用。

建立了较完善的班委干部每周例会制度，听取，指导班委的报告，了解班上最近一周情况，及时发现问题解决问题，还建立了QQ班委群方便一起讨论建立优秀班级。

开展了并鼓励同学参加多形多样内容丰富的活动，有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等等，如“四班好声音”，足球场上的“趣味活动”，书法征文比赛，特色志愿者活动，襄阳的暑期实践活动等。

活动中挖掘了许多有特殊才能的同学，培养了同学们的兴趣，团结互助。

团队合作精神，提高社交能力，在快乐中学习，使我们班成为一个有青春活力，积极向上的班级。

积极参加校级，院级文艺，体育活动和号召，展示了我班的风采，并得到领导的高度赞扬。

辅导员还亲自参与。

指导我班的班训，班歌，班徽的制定。

最终确定《倔强》为班歌，“年轻没有失败，青春炫出精彩”为班训，加强了我班精神文明建立。

　　宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。

除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过的，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。

因此宿舍文化建立也是非常重要的。

我们辅导员即使在非常忙的情况下也坚持每月走访男女寝室一次，收集了一些同学对寝室生活和学校学院管理方面的意见，掌握学生学习、生活的真实情况，与同学们谈心，交换思想，解决困难。

在走访中，很多同学的实际困难都显露出来了，例如：

502寝室一名学生的生活物品摆放得凌乱不堪，冯老师当场教会他如何好自己的个人物品，如何培养生活中一些平安防范意识，养成独立的能力，304寝室的同学反映水龙头损坏不能正常使用，辅导员直接向学校楼管总中心作了汇报。

还有一次，一听说男生寝室汇才B305寝室有一位同学晚上睡觉被虫子叮咬了，导致额头上皮肤出现水泡红肿，冯辅导员直接放下手上还没干完的活，快速的到寝室去看望这位同学，询问情况抚慰说“不要紧，涂点药打一点针就没事了”，并指导寝室同学清扫寝室卫生防止再一次叮咬。

她就像一慈祥的妈妈一样，同学们又不开心的事都向她倾诉，辅导员总是不厌其烦的开导他们。

在她的建议监视下，我班还开展了寝室评比活动，每周寝室卫生检查，确保使每一个同学生活在干净整洁的寝室。

凝聚宿舍的向心力，营造良好的气氛使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

2）、关注贫困生工作，班干部改选工作

　　我班贫困生较多，在贫困生的评定过程中，辅导员一方面听取广阔学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。

在全面了解的根底上经过初评、复评，最后公示，保证“公平、公开、公正”的原那么，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。

在物质帮助的同时，辅导员同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不落伍，使他们能振奋精神，安心学习。

　　一个团结协作的班级必需要有一套有效运作的干部班子。

在大二上学期国庆节回来以后，辅导员便亲自组织筹划了干部民主选举。

报名参与竞选的同学十分踊跃，而且个个优秀，竞争相当剧烈。

经过竞选者演讲、同学们提问、投票、唱票等透明公开的程序后，新一届的干部班子建立起来了。

辅导员与每一个班委进展了交谈，指导如何管理号班级并详细的交代了工作职责。

要求每两周开一次班委会，填写会议记录表，班委会畅谈的都是与班级自身开展切切相关的问题，每个人都可以就班级事务发表自己的看法意见，倾吐内心，会上时不时充满笑声，轻松愉悦。

这加强与学生之间的感情交流，缩小与同学们之间的心理间隔。

　　3）、抓好理论学习

　　要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。

在日常工作中辅导员严格要求自己，工作积极主动，勤勤恳恳，兢兢业业，力争多学多看，加强自己理论知识学习，提高自身修养使其自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。

坚持在工作中以“三个代表”，“科学开展观”重要思想为指导，以“以人为本”的科学开展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。

在作风上辅导员努力做到“严、实、精”三字方针。

“严”就是对工作、个人要求严，工作上，辅导员主动、认真地服从和配合学院、系部各级领导的工作安排，积极参加学院、系部组织的各种会议，在对学生工作上不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。

与此同时不断的加强个人修养。

所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，辅导员做事光明磊落，正大光明，说道就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

　　（四）学生骨干作用

　　1）、发挥典范效应，树立楷模意识

　　大二伊始，我们班的余露婷同学以优异的成绩评上了国家奖学金，而她，作为一名学习委员，也给我们班起着模范作用。

上早自习时，我们还未走进教室，就能听见朗朗读书声，不用疑心，这声音她，她以自身行动为我们树立了一根标杆，总是鼓励着我们不断学习。

平时遇到不懂的问题，同她讨论总能得到你满意的结果，有时尽管有些她也不会，但她会给你相应老师的联系方式，使你节省时间，这样让全班同学都能感受到学习的紧张感，时间的紧迫感，促使我们不得不学习，全班同学共同进步，这就是我班学习的楷模--余露婷。

相信以后我们把以后会涌现出更多这样的学习楷模，让我们班的根底医学和人文知识和学习成绩在全校11级中处领先水平。

　　2）、表达威信效应，发挥管理效能

　　"火车跑得快，全靠车头带"，一支精练有热情有组织能力有威信的班干部队伍对班级凝聚力的形成起着至关重要的作用。

辅导员在培养班干部的工作能力上要大胆地放手使用干部，不但可以使他们经受锻炼，增长才干，还能够让他们在工作中发现班级的优缺点。

从而在问题发生的根本上解决问题。

并在解决问题的过程中，逐步提高班级的创造力。

　　3）、发挥能动效应，提高综合素质

　　早读时，班干部都要以身作那么，不迟到，不早退。

由此带着自己寝室的同学都不要迟到，直至开展到整个班级早读都到。

在平时学校以及学院组织的文化活动中班干部积极带头参加，号召班上同学也积极参与。

这样通过能动效应，提高班级综合素质。

　　4）、发挥协调效应，培养团体意识

　　作为教师与学生之间，学生与学生之间关系的协调者，学生干部必须以集体利益为重，协调各方面的关系。

首先要注意维护教师的威信。

还要加强学生干部的配合性。

学生干部之间必须相互谅解、相互信任、通力合作、密切配合。

　　其一、和谐师生关系的措施。

班委充分的媒介、纽带作用确实立。

在辅导员，团支书的组织下，以班委会的形式重新认识学生与老师沟通的重要性。

并确立多种沟通方式。

班委每周五与辅导员沟通交流并汇报班级动态，形式可多样化，如QQ交流、邮件交流、交流、口头交流等。

辅导员每月因在班委协助下召开一次学生代表座谈会。

在会上增进了解，加深互信。

由学习委员在开学初，了解各科主要任课老师的、QQ，后公示，以便学生与老师沟通。

　　其二、和谐同学间关系。

班委组织开展，学生可广泛参与的社会实践活动。

如暑期社会实践活动，节假日游玩等。

体育委员向体育老师建议，体育课上可开展集体性的游戏，如拔河、接力赛、篮球、足球赛等。

班委认真组织各类班级比赛。

如篮球赛中的球队、拉拉队、后勤效劳队等，让同学们在团队中和谐关系。

班委每月组织召开一次寝室代表座谈会。

了解同学之间的不和谐因素，发动寝室其他成员帮助消除矛盾。

对于特别突出的问题，班长、团支书单独座谈，最终消除矛盾，促进同学关系和谐。

　　四、班级介绍

（一）专业特色、专业目标

　　专业目标：

临床专业培养具备根底医学、临床医学的根本理论和医疗预防的根本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

　　临床医学毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、具有良好的思想道德和职业态度。

　　2、较强的实践操作能力和创新能力。

　　3、掌握根底医学中临床医学的根本理论、根本知识。

　　4、具备对临床常见病、多发病的诊治和急重症的初步处理能力。

　　5、毕业后适宜在各级医院从事临床医疗工作。

　　6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

　　7、掌握医学文献检索、资料调查的根本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　专业特色：

　　临床医学的专业性强，在医学的专业方向属于第一线位置。

　　1、该专业的学制长，至少是五年，给医学生打下了牢固的医学理论根底。

　　2、该专业的研究方向广泛，包括内科学、外科学、儿科、妇科等各个研究方向。

　　3、该专业的知识博大精深而且不断更新，我们需要不断的学习。

　　4、从事该专业的人除了要有精湛的技术外必须还要有良好的道德素质。

（二）第四临床学院介绍

　　湖北医药学院第四临床学院成立于xx年11月，担负着临床医学、护理学和其他专业本科教育以及研究生教育任务。

第四临床学院依托于襄阳第一人民医院（湖北医药学院附属襄阳医院）开展临床教学。

xx年首届招收临床医学本科生118人，护理本科生74人。

在新任命的第四临床学院干部中，第四临床院长及分党委副书记裴斌，第四临床学院分党委书记张秋莉，第四临床学院副院长苏仁意，第四临床学院分团委书记冯海艳及其他领导干部，他们锐意进取，努力工作，为我们学院做出了不可磨灭的奉献。

第四临床学院班子的建立，开启了医院开展新的篇章。

　　在襄阳建立第四临床学院，选择是正确的，更是襄阳第一人民医院从战略的高度着眼未来开展的需要，其潜力和空间宏大，前景不可限量。

该医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健于一体的大型综合性的国际三级甲等医院。

医院已表示，将高度重视学院的开展，集中精力在人财物等方面倾注更多更大的投入，襄阳市一院全院上下也将齐心协力，高标准建立，高起点开展，不辜负湖北医院学院及上级党委政府的厚望，努力办成一流的临床学院，为医院开展增添强大力量和后劲。

　　（三）班级组织机构

　　班委成员

　　班委：

　　班长刘丛

　　副班长顾文

　　学习委员余露婷

　　副学习委员朱耀西

　　生活委员付方胜

　　副生活委员蒲假设愚

　　男生部长汪志超

　　女生部长高萌

　　体育委员柯帅

　　卫生委员张党辉

　　文艺委员叶子

　　团支部：

　　团支书刘梦竹

　　副团支书张水杰

　　宣传委员马杰

　　组织委员吴珮

　　（四）我班现状

　　xx级临本四班大一学年学习成绩在全校排名第二，我班特色对于一班级来说，特色是班级逐渐开展和成熟和和谐的原动力。

每个班都不同特色，我们班也不例外，下面就是我班特色的总体布局：

　　1、艺术特色：

艺术作为一种精神产品，具有无限开展的趋势，并在整个我班班级建立中占有越来越大的比重。

艺术价值是很重要的精神价值，其客观作用在于调节、改善、丰富和开展人的精神生活，提高人的精神素质。

我班有各种各样的艺术人才和各种形式的文化建立。

我班有获过校级绘画人才如蒲假设愚在湖北医药学院第一届金秋科技文化艺术节之绘画摄影大赛荣获绘画类一等奖，张明明在红色人文青春书画大赛中荣获三等奖；我班的毕叶、杜鹏程、付方胜同学分别在红色人文青春书法大赛中获得一等奖、三等奖、三等奖；我们班有在院里以爵士知名的王颢蓁同学；在“四院好声音”荣获一等奖的李旭东和何泽西同学等等。

我班后面张贴黑板报经常更新，如对党的十八大的祝福以及后面后面有我班宣传委员特意制作的考级通过情况。

　　2、志愿者活动：

志愿活动是我班同学为了热情地感谢这个社会给予我们教育和享受现代生活的回报。

我班在百忙的学习之余还不忘党的恩德。

本学期我们班共组织了六个大型的志愿活动，如：

xx.12.05志愿活动“学习十八大，志愿我先行”出席有11人，xx年12月8号志愿清扫图书馆出席有72人，xx.12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，xx.03.02志愿植树节植树，出席有21人，xx年3月15日志愿清扫校园，出席有67人，xx.03.16志愿清扫人民公园，出席有35人。

由此可见，我们班是一群充满热情的大学生。

　　3、班委分工：

我班班委虽然不是很多，一共才15个，但是我们分工明确，班长每次下达的任务根本上每个人都分担一点，保证到每个人不是太忙或太闲。

班委的团结与互助是我们班和谐、友好、合作的缩影。

　　4、活动开展丰富创新：

活动的开展是拉近班级同学关系和加强班级的凝聚力的最好的方式。

正是由于认识到它的重要性，我们班开展了一系列的活动。

如“四班好声音”歌唱比赛，还有每个星期的班级娱乐小活动，最重要的是根本上每个同学都参与进来，进一步地了解每个人。

　　5、思想素质

　　全班总人数：

141

　　预备党员人数：

5人（0.035%）

　　团员人数：

138人（三名群众，已交入团申请书）

　　入党申请书递交率：

130人（92.19%）

　　入党积极分子：

64人（47.97%）

　　优