江苏省四年级语文期末试题.docx

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江苏省四年级语文期末试题

江苏省四年级语文期末试题

　　到了四年级，学习语文时不能只看课本，要多做试题，巩固知识。

下面是我为大家整理的，希望大家喜欢!

　　一

　　一、读拼音，写词语。

10分

　　wéikǒnɡzhēnɡbiànpínɡzhànɡyóulǎnmiányán

　　jiēxiǎoxìjūnhónɡwěixīnɡlónɡyóuyù

　　二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“___”。

3分

　　攒cuánchuān动摩mómō天沼泽zhézé

　　枯gūkū萎　中枢xūshū赚zhànzhuàn钱

　　三、辨字组词。

5分

　　蓄侮讯微衷

　　畜悔迅徽哀

　　四、下列说法正确的一项是2分

　　A、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是宋朝高适的作品

　　B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是描写夏天景色的诗句。

　　C、诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是“诗仙”杜甫的作品。

　　D、“春风又绿江南岸，明月何时照我还?

”是反问句。

　　五、照样子写词语。

6分

　　栩栩如生__________________千里迢迢__________________

　　千山万水__________________甘甜__________________

　　六、按要求改写句子。

10分

　　1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?

改成陈述句

　　2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。

改为“把”字句

　　3、太阳升起。

扩句

　　4、别人能做到的事，我也能做到。

改为反问句

　　5、他是一个好学生。

改为感叹句

　　七、按课文或读读背背内容填空。

共8分

　　1、这样的山围绕着这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了。

2分

　　2、醉卧沙场君莫笑，?

王翰《凉州词》　　3、春城无处不飞花，。

韩翃《寒食》

　　4、对搞科学的人来说，。

中国茅以升

　　八、阅读。

共26分

　　一《只拣儿童多处行》选段。

11分

　　我们本想在知春亭畔pànbàn喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙xíxì地!

女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇cùchù，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。

也有些孩子，大慨是跑累了，背倚yī

yǐ着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。

湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

　　1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。

2分

　　2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。

4分

　　3、找出文中“注意力高度集中”这个意思的词语是。

1分

　　4、填空。

这段话主要从孩子们的和的描写说明了知春亭畔的孩子们很，同时也体现出孩子们。

4分

　　二课外阅读15分

　　我家书桌的一角摆着一盆文竹。

它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

　　文竹四季长绿。

初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。

暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。

　　盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。

刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

　　秋天，百花开始落叶。

可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。

　　寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。

它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。

　　每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。

它是我生活中的伙伴。

　　1.短文的题目可以是。

2分

　　2.用“____”画出文中的比喻句，这句把比作;用“～～～～”画出文中的拟人句。

4分

　　3.在括号里填上合适的词。

3分

　　的绿叶的小水珠珍珠

　　一文竹一绿荫地起舞

　　4.玫瑰的特点是;月季的特点是;而文竹，暮春显得，盛夏最美的是，秋天让人感到，冬天让人觉得，它那绿色的美给人一种感觉。

短文是按顺序写的，从文中、、、这些词语可以看出。

6分

　　九、习作。

30分

　　你的双休日过得快乐吗?

把你认为值得回忆的事，有趣的事，认真回忆一下，把事情的经过、内容写具体。

注意语句通顺哦。

　　二

　　一、积累与运用35分

　　1、看拼音写词语。

6分

　　cánkuìjiànkānɡqīwǔzhēnchácánkùkuànɡcánɡ

　　2、选择正确的读音或汉字，用“√”标出。

3分

　　蕴yùnyònɡ含情不自禁jīnjìn漫mánmàn山遍野

　　应接不暇瑕自豪毫通迅讯

　　3、用“_”画下列词语中的错别字，并改正在括号里。

6分

　　连棉不断　　　　　惊心动魂　　　　　水平如境　　

　　迫不急待　　　　　拨地而起　　　　　莫名其秒　　

　　4、照样子，按要求写词语。

每组至少写4个6分

　　窃窃私语：

　　千山万水：

　　写出表示“说”的词语：

　　5、选择合适的词语填在括号里。

3分

　　1老师亲切的话语着我的心。

温和温暖温馨

　　2周总理的生活十分。

简单简朴简陋

　　3生日那天，妈妈为我做了一顿晚餐，爸爸送给我一个的手工艺品。

精细精心精致

　　6、按要求完成句子。

6分

　　1花儿在温暖的春风中开放了。

改为拟人句1分

　　2狂犬病夺去了无数人的生命。

2分

　　改为“把”字句：

　　改为“被”字句：

　　3小燕子垒的窝很结实。

小燕子的窝很暖和。

用关联词把两句话连成一句话1分

　　4在原句上修改病句。

2分

　　①看电视和广播也能增长见识。

②泰山是我国的五大名山。

　　6、根据课文内容填空。

5分

　　1春风又绿江南岸，?

2青箬笠，绿蓑衣，。

　　3对搞科学的人来说，。

　　4《桂林山水》这篇课文的结尾作者借用诗句来表达自己对桂林山水的赞美之情，这句诗是“，。

”

　　二、阅读与理解28分

　　短文一16分

　　从香山归来，路过颐yìyí和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷rānɡrǎnɡ地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子，飞涌出的一群接着一群的小天使。

　　这情景实在有趣!

我想起两句诗：

“儿童不解春何在，只拣jiǎnjián游人多处行”，反过来也可以说：

“游人不解xièjiě春何在，只拣儿童多处行”。

我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

　　1、这段文字出自课文《》，作者是。

2分

　　2、这段话主要写了。

2分

　　3、请给文中加点字选择正确读音，对的画“√”2分。

　　4、“颐”按照部首查字法应查部首，除去部首还有画;按照音序查字法应查音序，音节;它的同音字有、。

3分

　　5、请联系上下文解释词语。

2分

　　成百盈千：

　　6、文中画“”的句子运用了的修辞手法，写出了　。

3分

　　7、联系课文内容，说说你对“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的理解。

2分

　　短文二12分

　　竹子

　　竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝：

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。

这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?

　　1、这段短文主要写了竹子的和。

2分

　　2、作者从、、、、五个方面写竹子的用途，写出了竹子全身是宝。

2.5分

　　3、文中的“岁寒三友”指的是、、。

1.5分

　　4、将文中画线的反问句改为陈述句。

2分

　　5、用“﹋”画出表现竹子强大生命力的语句。

2分

　　6、我们应该学习竹子的品格。

1分

　　三、习作34分

　　一练习审题。

4分

　　以下作文题目中写人的有，写事的有，写景的有。

，请将题目的序号填写在括号内。

　　1、这件事教育了我2、我的同桌3、美丽的家乡4、我学会了做饭

　　5、我敬佩的一个人6、难忘的一节课7、钓鱼8、春天的校园

　　二自由表达。

30分

　　每个人都有许许多多的第一次。

比如，第一次得奖，第一次挨揍，第一次做饭，第一次说谎，第一次旅游……想一想，哪一个第一次是你最难忘的?

拿起笔来，把这个第一次写出来吧!

写的时候，注意把事情写清楚，写出自己的感受。

　　以上是由我分享的全部内容，希望对你的考试有帮助。