最新人教版四年级下册语文第二单元.docx

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最新人教版四年级下册语文第二单元

人教版四年级下册语文第二单元

人教版四年级下册第二单元复习资料

一、词语

维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟悉教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容拨电话闷闷不乐迷惑不解疲惫不堪狼吞虎咽

骨瘦如柴走街串巷将心比心拮据jū精湛zhàn崭新zhǎn兴奋xīng痕迹jì款待kuǎn狼吞虎咽yàn思量liàng捶背bèi教诲huǐ中彩zhòng

二、多音字

没有（méi）铺开（pū）卷心菜（juǎn）（nàn）灾难（chāi）出差（zhā）扎手

没收（mò）药铺（pù）试卷（juàn）（nán）难过（chā）差别（zā）扎皮带（mēn）闷热（lěi）累积（xuē）剥削jù根据（chà）差不多（zhá）挣扎

（mèn）烦闷（lèi）劳累（xiāo）削面jū拮据（cī）参差

（jīn）情不自禁咽yān咽喉要yāo要求量liàng思量教（jiāo）教书

（jìn）禁止yàn吞咽yào需要liáng衡量（jiào）教室

中zhōng中间重：

zhòng重量兴：

xīng兴奋

Zhòng中彩chóng重叠Xìng高兴

三、填空

（崭新）的汽车（拥挤）的人群（淡淡）的痕迹（有趣）的事情

（深刻）的体会（长长）的糖风（沉重）的大门（平静）的眼神

（密密）的汗珠（善良）的沃尔逊人（朴实）的沃尔逊人（幸福）的时刻

（富有）的时刻（脸色苍白）的年轻人（骨瘦如柴）的年轻人（微笑）地注视

（轻轻）地捶背（迷惑不解）地问（狼吞虎咽）地吃起来

四、字形

维（维护）财（财富）驰（奔驰）驶（驾驶）

唯（唯独）材（材料）池（水池）使（使用）

得（得到）或（或者）橡（橡皮）拔（拔地而起）

德（道德）惑（困惑）像（头像）拨（拨开）

哨口哨稍稍微捎捎信梢树梢

难难题维维护雀麻雀唯唯一

尊（尊重）呈（呈现）堪（堪称）疆（边疆）

遵（遵守）程（路程）湛（精湛）僵（僵硬）

Chéng（呈）现（成）功（诚）实（城）市

Jié（节）日（杰）出（结）果（洁）净

Jiāng（僵）硬（疆）土（江）水糖（浆）

五、短语：

（甩）“糖风”（卖）糖葫芦（维持）生计（辞去）工作

（取得）成功（推开）大门（扎进）血管（鼓起）青包

（思量）片刻（拨）电话号码（面临）道德难题

（崭新）的汽车（拥挤）的人群（淡淡）的痕迹（有趣）的事情

（深刻）的体会（长长）的糖风（寒冷）的冬天（巨大）的成功

（沉重）的大门（平静）的眼神（密密）的汗珠

（善良、朴实）的沃尔逊人（幸福、富有）的时刻

（脸色苍白、骨瘦如柴）的年轻人（微笑）地注视（轻轻）地捶背

（迷惑不解）地问（狼吞虎咽）地吃起来

一（顿）饭一（件）事一（笔）财富一（辆）汽车

一（把）好手一（位）阿姨一（份）尊重一（份）关爱

一（套）生意经一（家）大字号一（块）大理石板

ABB：

一根根一捆捆AABC：

闷闷不乐缓缓驶过

ABCB：

将心比心含比喻的：

骨瘦如柴

六、仿写句子：

1、父亲甩的（糖风）可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。

糖风可漂亮了，像朦胧的月亮。

2、只要你努力学习，就能取得好成绩。

我只要一有空，就帮妈妈做家务。

3、无论我怎样做，妈妈都不满意。

无论是刮风还是下雨，小明都是准时到校，从不迟到。

七、近义词

诚实——老实精湛——精深器重——看重馈赠——赠予

高兴——愉快教诲——教导耽误——耽搁漂亮——美丽

认真——仔细均匀——平均疲惫——疲劳善良——和善

朴实——淳朴款待——招待灰暗——昏暗惬意——满意

道谢——感谢温暖——暖和抱怨——埋怨平静——宁静

鼓励——勉励宽容——包容拮据——（贫穷）维持——（保持）

共享——（分享）情形——（情况）辨别——（分辨）教诲——（教育）

例外——（不同）确实——（的确）赞赏——（欣赏）惬意——（舒服）

注视——（凝视）

八、反义词

拮据——富有诚实——狡猾崭新——陈旧馈赠——索取

温柔——粗暴仔细——马虎熟练——生疏实在——虚伪

耽误——及时寒冷——炎热善良——凶恶灰暗——明亮

赞赏——厌恶僵硬——柔软舒服——难受温暖——寒冷

鼓励——打击理解——误解器重——（轻视）喜悦——（悲哀）

富有——（贫穷）例外——（相同）沉重——（轻快）

九、解释词语

拮据：

缺少钱，境况窘迫。

精湛：

精深，课文指技术熟练、精通。

梦寐以求：

睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

馈赠：

赠送。

器重：

被重视，受到重用。

疲惫不堪：

“疲惫”是非常疲劳的意思，“堪”是能忍受的意思。

“疲惫不堪”即疲劳得不能忍受了。

狼吞虎咽：

形容吃东西又猛又急。

惬意：

舒服。

十、复习课文

1、《中彩那天》以汽车的（得而复失）和“我”的思想感情（变化过程）为线索，记叙了父亲在中彩之后又主动放弃奖品的经过。

这一动人的故事反映了一个普通工人的（崇高的精神世界），它让我们懂得（诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍《中彩那天》告诉我们：

一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富的道理。

这是一篇回忆性文章。

二战前生活拮据的我们中了一辆汽车，原来是父亲替别人买的彩票中了奖，那个人并不知情。

最后父亲打电话通知了那个人，把汽车还给了他，大家都很高兴。

《中彩那天》中的父亲：

诚实守信  

父亲面临的道德难题指的是：

库伯先生并不知道自己获奖，生活困难的我们可以享受这个奖品。

如果我们占有了这个奖品，我们就失去了诚实和信用，丢失了人性中最重要的一笔财富。

2、《万年牢》的作者是新凤霞；讲述了“我”的父亲尽管只是一个普通的做糖葫芦的手工艺者，却能真诚地（为人）、（做事）的感人故事，反映了父亲（凭着良心做买卖，不做亏心买卖的）商业道德，赞扬了父亲（认真、实在、正直）的品格。

做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究实在。

《万年牢》的父亲认真实在  3、《尊严》讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了（个人尊严），赢得了别人的（尊重），从而改变了自己命运的故事。

故事以“尊严”为题，含义深刻。

一方面概括了哈默的品格，说明人要（自爱）、（自强）、（自尊）；另一方面也反映了杰克逊大叔（尊重他人）、（看重人品）的长者风范。

《尊严》一课使我明白：

做人要做一个有尊严的人。

学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。

或要用自己的劳动去维护个人的尊严。

课文按事情发展顺序连段成篇。

故事的起因是（一个年轻人不肯和其他逃难人一样享受人们送给他们的食物），事情的经过是（年轻人坚持用自己的劳动换取了食物），最终的结果是（年轻人赢得了尊重留在了镇上，最终成为了石油大王）。

一个年轻人不肯和其他逃难人一样享受人们送来的事物，他用自己的劳动换来了食物，赢得了尊重留在镇上生活，并最终成为了石油大王。

哈默是个怎样的人？

坚持自己的信念，有尊严的人。

杰克逊大叔留下年轻人的的原因是：

年轻人坚持用自己的劳动换食物，看得出她是一个有尊严的人。

所以大叔留下了他。

哈默：

自尊自强  杰克逊大叔：

善良、富有爱心   

4、摘录描写年轻人外貌、语言、动作的句子

①外貌：

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

②动作：

年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

年轻人立刻狼吞虎咽的吃起来。

③语言：

当镇长杰克逊大树将食物送到他面前时，他仰起头，问：

“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？

”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：

“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物。

”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。

”年轻人站起来说。

5、《将心比心》通过发生在（日常生活）中的两个小故事，揭示了令人深省的（人生哲理），宣扬了中华民族（“将心比心”）的传统美德。

如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。

或遇事要将心比心，多为别人着想。

在生活中要将心比心，对他人多一份宽容和尊重。

十一、日积月累

关于诚信的名言

1、言必信，行必果。

《论语.子路》

2、与朋友交，言而有信。

《论语.学而》

3、己所不欲，勿施于人。

《论语.颜渊》

4、精诚所加，金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子.离娄下》

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子.梁惠王上》

十二、趣味语文：

说“信”

确实地相信叫确信。

非常地相信叫深信。

坚决地相信叫坚信。

忠实地信仰叫笃信。

对自己怀有信心叫自信。

履行自己的诺言叫守信。

取得别人的信任叫取信。

讲究诚实和信用叫诚信。

十三、照样子写词语

狼吞虎咽（带动物）：

狐假虎威、鸡飞狗跳、马到成功、

狼吞虎咽：

（近义词）山崩地裂、风号浪吼、神清气爽、

骨瘦如柴：

挥汗如雨、残阳如血、苍山如海、力大如牛

闷闷不乐：

津津乐道、头头是道、高高在上、井井有条

十四、句子

1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一笔财富。

这话出自“我”的母亲之口。

尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。

在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。

她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

2、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。

父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。

这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。

3、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。

这是杰克逊对自己女儿说的话。

“现在什么都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无所有的穷人。

可是说他“百分之百是个富翁”，这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人，而是指拥有尊贵的人格。

哈默正是具有这种尊严的人。

他不因穷困潦倒而自悲；向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。

杰克逊正是看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。

在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。

同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。

十五、小练笔

P21库伯把车开走以后

 1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来。

父亲问：

“孩子，你为什么这么不高兴？

”我心有不甘地说：

“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？

我们家穷呀！

”父亲微笑着对我说：

“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。

”听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。

是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！

如何以诚待人？

（语文园地二口语交际）

在生活中，

1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：

“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？

”或是说：

“你好，我爸爸不在家，你有什么事？

你打电话给他吧！

”

2、一个同学病倒了，我去看望他，说：

“你好些了吗？

你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！

”

3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：

“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！

”

4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：

“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。

”

5、我想对老师说：

“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。

”

6、我想对同学说：

“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。

”