计算机office办公软件上机操作试题一Word文档下载推荐.doc

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计算机office办公软件上机操作试题一Word文档下载推荐.doc

总分

得分

一、Word编辑(25分):

按照如下要求对下面这段文字进行编辑:

春秋时期,吴越两国相邻,经常打仗,有次吴王领兵攻打越国,被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚,最后伤重而亡。

吴王死后,他的儿子夫差继位。

三年以后,夫差带兵前去攻打越国,以报杀父之仇。

 

公元前497年,两国在夫椒交战,吴国大获全胜,越王勾践被迫退居到会稽。

吴王派兵追击,把勾践围困在会稽山上,情况非常危急。

此时,勾践听从了大夫文种的计策,准备了一些金银财宝和几个美女,派人偷偷地送给吴国太宰,并通过太宰向吴王求情,吴王最后答应了越王勾践的求和。

但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和,否则无异于放虎归山,可是吴王不听。

越王勾践投降后,便和妻子一起前往吴国,他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里,做看守坟墓和养马的事情。

夫差每次出游,勾践总是拿着马鞭,恭恭敬敬地跟在后面。

后来吴王夫差有病,勾践为了表明他对夫差的忠心,竟亲自去尝夫差大便的味道,以便来判断夫差病愈的日期。

夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合,夫差认为勾践对他敬爱忠诚,于是就把勾践夫妇放回越国。

越王勾践他回国以后,立志要报仇雪恨。

为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上,坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。

经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴王羞愧自杀。

——源于《史记专项王勾践世家》

(1)为全文添加标题,标题文字为“卧薪尝胆”(不包括引号),并设置为华文行楷,一号,加粗,标题文字“居中”对齐(2分);

(2)除标题外的文字设置为宋体,小四,1.5倍行距(2分);

(3)将全文中所有的“越王勾践”(不包括引号),设置为粗体、蓝色(2分);

(4)为页眉、页脚添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”,字体均设置为宋体、五号、加粗、居中(5分);

(5)除标题外的正文进行“分栏”,栏数为2(3分);

(6)插入如下图片,选择合适大小(参考高度为5厘米),版式为“四周型”(5分);

(7)插入自选图形“云状标注”和“笑脸”,“笑脸”填充色设置为黄色,“云状标注”填充色设置为天蓝色,并在“云状标注”上添加文本:

“卧薪尝胆:

用来形容人刻苦自励,奋发图强。

”(不包括引号)(3分);

(8)为本文最后一句话“吴王羞愧自杀”插入批注“符合内容”(2分);

(9)完成后另存到U盘文件夹,命名为自己的姓名。

例:

王玲(1分)。

二、word文字排版。

(25分)

气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas州引起龙卷风?

》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。

就像我们掷骰子两次,无论我们如何可以去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

Lornez为何要写这篇论文呢?

这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。

平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。

这一天,Lorenz想更进一步了解某段记录的后续变化,他把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结果。

当时,电脑处理数据资料的速度不快,在结果出来之前,足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。

在一个小时后,结果出来了,不过令他目瞪口呆。

结果和原资讯两相比较,初期数据还差不错,越到后期,数据相差就越大了,就像是不同的两笔资讯。

而问题并不出在电脑,问题是他输入的数据差了0.000127,而这细微的差异却造成天壤之别。

所以长期准确预测天气是不可能的。

操作要求

(1)全文设置段落格式为首行缩进2个字符,段后间距0.3厘米(2分);

(2)在正文前插入艺术字“蝴蝶效应“作为文章标题,艺术字式样为”第2行第3列“字体为宋体,字号为36,艺术字字符间距设置为“很松”,将艺术字居中(5分);

(3)第一段第一行首字“气”设置为首字下沉两行,字体设置为隶书,距正文0.3厘米(3分);

(4)将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线(3分);

(5)绘制一幅蝴蝶图形(如下图),新月形图案填充黄

色,圆形图案填充红色,并将所有图形组合后放

置于分栏文字左边。

(6分);

(6)在文档下输入数学公式,如下图所示,并设置文本框填充颜色为“浅黄色”(3分);

(7)为文档添加图案背景,图案选择第一行第一列(2分);

(8)完成后另存到U盘文件夹,命名为自己的姓名。

三、Excel成绩表的制作(25):

(1)运用自动填充功能完成序号的填充(2分);

(2)对“成绩表”增加两列分别求出每个学生的“总分”和“平均分”,增加一行求出每种题型的“平均分”(3分);

(3)对“成绩表”按照总分的递减方式重新排列表格中的数据(每种题型的平均分那一行不参与此次排序),将按照总分排序的前三名同学的内容整体设置为红色(3分);

(4)对“成绩表”增加一列“是否通过”,如果该学生的总分>

=250,就填写“通过”,否则填写“补考”(3分);

(5)对“成绩表”的数据清单上方加个标题“班级成绩单”,字体为“楷体”,加粗,22号字,并居于数据清单中间(3分);

(6)对“成绩表”执行“筛选”命令,筛选出考试“通过”的学生,并将筛选结果显示到表“Sheet2”中(3分);

(7)对“成绩表”数据清单中的每一个单元格加上黑色细边框,然后对第一行和最后一行加粗黑色下划边框线(3分);

(8)根据“成绩单”中“每种题型的平均分”来创建一个“柱形图”,显示在“成绩单”下方,要求以“英语编程数学体育”作为“图例项”,图例位于图表底部(4分);

(9)完成后另存到U盘文件夹,命名为自己的姓名,例:

四、PPT制作:

(25分·

按照幻灯片制作效果予以评分)

(1)制作一张介绍自己的幻灯片(不少于5页)。

(2)第一张幻灯片版式为标题幻灯片版式

(3)内容按照自己实际情况去编写(要求每张幻灯片都有背景图片)。

(4)为每一页添加动画效果。

(5)第四张幻灯片上插入声音文件

(6)最后一张幻灯片添加动画效果,要求飞入、自左侧、慢速

(7)只放映第1、3、4、5页幻灯片。

王玲

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