国学经典诵读比赛主持稿.docx

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国学经典诵读比赛主持稿

国学经典诵读低年级组比赛节目单

1、《四季诗韵》………………………………………三年级

（1）班

2、《三字经》………………………………………二年级

（2）班

3、《荷叶圆圆》……………………………………一年级

（1）班

4、《诗话春天》……………………………………一年级

（2）班

5、《多彩的季节》…………………………………一年级（3班

6、《追月》……………………………………二年级

（1）班

7、《水调歌头*明月几时有》……………………………三年级（4）班

8、《父母爱》………………………………………三年级

（2）班

9、《追月》………………………………………三年级（3）班

10、《三字经》……………………………………二年级

（2）班。

11、《读唐诗》……………………………………二年级（3）班

12、《三字经》………………………………………一年级（4）班

国学经典诵读比赛主持稿

（男）尊敬的各位领导

（女）敬爱的各位老师

（合）亲爱的同学们：

（合）大家好！

男：

今天，我们欢聚在一起，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：

诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

女：

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男：

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

女：

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

合：

格尔木市第十三中学第三届“国学经典诵读比赛”现在开始。

（合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：

古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉，现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回，请欣赏三年级一班的诗朗诵——《四季诗韵》。

请二年级

（2）班做准备。

女：

金色的童年，灿烂，童年时光中我们亲近经典，《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。

请欣赏二年级

（2）班同学表演的经典诵读——《三字经》。

请一年级

（1）班做准备。

男：

荷叶圆圆的，绿绿的，它给小动物们带来了无尽的快乐，它是小动物们快乐的天堂。

请听一年级

（1）班同学给大家带来的诗歌表演《荷叶圆圆》。

请一年级

（2）班做准备。

女：

春天是万物复的季节，草长莺飞、泉水叮咚，好一派鸟语花香！

听！

那悠扬的古筝曲仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中，下面请欣赏由一年级

（2）班带来的古诗吟诵——《诗话春天》。

请一年级（三）班做准备。

男：

古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的的丰碑。

诗歌像的雨露，滋润着我们初长的梦想，让我们静静的用心品味它的纯美，读出它的真情，请欣赏一年级（3）班带来的的古诗吟诵《多彩的季节》。

请二年级

（1）班做准备。

女：

从懵懂的幼年走到略谙世事的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰轻颤。

穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光。

请欣赏二

（1）班给我们带来的《追月》。

请三年级（4）班做准备。

男：

一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活。

在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！

性格豪放、气质浪漫的诗人轼抬头遥望中秋明月时，写下了流传千古的水调歌头，请欣赏三年级（四）班的《水调歌头》。

请三年级

（2）班做准备。

女：

五月的母亲，六月的父亲节。

母亲，父亲，多么伟大的词语！

无私的付出，无微不至的呵护，怀着感恩请欣赏三年级

（二）班带来的《父母爱》。

请三年级（3）班做准备。

男：

从懵懂的幼年走到略谙世事的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰轻颤。

穿越时空的隧道，去追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光。

请欣赏三年级（三）班给我们带来的《追月》。

请二年级

（2）班做准备。

男：

金色的童年，灿烂，童年时光中我们亲近经典，《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。

请欣赏二年级

（2）班同学表演的经典诵读——《三字经》。

请二年级（3）做准备。

男：

古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。

今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。

接下来请听二年级（3）班同学给大家带来的《读唐诗》表演。

请一年级（4）班做准备。

女：

《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。

人之初，性本善。

性相近，习相远。

请欣赏一年级（4）班同学表演的经典诵读——《三字经》。

你可曾记得“人之初，性本善，性相近，习相远”琅琅上口的老三字经，你可曾听说“人之春，在少年，光阴道，惜时间”这深受启迪的新三字经。

让我们用心聆听，用心感受四

（1）班同学为我们大家带来的《三字经》。

请四年级

（2）班的诗朗诵《中国梦》做好准备。

男：

回顾历史，我们心潮澎湃；女：

展望未来，我们热血沸腾！

男：

在这个庄严、神圣的时刻女：

我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。

请欣赏四年级

（2）班同带给大家的诗朗诵《中国梦》请四年级（3）班的《卢沟瑶》做好准备。

女报分：

四

（1）班《三字经》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

“卢沟桥，狮子吼，宛平城头浴血战，中国人意志坚，重整河山换新天”一曲小小的童谣诉说着上下五千年的历史，下面请欣赏四年级三班带来的《卢沟谣》请四年级（4）班的《献给爸爸妈妈的歌》做准备。

男报分：

四年级

（2）班的《中国梦》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

爸爸是一艘船，载着责任，载着使命；

女：

妈妈是一支桨，摇着勤劳，摇着温柔；

合：

让我们来为爸爸妈妈高歌！

掌声有请四年级（4）班带给大家的《献给爸爸妈妈的歌》请五年级一班的《书香浸润童年》做准备。

女报分：

四年级3班的《卢沟瑶》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

书——就是全世界的营养品；

女：

书——就是人类进步的阶梯；

合：

浸润在书香的世界里，我们幸福无比••••••

下面请欣赏五年级一班带来的《书香浸润童年》。

请五年级二班的《笠翁对韵》做好准备。

男报分：

四年级（4）班的《献给爸爸妈妈的歌》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

中华经典文化已融入我们的血脉。

女：

只有时时诵读、多多诵读我们才能更加了解她，更加热爱她。

下面请欣赏由五年级

（2）班同学带来的《笠翁对韵》。

请五年级三班的《念奴娇赤壁怀古》和《明月几时有》做好准备。

女报分：

五年级

（1）班的《书香浸润童年》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

《念奴娇•赤壁怀古》这首千古绝唱，以它排山倒海的气势和大开大阖的历史纵深，曾倾倒过无数的爱国志士、文人墨客，直到今日，它依旧余音绕梁。

女：

这首激越雄浑的英雄交响曲，鼓荡过前人的心扉，也点燃了今人爱国报国的热情，这是一颗要永远保留的火种。

接下来让我们欣赏五年级三班带来的《念奴娇赤壁怀古》和《水调歌头》。

请五年级四班的《放飞中国梦》做好准备。

男报分：

五年级

（2）班的《笠翁对韵》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

我的梦，就是一片火红的高粱；我的梦，就是你的梦，是我们的梦，是伟大的中国梦。

下面请欣赏五（4）班朗诵《放飞中国梦》。

请六年级一班的《追月》做好准备

男报分：

五年级（3）班的《念奴娇赤壁怀古》和《水调歌头》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

女：

月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。

那皎洁的月亮，令人沉思；那柔美的月光，令人流连。

下面就请我们跟随六年组的学生共同进入月的世界，一起去《追月》！

请欣赏六

（1）班和六（6）班共同带来的经典诵读《追月》。

请六年级二班、四班、五班的《清明》做好准备。

女报分：

五年级（4）班的《放飞中国梦》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

女：

春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。

男：

无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

让我们以热烈的掌声有请六年级二班、四班、五班的同学为我们表演诗朗诵《清明》。

请六年级三班的《水调歌头》做好准备。

男报分：

六年级（1、6）班的《追月》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

女：

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。

一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

请欣赏六年级三班带来的诗朗诵《水调歌头》请六年级二、四、五班的《中华少年》做好准备。

女报分：

六年级（2、4、5）班的《清明》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

少年智则国智，少年强则国强。

明天的祖国谁来建？

试看我们有志的中华少年！

请欣赏六年级二、四、五班同学共同带给大家的诗朗诵《中华少年》。

请六年级一、六班的《沁园春》做好准备。

女报分：

六年级3班的《水调歌头》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。

女：

您“自信人生两百年，会当击水三千里”；您豪迈地宣称：

国家者，我们的国家，我们不做，谁做？

请欣赏六

（1）班六（6）班诗词朗诵《沁园春》请六年级2、4、5班的《赋得草原古送别》做准备

男报分：

六年级2、4、5班的《中华少年》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

同学们，当你沐浴在和煦的春风里，当你醉在花儿争奇斗艳的芬芳里，你是否注意过路边的小草，它们正迎着春阳茁壮成长，它们也在默默地点缀着这个美丽的春天。

女：

你是否想过，就在那柔嫩娇小的身躯里，却蕴藏着无比顽强的生命力。

今天就让我们一起来欣赏六年级2、4、5班同学为我们大家带来的诗歌表演诵《赋得古原草送别》，去领略一下诗人笔下小草的风采。

让我们以热烈的掌声有请演员们。

请七年级

（1）班的《匆匆》做准备。

男报分：

六年级（1.6）班的《沁园春》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

女：

燕子去了，有再来的时候，柳枯了，有再青的时候；你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

请欣赏七年级

（1）班朱自清的散文《匆匆》请七年级二班的《祖国啊，我亲爱的祖国》做好准备。

女报分：

六年级2、4、5班的《赋得古原草送别》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往，

女：

总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬；

男：

我爱您，祖国，无论我在世界的哪一个角落；

女：

我爱你，祖国，这是你的孩子心灵的诉说；

合：

今天，我们欢聚一堂，共同庆贺伟大的祖国繁荣昌盛，让我们把最美的颂歌献给伟大的祖国，伟大的党。

请欣赏由7

（2）班朗诵“祖国啊，我亲爱的祖国”请七年级三班做准备

女报分：

七年级1班的《匆匆》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

高楼独上，仰天长啸，岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。

女：

读《满江红》，思岳将军，继承发扬这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。

请欣赏七年级三班带来的经典诵读《满江红》。

请七年级4班的《我爱这片土地》做好准备。

男：

七年级二班的《祖国啊，我亲爱的祖国》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

女：

“为什么我的眼里常含着泪水？

因为我对这土地爱得深沉……”这著名的诗句，从它诞生的那天起，就像长了翅膀，飞进了千千万万读者的心里，猛烈地撞击着我们的心灵，掀动着我们的感情。

下面请欣赏七年级四班给大家带来的经典诵读：

《我爱这片土地》。

请八年级1班的《我的祖国》做好准备。

女：

七年级三班的《满江红》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫中国。

下面请欣赏八

（1）班同学带来的诗朗诵《我的祖国》。

请八年级二班的《少年中国说》做好准备。

男报分：

七年级四班的《我爱这片土地》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

男：

百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，复兴中国，时不我待。

女：

百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，中华巨龙已然腾飞，中华梦接连实现。

合：

一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天……掌声有请八年级二班的《少年中国说》

女报分：

八年级1班的《我的祖国》去掉一个最高分去掉一个最低分最后得分

请同学们在优美的音乐中静候几分钟，我们的最后一个得分即将出来。

！

（宣布比赛成绩及颁奖）

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

愿五千年文化的血脉永久传承。

格尔木市第十三中学低年级组“国学经典诵读”比赛，到此结束。