中学支教教师工作计划（共1页）600字.docx

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中学支教教师工作计划

　　##市支教教师

　　##**县第五中学的工作计划

　　语文学科  物理学科

　　一、工作原则

　　在不影响第五中学正常教学研究活动的前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。

　　二、工作定位

　　我们的支教任务是：

“深入一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。

”我们之间的合作是：

“互促互进，共同提高。

”

　　三、主要计划

　　1.听课调研

（1）日程：

9月、10月，深入课堂，依据课程表的安排，随堂听课；9月11日，开始随堂听课；听常态课。

（2）期望：

真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解教和学两大方面。

（3）交流：

主要采取一对一形式，根据需要辅助以备课组或同伴讨论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体教师；其他形式和多种内容的交流探讨，随时随地都可以进行。

此外，积极参加第五中##**县级的一切教学教研活动。

　　2.示范培训

　　语文学科：

11月中下旬，支教教师示范课（或观摩课），课堂教学研究专题讲座。

　　物理学科：

12月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。

　　3.友好往来

　　双方学校之间教学教研交流互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。

　　4.实践研究

　　在XX年12月至XX年1月期间，根据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。

　　##市第十二中学语文教师/孙 旺

　　##市第十六中学物理教师/潘庭枝

　　二〇一二年九月六日