三下乡个人总结大学实践（共2页）1100字.docx

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三下乡个人总结大学实践

　　XXXX年.07.09—XXXX年.07.19，十一个人十一天，这肯定是我人生中难忘的一段旅程、一次经历！

从我跟着大家怀着一腹热情、一副期待的面孔和一堆行李踏上远去##市宋声中心小学的路途开始，到我们兴奋却又带有一丝丝不舍与遗憾地离开、向着家园启程结束。

这已经成为了记忆，但这是一段值得回味的记忆，只因它实在、它充满意义。

　　第一是体验生活。

我们##市，走进大山，来到一个陌生的环境，开始另一种生活。

就像适应大学生活那样，我们需要很快适应那里的生活。

虽然还不是自食其力、自力更生，但对比起家里的生活和大学里的生活，我们在宋声小学的生活自主得多。

每天砍柴煮饭、手洗衣服，饿了没##市、渴了煮水来喝。

少了一份自在，多了一份实在；少了一份慵懒，多了一份勤劳。

　　第二是感悟生活。

到了大山里面生活，在那样的条件下，我不能没有一些人生的感悟。

在那里，很多平时唾手可得的东西都变得很难得。

比方说生活用品和零食，这里附##市，而去最近的商店也需要半个小时的步行；再比方说三餐，在学校我们可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很方便，可是在那里条件不允许，我们只能自己动手烧柴煮饭，那时候是能吃饱并且吃自己煮的东西就很开心了；又比方说水，我们平时的生活中，水再平常不过了，一拧开水龙头张手即来，到了那里是间歇性断水，有时候没水洗澡，甚至于没水喝。

其实我们平时的生活好幸福，但我们有时候却身在福中不知福！

第一次支教，为人师表，面对一些调皮捣蛋的小家伙有时会束手无策。

他们有时候会给我们带来一些麻烦事，更让我回想自己在这个年龄的时候是否也有时候调皮捣蛋呢？

真的要感谢我的小学启蒙老师们，他们的事业是伟大的！

　　第三是思考。

我们支教的学校在山里面，这几年很多有条件的孩子**县城里读小学，剩下的孩子大概都是些留守儿童，或者没**县城里读书的。

孩子们在大山里面长大，很少接触外面的世界，眼界也受到限制；在大山里面读书，得不到良好的基础教育，对日后的学习造成基础性的影响……这些差距的沟壑要填平是经年累月的。

而我想开阔他们的眼界也是我们支教的目的之一，告诉他们外面我们所认识的世界，教会他们教科书里学不到的东西，分享我们的生活经历和人生感悟。

因为一个星期内我们不可能给他们带去良好的教育。

记得初中学过一篇《在山的那边》，“山的那边还是山”“山的那边是海”，希望他们能翻过一座座山，克服一道道难关，到达理想的海洋！

　　**乡是一个共同成长的过程，也是我人生中难忘的一段旅程、一次经历！

收获了成长，更收获了友谊。

之所以说回程的时候有一丝丝遗憾，是因为我们缺乏了一次集体出游，也缺失了计划中的一部分。

但是我觉得不要紧，只要我们十一个人在一起就很开心，就会充满欢声笑语。

这样的一段旅程，可一可再。