最新范文英语教研组工作计划（共3页）1600字.docx

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英语教研组工作计划

　　围绕学校教学工作计划,现制定XXXX年-XXXX年学年度上学期英语组工作计划。

　　主题:

围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。

　　工作目标:

开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。

　　工作任务:

　　一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。

　　1.集体备课：

根据分析我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开）。

教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。

　　2．听课交流：

（1）备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。

（2）青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习，并在期末交一份总结。

（3）组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课（青年徒弟教师与新来教师）和初三听课，及时发现问题。

（4）按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。

　　3.会课研讨：

本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人员名单和讲课日期（时间集中在期中考试之后的一个月内）。

　　4．材料上交：

（1）备课组计划、总结

（2）假期优秀作业展的照片材料和部分原件。

（3）各种那个学生活动的方案、总结（获奖名单）、过程照片（4）学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交（试卷要有命题人及审题人，严把质量）（5）期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。

每项内容均要包括前十与后十班。

　　5.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。

　　二．以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。

　　本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。

　　教师活动：

1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课（原则是30岁以下和转来未满三年教师），备课组长确定讲课人员名单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课；做课教师上交教学设计和课后反思。

　　2.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。

（9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题）

　　3.英语学科开放日展示活动

　　学生活动：

　　原则：

满足学生各阶段发展的需要，丰富学生学习生活，以活动促发展；活动不贪多，不集中搞；多参与；多位学生提供展示的平台；少搞竞赛类。

　　9月份：

（1）7、8、9年假期任务型优秀作业展（以备课组为单位拍好照片，并做材料保存工作。

）

（2）6、7（后10班）年级书法大赛

　　10月份：

（1）聘请组内骨干教师陈秀娟老师，在7（前十）、8（后十）年级开展有关学法指导的讲座（时间由年级协调）

（2）9年级阅读竞赛

　　11月份：

（1）8年级英语节文艺表演—感恩的心

（2）6年级英语朗读大赛

　　（3）英语学科开放日展示活动

　　12月份：

（1）8年级百题大赛

（2）搜集上交各备课组习题与活动材料

　　（3）青年教师上缴听课总结和做课反思

　　1月份：

（1）

（1）小课题研究成果体会交流。

（2）本学期继续学唱英文歌曲；7年级开展口语测查月检制。

　　附：

09-10上学期教研活动流程表

　　时间内容

　　9月份学生活动：

　　7、8、9年假期任务型优秀作业展

　　6、7（后10班）年级书法大赛

　　7年级每月口语测评检查

　　教研活动：

（1）备课组长沟通会

（2）教研组会

　　10月份学生活动：

9年级阅读竞赛

　　7（前10）、8（后10）年级学法指导讲座

　　7年级每月口语测评检查

　　教研活动：

青年教师（35岁以下）会课及研讨

　　11月份学生活动：

8年级英语节文艺表演—感恩的心

　　6年级英语朗读大赛

　　教研活动：

英语学科开放日展示活动

　　12月份学生活动：

8年级百题大赛

　　教研活动：

（1）搜集上交各备课组习题与活动材料

（2）青年教师上缴听课总结和做课反思