中学教师职称评定个人总结（共4页）2100字.docx

中学教师职称评定个人总结（共4页）2100字.docx

《中学教师职称评定个人总结（共4页）2100字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教师职称评定个人总结（共4页）2100字.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

中学教师职称评定个人总结

　　一、主要经历

　　我的工作经历可分成三大段。

　　XXXX年3年1月——XXXX年12月，@@省林业局工作。

是一般技术干部（技术员：

技13）。

　　XXXX年2年1月——XXXX年8月，@@**县龙关良种场任技术员。

　　XXXX年7年至今，**县第三中学，任高中教师。

　　XXXX年8月——XXXX年10月农业基础课教师。

　　XXXX年10月——XXXX年10月高中物理课教师。

　　XXXX年10月至今  高中生物课教师。

XXXX年三月至XXXX年7月在教高中班生物课的同时兼教高中地理。

XXXX年初又兼任生化教研组组长。

　　XXXX年7月根据国务院有关规定套为助理农艺师（应为助理林业工程师）。

同年10月定为中教五级教师（现职务工资102.5元，享受中级知识分子待遇）。

　　XXXX年6月被推选为张家口生物学会理事。

　　XXXX年6月由**区教研室推荐@@省生物教学研究会会员。

同时指定为张家口生物**县小组组长。

　　二、任教前的科研成果

　　我是十年前由其他行业转来的。

我现在是旧中教五级教师。

应当把我过去近xx年的情况作个介绍。

　　1、XXXX年大学毕业时曾在☆☆☆先生（现任河北林学院副教授）指导下，对毛榛山杨林的动态结构进行了研究，写出了题为《毛榛山杨林演替规律初探》的论文。

指出毛榛山杨林是一个不稳定的群落，如任其自然演替，会被枫柞椴杂木林所代替。

当时作为资料存在学校资料室中。

为迎接张家口生物学会成立一周年，曾于XXXX年复制后在学会内和其他有关单位散发。

其水平如何，请专家们评审。

　　2、XXXX年——XXXX年8月@@**县龙关良种场工作时，在前人工作的基础上曾培育出长红、赤选一号两个谷子新品种。

其中长红于XXXX年参加全国@@省（区）引种观察试验。

因其具有早熟、丰产、抗病等优良性状，被推荐为XXXX年全国谷子@@省（区）区域联合试验（**区）供试品种（包括长红在内总共4个）。

　　三、任教后的情况

　　任教以来严守师德。

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策。

衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策。

忠于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，拥护改革。

遵纪守法，团结同志。

XXXX年、XXXX年连续两**县模范教师。

XXXX年入党以来，曾两次被学校党支部评为模范党员。

　　在大学时通过刻苦学习，获得了生物学方面比较系统的、比较坚实的基础理论和专业知识。

自XXXX年以来又订阅了有关期刊，购置、学习了现行高师教材和专著，以及到外地参观、听专家学者讲座等，使自己的知识又得到了充实、更新。

对现行初、高中生物教材体系和它们的内在联系有较深刻地理解，能根据大纲要求正确地、系统地把知识传授给学生，开发学生智力，培养学生的能力，特别是自学能力。

能独立地编写教学辅导材料，以满足教学需要。

　　多年来通过学习教育理论和心理学，结合自己的教学实践，能够根据初、高中学生的实际情况进行教育和教学。

首先，通过本学科的教学，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。

不搞离开教材的泛泛说教。

其次也体会到，教学方法的优劣不是绝对的。

到底采用什么

　　方法好，这要根据学生状况、学校设备等各种因素来确定。

　　由于教学任务繁忙，没有对青年教师进行过专门培训。

但也通过听他们的课、帮助分析教材、指导其自学或请他们听自己讲课、答疑等方法对他们的教学进行了指导（如生物）、帮助（如地理）和合共同研讨（如物理）。

提高了他们的教学能力，丰富了他们的教学方法。

　　XXXX年——XXXX年教高中物理时，针对当时学生程度参差不齐的现实，对学生提出不同地要求。

把物理学习比较好的学生组成课外小组，要求他们除了完成全体学生都作的作业外，还再作些课外题。

因此，在XXXX年高考分班测验时，我所教的陈☆☆获得了物理学科最高分（由别的老师出题、判卷）。

为他考入大庆石油学院付出了一定心血。

　　自XXXX年改教生物以来，已送走六届高中毕业生。

现把各届学生高考成绩列表如下：

　　年  份

　　XXXX年

　　XXXX年

　　XXXX年

　　XXXX年

　　XXXX年

　　XXXX年

　　平均成绩

　　21.4

　　28.88

　　23.42

　　33.10

　　45.79

　　43.38

　　县一中平均成绩

　　22.08

　　25.52

　　38.12

　　44.71

　　备  注

　　满分30分

　　满分50分

　　满分50

　　满分50分

　　满分70分

　　满分70分

　　注：

1.XXXX年因高中改二年制为三年制故无毕业班。

　　2.81、87两年学校**县一中分数。

　　我校是一所普通中学，自XXXX年暑期以后高中招收的**县一中录取后剩下的。

从上表中可以看出，生物学科的高**县一中相比互有高低。

能获得上述成绩，确实需要讲究教学艺术，还要耗费更多心血。

　　在XXXX年——XXXX年还兼教高中毕业班地理。

参加高考的学生也获得较好的成绩。

平均达到65.56分。

　　我虽有沉重的家务（妻子病残，生活不能自理），但十多年来基本上做到了：

不迟到，不早退；出满勤，上满课。

XXXX年——XXXX年三年内只请假1天。

　　附：

1《毛榛山杨林演替规律初探》的有关材料（略）

　　2长红。

赤选一号两个谷子品种的有关材料（略）。

　　3编写的几种教学辅导材料（略）。

　　4《教无定法》（略）。

　　☆☆☆

　　XXXX年11月07日

　　（XX-5-20修改）