组长工作总结4篇（共13页）8200字.docx
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组长工作总结4篇
本文目录组长工作总**区组长工作总结范文班组长工作总结范文实习组长个人工作总结
一、xx年我校高考英语成绩简况
通过一年的努力，xx中学XX年高考英语科取得新的突破，在去年获得好成绩的基础上，再创佳绩。
800分以上有2人（高三19xx824分，高三6xx813分）;700分以上有94人，比去年增加32人（其中，750分以上有26人，比去年增加5人）;高分质量和数量在xx市重点中学中均居前列。
在考生人数有较多增加的情况下，英语年级平均分也获得576.7分的高分，居各科之首，为学校今年的高考大丰收作出了较大的贡献。
英语ⅱ在科任老师的辛勤辅导下，也取得较好成绩。
二、经验总结
1、领导重视针对英语科的特点，领导们要求科任教师在备考过程中要采取硬措施，检查学生的读、背、默、书写等情况，提高学生的识记能力。
考前多次要求有关人员认真检查听力放音设备，务必做到万无一失。
鼓励教师利用电脑进行评卷，增加日常备考的科学性和有效性。
2、群策群力，共谋备考策略在日常备考中，各老师积极主动地将自己的想法和建议向备课组长提出来，经过集体讨论后，对于可行有利的方案马上实施;针对新的教材，每周的备课组活动定时定点，实施中心发言人制度，确定和统一复习重点和难点，提高了第一轮复习的效果。
同时各科任教师努力发挥奉献精神，按照备课组的安排，认真查找资料;在第二阶段，全体科任教师牺牲自己的午休时间，轮流检查和督促学生进行听力训练。
每经过一次考试，我们就认真分析电脑评卷的结果，这样对学生知识的掌握情况和存在的不足有了较为清楚的认识，为采取针对性的解决措施提供了比较科学的依据。
3、突出备考重点，早抓狠抓专题练习针对高考英语的题型特点，我们坚持把词汇、听力、阅读、写作训练作为全学年备考重点。
我们在上学期中段前印制了《英语新课程标准》，要求学生系统复习里面的词汇，并通过听写等形式进行检查;中段后利用各种练习帮助学生掌握好重点词汇和短语;下学期《英语考试大纲》出来后，又把其中的词汇表印给学生，使学生对高考词汇要求更加明确。
平时有针对性地对学生进行专题限时训练，每周至少有二节专题训练课，注重讲解题型特点及解题技巧等，从而提高学生的能力。
提醒学生不仅要重视精读训练，也要重视泛读训练，动员学生订阅并指导他们充分利用好《21世纪英文报》、《英语周报》和课外读物《新概念英语》，吸收大量英文信息，扩大自己的视野，努力培养和提高学生的能力，收到了良好的效果。
4、重视培养英语尖子根据学生高一高二的学习状况，我们在上学期很早就规划了年级30名、各教学班至少5名的英语培养对象，中段后，由高三英语备课组长蓝桂宏老师面向英语培养对象作了题为《英语尖子：
明确目标，科学训练，争取高考高分》的专题讲座。
下##市一检后，结合各重点中学的培尖情况，又由王建枢主任，桂宏老师向年级英语前30名的尖子做了动员，要求他们认清形势，既要看到自己的不足，更要看到自己的优势、潜力，充满信心，做好冲刺阶段的备考工作。
对于各教学班的培养对象，科任教师透过他们的课堂表现结合平时各种考试，按照备课组的要求对他们进行谈心教育，面批作业，及时给他们提供各种帮助，认清自己在校内位置，向他们提出要求，明确自己的高考目标。
备课组长经常过问年级英语尖子的考试情况，协助有关老师做好个别辅导工作。
我们不仅注意学科尖子的培养，而且认真落实年级在总分尖子培养方面的措施。
在总分800分以上的6位考生中有5位考生的英语成绩在700分以上（在总分750分以上的30位考生中有17位考生的英语成绩在700分以上）。
5、严把测试题质量关，努力做到精讲多练我们按照学校的要求成立了出题中心组，由具有丰富经验的老师组成，严把试题质量关。
每次考试均编制了考点细目表，确保测试题的广度、信度和效度。
主要考试由备课组长出题，平时测练由小组成员轮流出题，备课组长审核。
每次考试（测练）均全收全改，借助电脑的分析，及时发现和解决学生存在的问题。
在讲评课上强调思路、技巧和解题的规范性。
**区组长工作总结范文组长工作总结
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我是九月份正式提升**区组长，首先要感谢公司及领导对我前期工作肯定与认可，同时也能让我在一个更高平台上继续深造与成长。
我很庆幸，甚至有些激动，机会难得倍感珍惜。
说实话我刚担**区组长，期初第一感觉就是解放与自由。
不用再像监管员一样整天守着油罐或者看着大门，可以自由安排时间与作息，周末出去也不用担心领导与银行查岗。
那段时间我渐渐开始放低对自我要求，开始放纵自己。
很多时候去项目巡查，都没认真按照巡检要点上面环节进行严格查账。
群共享一些整改文件都没有认真熟悉与阅读，就对项目点进行整改落实。
这也导致公司在后面“精细化”整改检查中，我管辖红石燃气项目存在较多不规范情况，因此也被罚款。
从六月份来中海工作到现在，这是第一次被公司罚款。
那次似乎给我敲响警钟。
从那以后我开始注重细节，开始注重流程、单据、签章，甚至细化到一些文件上面编号与日期。
因为“精细化管理”说白了，关键就精在“细节”上。
细节都做不好，那还谈什么精细化。
职位晋升意味着我们目前工作能力是不足，也许你曾经是个优秀监管员，但这并不代表你就能成为一**区组长。
在一个新的岗位面前即使你不是零，但也得从零开始。
有压力才会有动力，**区组长我们更应该积累工作经验与提升业务熟悉程度。
因此组长要比公司任何人都熟悉、了**区项目及人员情况，熟悉程度甚至要超过监管员。
只有这样你才够资格在工作中去指导他们，并解决项目中存在问题。
同时也只有这样你才能在监管员中间建立威信获得认可，从而更好领导和管理团队。
而说到团队管理，**区管理最重要一环。
只有管理好自己团队，人员具备较高素质与执行力，**区工作开展就会事半功倍。
组长身上担子就会相对轻松。
工作是在人与人之间开展，离开人这个主体很多活动就开展不了，所以团队管理重点是管人。
因此我认为团队管理主要包括两个方面：
一是工作纪律；二是人员培训。
俗话说无规矩不成方圆，尤其是一个团队必须要有严格工作纪律或者规章制度来约束。
对于金融质押监管特别是输出监管业务，银行要求我司监管员必须8小时在岗，24小时在点，再加之我司监管人员分散，平时无法正常考勤情况下，监管员工作纪律这一环就显得尤为重要。
除了公司规章制度，片**区特殊性。
因此给大家设立一些约定俗成制度与要求也是很有必要，反正目的只有一个那就是强化工作纪律。
但有了工作纪律最重要就是遵守与维护，不然那就成了一纸空文没有任何约束力。
在工作中对于新入职监管员，尤其是刚刚从学校出来还缺少社会阅历实习生。
我们首先要给他们讲清楚遵守工作纪律重要性与必要性，让他们在认识高度上提高思想与觉悟，从而严格遵守与执行公司相关规章制度。
而对于一些老监管员，尤其那种老油条，最好办法就是用奖惩。
你既然敢违反公司规定，那么就要付出相应代价，罚款就是最好方式，同时也能起到杀鸡儆猴作用。
自我承认我在这块还是做得很欠缺，有待于**区管理中强化这块。
再次就谈谈业务培训，一个团队具备良好纪律还是远远不够，他们还需要具备较高业务素质。
很多时候银行与公司检查，经常会有现场监管员连一些最基本流程或什么是出质方、质权人都不清楚。
这也许是监管员工作不到位，但我**区小组长，这更是我们失职与无能表现。
因此业务培训也**区管理重点，这也是为什么公司“精细化管理”一再强调要进行业务与安全培训重要原因。
我**区领头人更要充分认识到这点重要性与必要性，才能更好带领与**区工作，做好个个项目环节的风控。
**区管理提升到一个更高水平。
从监管员到组长，我们作为一个基层管理者，最重要就是要改变过去干监管员那种思维模式，要学会转变、变被动为主动。
组长应该成为项目现场与公司办公室之间一个桥梁或者纽带，而不是一个信息传递媒介。
如果，我们只是起到一个简单中介作用话，那么办公室工作将陷入混乱甚至瘫痪。
而组长这个职位设立将失去它应有意义。
所**区组长更要学会独挡一面，去面对问题、解决问题，而不是害怕与企业打交道，选择一味逃避，把问题继续往上反馈来推卸责任。
我们应该成为问题反馈有效终结者，而不是火炬传递者。
转变角色、改变自己，从而适应新角色扮演。
而谈到解决问题，总是免不了要给出质企业打交道。
每当你找企业解决问题时候，企业总会找一大堆理由或者行业里专业性东西来说明我们要求是多么荒唐或过分，不予配合我司监管工作甚至很是抵触与不理解。
遇到过比较强势老板，开口就是吵骂，嚷嚷不休，极不配合我司监管工作。
偶尔也有语气温和，张口就开空头支票。
一个月过去了问题还摆在那里。
更有甚者就左推右扯，永远找不到一个真正负责人。
其实，刚开始有些不适应。
感觉这些问题更本无法解决，而且打了无数次电话，企业给出理由都一未变，作为年轻人我们最差也许就是耐心。
其实这个过程最需要就是一个“磨”，学会给企业死缠烂打，要有不把问题解决誓不休恒心与毅力。
你企业今天不买账，明天继续厚着脸皮打电话，只有企业真正厌烦了，才会最终把问题给解决落实。
在打电话同时还要学会谈判技巧，给他们讲清楚其中利害关系，也就是所谓给企业讲条件。
你企业不配合我司工作，我们可以在出库上账这块卡起，影响你正常货物流动，使得企业后期经营与操作上更加不灵活。
其实银行这块一些硬性指标，也可以成为我们谈判条件，可以充分让他们在认识高度上更加重视我们监管公司，从而在后期项目操作中更严格执行我司操作流程。
减少违规操作，化解潜在项目风险。
当然在众多项目中也有极少数比较配合我司监管工作的企业，但企业偶尔也会因为一些原因，导致在权属这块部分文件未及时提供。
我司只要在不违背银行及公司监管要求，同时又做到免责情况下，能灵活处理就灵活处理。
讲原则同时也不能过分死板，既要保证项目安全，同时也不能干涉或者影响企业一个正常操作与经营，这样才能双赢，从而与企业建立长期合作关系。
最后我想总结性谈一下，在后期监管工作中该如何改进自己工作方式，从而进一步**区管理。
首先作**区组长更应该发挥领头羊作用，强化油品这块专业知识学习，扩展与油品相关知识面，提升对油品行业认知度。
要掌握包括成品油运输、汽油抽样化验、油品计量与检尺等重要环节的具体流程与操作细节。
前期我们油品项目开展之所以遭遇阻力，企业对于检尺环节百般刁难不予配合。
归结原因主要是因为我们不专攻，不懂油、不了解油造成。
这也使得一些操作流程未执行到位，大打折扣给项目带来许多潜在风险与遗留问题。
这一直是**区管理硬伤。
**区组长更应该知耻而后勇，在后期工作中不断提升自己并积累学习经验。
从而改变一直以来油品风控环节事后性与被动性。
其次就是人员管理，我认**区不仅要管得住人，更重要是留得住人。
不仅**区监管工作落实到位，同时也**区人员离职。
片区人员流动性较大时，**区管理难度与风控危险就会相应增加。
对于新入职监管员需要进行培训，**区办事效率与执行力。
同时优秀员工的流失也会给公司带来巨大损失。
因**区组长我们不仅要在工作上严格要求监管员，同时更要在工作之外的生活给予温暖与关心。
尤其是入冬了，**区部分监管点被褥太薄问题，要尽快找企业解决落实。
个别伙食较差项目点每周巡查可以带监管员出去改善一下伙食。
生活补贴这块，也可以找企业洽谈适当提高一下。
要让监管员切实感受自己虽长期驻外，却是公司重要一份子。
再次就是账目管理，要保证项目每一笔进出库都做到数据准确、单据填写规范、权属文件齐全。
并做到账实相符。
能让公司及银行在检查时一目了然。
总结前期工作不足，正是为后期工作开展与改进指明方向。
对于以上存在缺点与不足，望与公司各位同事共勉。
班组长工作总结范文组长工作总结（3）|返回目录
子在川上曰：
“逝者如斯夫”。
缓缓地，历史的舞台即将落下xx年的帷幕。
春华秋实，又是丰收的一年，喜悦的笑容挂在每个凌达人的脸上。
我忝列为制造四部c48气缸线的一名班组长，在这丰收季节里伏案疾书，总结一年的工作概况。
xx年里，本部为控制成本采取了系列措施：
减员增效、合并厂房和引进新式设备。
在合并厂房的过程中，对于本线的生产设备如何合理摆放，为避免拥挤，我也曾多次向领导提出过建议。
在设备的移动摆放过程中，我组织员工积极配合使之快速顺利完成。
引进新设备“贝壳”机床若干台后，基本解决了钻铰吸气孔、钻螺丝底孔、钻弹簧孔和攻丝等瓶颈岗位出货难且费时费力的问题。
这样一来，我将原来上述岗位及其它个别岗位的员工进行重组，合理安排，做到分工明确，达到了减员增效的初衷。
在新设备试加工初期，为安全起见，在班前班后会上，我反复向员工告诫不得随意触摸开启新设备，以免损坏机床和发生安全事故。
值得高兴的是，全员悉数遵守。
新设备加工初期，难免有诸多不顺畅，但办法总比困难多。
在林部长邱主任的高度重视密切关注和热心帮助之下，我和其他同仁齐心协力，终于解决了所有的难题。
那时正值炎夏，但我依然坚守岗位每每长达数小时且汗流浃背，为早日实现全线贯通，所有的苦累我亦无怨无悔！
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质量是企业的生命。
在班前班后会上，我不厌其烦地宣贯质量的重要性。
在日常工作中巡视全线质量情况，检查员工是否严格遵守工艺纪律，加强质量监督力度，尽最大限度质量事故的发生，降低零缺陷，确保产品合格。
一年里，设备故障频仍，为不影响生产，能自己维修的我总是自己搞定，没把握的就第一时间开单维修以保证各工序正常运行。
每天上班前例行检查设备的保养工作，要求员工勤擦拭勤加油换油，加工前检查设备的运行情况，一有情况立即报告并维修。
所喜一年中无一例违规操作，无一例安全事故发生。
沟通无限，理解万岁。
在和员工兄弟们朝夕相处中，我和他们结下了深厚的友谊，我以身作则，身体力行。
一如既往地如兄长般关心他们，理解他们，帮助他们。
尽管有时我的做法令个别员工不理解甚至难以接受，比如根据生产需要对员工进行岗位调配和安排，或者核算工时有较大误差，但最终他们也能理解我的良苦用心，并能心悦诚服。
为了员工的工资利益，我屡次在领导面前不惜犯颜进谏，据理力争，“功夫不负有心人”，最终得到了领导的合理的解决方案。
作为公司的一员，为公司分忧解难是每个员工的份内之事，我也不例外。
铰吸气孔素来是个瓶颈岗位，也是质量事故多发岗位，为此我曾潜心钻研铰刀的修磨技巧。
该岗位经常缺乏铰刀，加工过程中一旦损坏，修磨起来很费时且效果时而欠佳，直接影响了生产。
“巧妇难为无米之炊”，因此我多次在下班之余还修磨几把备用铰刀，以防各班不时之需。
有时在家里，有时在下班途中，有时在上班前几小时都能接到其他班组长的求助电话，要解决铰吸气孔的铰刀问题。
每每此时，想到生产的重要性，我毫不犹豫地放下手头的事情，第一时间赶到车间，义不容辞地帮他们排除故障，解决问题，不计个人的得失而且毫无怨言！
一年的风风雨雨已然走过，我们公司有领导的英明决策和员工的辛勤耕耘，作为班组长的我还有什么理由不兢兢业业勤勤恳恳踏踏实实地工作呢？
我相信：
明天的朝阳依然灿烂，凌达公司的前景依然美好！
实习组长个人工作总结组长工作总结（4）|返回目录
时间过的飞快，转眼间红会的实习生涯已近半年，这段时间里在红会护理部谭老师、科室护长、带教及老师、组员们的支持与努力下，上半年的工作取得了相对较好的结果，我们广药的学生获得了诸多老师的一致好评，现将这上半年的工作情况及突出的情况总结如下：
一、红会组员实习情况
红会实习组员共30人次，各位组员克服种种不便，遵守各项规章制度，在这上半年间未发现迟到、早退、旷工现象，坚持以最好的精神面貌完成临床的实习工作，未有被医院批评点名等情况，医院大科室交流会公开点名表扬1人次，诸多同学表现好，思想觉悟高，动手能力较强而深受科室老师们的好评。
二、工作任务方面
严格按照学院与医院护理部的要求进行护理理论与临床实践的学习，积极传达学院与护理部的各种精神、要求，协助老师做好实习点的工作，做好实习点同学的各项组织工作，随时了解组员的工作思想状况，认真听取各科室老师对实习组员的情况反映，遇到问题及时与主管老师交流沟通解决;组长与组员相互协调配合，在完成实习工作的时候做好向老师的汇报工作。
三、业务学习方面
每个月组织组员参加护理部通知的各种业务知识学习，要求组员参加护理部指定的一些科室进行的实习生小讲课、护理查房等，同学们互相通知参与，这样很大程度上加强了我们科室间的交流沟通，加强组员的主观能动性，完善理论知识体系，锻炼同学们各个方面的素质。
四、思想状况方面
抓住一些机会随时随地多方面、多渠道的了解组员的思想状况，倾听组员的意见建议并及时把需要解决的问题向护理部反映。
抓住大科室或护理部组织组员开小组交流讨论会的机会，及时组织组员参加，使组员的一些思想建议及时反馈给老师。
一方面，让老师看到存在的或需要老师帮忙解决的问题，让同学们的问题得到解决，建议得到接纳或考虑，为以后的实习打下夯实的基础;另一方面，让自己心里对组员的个人思想状况有个大概的了解，为今后与组员更好的交流沟通、更好的观察聆听做基础。
五、存在较突出的问题
①、实习总务的问题：
总务顾名思义就是助理护士，这是拿工资与公司、医院签约的职工，而我们是护理实习生，我们是想把学校学习到的理论用诸于临床，想在科室学到更多的知识，这知识是实习生的一个基本储备，是实习生今后工作的一个缓冲基础，实习生帮老师跑腿、打杂我们都没什么意见，因为帮老师做事是很正常本分的事情，可是有科室让同学们从短短的两周科室实习时间里拿一周时间出来做总务工作，让我们去做会阴抹洗、口腔护理等我们没意见，因为这是我们的护理工作，护理之基础根本，可与总务一样干总务的活，同学们很不能理解，不明白意义何在?
曾经与老师交涉过可还是未有结果，希望老师能在巡点之时帮忙解决。
②、科室轮科问题：
现在的轮科是护理部在我们学校的要求基础上根据实际出发而制定的轮科计划，今年有一些大科室轮科方法相对于以前有比较大的变化，实行新的轮科方法，如内科就开始试验实行多科室少时间的轮科方式，即去的科室比较多但留在那科室的时间比较少，但总大科室实习时间是够的。
半年下来根据组员们与老师的反应来看，这一种轮科方式似乎不太好。
对于同学，在科室呆的时间太短，还未学到东西或者刚上手有点头绪可又要出科了;对于老师，时间短、任务重，弄来弄去正如她们说的到头来不知道教同学什么好，倒没有了系统，没有了计划。
组员希望能根据情况适当延长一点科室实习时间，就这个问题希望老师再与院方协调一下。
③、同学上配夜问题：
出于各种原因或者科室的考虑，现在的实习生配夜排班一般是pm6:
00&;10:
00,am5:
00&;8:
00，就是说两头班，上一两天这样的班很正常，可有些科室排连续一星期这样的班，这对于我们广药的同学就很不方便，这种班一般都不是紧跟一位老师上的，很多时候都不是从实习同学能学习到什么知识考虑的，而是从老师的需要出发的，如果上这样的班能让我们的同学学到更多的知识那倒无所谓，可有时候这样的班对于实习生却学不到更多的知识。
另外有一些同学去到一些科室有地方却不给实习生去休息的这个问题也希望老师再与医院相互协商一下。
④、带教老师模式的问题：
综合同学们的表述一般来说都是一般跟定一个带教老师比较好，跟着一个老师，学习的东西，带教比较清楚，会形成一个系统，不会说看见什么教什么，没有则不教，或这个老师以为那位老师教了而实际上却没教的情况。
另外，就像一些同学提出的教师资源公平性的问题就是说一些同学跟的带教老师自立、经验等比较丰富而一些同学一直跟的老师却是刚工作或者资历相对比较低的老师，这就造成一种&;双边倒&;的局面，希望老师们也就带教这方面的问题与院方相互磋商一下。
⑤、关于医院对实习生的出科考试问题：
不知道是医院已久的诟病还是院方带教制度模式的问题或者是带教考核老师的问题，总之，对于实习生的出科考试总是与一些实习医院有较大的差距。
我们也知道就算医院不严格但自己也要&;慎独&;，自己管好自己，自己要懂得去爱，爱学习，爱惜获得的考核机会，但有一点我们不能不注意，人都是有惰性的，有时候没有压力就没有助力。
从长远的角度看这很不利于我们同学的发展，不利于以后我们同学的竞争，这也希望老师们向院方再提点建议或者共同商讨。
据一些老师的反映来看，我们好一些同学的理论知识还有待进一步的提高，我希望我们广药本科的同学，能下的了临床，各项操作能力够硬，进的了研究厅堂，理论知识够扎实。
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