赴苏州考察学习总结(共3页)1300字.docx
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赴苏州考察学习总结
20xx年x月x日至12月x日,我们“国培计划(20xx)中西部(贵州)短期集中培训项目苏州大学小学校长班全体学员开始了为期10天的培训学习。
整个10天都沐浴在苏州浓浓的文化雨露之中,10天里我们先后参观学##市实验小学、苏**区金鸡湖学校、##市山塘中心小学、##**区彩香实验小学。
听了成尚荣院长、夏骏教授等专家、学者关于学校管理、教学改革、校长专业化发展、教师专业化发展、校本教研等学术报告。
所参观学习的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采,无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深。
所听的各种学术报告理念超前,兼顾专业理念与顺德、专业知识、专业能力、专业发展,启发收获很大。
现将培训学习情况总结如下。
一、学校参观学习见闻
所有学校坚持以教科研为先导,以教育质量求生存,以教学特色、文化特色求发展,在务实,求真,完美,特色精神指导下,全面育人,努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
##市实验小学,校园内绿树成荫,环境优美,教育设施先进,教室走廊的墙壁上,展示了艺术节、读书节、双语节等活动的图片;科学实验室的各种动植物标本是那么精致,琴房墙上世界著名音乐家和乐器的图片介绍等,达到了让草木劝学、让墙壁说话、让石头砺志的目的。
充分利用每一处空间,从环境的小处着眼,将名言警句、优秀的文化、做人的准则、各科知识都搬入了学生的视线,孩子们在潜移默化中,学会了做人,提升了道德情操,拓宽了知识范围。
学生置身校园中,人格,品德,知识时时处处受到校园文化的熏陶。
苏**区金鸡湖学校,校园环境幽雅、文化气息浓厚。
漫步在校园中,学校的所有场所,各个角落,每一扇墙壁都书香四溢,沁人心脾;从教室、兴趣小组活动室、科学探索室、科技创新室、阅览室的精心设计,到教室走廊、墙壁的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息。
这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具、真令人驻足,令人留恋。
##市山塘中心小学、##**区彩香实验小学小巧玲珑。
校园布置巧妙大方,古朴庄重,办学特色鲜明,将传统文化、数学知识作为学校发展的巧实力。
让学生在张扬自己的个性中学习文化知识;让学生在学习文化知识的同时挖掘自己的个性特长。
让素质教育在学生愉快的学习氛围中推进。
二、专家讲座感受
@@省教科院成尚荣院长《在文化的进步中,有更大的追求》的讲座,充分阐述了学校文化对学校、教师、学生的影响和作用,阐述了文化软实力对一个民族未来的影响。
已使我明白了作为一名校长怎样用文化推动学校发展、推动教师发展;明白了文化是一门科学;明白了文化的实质是人化,文化的繁荣是学校发展的最高境界。
苏州大学副教授夏骏《校长影响力提升策略》的讲座论点鲜明,语言精辟为怎样当一名好校长指明了方向。
取得了怎样当一名校长的真经,知道了作为一名校长应该怎样处理和班子成员、教师、上级领导的关心,应该怎样带领全体教师实现学校的特色发展,让教师快乐工作,学生快乐学习。
让素质教育真正落到实处。
于维涛主任、陈国安博士、周兴元局长等几位专家的讲座对新课程改革,校园突发事件的处理,传统文化的发展,教师优化发展进行全面而深刻的阐述,让我明白了作为一名基层教育工作者今后的工作方向和目标。
总之,通过本次培训学习开阔了自己的视野,提升了自己的素质。
在今后工作中将苏大精神,苏州先进的教育思想和管理理念指导学校的工作,**区教育托起一片蓝天。