人生如潮的阅读答案.docx
《人生如潮的阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人生如潮的阅读答案.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人生如潮的阅读答案
人生如潮的阅读答案
【篇一：
2014年中考语文模拟试卷及答案】
xt>总分：
150分考试时间：
150分钟
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1～4题。
（15分）
同学们，青春正在我们的手中，让我们在青春时节奋发吧，让青春之花永远a（绽露/绽放）在我们心中！
1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（3分）
2．从括号内选择恰当的词语填在a处横线上,应为（1分）
3．文中划线句子有一处语病，请提出修改意见。
（2分）
4．毕业前夕，为了进一步激发同学们的奋发热情，通城中学学生会决定6月20日下午3点
（1）活动一：
请你代表校学生会拟写一则通知，要求初三朗诵团全体成员参加主题会。
（3
（2）活动二：
如果你是本次朗诵会的主持人，请你至少运用一种修辞手法说一段开场白。
（3分）
（3）活动三：
初中阶段，我们阅读了许多经典名著，如《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水
浒传》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《朝花夕拾》等，有些名著总能给我们的青春带来
积极向上、昂扬奋发的精神养分。
请任选其中一篇，将你自己从中获得的精神养分写下
来。
（3分）
5．用课文原句填空。
（10分）
（1），君子好逑。
（《关雎》）
（2）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）
（3），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
（5）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）
（6）我想：
，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，
走的人多了，也便成了路。
（鲁迅《故乡》）
（7）在每一个时代，人才辈出，如长江后浪推前浪，正如赵翼《论诗》中的诗句：
“，。
”
（8）生活中遇到困难时，我们会想起杜甫《望岳》中诗句“，”，激励我们敢于攀登绝顶，奋发向上。
二（60分）
（一）阅读下面这首古诗，完成6～7题。
（6分）
月夜
[唐]刘方平
更深①月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【注】①更深：
夜深了。
②阑干：
纵横交错的样子。
②
6.首句“更深月色半人家”营造了的氛围，由“北斗阑干南斗斜”中“”一字可见夜已经很深了。
（2分）
7.有人评价该诗“构思新颖别致，意蕴深厚美好”，请以三、四两句为例具体分析。
（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。
（16分）
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
①【乙】杨时字中立，南剑将乐人。
幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。
熙宁九年，中进
②③士第。
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
时调官不赴，
以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
其归也，颢目送之曰：
?
吾道南矣。
?
四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。
至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。
（选自《宋史〃杨时传》）
【注释】①属：
撰写。
②进士第：
考取进士，又叫进士及第。
③翕然：
形容一致，翕，也可以讲聚集。
④南：
意思是向南。
⑤瞑坐：
闭着眼睛坐着。
⑤④
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学
9．解释下列句中加点的词或短语的意思。
（4分）
⑴无从致书以观（）．．
⑵从乡之先达执经叩问（）．．
⑶河、洛之士翕然师之（）．．
⑷颐既觉（）．．
10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴以是人多以书假余，余因得遍观群书。
⑵以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
11．两文都写到了天气的寒冷，但是它们的写作目的分别是什么？
（6分）
【甲】文写天气寒冷的句子是“”，
其写作目的是。
【乙】文写天气寒冷的句子是“”，
其写作目的是。
（三）阅读下面的短文，完成12~15题。
（17分）
打开美好的内心
①有个朋友告诉我，她的一个同事平时刻薄计较而又玩世不恭，她一直与他拉开距离，
只是面子上过得去的应付。
当她某天听到他回忆自己大学时的足球往事的时候（他喝了一点酒，叙述里包含着少有的真诚和坦荡），她改变了看法。
那一刻，她忽然觉得原来他骨子里也是个善感的、曾经满怀青春激情的人，距离于是一下子近了，两个人成了很好的工作搭档。
平时我们看到的多是在社会表面的那个人，也常容易从表面来看待内心，却常常会失之毫厘谬以千里。
一颗善于打开的心，是睿智的、博大的、宽厚的、温柔的，也是让人心生向往的。
②可是，我们常常隐藏自己的内心，不是觉得它不够美好，而是担心受到伤害。
这使我
们在躲避伤害的同时，也将一些阳光关在了外面。
很多时候，为了掩盖脆弱，做出一副强硬的姿态；为了掩盖在意，做出一副玩世不恭的架势，越是让自己魂不守舍的事情，越是要显得毫不在意。
这个世界伤害确实太多，合理伪装一下是生存需要，毕竟，我们质地柔软的内心经不起太多血肉模糊的磨炼。
或许从那天开始，我们就决定把它深深隐藏着。
它很容易结茧，结了茧子的心就不再柔软、不再敏感并漠视周围的一切。
后来，我们的心就在我们刻意建造的小囚笼里开始自轻自贱地发霉了，连自己都认不出自己了。
我们忽略它，它就半死不活给你看。
谁都无法想到一颗打开的内心是多么的性感妩媚，只要它够美好。
③看过作家刘玉栋的一篇文章，他写了女人，写了率真，可是我不这么看。
我觉得他写
的是打开的内心：
?
我想到了俄罗斯著名的女诗人阿赫玛托娃。
1945年冬天一个普通的日子，当时在苏联当外交官的英国人以赛亚〃柏林（著名哲学家）突然到阿赫玛托娃寒酸的家中拜访。
这一年，阿赫玛托娃56岁，以赛亚〃柏林36岁。
这是他们第一次见面。
身体已经发胖的阿赫玛托娃似乎忘记他们年龄上的差距，对柏林讲起了自己淘气的童年时代，情窦初开的少女时代，讲自己的孤独和寂寞，讲曼杰什坦姆，讲帕斯捷尔纳克……讲到自己被枪决的丈夫、诗人古米廖夫时，阿赫玛托娃泪流满面。
凌晨3点钟时，他们吃了几个煮土豆，又谈起了俄罗斯的一些经典作家，普希金、屠格涅夫……他们从日常生活谈到最抽象纯精神性的问题。
面对这位比自己年轻得多的陌生人，她不时地为他朗诵自己正在创作的诗歌。
不知不觉，天已大亮，回到宾馆的柏林嘟哝着说：
‘我恋爱了，我恋爱了。
’可实际上，他们连手都没有拉一下，那种精神上的沟通已经把柏林带到了爱情的最高境界。
阿赫玛托娃是多么的坦率而诚恳，在以赛亚〃柏林眼里，她是多么可爱啊！
多年之后，以赛亚〃柏林谈到阿赫玛托娃时说道：
‘我只见过她两次，但这给我留下了也许是终生最难忘的印象之一。
’?
当一个人能够打开内心，那么这个世界就是为他敞开的。
④如果一个人能够适时地打开内心，那么他就找到了开启这个世界的钥匙。
只要他愿意，就可以自由出入，因为打开了自己的内心，也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通道。
在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座?
钢铁长城?
为自己的内心做个?
防火墙?
。
（选自《读者》原创版，有删改）
12.请仔细研读并揣摩比较，用文中的语句回答：
人们为什么要打开美好的内心？
（2分）
13.写出下列句子中加点词语的语境意义。
（4分）
①毕竟，我们质地柔软的内心经不起太多血肉模糊的磨炼。
．．
②或许从那天开始，我们就决定把它深深隐藏着。
它很容易结茧，结了茧子的心就不再柔．．
软、不再敏感并漠视周围的一切。
14．概括第①和第③段的事例，并说说它们各有什么作用？
（6分）
第①段：
第③段：
15．谈谈你对文章结尾这个句子的理解。
（5分）
在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座?
钢铁长城?
为自己的内心做个?
防火墙?
。
（四）阅读下面一篇文章，完成16～20题（21分）
香山看叶
⑴站在幽静的山谷里，仰头望树，不见红叶。
⑵阳光应当在山外什么地方朗朗照着。
那里游人一定如织，红叶也应灿烂如花。
正是好秋天气，阳光如游人，谁肯辜负红叶之美？
⑶然而还是这里好，我喜欢这无人的山谷。
真要看叶，哪能在热闹的去处？
树儿本是世界上最淡泊平和的物种，而我们是人类中甘愿孤独的一群。
惟有在静默中的彼此凝望，才能互相明察各自的蜕变。
⑷秋风吹起，很凉很凉，是第几阵秋风？
想不分明。
只是身上的感觉超常敏锐起来。
自知我在看叶，叶亦在看我，举手投足之间，都仿佛在叶无言的包围之中。
其实，我是知道树的心思都在叶里了。
那是树的眼睛。
树木用它们望着四季轮回，望着世间万象，望着风雨晨露日升日落，望着一群又一群灰喜鹊在夕阳下归巢。
⑸如潮的人群，在山外涌来涌去的观赏红叶。
人群中的红男绿女，有几人能读懂枫叶之美？
⑹山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌，每一片叶如今又成了它的手掌，成千上万的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。
然而它们不是观音，是树，所以我才能听见它们善意的调配和嘲笑：
人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和生命的能力，只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！
⑺心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！
⑻其实，叶红叶绿，关卿何事？
⑼明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老；而历经沧桑的香山之枫，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心。
岁岁之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言说。
回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。
惟有树了，惟有扎根于土的大树，才能有这般的英雄气。
⑽而在深秋的风中缓慢旋落的红叶呢？
⑾我想起京戏舞台上那出美艳惨烈的?
霸王别姬?
。
身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命的舞台上轻盈深情的旋转着旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。
但求以
【篇二：
2013山东春季高考语文试题及答案】
txt>本试卷满分100分，考试时间85分钟：
一、选择题（14分．每小题2分）
1．下列加下划线字的读音，完全正确的是（）
2．下列加下划线字的读音，错误的一项是（）
3.下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）
a．沉湎缅怀腼腆分娩
b．杂烩描绘市侩荟萃
c．辍学拾掇点缀啜泣
d.摭拾踟蹰脚趾投掷
4.下列句子中，没有错别字的是（）
a．一种令人伥然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免的缓缓升起。
b．春不像夏的沉郁，秋的肃穆，冬的死寂，它是一味活泼，一味
热狂，一味生长与发展。
c．我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话里断章取意造出来。
d．所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇佣着约翰逊走出比赛场。
5.下列句子中，有错别字的一项是（）形容出
a.任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。
b.他是目射神光，长啸生风的初下山时的乳虎，他是奋鬣扬蹄，控制不住的新驹。
c.你也许听过、读过父母干涉女儿婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等。
d.只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的滂礡洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。
6．下列词语中有错字的是（）
a．鞭策沉湎急燥意犹未足
b．惆怅诧异抹杀引吭试啼
c．琐碎迷惘遨游容销金镜
d．眷恋懊悔翱翔装置消残
7．下列句子横线处填入的词语，恰当的一项是（）
（1）十八岁有许许多多令人沉湎的回忆。
我不知道我对你的爱，十八年来是否夹杂有一些不经心的，任性的以及承认对孩子不够了解的，而蹭使你难过。
（2）现在正准备大专联考深感读书之苦，我象其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，鞭策你尽全力去争取这一场残酷升学竞争的胜利。
a.眷恋责备而甚至
b.留恋责备并而且
c.眷恋责难并而且
d.留恋责难而甚至
二、填空题（34分．每小题2分）
8．《报任安书》作者是，西汉著名的和，代表作为。
这是一本通史，共篇，分别为，，，，五部分。
被鲁迅先生称为，。
10．《将进酒》的作者是。
三、诗歌默写（20分，每小题2分）
11．长风破浪会有时，。
12．，惟有饮者留其名。
13．，千金散尽还复来。
14．一桥飞架南北，。
15．怅寥廓，，？
16．，，今日得宽余。
17．曾记否，，。
四、文言文（16分，每小题4分）
18.对下列句中加点词的解释，不正确的是（）
a.古者富贵而名摩灭磨灭，埋没b.何处不勉焉勉励．．．
c.虽万被戮虽然d.是以就极刑而无愠色靠近．．
19.下列句子中不含古今异义词的一项是（）
a．唯倜傥非常之人称焉b．大底圣贤发愤之所为作也
c．独身孤立d．恨私心有所不尽
20．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！
（2）草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。
五、仿写句子（4分，每题四分）
从下列人物中任选一个，参考画线处的两个句子，补写一句话，要符合作品情节或人物的性格特点。
在文学的殿堂里，众多作家和作品中的人物怀揣梦想，谱写出绚丽多彩的人生乐章。
贝尔门的梦想是画一片永不凋谢的叶子，为垂危的生命点燃希望的火把；拉索尔的梦想是潜心写作，把成长道路上的
感悟与世人分享；，。
五、阅读（12分，每小题4分）
回家
海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是8分钱。
每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。
那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。
第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。
有一回，爹对海子说：
“海子，你?
?
以后不到过节或放长假，平常就不要回来了?
?
”
爹说得挺犹豫。
海子知道，爹每月工资76元。
海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学。
娘没有工作。
海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。
于是，海子连着两个星期没有回家。
又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。
娘和爹有些惊喜，又有些生气。
海子就气喘吁吁地说：
“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。
”
爹和娘一时无语。
过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。
【篇三：
2015学年兰溪市九年级（下）语文参考答案】
pclass=txt>第一单元
一、语文知识积累与运用（24分）1.曦涡ba2.
（1）因为我对这土地爱得深沉
（2）乡愁是一湾浅浅的海峡（3）玉垒浮云变古今（4）举杯邀明月，对影成三人（5）宁为百夫长，胜作一书生
3.c4.d5.
（1）《艾青诗选》《大堰河——我的保姆》
（2）傩送7.
（1）示例：
树正气，建和谐社区；育英才，享幸福生活。
（2分；要求紧扣主题，结构对称）
（2）要求：
有称呼，扣主题，能讲明自己的优势。
（2分）（3）示例：
书香门第；诗书之家（2分）
二、现代文阅读（26分）
（一）（14分）
7.（2分）
（1）好友在贵州看到数十农人蹲在田埂上看另外数十人耕种，疑惑不解；
（2）一个欧洲人到非洲做慢跑运动，令当地人感到惊讶。
8.（4分）
（1）对自己以往生活状态的感叹和惋惜，对慢节奏生活的向往与赞叹。
（2）运用叠词，呼应前文的“慢的境界”，表现了“我”在看时的悠闲的情状，突出了“慢境界”带来的心灵的充实。
9.（3分）起强调作用，突出作者对“慢境界”的强烈向往。
10.（5分）示例：
我赞同b同学的看法。
因为在快节奏的现代生活中，我们正如文中的学者，觉得“没事干”是件可怕的事，总是在规定的时间，地点，为着既定的目标拼命奔忙。
在不断的奔忙中，我们精神变得空虚，灵魂无处安身。
其实，奔忙中的人们更需要“慢的境界”，以调适自己的心灵。
即使在奔忙中，我们也可以“慢看”，因为“任何一个时刻，任何一个地方，都是安身立命的好时刻，好地方。
”“快”是现实，“慢”是境界，是心灵的追求，二者并不完全矛盾。
我们也可以像作者那样，在为学习、工作奔忙的同时用心去慢看身边的每一样事物，细品生活的每一个细节。
这样，我们的心灵反而会更加充实，找到自我的存在感。
（评分标准：
赞同b,分四类评分。
观点明确，紧扣文章，能正确理解文章主旨，并适当联系现实，阐述充分，得5分；观点明确，紧扣文章，能基本理解文章主旨，并有联系现实，阐述较充分，4分；观点明确，但未能充分联系文本及现实生活展开阐述，得3-2分；观点不明确，或对文章内容有较大的误解，得1—0分。
赞同a,观点明确，能联系文本并适当联系现实，阐述充分，最多得2分）
（二）（12分）
11.（2分）c
12.（4分）负面影响：
1）破坏了汉语言文字的严整与和谐2）影响了汉语表意功能的发挥，使语境支离破碎3）从深层次来说，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
深沉心理：
1）是一种文化不自信的表现2）是部分人对当今世界的不适应。
（各2分，共4分）
13.（3分）还各种语言（我们的汉语）自由发展的空间是最好的平衡方式。
（意近即可，3分）
14.（4分）对外来词可以先“借用”/“照搬”，然后“化用”，可以先音译，最后意译；可以组织优秀翻译人才译出对应的汉语；可以组织语言专家进行甄别，有的吸收进汉语词汇，有
的淘汰。
（一点1分，言之有理，答出三点即可）
三、古诗文阅读（20分）
（一）15.“极写饮酒之多”或“极写饮酒之痛快”。
16.表达了诗人对自由自在生活的热爱之情”或“朋友之间的深情”。
（二）17.（2分）代育还羊豕/给其衣食/令育与其子同学
18.（4分）
（1）于是、就
（2）已经（3）通“座”，座位（4）轻装精锐的部队
19.（2分）你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?
20.（2分）在经历了艰难困苦之后才成就不平凡的事业；逆境使人成才；我们应该不怕困难，敢于创造条件，发愤学习，取得成功。
四、写作（50分）略
第二单元
一、基础知识积累及运用（24分）
1．颓b膺a2.
（1）四座泪纵横
（2）日暮聊为《梁甫吟》（3）对影成三人（4）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
（5）云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前3.a4.d5．
（1）d
（2）扈三娘（3）阮明6.
（1）缺少对卖主的称呼，没有礼貌
（2）这句话揭示了“买卖”与“杀害”之间的因果关系，告诉人们只有终结这种消费，从源头上根治，才能根除“杀害”，达到保护野生动物的目的。
（意思对即可）（3）示例：
购买是桥梁，通过它，我们就会知道社会的发展与变化。
（或：
购买是催化剂，通过它，可以推动市场的繁荣与兴旺。
购买是考试，很多知识都要在这里得到运用和检验。
）（说明：
只要符合购买的内容和情境，用到比喻修辞手法，富有一定的哲理即可）
二、现代文阅读（26分）
（一）7.一方面激发读者的阅读兴趣，另一方面为读者认识波浪能提供直观、生动的例子。
8.有关系。
海浪的形成是因为风，而风又是因为空气受热不均流动而形成的。
所以波浪能实际上来源于太阳能。
9.不能删去。
“海洋能源中”用来限制波浪能这种不稳定能源的范围；去掉的话，波浪能就变成所有能源中能量最不稳定的能源，与事实不符，也不符合说明文语言准确的特点。
10.俘获波浪能转化为其他形式的能量（或“机械能”）转化为电能。
（二）11．（3分）示例：
这是一枚曾经横在主人公与极端贫困之间的硬币，它可以改变一个人的一生。
（围绕“一枚硬币”来陈述，内容合乎文本，即可）12．（3分）很想占有那些从投币口涌出的硬币，又清楚地知道那样做是错误的，难以抉择。
13．（2分）示例：
“数了又数”这一细节描写，生动传神地刻画出“我们”获得那些硬币时高兴的心情；“7美元20美分”，以准确的数据表现了这笔钱在我们心目中的分量。
14．（3分）“我们”在困境中表现得很坚强；在金钱面前，“我们”有正确的是非观。
15．（3分）“我”是文章故事展开的线索人物，以“我”的提问推进故事情节；用第一人称“我”来述说这个故事，使文中的人和事更具有真实感，更亲切感人。
三、古诗文阅读（20分）
（一）16.伤春恨别。
（或“暮春怀人”，意思对即可）17.同：
都是运用比喻修辞，写出了愁之深广绵长。
异：
就表达情感而言，李煜词表现的是故国之思，秦观词表现的是儿女情愁。
就表现手法而言，李煜词直接以水喻愁；秦观词则先用春水比拟泪水，再以泪写愁，写法上曲折有致。
（说出其中一层意思即可）
（二）18.b.以?
?
为将19.b20.①大王认为他哪里像他父亲？
②秦将白起听到了这些情况，便调遣奇兵，假装败逃。
21.赵括的母亲认为赵括不可为将是因为赵括与父亲二人的心地不同，他骄傲轻敌，对士兵不善，私心重，不注重实际，做事不踏实。
赵王任赵括为将是因为不听从劝告，只凭名声来任用，轻信秦军间谍说的话——“秦军所厌恶忌讳的，就是怕马服君赵奢的儿子赵括来做将军。
”
四、作文（50分）（略）
第三单元
一、基础知识积累及运用（25分）
1.b怡a馈2.
（1）肯将衰朽惜残年
（2）车师西门伫献捷（3）日暮聊为《梁甫吟》（4）水是眼波横，山是眉峰聚（5）无限山河泪，谁言天地宽2.c（a.赏心悦目b.流连忘返d.瞭望骄奢无度）3.c4.d5．
（1）①李逵侠肝义胆，直爽率真②青面兽武艺高强，精明能干
（2）英格兰6.
（1）向阳中学举行经典诵读比赛
（2）赞成理由：
可以激发学生阅读兴趣，培养学生阅读、表达能力。
担忧理由：
活动似乎与考试没什么关系，可能会占用一些学习时间。
二、现代文阅读理解（26分）
（一）7.
（1）改善空气质量
（2）减少火灾事故所造成的人员伤亡和经济损失（3）改善卫生环境、缓解噪音污染（4）减少对市民的干扰（写对3点即可）8.d
9.社区过度燃放烟花爆竹严重扰民，影响环境卫生。
10.略。
看法1分，理由2分
11.①懊恼②蛰过了人的蜜蜂，会气绝身亡③唤起我对黑暗的柔情
12.写故乡的秋景，意在交代大自然的花季已经过去，而居室的花季还在，（1分）为蜜蜂飞入书房埋下伏笔（1分）；然后引起下文，引出了蜜蜂蜇“我”的情节（1分）
13.比喻，形象生动地写出了我被蜜蜂蜇去的剧烈疼痛，引发了后文由于疼痛对黑暗的柔情感悟14.真正的黑暗是洁净的，是上帝送给了我们梦想的温床；人为的光明是指人们在夜晚人为地制造灯红酒绿，夜夜笙歌的奢侈，是糜烂的的光明。
作者感情：
不主张过度消费，对灯红酒绿，夜夜笙歌奢侈生活的厌恶，她崇尚健康洁净的生活，表达了作者对圣洁生活的向往和追求。
三、古诗文阅读理解（14分）
（一）15.示例：
①古木无人径，深山何处钟。
山上古木参天，根本没有行人路径，深山中不知何处传来隐隐约约的钟声。
此处借钟声以声写静，更衬托出山林深处的寂静。
②泉声咽危石，日色冷青松。
听到高处岩石上的流泉之音，宛如在轻轻地抽泣哽咽，此处借呜咽的泉声更加衬托出深山密林之中的寂静。
16.示例：
淡泊、宁静的禅心与隐者心境。
（二）17.
（1）公开指责别人的过错
（2）认为（3）逃（4）通“返”，返回18.b
升级会员 