英语零基础语法.docx
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英语零基础语法
第一部分 字母
Aa [ei]
[ei]
口形：
由[e]向[i]滑动。
/e/舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形扁平，为中长形，牙床上下可容纳一个食指。
/i/舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴形向两旁伸开，成扁平形，比/e/要窄。
cake 蛋糕
birthdaycake 生日蛋糕
face 脸
washmyface 洗脸
make 制作
makeabirthdaycake 制作生日蛋糕
Bb [bi:
]
[bi:
]
/b/双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔，声带震动。
/i:
/舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴形向两旁伸开，尽量向后开咧，成扁平形，读音比/i/要长。
Bed 床
gotobed 上床睡觉
bike 自行车
gobybike 骑自行车去
buy 买
buyacake 买一个蛋糕
Cc [si:
]
[si:
]
/s/舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。
/i:
/舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴形向两旁伸开，尽量向后开咧，成扁平形，读音比/i/要长。
cat 猫
ablackcat 一只黑猫
car 小汽车
Ihavearedcar. 我有一辆红色小汽车。
close关
closethedoor 关门
come 来
Dd [di:
]
[di:
]
/d/舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔，声带要振动。
/i:
/舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴形向两旁伸开，尽量向后开咧，成扁平形，读音比/i/要长。
door 门
open/closethedoor 开/关门
dog 狗
alittledog 一只小狗
Ee [i:
]
/i:
/舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴形向两旁伸开，尽量向后开咧，成扁平形，读音比/i/要长。
Teeth 牙齿
brushmy/yourteeth 刷牙
bee 蜜蜂
asbusyasabee 忙忙碌碌，极其忙碌
teach 教
teachEnglish 教英语
Ff [ef]
[ef]
/e/舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形扁平，为中长形，牙床上下可容纳一个食指。
/f/下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。
friend朋友mygoodfriend我的好朋友
Friday 星期五
onFriday 在星期五
face脸
舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。
声带震动。
/i:
/舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴形向两旁伸开，尽量向后开咧，成扁平形，读音比/i/要长。
orange 橘子
drinkorangejuice 喝橘汁
getup 起床
geton 上车
getoff 下车
go 去
gotoschool去上学
gotowork 去上班
/ei/的读音和字母A读音一样。
舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。
声带不震动。
home家
gohome回家
hat帽子
Ihavearedhat.我有一顶红色的帽子。
hotdog 热狗
Ii [ai]
[ai]
开始部分/a/和汉语普通话“a”音相仿，但舌位更靠前，发音是舌尖必须抵住下齿。
读音是从/a/的部位向/i/滑动。
I 我
ice 冰
icecream 冰淇淋
chocolateicecream 巧克力冰淇淋
bike 自行车
like 喜欢
Ilikeicecream. 我喜欢冰淇淋。
舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。
声带震动。
/ei/的读音和字母A读音一样。
job工作
jam果酱
jeep吉普车
Kk[kei]
[kei]
/k/舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔，声带不振动
/ei/的读音和字母A读音一样。
king国王
thekinglion狮子王
key钥匙
twokeys两把钥匙
keep保持
Keepoffthegrass!
请勿践踏草坪！
Ll[el]
/e/舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形不要扁平，是中长形，牙床上下可容纳一个食指。
/l/舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出。
/l/有两种发音，即所谓清晰/l/和含糊/l/。
发清晰/l/时，舌前向硬腭抬起，清晰/l/出现在元音前面。
发含糊/l/时，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹槽，含糊/l/发音响亮，可以和元音一样延长，它出现在辅音前面和词的末尾。
lunch 午餐
eat/havelunch 吃午饭
like 喜欢
Ilikeswimming. 我喜欢游泳。
football 足球
playfootball 踢足球
Mm[em]
[em]
/e/舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形扁平，为中长形，牙床上下可容纳一个食指。
/m/双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔泄出。
m在词末时发音需略为延长，以防止吞音。
milk 牛奶
abottleofmilk 一瓶牛奶
movie 电影
gotoamovie 去看电影
make 制作
makeakite 制作一个风筝
makeacake 制作一个蛋糕
mum妈妈
Nn [en]
[en]
/e/舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形扁平，为中长形，牙床上下可容纳一个食指。
/n/舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔泄出。
在词末时须略为延长，以防止吞音。
nose 鼻子
abignose 一个大鼻子
name 名字
What’syourname?
你叫什么名字？
sun 太阳
Aa [ei]
cake 蛋糕
birthdaycake 生日蛋糕
face 脸
washyourface 洗脸
make 制作
makeabirthdaycake 制作生日蛋糕
Bb [bi:
]
Bed 床
gotobed 上床睡觉
bike 自行车
gobybike 骑自行车去
buy 买
buyacake 买一个蛋糕
Cc [si:
]
cat 猫
ablackcat 一只黑猫
car 小汽车
Ihavearedcar. 我有一辆红色小汽车。
close关
closethedoor 关门
come 来
Dd [di:
]
door 门
open/closethedoor 开/关门
dog 狗
alittledog 一只小狗
Ee [i:
]
Teeth 牙齿
brushmy/yourteeth 刷牙
bee 蜜蜂
asbusyasabee 忙忙碌碌，极其忙碌
teach 教
teachEnglish 教英语
Ff [ef]
Friday 星期五
onFriday 在星期五
face脸
orange 橘子
drinkorangejuice 喝橘汁
getup 起床
geton 上车
getoff 下车
go 去
gotoschool去上学
home家
gohome回家
hat帽子
Ihavearedhat.我有一顶红色的帽子。
hotdog 热狗
Ii [ai]
I 我
ice 冰
icecream冰淇淋
chocolateicecream 巧克力冰淇淋
bike 自行车
kite风筝
flykite放风筝
like 喜欢
Ilikeicecream. 我喜欢冰淇淋
job 工作
jam 果酱
jeep 吉普车
Kk [kei]
king国王
thekinglion 狮子王
key 钥匙
twokeys 两把钥匙
keep 保持
Keepoffthegrass!
请勿践踏草坪！
Ll /el/
lunch 午餐
eat/havelunch 吃午饭
like 喜欢
Ilikeswimming. 我喜欢游泳。
football 足球
playfootball 踢足球
Mm [em]
milk 牛奶
abottleofmilk 一瓶牛奶
movie 电影
gotoamovie 去看电影
make 制作
makeakite 制作一个风筝
makeacake 制作一个蛋糕
mum 妈妈
Nn [en]
nose 鼻子
abignose 一个大鼻子
name 名字
What’syourname?
你叫什么名字？
sun 太阳
从向/u/滑动，滑动时要把双唇收得更圆更小。
open 打开
openyoureyes 睁开你的眼睛
go 去
gotoschool 去上学
nose 鼻子
OK 可以，好的
close 关
home 家
dog 狗
job 工作
orange 橘子
Pp[pi:
]
/p/ 双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔，发音时声带不振动。
[i:
] 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴形向两旁伸开，成扁平形，读音比/i/要长
picture 照片
takeapicture 照相
pass 传递
passmeabook 请递给我一本书
shop 商店
goshopping 去购物
plate 盘子
paper 纸
Qq [kju:
]
/k/ 舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔，声带不振动。
/ju:
/
question 问题
Ihaveaquestion. 我有一个问题。
queen 女王王后
Rr [a:
]
[a:
] 口张大，舌身平放后缩，舌后部抬起，舌尖离开下齿。
注意长度，不要太短。
red 红色的
aredapple 一个红色的苹果
read 读
readabook 读书
room 房间
radio 收音机
rain 雨下雨
Ss [es]
/e/ 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形不要扁平，是中长形，上下齿间可容纳一个食指。
/s/ 舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。
sister 姐妹
Ihavealittlesister. 我有一个小妹妹。
swim 游泳
goswimming 去游泳
school 学校
gettoschool 到达学校
bus 公共汽车
busstop 公共汽车站
Tt [ti:
]
/t/ 舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不要振动。
[i:
] 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开，成扁平形，读音比/i/要长
teacher 教师
anEnglishteacher 一名英语老师
T-shirt T恤衫
ablueT-shirt 一件蓝色T恤衫
teeth 牙齿
brushmyteeth 刷牙
tea 茶 茶叶
greentea绿茶
eat 吃
eatlunch 吃午饭
Uu [ju:
]
/j/向/u:
/滑动
you 你
YouhaveablueT-shirt. 你有一件蓝色T恤衫。
UFO 飞碟
use 使用
cup 茶杯
acupoftea 一杯茶
bus 公共汽车
Vv [vi:
]
/v/ 下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。
声带要振动
[i:
] 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开，成扁平形，读音比/i/要长
very 很非常
verygood 非常好
Thankyouverymuch. 非常感谢。
have 有
youhaveaTV. 你有一台电视机。
love 爱 喜爱
Ilovemyjob. 我喜爱我的工作。
live 居住
IliveinBeijing. 我住在北京。
we 我们
wegotoschool. 我们去上学。
warm 暖和的
awarmday 暖和的一天
white 白色
awhiteT-shirt 一件白色的T恤衫
wash 洗
washmyface 洗脸
washclothes 洗衣服
Xx [eks]
/e/ 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形不要扁平，是中长形，上下齿间可容纳一个食指。
/k/ 舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔，声带不振动。
/s/ 舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。
box 盒子箱子
fox 狐狸
acleverfox 一只聪明的狐狸
taxi 出租车
Hi,taxi
Yy [wai]
/w/ 舌后部向软腭抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。
一经发出，立刻先向后面的元音滑动。
/ai/ 开始部分/a/何汉语普通话“a”音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。
读音是从/a/的部位向/i/滑动。
yellow 黄色的
ayellowbag 一个黄色的书包
young 年轻的
ayounggirl 年轻的姑娘
yes 是
you 你
Zz [zi:
]/[zed]
/z/ 舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。
声带振动。
其他音同上
zoo 动物园
gotothezoo 去动物园
现在总结一下26个字母有共同音的字母
共同有/i:
/音的字母
例如
BbCcDdEeGgPpTtVvZz
共同有/e/音的字母
例如
FfLlMmNnSsXxZz
共同有/ei/音的字母
例如AaHhJjKk
共同有/ju:
/音的字母
例如QqUuWw
共同有/ai/音的字母
例如IiYy
OoRr
第三部分 基本语法
一、be动词（am,is,are）一般时的人称变化形式
be动词，也称为系动词，包括am,is,are,他们的意思都是：
"是"。
也可以说这三个动词形式的原形是动词be，因此一般称它们为be动词。
be动词用的很多，后面可以跟各式各样的表语。
1.be动词的肯定式
例如：
Iamateacher.我是一位老师。
（be动词后面加名词）
Iamaworker.我是一位工人。
（名词）
Iambusy.我很忙。
（be动词后面加形容词）
Heisastudent.他是一位学生。
（名词）
Sheisaclevergirl.她是一位聪明的女孩儿。
（名词）
Itisablackcat.它是一只黑猫。
（名词）
Maryismysister.玛丽是我姐姐。
（名词）
Thebagisred.书包是红色的。
（形容词）
Wearehappy.我们很快乐。
（形容词）
Theyaredoctors.他们是医生。
（名词）
Youareagoodstudent.你是一位好学生/你是好学生。
（名词）
Youaregoodstudents.你们是好学生。
（加名词）
Theboysareintheparknow.这些男孩正在公园里。
（介词词组）
Theseflowersarebeautiful这些花非常漂亮。
（形容词）
从以上例子可以得出，be动词应该随着主语人称的变化而变化：
I→am
he/she/it/名词的单数形式→is
we/you（你、你们）/they（他们）/名词的复数形式→are
注意，be动词（系动词）前面的为主语，后面的是表语，所以叫做主-系-表结构。
如：
Iamateacher.I是主语,am是系动词，ateacher是表语。
所以这个句子为主系表结构。
因为它是肯定说明某一事实情况，也为肯定句。
2.be动词的否定式
好，大家再看下面的例子：
Iamnotateacher.我不是一位老师。
Iamnotaworker.我不是一位工人。
Iamnotbusy.我不忙。
（注意缩写形式：
Iam=I'm[aim],Iamnot=I'mnot）
I'mnotbusy.我不忙。
Heisnotastudent.他不是一位学生。
Sheisnotaclevergirl.她不是一位聪明的女孩儿。
Itisnotablackcat.它不是一只黑猫。
Maryisnotmysister.玛丽不是我姐姐。
Thebagisnotred.书包不是红色的。
注意缩写形式：
isnot=isn't['iznt]
Heisn'tastudent.
Maryisn'tmysister.
Wearenothappy.我们不快乐。
Theyarenotdoctors.他们不是医生。
Youarenotagoodstudent.你不是一位好学生/你不是好学生。
Youarenotgoodstudents.你们不是好学生。
Theboysarenotintheparknow.这些男孩不在公园里。
Theseflowersarenotbeautiful.这些花不漂亮。
arenot=aren't[a:
nt]
Wearen'thappy.
Theyaren'tdoctors.
Theboysaren'tintheparknow.
以上含not的句子均为否定句，否定说明某事。
Iamyoursister.（肯定句）→Iamnotyoursister.（否定句）
I'madriver.→I'mnotadriver.（我是一名司机→我不是一名司机）
3.be动词的一般疑问式
咱们再看下面的句子：
Heisastudent.→Isheastudent?
他是一位学生吗？
Sheisaclevergirl.→Issheaclevergirl?
她是一位聪明的女孩儿吗？
Thebagisred.→Isthebagred?
书包是红色的吗？
以上三个带问号的句子都提出了问题，为一般疑问句。
这类问句一般多用声调。
他们通常以yes和no来回答，再如：
Isheastudent?
他是一位学生吗？
Yes,heis.是的，他是。
或者：
No,heisn't.不，他不是。
Issheaclevergirl?
她是一位聪明的女孩儿吗？
Yes,sheis.是的，她是。
或者：
No,sheisn't.不，她不是。
Isthebagred?
书包是红色的吗？
Yes,itis.是的，它是。
或者：
No,itisn't.不，它不是。
Aretheydoctors?
他们是医生吗？
Yes,theyare.是的，他们是。
或者：
No,theyaren't.不，他们不是。
Areyougoodstudents?
你们是好学生吗？
Yes,weare.是的，我们是。
或者：
No,wearen't.不，我们不是。
Aretheseflowersbeautiful?
这些花漂亮吗？
Yes,theyare.是的，它们漂亮。
或者：
No,theyaren't.不，它们不漂亮。
Iamateacher.→Areyouateacher?
你是一位老师吗？
Yes,Iam.是的，我是。
No,Iamnot.不，我不是。
（amnot一般不能缩写）
Iamaworker.→Areyouaworker?
你是一位工人吗？
Yes,Iam.是的，我是。
No,Iamnot.不，我不是。
Iambusy.→Areyoubusy?
你很忙吗？
Yes,Iam.是的，我是。
No,Iamnot.不，我不是。
4.Be动词+主语+…？
例句：
Isheastudent?
他是一位学生吗？
Yes,heis.是的，他是。
这是肯定回答，Yes，+主语+be动词
No,heisn't.不，他不是。
这是否定回答，No,+主语+be动
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