专题91 获取数据的基本途径及抽样方法 高考数学一轮复习对点提分文理科通用原卷版.docx
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专题91获取数据的基本途径及抽样方法高考数学一轮复习对点提分文理科通用原卷版
第九篇统计
专题9.01获取数据的基本途径及抽样方法
【考试要求】
1.知道获取数据的基本途径；
2.了解总体、样本、样本容量的概念，了解数据的随机性；
3.了解简单随机抽样的含义及其解决问题的过程，掌握两种简单随机抽样方法：
抽签法和随机数法；
4.了解分层随机抽样的特点和适用范围，了解分层随机抽样的必要性，掌握各层样本量比例分配的方法.
【知识梳理】
1.获取数据的基本途径
获取数据的基本途径包括：
统计报表和年鉴、社会调查、试验设计、普查和抽样、互联网等.
（1）统计报表是指各级企事业、行政单位按规定的表格形式、内容、时间要求报送程序，自上而下统一布置，提供统计资料的一种统计调查方式.
（2）年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书.汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版的工具书.
2.总体、样本、样本容量
要考察的对象的全体叫做总体，每一个考察对象叫做个体，从总体中被抽取的考察对象的集体叫做总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量.
3.简单随机抽样
（1）定义：
设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（n≤N），如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
（2）最常用的简单随机抽样的方法：
抽签法和随机数法.
4.分层抽样
（1）定义：
在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫做分层抽样.
（2）应用范围：
当总体是由差异明显的几个部分组成时，往往选用分层抽样.
【微点提醒】
1.不论哪种抽样方法，总体中的每一个个体入样的概率都是相同的.
2.分层抽样是按比例抽样，每一层入样的个体数为该层的个体数乘抽样比.
3.统一性是统计报表的基本特点.具体表现为：
（1）统计报表的内容和报送的时间是由国家强制规定的，以保证调查资料的统一性.
（2）统计报表的指标含义，计算方法、口径是全国统一的.
【疑误辨析】
1.判断下列结论正误（在括号内打“√”或“×”）
（1）简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样，与先后有关.（ ）
（2）统计报表是我国取得国民经济和社会发展情况基本统计资料的一种重要手段.（ ）
（3）统计报表既可以越级汇总，也可以层层上报、逐级汇总，以便满足各级管理部门对主管系统和区域统计资料的需要.（ ）
（4）分层抽样中，每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.（ ）
【教材衍化】
2.（必修3P100A1改编）在“世界读书日”前夕，为了了解某地5000名居民某天的阅读时间，从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中，5000名居民的阅读时间的全体是（ ）
A.总体B.个体
C.样本的容量D.从总体中抽取的一个样本
3.（必修3P100A2
（2）改编）一个公司共有N名员工，下设一些部门，要采用等比例分层抽样的方法从全体员工中抽取样本容量为n的样本，已知某部门有m名员工，那么从该部门抽取的员工人数是________.
【真题体验】
4.（2019·东营月考）为了解高三年级400名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，这40名学生的身高是（ ）
A.总体的一个样本B.个体
C.总体D.样本容量
5.（2019·天津河东区调研）某公司有员工500人，其中不到35岁的有125人，35～49岁的有280人，50岁以上的有95人，为了调查员工的身体健康状况，从中抽取100名员工，则应在这三个年龄段分别抽取人数为（ ）
A.33，34，33B.25，56，19
C.20，40，30D.30，50，20
6.（2018·全国Ⅲ卷改编）某公司有大量客户，且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价，该公司准备进行抽样调查，可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样，则最合适的抽样方法是________.
【考点聚焦】
考点一 总体、样本、样本容量
【例1】为了解普陀区高中二年级学生的身高，有关部门从高二年级中抽200名学生测量他们的身高，然后根据这一部分学生的身高去估计普陀区所有高二学生的平均身高.写出总体、个体、样本和样本容量.
【规律方法】 要考察的对象的全体叫做总体，每一个考察对象叫做个体，抽取的考察对象的集体叫做样本.所有的个体构成了总体，样本取决于总体，样本是总体的一部分，没有个体就没有总体，样本的特征反映了总体的相应特征.
【训练1】为了解我省高考数学考试的情况，抽取2000名考生的数学试卷进行分析，2000叫做（ ）
A.个体B.样本
C.样本容量D.总体
考点二 简单随机抽样及其应用
【例2】
（1）下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个数为（ ）
①从无限多个个体中抽取100个个体作为样本.
②盒子里共有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验.在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里.
③从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验.
④某班有56名同指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛.
A.0B.1C.2D.3
（2）总体由编号为01，02，…，19，20的20个个体组成，利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为（ ）
A.08B.07C.02D.01
【规律方法】
1.简单随机抽样需满足：
（1）被抽取的样本总体的个体数有限；
（2）逐个抽取；（3）是不放回抽取；（4）是等可能抽取.
2.简单随机抽样常有抽签法（适用于总体中个体数较少的情况）、随机数法（适用于个体数较多的情况）.
【训练2】假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的三聚氰胺是否超标，现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验，利用随机数表抽取样本时，将800袋牛奶按000，001，…，799进行编号，若从随机数表第7行第8列的数开始向右读，
则得到的第4个样本个体的编号是________（下面摘取了随机数表第7行至第9行）.
考点三 分层抽样及其应用
角度1 求某层入样的个体数
【例3－1】（2017·江苏卷）某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为200，400，300，100件，为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取________件.
角度2 求总体或样本容量
【例3－2】
（1）某中学有高中生960人，初中生480人，为了了解学生的身体状况，采用分层抽样的方法，从该校学生中抽取容量为n的样本，其中高中生有24人，那么n等于（ ）
A.12B.18C.24D.36
（2）（2019·青岛调研）甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件，采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测.若样本中有50件产品由甲设备生产，则乙设备生产的产品总数为________件.
【规律方法】 1.分层抽样中分多少层，如何分层要视具体情况而定，总的原则是：
层内样本的差异要小，两层之间的样本差异要大，且互不重叠.
2.进行分层抽样的相关计算时，常用到的两个关系
（1）
＝
；
（2）总体中某两层的个体数之比等于样本中这两层抽取的个体数之比.
【训练3】
（1）某学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表（每名同学只参加一个小组）（单位：
人）.
篮球组
书画组
乐器组
高一
45
30
a
高二
15
10
20
学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查，按小组分层抽样的方法，从参加这三个兴趣小组的学生中抽取30人，结果篮球组被抽出12人，则a的值为________.
（2）一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画出了如图所示的频率分布直方图，现要从这10000人中用分层抽样的方法抽取100人作进一步调查，则月收入在[2500，3000）（元）内应抽取________人.
【反思与感悟】
1.统计报表有三个显著优点：
来源可靠、回收率高、方式灵活.
2.年鉴集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身，具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点.
3.两种抽样方法的共同点都是等概率抽样，即抽样过程中每个个体被抽到的概率相等，体现了这两种抽样方法的客观性和公平性.若样本容量为n，总体容量为N，每个个体被抽到的概率是
.
4.分层抽样适用于总体由差异明显的几部分组成的情况；分层后，在每一层抽样时可采用简单随机抽样.
【易错防范】
1.正确分清考察对象是抽取样本的关键，样本容量没有单位.
2.简单随机抽样中易忽视样本是从总体中逐个抽取，是不放回抽样.
3.分层抽样中，易忽视每层抽取的个体的比例是相同的.
【分层训练】
【基础巩固题组】（建议用时：
35分钟）
一、选择题
1.为了考察某班学生的身高情况，从中抽取20名学生进行身高测算，下列说法正确的是（ ）
A.这个班级的学生是总体
B.抽测的20名学生是样本
C.抽测的20名学生的身高的全体就是总体
D.样本容量是20
2.下列抽样试验中，适合用抽签法的为（ ）
A.从某厂生产的5000件产品中抽取600件进行质量检验
B.从某厂生产的两箱（每箱18件）产品中抽取6件进行质量检验
C.从甲、乙两厂生产的两箱（每箱18件）产品中抽取6件进行质量检验
D.从某厂生产的5000件产品中抽取10件进行质量检验
3.（一题多解）（2019·青岛测试）某中学有高中生3500人，初中生1500人，为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本，已知从高中生中抽取70人，则n为（ ）
A.100B.150C.200D.250
4.总体由编号为01，02，03，…，49，50的50个个体组成，利用随机数表（以下选取了随机数表中的第1行和第2行）选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第9列和第10列数字开始由左向右读取，则选出来的第4个个体的编号为（ ）
6667406714640571958611056509687683203790
5716001166149084451175738805905283203790
A.05B.09C.11D.20
5.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题：
粮仓开仓收粮，有人送来米1534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为（ ）
A.134石B.169石C.338石D.1365石
6.在检测一批相同规格共500kg航空耐热垫片的品质时，随机抽取了280片，检测到有5片非优质品，则这批垫片中非优质品约为（ ）
A.2.8kgB.8.9kgC.10kgD.28kg
7.某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调查教师的身体状况，在抽取的样本中，青年教师有320人，则该样本中的老年教师人数为（ ）
类别
人数
老年教师
900
中年教师
1800
青年教师
1600
合计
4300
A.90B.100C.180D.300
8.某地区高中分三类，A类学校共有学生2000人，B类学校共有学生3000人，C类学校共有学生4000人，若采取分层抽样的方法抽取900人，则A类学校中的学生甲被抽到的概率为（ ）
A.
B.
C.
D.
二、填空题
9.从300名学生（其中男生180人，女生120人）中按性别用分层抽样的方法抽取50人参加比赛，则应该抽取男生人数为________.
10.某班的数学老师要对该班一模考试的数学成绩进行分析，利用随机数法抽取样本时，先将该班70名同学按00，01，02，…，69进行编号，然后从随机数表第9行第9列的数开始向右读，则选出的10个样本中第8个样本的编号是________.
（注：
以下是随机数表的第8行和第9行）
第8行：
6301637859 1695556719 9810507175 1286735807 4439523879
第9行：
3321123429 7864560782 5242074438 1551001342 9966027954
11.（2019·南京联合体学校调研）为检验某校高一年级学生的身高情况，现采用先分层抽样后简单随机抽样的方法，抽取一个容量为210的样本，已知每个学生被抽到的概率为0.3，且男女生的比是4∶3，则该校高一年级女生的人数是________.
12.某高中在校学生有2000人，为了响应“阳光体育运动”的号召，学校开展了跑步和登山比赛活动.每人都参与而且只参与其中一项比赛，各年级参与比赛的人数情况如表：
高一年级
高二年级
高三年级
跑步
a
b
c
登山
x
y
z
其中a∶b∶c＝2∶3∶5，全校参与登山的人数占总人数的
.为了解学生对本次活动的满意程度，从中抽取一个200人的样本进行调查，则从高二年级参与跑步的学生中应抽取________.
【能力提升题组】（建议用时：
15分钟）
13.交通管理部门为了解机动车驾驶员（简称驾驶员）对某新法规的知晓情况，对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查.假设四个社区驾驶员的总人数为N，其中甲社区有驾驶员96人.若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12，21，25，43，则这四个社区驾驶员的总人数N为（ ）
A.101B.808C.1212D.2012
14.用简单随机抽样的方法从含有10个个体的总体中抽取一个容量为3的样本，其中某一个体a“第一次被抽到”的可能性与“第二次被抽到”的可能性分别是（ ）
A.
，
B.
，
C.
，
D.
，
15.某工厂的三个车间在12月份共生产了3600双皮靴，在出厂前要检查这批产品的质量，决定采用分层抽样的方法进行抽取，若从第一、二、三车间抽取的产品数分别为a，b，c，且a，b，c构成等差数列，则第二车间生产的产品数为________.
16.已知某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图1和如图2所示，为了解该小区户主对户型结构的满意程度，用分层抽样的方法抽取20%的户主进行调查，则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为________.
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