等级考试《中学教育心理学》考前练习第36套.docx
《等级考试《中学教育心理学》考前练习第36套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《等级考试《中学教育心理学》考前练习第36套.docx（31页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
等级考试《中学教育心理学》考前练习第36套
2020年等级考试《中学教育心理学》考前练习
考试须知：
1、考试时间：
180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位宜填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:
考号:
得分评卷人
一、单选题（共70题）
1.阅读短文。
1998年诺贝尔经济学奖得主阿马蒂亚?
森在《伦理学与经济学》一书中，对经济学与伦理学的关系问题进行了可贵的探索。
他认为，从亚里士多德开始，经济学本来就具有两种根源，即两种人类行为的目的：
一种是对财富的关注，一种是更深层次上的目标追求。
由此产生两种方法,一种是I工程学I的方法，也就是数学、逻辑的方法，一种是伦理的方法。
这两种根源或方法，本来应是平衡的，但不同的学者重视的方面有所不同。
从亚里士多德到亚当?
斯密，比较注重伦理问题，而威廉?
配第、大卫?
李嘉图等更注重工程学方面。
现代经济学则大大发展了工程学方面，却忽略了伦理方面。
科学研究总是把人们当作完全理性的对象，这样逻辑的方法才能有效。
但具体的人，都是活生生的，有情感的，有许多非理性的东西。
单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误。
人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德，在经济行为中，也会起到巨大的作用。
单纯的工程学或逻辑方法，是不够用的。
亚当?
斯密指出，人们的活动是受自利引导，市场则以互利为原则。
这一点被现代经济学家继承和发展了。
但人们却忽略了他的另一些观点，即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。
一般来讲，个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着这种追求就一定有正当伦理。
当这种追求损害他人和社会利益时，就违背了正当伦理，从而成为应受谴责的不道德行为。
离开伦理学的经济学只能使经济学贫困，正如离开经济学的伦理学，只能使伦理学空洞一样。
经济学和伦理学的结合，其中也包括借助经济学所使用的各种方法和应用程序，使伦理学问题得到进一步的说明和解释。
关于道德权利的分析便可证明这一点。
人们常常从义务论的角度来看待权利，即表现为他人必须遵守约束。
这类义务论结构可能不大适用于对道德中普遍存在的相互依赖性等复杂问题的解释。
例如，甲侵犯了乙的权利，那么丙有义务去制止吗丙有权利，但不一定出于义务。
如果借助经济学的一些原理去解释丙的行为，可能更有利。
用福利主义的根据事物状态的好坏来判断行为的原则，又用结果主义的根据效用结果来判断事物状态好坏的原则，那么丙去制止甲，因其结果是好的，他便有道德权利去行事。
评价一个道德行为，不应只看内在价值〈自我完善〉，还要看结果＜与人为善九显然，用结果主义的逻辑推理来分析道德权利，不见得完全充分，但却十分必要。
由此可见，经济学应具有伦理学的方法，伦理学也可引进经济学的方法。
伦理学与经济学之所以有相通之处，可以相互联系相互引进，是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的。
例如在工业生产中，人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平，也取决于是否肯于奉献的道德水平。
任何人的行为都带有社会性，不管你是否自觉到这一点。
而这种社会性既包含经济因素,也包含伦理因素。
下列表述，与第一段中间阿马蒂亚?
森的看法不相吻合的一项是＜＞。
A.人类研究经济学，既是由于对财富的关注，也源于更深层次的目标追求
B.理性的逻辑方法和伦理的方法，都是研究经济学的有效方法
C.现代经济学研究有了长足的进步，但研究者却不能像那些经典的研究专家那样，始终注意两种根源和方法的平衡
D.历史上某些著轻经济学家的经典论述，尚未能引起现代经济学家的广泛关注
2.事业单位要按照科学合理，精简效能的原则进行岗位设置，岗位类别一般不包括＜＞。
A.管理岗位
B.专业技术
C.业务开拓
D.工勤技能
3.罗杰斯人格理论的核心是
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识E.力比多
4.非破损检测技术可应用于混凝土、钢材和砖石砌体等各种材料组成的结构构件的结构试验中，下列对该技术的叙述中正确的是＜＞。
A.对结构整体工作性能仅有轻微影响
B.对结构整体工作性有较为严重的影响
C.测定与结构设汁有关的影响因素
D.测左与结构材料性能有关的各种物理量
5.人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行，某咨询师在进行人力资源咨询活动时，详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调査，还对企业关键技术人员的能力水平进行评估，以上描述属于人力资源规划咨询流程的哪个环节＜＞
A.调査现有人员资源状况
B.人力资源需求的预测和人力资源供给预测
C.人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估
D.人力资源规划执行和监督
6.对成品进行全面完整的性能试验和相应的使用环境条件试验通常称之为＜＞。
A.岀厂试验
B.型式试验
C.交付试验
D.验收试验
7.社会工作研究是主要搜集有关◊的资料并加以分析研究以推进实务和提升理论的过程。
A.社会变迁与社会问题
B.社会结构与社会发展
C.家庭关系和家庭结构
D.弱势群体和社会问题
E.城市规划与社区发展
&软件测试一般是通过设计测试实例来实现，它又分为黑箱法和白箱法两类，经验表明，在黑箱测试可选的多种方法中，往往首先使用的是o
A.等价分类法
B.边界值分析法
C.因果图法
D.错误推断法
9.某钢铁厂因煤炭价格上而增加了资本的垫支，它影响该厂的
A.资本技术构成
B.资本价值构成
C.资本物质构成
D.资本有机构成
10.灌注桩的成桩过程是在桩位处的地面下或水下完成，施工工序多，质屋控制难度大，稍有不慎极易产生断桩等严重缺陷，据统计，国内外钻孔灌注桩的事故率高达＜＞。
A.1%-2%
B.3%〜5%
C.5%-10%
D.10弔〜15$
11.提出操作性条件反射学习理论的心理学家。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.华生
D.斯金纳
12.在简谐振动体系上的作用力F,与该体系上某点的◊之比称为机械阻抗。
A.位移时间
B.位移
C.速度
D.加速度
13.某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到＜＞。
A.重点发展
B.均衡发展
C.协调发展
D.优先发展
14.在一项药物经济学研究中，不依从性的比例大于◊时，对研究的质量产生影响。
A.＞30%
B.＞25%
C.＞20%
D.＞15%
E.＞10%
15.患儿第二天晨起吃奶时出现阵发性呼吸困难、烦躁和青紫加重，出现昏厥，其原因是＜＞。
A.脑膜炎
B.脑栓塞
C.脑脓肿
D.心力衰竭
E.肺动脉漏斗部肌肉痉挛
16.由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类，所以
面向对象的单元测试可以分为几个层次，其中类树层次的测试中常用的测试技术有°
①等价类划分测试②组合功能测试③递归函数测试④多态消息测试⑤不变式边界测试⑥模态类测试⑦耳顒态类测试⑧多态服务测试⑨展平测试
A.⑧®
B.®®⑤⑥
D.@@@
17.xxxxxxxxxxxxxx＜标题〉各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：
为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》＜国人部发［2007163号＞的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法＜试行＞》，现予印发，自发布之日起施行。
附：
招标师职业水平证书登记服务管理办法＜试行＞＜略〉国家发展改革委2010年5月18日根据通知的性质和作用，本文属于＜＞。
A.发布性通知
B.批转性通知
C.转发性通知
D.事务性通知
18.属于影响健康教育效果评价的失访因素是
A.颁布新卫生政策
B.测试者的观察偏倚
C.调查人员技术更加熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
19.<->XXXXXXXXXXXXXX<标题〉发改法规［20101965号各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：
为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<国人部发［2007J63号〉的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>》，现予印发，自发布之日起施行。
附：
招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行><略〉国家发展改革委2010年5月18日通知既可以用来发布长篇重要指示，也可以是转发文件的短文，甚至只有一两句话。
既可以公开张贴，也可以内部行文；既可以单独发文，也可以联合行文。
表现了通知◊的特点。
A.广泛性
B.中转性
C.指示性
D.灵活性
20.组织中的职权一般可分为直线职权、参谋职权和。
A.职能职权
B.层次职权
C.跨度职权
D.部门职权
21.不属于药物经济学研究的服务对象是
A.政府管理部门
B.医疗服务供方
C.医疗保险公司
D.医生与患者
E.药品检验机构
22.《人是教育的对象》作者是<>
A.乌申斯基
B.赫尔巴特
C.杜威
D.斯金纳
23.在过去几年里，许多组织都在试图减少管理费用，并且强调能对顾客要求及竞争作出迅速的反应。
方法之一是减少中层管理层次。
这种减少将影响到组织结构的：
A.空间差异。
B.正规化。
C.纵向差别。
D.工作正规化。
24.◊的主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。
A.现场演练
B.桌而演练
C.功能演练
D.全而演练
25.平素我们所说的智力指的是
A.特殊能力
B.一般能力
C.观察力
D.创造力
E.抽象概括力
26.我国第一本《教育心理学》的作者是＜＞
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.麼世承
27.履历分析又称资历评价技术，是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法，是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。
根据上述定义，下列属于履历分析的是＜＞。
A.很多企业在筛选简历的时候，会首先剔除那些千篇一律、没有特点的简历
B.顾大鹏在而试中介绍完自己的工作经历后，用人单位觉得他口齿伶俐、思维活跃，很适合应聘的这个职位
C.相对其他应聘若，田雨凭借自己的第二外语能力，顺利地进人了一家跨国大公司
D.杨先生拥有名牌大学MBA的学历，同时又在岀版行业有7年的项目管理经验，志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理
2&史学原以记述近现代事实为主要任务，任何时代的近现代史都是史学家的研究中心.史学容易触犯政治禁忌，成为文字狱和其他变相文字狱的主要对象.清代的文字狱几乎等于历史狱.朴学反是，以经学为中心，以小学＜文字学〉的训诂、音韵等为附庸，在其范围内的诸子、古史考证、地理、方志等等，都和政治现实没有直接关系.清代顺、康、雍、乾文网太密，文字狱大兴之后，史学因为首当其冲而大衰，考证学因为可以避祸而极盛，便是明证.由于中国封建社会历经的时期特别长，君主权威无限大，一切都被严密控制，学术界便越来越明显地出现这种极其反常的怪现象：
现代史成为空白点，近代史成为薄弱点，古代史成为集中点，越古越厚，越今越薄，甚至有古无今，许多学者都成为I信而好古I者.这自然是由于统治者极端专制和极端愚民造成的，而学术界死气沉沉，学术家畏难避祸，以古代史为防空洞、避风港，也是无法辩解和否认的原因.明末淸初许多伟大的史学家，在国变之后，毅然决然地都要集中余生精力，就亲身见闻去私编《明史》.《明史》就是他们的近代史.当时，从学术界老前辈黄宗羲、顾炎武、王夫之到万斯同、全祖望等大史学家，多专心致志私著《明史》，把私著《明史》看作高于一切的神圣任务.黄、万、全等清初史学家在中国史学史上的地位是难以比拟的，因为在二十四史中，只有《史记》敢于写到|今上|即当代史.在明代以前，如后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋书》，元初的官修《宋史》等，均属隔代修史，而且由于官修，那是根本谈不上史德问题的.在清代以后，如民国初年以清朝遗老为主官修的《清史稿》，等于清王朝的奴才为清王朝的主子服务，也是可鄙的.只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、无所畏惧地私著信史实录，确为难能可贵，这是中国史学史上最值得大书特书的一点.由此可见史学是以同现实有密切关系的近现代历史为中心的，历史科学工作者必须是大智大勇者，缺乏勇敢精神，就不可能成为伟大的历史学家.根据文段信息,下列推断有误的一项是・
A.明淸间一大群史学家私著《明史》，表现岀他们尊重历史事实，对文字狱无所畏惧的可贵精神和品格
B.《史记》在中国史学史上有其重要地位，其中一个原因就是司马迁是个大智大勇者,敢于记述当代史实
C.一个编史者，只要既有才智识见，又有编修同现实有密切关系的近现代史的经历，就可成为一代伟大的史学家
D.隔代编修或者出于官修的史书，往往不能还原历史的本来而目，因此，我们看史书应像鲁迅先生说的那样，多方参照和论证
29.下列关于社会变迁理论的观点错误的是＜＞。
A.英国社会学家斯宾塞认为，社会发展同生物有机体的进化相似，是一个内部|细胞|不断分化和结构复杂化的自我发展过程。
现代进化论者认为，社会变迁是多向性的
B.徳国历史哲学家斯本格勒认为，社会的变化类似于人的生命循环，每个时代都有其产生、成长和衰老死亡的发展过程，社会历史将返回到最初的起点
C.徳国社会学家达伦多夫等人认为，应该将社会体系看作是一个各个部分被矛盾地联结在一起的整体。
最主要的社会过程不是均衡状态，而是各个社会集权为争夺权力和优越地位所进行的斗争造成的冲突
D.美国社会学家科瑟尔认为社会系统最一般的和最基本的属性是组成系统的各个要素之间相互依赖的关系。
这种相互依赖的关系由社会一般的规范和价值维持和调整，表现了社会系统各个组成部分的一致性、不矛盾性和稳定性
30.班主任的工作重点和经常性工作是＜＞
A.对学生进行品徳教冇
B.教育学生努力学习，完成学习任务
C.指导学生课余生活
D.组织学生参加各种社会活动
31.教育心理学的研究对象是＜＞
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律，但以后者为主
D.学与教的心理规律，但以前者为主
32.对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是＜九
A.心理技术
B.FRC技术
C.投射技术
D.问卷技术
33.下列不是教育心理学发展中存在的问题的是＜＞
A.教育心理学研究对象不明确，意见分歧大
B.传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱
C.教冇心理学与邻近学科的关系不明
D.教冇心理学研究人员的技术不够到位
34.引起破裂的原因是＜＞。
A.Zeta电位降低
B.乳剂放宜后出现分散相粒子上浮的现象
C.微生物及光、热、空气等的作用
D.乳化剂类型改变
E.乳化剂失去乳化作用
35.下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法＜＞
A.观察法
B.实验法
C.演示法
D.调査法
36.为了使汉语水平考试更好地海外不断增长的汉语学习者对汉语考试的新的要求,
中国国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在调
査、了解海外实际汉语教学的基础上，近年来国际语言测试研究最新成果，研
发并于2009年11月推出了新汉语水平考试。
A.满意充足参考再次
B.满足充分借鉴重新
C.适合充满参照重复
D.适应充沛利用反复
37.要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、语言知识、、和文化
意识作基础。
A.教学策略；学习策略
B.情感态度；兴趣特点
C.学习策略；情感态度
D.教学策略；国际视野
38.关于筛检试验的评价，以下哪种说法是正确的
A.灵敏度是指在|金标准确诊的病人中新技术检测出的阴性人数所占的比例
B.特异度是指在|金标准确诊的非病人中新技术检测岀的阳性人数所占的比例
C.误诊率是指在新诊断技术检测出的阳性人数中，判断错误的比例
D.漏诊率是指在新诊断技术检测岀的阴性人数中，用金标准I确诊为非病人的比例
E.灵敏度、特异度、误诊率和漏诊率都是评价筛检试验真实性的指标
39.黑盒测试方法是根据软件产品的功能设计规格说明书，通过运行程序进行测试，证实每个己经实现的功能是否符合设计要求。
如果某产品的文本编辑框允许输入1〜1023个字符,采用◊测试方法，其测试数据为：
0个字符、1个字符、1023个字符和1024个字符。
A.等价类划分
B.边界值分析
C.比较测试
D.正交数组测试
40.None
A.等价类划分
B.边界值分析
C.比较测试
D.正交数组测试
41.加涅提出的学习水平分类纳入到其提出的学习结果的类别是＜＞
A.言语信息
B.认知策略
C.智慧技能
D.态度
42.20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。
这一时期是教育心理学的＜＞
A.初创时期
B.成熟时期
C.发展时期
D.完善时期
43.关于等价分类测试法，下列说法不正确的是。
A＞使用等价分类法设计测试方案时首先需要划分输入数据的等价类
B》等价类是指某个输入域的子集和，在该子集合中各个输入数拯对于揭露程序中的错误都是等效的
C＞测试某个等价类的代表值就等价于对这一类其他值的测试
D＞等价类的划分始终不能详尽，所以要尽量避免使用等价分类法进行测试
44.教育心理学在40年代＜＞
A.行为主义占优势
B.学科心理学发展很快，也成了教冇心理学的组成部分
C.弗洛伊徳的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域
D.程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受
45.变态心理学研取的侧重点是心理异常的＜＞。
＜A＞性质＜B＞治疗＜C＞诊断＜D＞预防
46.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了＜＞,对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为I俄罗斯教育心理学的奠基人I»
A.《大教学论》
B.《人是教冇的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
47.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是＜＞。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
48.教育实践中|陵节而施|现象违背了人发展的＜＞。
A.顺序性规律
B.互补性规律
C.不平衡性规律
D.个别差异性规律
49.履历分析又称资历评价技术，是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法，是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。
根据上述定义，下列属于履历分析的是＜＞。
A.很多企业在筛选简历的时候，会首先剔除那些千篇一律，没有特点的简历
B.顾大鹅在而试中介绍完自己的工作经历后，用人单位觉得他口齿伶俐，思维活跃，很适合应聘的这个职位
C.相对其他应聘者，田雨凭借自己的第二外语能力，顺利地进入了一家跨国大公司
D.杨先生拥有名牌大学MBA的学历，同时又在出版行业有7年的项目管理经验，志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理
50.下列关于培训开发论述错误的是＜＞。
A.在岗培圳开发的优点是现实性和即时性
B.在岗培训开发较难很快学会基本的技能
C.外部培训开发的优点是从理论学习到实践的迁移较容易
D.外部培训开发对于管理人员和团队领导的技能的开发是很有用的
51.学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是[]
A.有良好的人格特征
B.有科学的指导和示范
C.有学习动作技能的动机
D.有较丰富的知识经验
52.运用|人才测评技术一一评价中心技术I对应聘人员进行评估，是近几年比较流行的方法。
以下有关I人才测评技术一一评价中心技术I的描述，正确的是＜九
A.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时，其他人员不可以提问
B.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时，英他人员可以提问也可以相互讨论
C.所有成员宣读观察记录后，共同讨论确左每个应聘者的行为等级，对应聘者的最终评估
D.所有成员宣读观察记录后，根据每位成员的评估等级得岀平均等级，作为对应聘者的最终评估
53.下列哪一条不是数据库槪念模型应具备的性质＜＞
A.有丰富的语义表达能力
B.易于交流和理解
C.在计算机中实现的效率高
D.易于向各种数据模型转换
54.教育心理学的研究对象是.
A.教育中教与学的心理活动
B.教育中教与学及英与环境相互作用的心理活动及英规律
C.教冇中人的本性及苴改变的规律
D.以上答案都不正确
55.与项目建设有关的费用不包括＜＞。
A.工程保险费
B.可行性研究费
C.专有技术使用费
D.职业安全卫生健康评价费
56.认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调＜＞
A.先前经验对新的学习的影响
B.真实情境对于学习的价值
C.社会互动是学习的决定因素
D.师生关系对于学习的促进
57.以教育现象或问题为研究对象，揭示教育现象本质及其客观规律的活动称为＜＞。
A.教冇学
B.教育
C.教冇科学
D.教冇科学研究
5&阅读、写作、运算等技能主要是
A.心智技能
B.操作技能
C.策略技能
D.元认知技能
59.关于片重差异超限产生的原因叙述错误的是＜＞
A.颗粒流动性不好，润滑剂用量不足或混合不匀
B.颗粒内的细粉太多或颗粒的大小相差悬殊
C.加料斗内的颗粒时多时少
D.冲头与模孔吻合性不好
E.黏合剂用量或加入方法不当
60.利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了＜＞。
A.模象直观
B.言语直观
C.图片直观
D.实物直观
61.20世纪30年代，美国进行的|八年研究I的主要目的是
A.研究大学和中等学校课程改革的问题
B.探索发展职业教育的途径
C.研究大学的主要职能，解决教学与科研的矛盾
D.研究大学与中学的关系，解决大学升学与就业的矛盾
62.摄入性会谈的目的是＜＞。
A.收集资料
B.治疗
C.防止意外
D.诊断
63.分析指标的确定与进行分析的目标和任务有关，一般是根据技术方案的特点、实际需求情况和指标的重要程度来选择。
如果主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响，则可选用◊作为分析指标。
A.投资回收期
B.财务净现值
C.财务内部收益率
D.基准收益率
64.在心理科学体系中，基础学科是＜＞。
A.实验心理学
B.普通心理学
C.发展心理学
D.生理心理学
65.教育心理学研究的核心内容是＜＞。
A.学习内容
B.学习方法
C.学习过程
D.学习目标
66.下列描述中正确的是
A.软件工程只是解决软件项目的管理问题
B.软件工程主要解决软件产品的生产率问题
C.软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则
D.软件工程只是解决软件开发中的技术问题
67.老年人服
升级会员 