安全教育教案.docx
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安全教育教案
安全教育教案
班级：
七年级教师：
方胜勇
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4、体育课安全类
体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。
1、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。
2、在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。
3、跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。
起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。
4、在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。
三、学生饮食方面的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：
油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，注意观察来往车辆。
2、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。
2、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
安全教育教案
七年级:
教师：
李成民
一、活动目的
通过本次安全教育活动，使学生认识到安全教育的重要性，树立较强的安全意识，体会到安全关系到我们每一个人的切身利益。
在日常生活中要有安全意识，对安全工作要高度重视，确保学生的一切活动平安、快乐。
二、活动准备：
1、设计、构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容编写教案。
三、活动过程：
（一）数学老师强调召开本次安全教育活动的重要性。
（二）进行安全教育
主题：
中学生防火安全自救知识与技能
（1）、安全预防对策（适用于家庭或学校）：
1、本人不吸烟，也要劝阻家长不吸烟，尤其制止家长酒后和临睡前躺在床上吸烟；
2、外出时、临睡前应关闭家中电源开关及煤气、液化气总阀门；
3、使用大功率家用电器如：
微波炉、电热器、空调、电熨斗等要错开时间，以防电线过载着火；
4、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置；
5、要在规定的区域内燃放爆竹，（购买正规途径出售的烟花爆竹）；
6、电热沐浴器、电热毯等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器；
7、使用电熨斗、电热杯、电吹风、电夹板等器具必须切断电源后再离开；
8、千万不能用明火（火柴、蜡烛等）查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气、液化气气味时，先打开门窗通风散气后，再去开灯；
9、从家庭预防火灾对策看，不能忘记投家庭保险。
（2）、发生火灾后应急救护对策：
1、迅速打火警电话
2、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用毛毯、被子等物罩住火焰再浇水扑打；
3、用脸盆、水桶不断浇水灭火；
4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；
5、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；
6、家用电器着火，要先切断电源，设法用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，作用不明显时，再用水浇；
7、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度；
8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；
9、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；
10、救火时门窗要慢开，以防风助火势；
11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点；
12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
（3）、中学生应急条件下的迅速逃生方法
1、根据经常生活地点的具体情况，平时要考虑好几条不同的逃生路线；
2、火灾时不能钻到阁楼上、床底下、大橱柜内；
3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
4、不要留恋财物，要尽快逃出现场，已成功逃出切不可再跑回去取物找人；
5、在浓烟中逃生应放低身体，最好用湿毛巾捂住口鼻；
6、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
7、生命受威胁时，不要盲目跳楼，可用绳子或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下；
8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
9、充分利用阳台、天窗等进行自救；
10、住在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
（三）、师生交流身边发生的不安全事。
（四）、分小组交流我们身边还有那些不安全隐患？
（五）、要求全体学生树立安全意识，争做安全学生。
（六）、宣布班会结束。
第一课.守望青春
教学目标：
引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。
教学过程：
导入新课新授：
（一）变化静悄悄（板书）
活动一：
回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。
学生给出的调查结论可能有：
身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了……
在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。
活动二：
归纳总结青春期的年龄阶段：
12-23岁。
活动三：
归纳总结青春期的生理特点：
1、身高体重迅速增加。
原因：
神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。
2、心输出量、肺活量、脑容量增大。
3、性器官迅速发育：
女：
月经；男：
遗精。
4、第二性征出现。
它的出现是靠性器官分泌的性激素。
男：
喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，阴毛、腋毛相继出现。
女：
嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨盆宽大，臂部增宽变圆。
小结：
青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期，对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思想上要充分准备，迎接人生的这个重要阶段。
（二）青春不烦恼（板书）1、正确处理青春痘的方法：
（1）清洁面部。
（2）注意饮食。
1
（3）生活规律。
（4）情绪调控。
注意：
不要用手挤压青春痘，痊愈初期不要用手揭痂；若青春痘情况严重，应请教医生，切勿自行乱用药。
2、人的高矮问题
要想长高，就要生活有规律、营养结构合理、多运动锻炼等。
3、月经和经期卫生
月经周期主要是通过下丘脑、脑垂体和卵巢的激素作用而形成的。
当然，上述激素的分泌还要受大脑皮层的控制与调节。
经期时，由于子宫颈口松弛，阴道内酸性分泌物被经血冲淡，则使对病菌的防御能力降低，因此要特别注意经期的卫生。
（1）保持外阴的清洁，月经用品要勤换。
由于子宫内膜的破损脱落，而经血又是病菌最好的繁殖土壤，为了避免诱发阴道炎、尿道炎、外阴炎，每天应用温开水清洗外阴1—2次（切忌坐浴），另外，月经用卫生纸、卫生棉等要勤换，以保持外阴的清洁。
（2）注意保暖，避免受凉。
经期时，盆腔充血，如遇强冷的突然刺激会引起盆腔内血管的极度收缩，致使月经过少或突然停止。
长此以往，会导致月经失调。
因此，经期内不能久坐凉地和避免淋雨，更不能用凉水洗头、洗脚和淋浴。
（3）注意饮食卫生和休息。
经期应适当注意吃些易于消化和营养丰富的食品。
还要注意有足够的休息和睡眠时间。
另外，要避免剧烈的运动和过重的体力劳动。
（4）保持心情舒畅、情绪稳定。
较大的情绪波动和过度的精神紧张都会使内分泌的功能改变，从而导致月经失调。
因此经期要做到心情舒畅和情绪稳定。
布置作业：
1、青春期，我们的身体、心理会有哪些变化？
2、正确处理青春痘的方法有哪些？
教学后记：
引导学生了解的生理发育特点，使学生能正视自己的身体变化，更加健康顺利的成长。
第一单元生命花季
第二课时《学会应对压力和挫折》教案
教学内容：
面对压力与挫折
教学目标：
1、学会调节压力，掌握缓解压力的方法，科学应对压力。
2、珍爱生命，学会为生命减压，对生命绝不轻言永不放弃；
3、掌握化解心理危机的方法途径，了解人生是一个风雨相伴的历程。
教学过程：
前堂知识复习：
1、青春期，我们的身体、心理的变化有哪些？
2、正确处理青春痘的方法有哪些？
新授：
一、成长需要压力
1、适当的压力是有益的它可以激励人高效率的工作或学习，是人前进和发展的动力，是成功的催化剂。
2、生活中面临的压力分类：
生理压力：
饥饿，疼痛
心理压力：
缺乏安全感，自尊心受辱个人发展压力：
学业受挫，考试失败人际关系压力：
同学关系不好
环境方面压力：
空气污染，突发灾难社会文化压力：
文化差异，角色差距
讨论：
你面临着哪些压力？
这些压力主要来自于哪些方面？
它给你带来了什么样的影响？
3、压力具有双重性二、从容应对压力
压力是必要的，要科学应对压力
1、学会调节压力，掌握缓解压力的方法，科学应对压力。
应对压力的5R策略策略一：
反思。
改变自己对周围世界不合常理的观念。
策略二：
减压。
最大可能地减少生活中压力的总体数量。
策略三：
放松。
采用放松技巧，平和内心。
策略四：
释放。
采用积极的方式，消除和降低生活中压力和紧张所导致的副作用。
策略五：
重建。
通过改变生活方式，构建完全的健康心理，达到面对压力时具有良好的适应能力。
2、从容应对压力，把压力转化为积极的动力。
三、化解生命危机
（一）珍爱花季生命
1、青少年选择自杀的直接原因或者主观因素：
成长的困惑、学习的压力、情感挫折、心理障碍、生理疾患、家庭变故以及社会媒体的影响等。
心理承受能力弱、不良情绪、性格障碍、缺乏责任感等。
2、我们没有终止生命、毁灭生命的权利
（二）永不放弃生的希望
1、坚守生的希望，永不放弃生的希望，必将创造生命的奇迹汶川地震蒋雨航奇迹
2、挫折与痛苦是我们的宝贵财富（三）寻求援助化解危机1、什么是心理危机？
2、出现心理危机是正常现象3、化解心理危机的方法、途径
（1）热线咨询是危机干预的方式之一
（2）到心理咨询门诊进行咨询，接受心理和药物治疗。
（3）向他人寻求帮助。
（4）化解生命危机，最关键的还在于自己。
四、风雨过后是彩虹
1、人生是一个风雨相伴的里程
2、生活中没有克服不了的困难，没有跨越不过的坎坷布置作业：
1、生活中面临的压力可以分为哪几类？
2、简述应对压力的5R策略。
3、青少年选择自我毁灭的客观因素、主观因素分别是什么？
4、化解心理危机的方法、途径主要有哪些
第二单元生命警示
第三课时《不吸烟不喝酒》教案
教学内容：
不吸烟不喝酒教学目标：
1、吸烟有害健康，青少年应该拒绝吸烟2、喝酒危害生命，青少年坚决不喝酒教学过程：
前堂知识复习：
1、你了解吸烟和喝酒对人的危害有哪些变化吗？
2、吸烟可能诱发哪些疾病吗？
新授：
一、吸烟有害健康
1、吸烟是人类生命和健康的“杀手”。
青少年要果断的拒绝吸烟讨论：
青少年拒绝吸烟的妙招有哪些？
2、吸烟是“害己又害人”的行为，拒绝吸烟是对自己和他人的健康负责。
3、请你列举被动吸烟的危害：
患肺癌的几率比其他人高6倍；被动吸烟可能引发呼吸道疾病；被动吸烟影响儿童智力发育
4吸烟有害健康已成共识，禁烟运动在悄然升起
5了解一下哪些场所有吸烟标志
二、醉酒危及生命
1、饮酒危害身体健康甚至危及生命中学生过生日，醉酒死亡案例，让人震惊！
2、了解酒精对人身体的危害，中学生正处在青春期，要自觉抵制酒精的诱惑，坚决做到不喝酒。
三、青少年拒绝饮酒的“六法”推迟法：
“过一会儿在喝吧
先扬后抑法：
“这杯酒看起来很诱人，但是我对父母承诺在先，实在是不能喝”
转移法：
“请你看一下我的生日礼物吧”替代法：
“我不会喝酒，我给大家唱首吧”假托法：
“我的胃不好，不能喝酒”直接拒绝法：
“我真的不能喝酒”
2005年7月1日，国家颁布法令《酒类商品批发经营管理规范》向未成年销售酒类商品是违法行为。
青少年要培养广泛的兴趣，养成健康文明的生活习惯
布置作业：
1、吸烟对人的危害有哪些？
2、简述青少年拒绝吸烟的妙招
3、请列举青少年拒绝喝酒的六种方法。
第四课不参赌不涉黄
教学目标：
1、了解赌博的危害，明确拒绝赌博的方法。
2、知道什么是黄色污染，黄色污染是青少年学生成长的大敌，对青少年的健康成长造成极大危害。
3、掌握拒绝黄色污染的方法。
教学重点：
1、从自身做起，远离赌博，拒绝赌博的诱惑。
2、防止黄色网站和色情网页的干扰。
教学过程：
前堂知识回顾
1、酗酒、醉酒对人体有哪些危害？
2、青少年拒绝饮酒有哪些好的方法？
新授：
一、拒绝赌博行为1、赌博的危害
（1）赌博易使人产生好逸恶劳、尔虞恶诈、投机侥幸等不良的心理品质，使他们的人生观、价值观发生扭曲。
（2）赌博会浪费大量的学习和休息时间，严重影响学习成绩。
（3）经常赌博易形成吸烟、酗酒、偷窃、说谎、打架等不良行为。
（4）参赌者精神过分紧张，长期处于此种状态，会造成免疫机能下降；容易诱发呼吸系统疾病、胃肠疾病；可能促发心脑血管疾病等，甚至命丧赌场。
2、拒赌三招
（1）从调适身心做起，不要有投机心理和不劳而获的思想。
5
（2）原离赌博环境，不接近赌博现场，不与赌博者接触。
（3）经常参加有益身心健康的文体活动，使自己的生活变得多彩而充实。
3、远离网络赌博、地下六合彩等新的赌博形式。
二、远离黄色污染
1、什么是黄色污染
是指那些非法的带有色情淫秽内容的黄色文化或淫秽的视听制品。
淫秽视听制品的内容
2、黄色污染的危害
我们正处在生长、发育的关键时期，黄色污染是我们身心健康的大敌。
如果接触黄色污染，会对我们的身心健康造成极大的危害。
3、远离黄色污染的途径
（1）在心理上筑起一道拒绝黄色污染的防线，理智地对待黄色污染。
（2）掌握拒绝黄色污染的方法，正确应对黄色污染。
4、筑起拒“黄”心理防线
（1）培养正确的观点，从正确的途径了解性知识，对性有一个正确的认识，培养正确的性道德观念。
（2）不受好奇心驱使。
（3）一旦接触了黄色的东西，对于自己心理的变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助。
（4）多参加健康的集体活动，养成良好的生活习惯，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的修养。
5、提高网络安全意识
布置作业：
1、请你联系实际，说一说中学生如何从自身做起，远离赌博，拒绝赌博的诱惑。
2、给自己家的电脑安装安全过滤软件，防止黄色网站和色情网页的干扰。
第五课反对迷信抵制邪教——当心封建迷信的欺骗与迷惑
教学目标：
1、懂得什么是封建迷信及封建迷信的危害；
2、警惕境外、网络迷信活动；
3、培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信的意识，青少年要相信科学，破除迷信。
教学重点;
正确抵制迷信的欺骗与诱惑。
活动准备
1．准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
2．组织队员搜集有关自然科学知识。
通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。
并写出演讲稿和小故事。
教学过程：
前堂知识回顾
1、酗酒、醉酒对人体有哪些危害？
2、青少年拒绝饮酒有哪些好的方法？
新授：
一、当心封建迷信的欺骗与诱惑
1、什么是迷信、封建迷信活动
迷信泛指对人或事物的盲目信仰或崇拜。
如：
相术、风水、算命、拆字、招魂……
封建迷信活动，是神汉、巫婆以看风水、看相、算命等为借口，进行装神弄鬼、妖言惑众、骗取钱财，甚至伤害人命、危害社会秩序和群众身心健康的活动。
2、封建迷信的危害
封建迷信会严重地危害人们的生命与健康。
一些迷信的人得了病不是相信科学，及时去医院治疗，而是以求神拜佛、烧香叩头、驱魔赶鬼等方式来为自己或亲人治病，结果不仅没有医好病痛，反而耽误了治疗时间，使病情加重。
3、警惕境外迷信活动
随着我国改革开放的深入，一些境外的迷信活动也进入了我国境内。
我们要擦亮眼睛，认清这些迷信活动的本来面目，不要被一些外来的迷信活动所迷惑。
4、警惕网络迷信活动
网络迷信同样具有很大的危害性，它使一些意志不坚定者丧失勇气和斗志，逃避现实，消极地对待生活。
5、青少年要相信科学，破除迷信
勇于创造，开拓进取，用自己的辛勤汗水谱写靓丽的人生。
布置作业：
调查：
在你的周围，有没有人从事迷信活动？
这些迷信活动对人们的生活造成了哪些影响？
你对此事如何看待的？
教学反思：
第六课让交通法规为生命护航
教学目标：
⒈让学生认识简单的交通标志，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
⒉懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
重点难点：
1．各种交通信号、标志和标线的作用。
2．有关的交通法规。
教学过程：
一、新课导入
随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。
怎样注意交通安全呢？
今天我们就来学习。
二、认识交通标志
⒈提问：
你知道各种交通信号和交通标志、标线吗？
它们有什么作用？
⒉出示交通标志图片学生分小组讨论。
讨论内容：
说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
“红绿灯”：
是指设在交通道口的交通管制信号。
车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。
无论车辆和行人都要绝对遵守。
我们常说：
红灯停、绿灯行，就指出了它的作用。
“禁止鸣笛标志”：
一般设在医院附近，表示这里需要安静，提醒司机在有这个标志的地方，禁止鸣笛。
“道路转弯标志”：
一般设在道路的急转弯处，提醒司机，见到这一标志，车辆慢行，前面有弯道。
“指路标志”：
一般设在道路旁，表示该地的地名。
也有的表示道路前方所到达的地点名称和距离。
“标线”：
一般设置（画在公路路面上）在公路路面的必要处。
如：
道路地面上的白色和*纵线或横线，道路中央的*纵线，表示把对向行驶的车流分开，防止相撞。
道路上白色的斑马状横线是人行横道。
为行人穿越公路开辟的安全地带。
在此标线内行走，保证人身安全。
司机见到人行横道标志，应慢行和避让。
⒊交通标志的分类：
师：
常见交通标志，可分以下四种：
（投影出示）⑴“警告标志”：
通常为等边三角形（或菱形），黄或（白）底，黑色或红边，黑色或深蓝色图案。
这种标志表示，注意危险。
如铁路道口标志。
⑵“禁令标志”：
通常为圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。
⑶“指示标志”：
通常为圆形和短形，蓝底白色图案，如步行街标志、机动车道标志。
⑷“指路标志”：
通常为矩形，蓝（绿）底白字和白色图案，如地名标志，方向地点距离标志。
三、认识交通规则
⒈介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
⒉行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
⒊骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
四、列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！
10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
师举例后学生谈谈身边的例子。
五、总结。
通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。
我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。
交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。
为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。
我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。
教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：
知识方面：
了解有关知识；明确危害安全的行为。
能力方面：
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法：
导、读、议、评相结合。
课时：
一课时。
教学过程：
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”
采取的应对措施：
第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略
（一）地震
地震，群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆：
强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。
比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人
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