八上语文周练四 1.docx
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八上语文周练四1
二中八年级（上）语文周练（四）
一、（共30分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字读音或书写无误的一项是（）
A．蒙眬魂不守舍（shě）齐心胁力咀嚼（jué）
B．弥散凫水（fú）凌空而去蕴藻（yùn）
C．罅隙（xiàxì）驰骋（chén）惬意（qiè）沐浴（mù）
D．蕴藏（wèn）赏心乐目眷恋（juàn）濒临（bīn）
2．依次填入下面横线的词语，恰当的一项是（）
（1）当天晚上，我们靠着露台的栏杆，海景的时候，妻欢心地呼喊着说。
（2）全球鱼的捕捞量开始下降，部分原因就是有些海洋已被超过了它的极限。
（3）我们住在一个位置比较好的地方，朝晚可以领略海景，尽够了。
A．赏鉴消耗欣幸B．赏析消费欣幸
C．赏鉴消费幸运D．赏析消耗幸运
3．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．许多人对新疆的周围环境有着十分之深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。
D．公共场所吸烟害人害己，如今成为新规并全国实施，确实可在一定程度上增长当前国民身体素质。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
（删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
（删去“给”）
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
5．下列排序正确的一项是（）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A．⑤①②④③B．⑤②④③①C．⑤②④①③D．⑤①④②③
6．下列加点字解释不正确的一项是（）
A．有仙则名（名声）B．谈笑有鸿儒（大）
C．可以调素琴，阅金经（调弄，弹奏）D．牡丹之爱，宜乎众矣（众多）
7．下列各项中“之”字用法和含义不相同的一项是（）
A．牡丹，花之富贵者也B．予唯不食嗟来之食以至于斯也
C．孔子云；何陋之有？
D．缘溪行，忘路之远近
8．下列加点字的解释正确的一项是（）
A．草色入帘青（绿色）B．香远益清（有益）
C．谈笑有鸿儒（儒雅的人）D．予独爱莲之出污泥而不染（沾染污秽）
9．下列各项中，“而”字用法和含义与例句相同的一项是（）
例：
予独爱莲之出污泥而不染
A．以待饥者而食之B．非其有而取之C．聚室而谋曰D．笑而止之
10．下列各句理解不正确的一项是（）
A．“可以调素琴，阅金经”可见陋室主人高雅脱俗的情致。
B．用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”类比陋室，表明主人也有古代名贤的志趣、抱负。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，“有”与“无”对比，实虚相映。
D．“莲之爱，同予者何人？
”一句，表现了作者孤芳自赏，无人理解。
二、默写。
（10分）
11．默写：
（1），草色入帘青。
（2）无丝竹之乱耳，。
（3）予独爱莲之出污泥而不染，。
（4）香远益清，亭亭净植，。
（5）《商山早行》中，把景物描写与梦境自然联系起来，以抒发诗人思乡怀亲的情感的句子是：
，。
三、文言文阅读（22分）
柳子厚墓志铭（节选）
韩愈
子厚，讳宗元
（1）。
少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。
俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发
（2），率常屈其座人（3）。
名声大振，一时皆慕与之交。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰：
“播州非人所居，而梦得亲在堂（4），吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。
”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪死不恨。
遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼！
士穷乃见节义。
今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐（5），诩诩强笑语以相取下（6），握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识。
落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。
此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。
闻子厚之风，亦可以少愧矣。
【注释】
（1）子厚：
柳宗元的字。
讳：
名。
生者称名，死者称讳。
（2）踔（zhuó）厉风发：
议论纵横，言辞奋发，见识高远。
踔，远。
厉，高。
（3）率：
每每。
（4）亲在堂：
母亲健在。
（5）征：
约之来，逐：
随之去。
征逐，往来频繁。
（6）诩诩（xǔ）：
夸大的样子，讨好取媚的样子。
强（qiǎng）：
勉强，做作，取下：
指采取谦下的态度。
12.下列句子中词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
A.当诣播州 诣：
拜访 B.无辞以白其大人 白：
禀告
B.愿以柳易播 易：
交换 C.虽重得罪死不恨 恨：
遗憾。
13.下列句子中词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
A.逮其父时逮：
及，到 B.崭然见头角见：
同“现”
C.率常屈其座人屈：
屈服 D.亦可以少愧矣少：
稍微
14.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）
例句：
闻子厚之风
A.择其善者而从之 B.我欲之楚
C.近塞上之人有善术者 D.天下之以躁急自败
15.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）
例句：
一时皆慕与之交
A.忘路之远近 B.何陋之有
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.渔人甚异之
16.下列句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）（3分）
例句：
愿以柳易播
A.玉人以为宝也 B.以待饥者而食之C.以君之力D.以木简束书从
17.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A.子厚少年聪慧。
他通晓各种学问，发表议论引证古今，融会贯通经典百家学说。
见识高超，辩论气势纵横，常常使在座的人折服，声名远扬。
当时的人们都愿意与他交往。
B.柳宗元意气风发，个性张扬，惹怒了皇上而被贬。
C.柳宗元被贬柳州时，听到刘禹锡被贬到播州，主动请求朝廷将他们二人所贬之地对调。
D.从选文可以看出柳宗元与刘禹锡志趣相投，感情深厚。
18.翻译句子（4分）
（1）此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。
译：
四、根据要求，完成19—21题。
（8分）
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。
武汉市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。
（“光盘”：
吃光盘子里的食物）
19．学校准备在食堂张贴一个宣传标语宣传光盘行动，请你设计一个：
（2分）
20．学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。
（不超过30个字）（4分）
材料一：
新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约为500亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二：
武汉在线讯武汉某区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。
社区的王女士说：
“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。
”
材料三：
武汉日报记者了解到，目前，江城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。
21．学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：
“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。
”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？
（不超过50个字）（2分）
五、作文（50分）
19.阅读下面材料，根据要求作文。
在成长的过程中，成功和成绩让人兴奋和喜悦，失败和挫折让人沮丧和失望，生活就是由这样的酸甜苦辣构成的，时过境迁，每当我们回首往事的时候，都会“别有一番滋味在心头”
请你根据自己的生活积累，以“记住的时候”为作文题目，选择你感受最深的一个角度写一篇记叙文。
要求：
（1）在“记住的时候”的横线上填上相应的词语、短语等，完成作文题目。
（2）文中不得出现真实的地名、人名、校名等。
（3）格式正确，书写规范、正确、匀称。
（4）文字在600字以上。
二中八年级（上）语文周练（四）答题卡
一、（每小题3分，共30分）
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、默写。
（10分）
11．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5），。
三、文言文阅读（22分）
题序
12
13
14
15
16
17
答案
18．（4分）
四、根据要求，完成19—21题。
（8分）
19．（2分）
20．（4分）
21．（2分）
五、作文（50分）
作文按要求写在作文纸上，特别要注意书写工整规范，保持卷面整洁
二中八年级（上）语文周练（四）
一、（共30分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字读音或书写无误的一项是（B）
A．蒙眬魂不守舍（shě）齐心胁力咀嚼（jué）
B．弥散凫水（fú）凌空而去蕴藻（yùn）
C．罅隙（xiàxì）驰骋（chén）惬意（qiè）沐浴（mù）
D．蕴藏（wèn）赏心乐目眷恋（juàn）濒临（bīn）
A．shè，肋—协；B．骋chěng；D．蕴yùn；乐—悦
2．依次填入下面横线的词语，恰当的一项是（A）
（1）当天晚上，我们靠着露台的栏杆，海景的时候，妻欢心地呼喊着说。
（2）全球鱼的捕捞量开始下降，部分原因就是有些海洋已被超过了它的极限。
（3）我们住在一个位置比较好的地方，朝晚可以领略海景，尽够了。
A．赏鉴消耗欣幸B．赏析消费欣幸
C．赏鉴消费幸运D．赏析消耗幸运
3．下列各句中，没有语病的一项是（C）
A．许多人对新疆的周围环境有着十分之深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。
D．公共场所吸烟害人害己，如今成为新规并全国实施，确实可在一定程度上增长当前国民身体素质。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（C）
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。
（删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
（删去“给”）
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
5．下列排序正确的一项是（C）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A．⑤①②④③B．⑤②④③①C．⑤②④①③D．⑤①④②③
6．下列加点字解释不正确的一项是（A）
A．有仙则名（名声）B．谈笑有鸿儒（大）
C．可以调素琴，阅金经（调弄，弹奏）D．牡丹之爱，宜乎众矣（众多）
7．下列各项中“之”字用法和含义不相同的一项是（C）
A．牡丹，花之富贵者也B．予唯不食嗟来之食以至于斯也
C．孔子云；何陋之有？
D．缘溪行，忘路之远近
8．下列加点字的解释正确的一项是（D）
A．草色入帘青（绿色）B．香远益清（有益）
C．谈笑有鸿儒（儒雅的人）D．予独爱莲之出污泥而不染（沾染污秽）
9．下列各项中，“而”字用法和含义与例句相同的一项是（B）
例：
予独爱莲之出污泥而不染
A．以待饥者而食之B．非其有而取之C．聚室而谋曰D．笑而止之
10．下列各句理解不正确的一项是（D）
A．“可以调素琴，阅金经”可见陋室主人高雅脱俗的情致。
B．用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”类比陋室，表明主人也有古代名贤的志趣、抱负。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，“有”与“无”对比，实虚相映。
D．“莲之爱，同予者何人？
”一句，表现了作者孤芳自赏，无人理解。
二、默写。
（10分）
11．默写：
（1），草色入帘青。
（2）无丝竹之乱耳，。
（3）予独爱莲之出污泥而不染，。
（4）香远益清，亭亭净植，。
（5）《商山早行》中，把景物描写与梦境自然联系起来，以抒发诗人思乡怀亲的情感的句子是：
，。
三、文言文阅读（22分）
柳子厚墓志铭（节选）
韩愈
子厚，讳宗元
（1）。
少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。
俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发
（2），率常屈其座人（3）。
名声大振，一时皆慕与之交。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰：
“播州非人所居，而梦得亲在堂（4），吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。
”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪死不恨。
遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼！
士穷乃见节义。
今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐（5），诩诩强笑语以相取下（6），握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识。
落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。
此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。
闻子厚之风，亦可以少愧矣。
【注释】
（1）子厚：
柳宗元的字。
讳：
名。
生者称名，死者称讳。
（2）踔（zhuó）厉风发：
议论纵横，言辞奋发，见识高远。
踔，远。
厉，高。
（3）率：
每每。
（4）亲在堂：
母亲健在。
（5）征：
约之来，逐：
随之去。
征逐，往来频繁。
（6）诩诩（xǔ）：
夸大的样子，讨好取媚的样子。
强（qiǎng）：
勉强，做作，取下：
指采取谦下的态度。
12.下列句子中词语解释不正确的一项是（D ）（3分）
A.当诣播州 诣：
拜访 B.无辞以白其大人 白：
禀告
B.愿以柳易播 易：
交换 C.虽重得罪死不恨 恨：
遗憾。
13.下列句子中词语解释不正确的一项是（ C ）（3分）
A.逮其父时逮：
及，到 B.崭然见头角见：
同“现”
C.率常屈其座人屈：
屈服 D.亦可以少愧矣少：
稍微
14.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ C ）（3分）
例句：
闻子厚之风
A.择其善者而从之 B.我欲之楚
C.近塞上之人有善术者 D.天下之以躁急自败
15.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ D ）（3分）
例句：
一时皆慕与之交
A.忘路之远近 B.何陋之有
C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.渔人甚异之
16.下列句中的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ D）（3分）
例句：
愿以柳易播
A.玉人以为宝也 B.以待饥者而食之C.以君之力D.以木简束书从
17.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ B）（3分）
A.子厚少年聪慧。
他通晓各种学问，发表议论引证古今，融会贯通经典百家学说。
见识高超，辩论气势纵横，常常使在座的人折服，声名远扬。
当时的人们都愿意与他交往。
B.柳宗元意气风发，个性张扬，惹怒了皇上而被贬。
C.柳宗元被贬柳州时，听到刘禹锡被贬到播州，主动请求朝廷将他们二人所贬之地对调。
D.从选文可以看出柳宗元与刘禹锡志趣相投，感情深厚。
18.翻译句子（4分）
（1）此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。
译：
②这应该是连那些禽兽和野蛮人都不忍心干的，而那些人却自以为成功地算计了别人。
译文：
子厚小时候就精锐敏捷，通达事理。
当他父亲还在世时，他虽然年纪轻，已经独立成人，能够考中进士，显露出超凡的气象，众人都说柳家有了个好儿子。
以后又应博学宏词科考试合格，授集贤殿正字。
他才能出众，端方坚毅，每有议论往往引据古今事典为证，贯通经史百家学说，识见高远，意气风发，经常使在座的人为之折服。
他的名声因此大振，一时间人人都向往和他交游。
当年他被召入京都而后又被贬出任地方刺史时，中山刘梦得也在被遣之列，要贬到播州。
子厚流泪说：
“播州不是人居住的地方，而且刘梦得有老母在身边，我实在不忍心看刘梦得的窘况，他将跟老母亲怎么讲呢？
况且实在没有母子一起去播州的道理。
”于是向朝廷为刘梦得求情，并且准备向皇帝上疏，表示自己愿意用柳州和他的播州交换，即使加重获罪，死也不遗憾。
正好碰上有人把梦得的情况上报皇帝，梦得因此改换为连州刺史。
啊！
君子困窘时才能显现出他们高尚的节义。
如今平居生活中的人们相互敬重仰慕，酒肉相娱，互相吹捧，谦虚的巴结讨好，表白自己的真心，指着太阳流泪发誓说生死之交，决不背弃，真的好象完全可信。
一旦面对小小的利害关系，就算小的和毛发一般，立马翻脸好像从不认识，有如见人落下陷阱，不仅不伸手救援，反而挤压他，还往下扔下石头，这种人社会上比比皆是。
这本应是禽兽都不忍心做的事，但是那些人还自以为自己有心计，听到子厚这高风亮节的故事，也该感到些许羞愧吧！
四、根据要求，完成19—21题。
（8分）
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。
武汉市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。
（“光盘”：
吃光盘子里的食物）
19．学校准备在食堂张贴一个宣传标语宣传光盘行动，请你设计一个：
（2分）
示例：
做“光盘一族”成“节约达人”。
20．学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。
（不超过30个字）（4分）
材料一：
新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约为500亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二：
武汉在线讯武汉某区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。
社区的王女士说：
“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。
”
材料三：
武汉日报记者了解到，目前，江城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份菜”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。
示例：
我国浪费粮食现象严重，我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。
（2分，答出“浪费粮食”和“光盘行动”两点，意思对即可）
21．学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：
“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。
”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？
（不超过50个字）（2分）
示例：
陈先生您好，请客吃饭要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现。
（2分，语言得体1分，紧扣内容回答1分，言之有理，意思对即可）
五、作文（50分）
19.阅读下面材料，根据要求作文。
在成长的过程中，成功和成绩让人兴奋和喜悦，失败和挫折让人沮丧和失望，生活就是由这样的酸甜苦辣构成的，时过境迁，每当我们回首往事的时候，都会“别有一番滋味在心头”
请你根据自己的生活积累，以“记住的时候”为作文题目，选择你感受最深的一个角度写一篇记叙文。
要求：
（1）在“记住的时候”的横线上填上相应的词语、短语等，完成作文题目。
（2）文中不得出现真实的地名、人名、校名等。
（3）格式正确，书写规范、正确、匀称。
（4）文字在600字以上。
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