活动计划总结.docx

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活动计划总结

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活动计划总结

　　篇一：

手工制作活动计划、总结

　　少年宫手工制作活动计划

　　一、指导思想

　　培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。

开拓创新，积极思考的能力。

希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

　　二、学情分析

　　本兴趣小组成员包括三到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

　　三、活动目标

　　1．让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

　　2．形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

　　3．让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。

　　4．通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

　　5．使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。

　　四、教学内容

　　1．旧饮料瓶，易拉罐的再利用。

　　充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。

　　2．纸绳的编制

　　这是利用我们　　

本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。

　　3．泥塑

　　利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。

　　4．布艺

　　利用下脚布料等制作作品。

　　五、教学方法

　　1．鼓励式教学

　　2．启发式教学

　　六、教学特点

　　1．学习及生活习惯的培养。

　　2．动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

　　3．想象力创造力的培养。

未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

　　4．主动思考能力的培养。

我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。

让学生在不断探索中学会主动学习。

　　5．自信心的培养。

手工制作，小东西，大成就。

学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。

再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！

　　6．专注力的培养。

在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。

而作他感兴趣的事情

　　时，却能全神贯注，专心致志。

因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。

利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。

　　少年宫手工制作活动计划

　　一、学习手工制作的意义

　　1．手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一起。

在美术教学中适当地运用了手工制作，将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来，创作出了一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品，让人感到充满了生命力。

　　2．手工制作能开发多种教学方法，将自己制作的各种有趣的东西运用在生活中，常常使孩子们感到妙趣横生。

当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的工艺品。

　　3．手工制作丰富了绘画的范围，使得美术和生活紧密地联系在一起。

将手工制作合理地运用在美术教学活动中，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，而且令学生享受到艺术的熏陶，使学生拥有一颗美的心灵，使学生更加热爱大自然，热爱生活。

　　4．经常动手可以进而引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。

可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。

　　二、指导思想

　　为了进一步提高学生动手实践能力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高小学生的科学素养和科技实践能力，积极培养

　　创新型人才。

我校成立了手工制作兴趣小组。

　　三、学生基本情况分析

　　手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。

学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。

　　四、活动目标

　　1．教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

　　2．锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

　　3．帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

　　4．培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。

进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

　　5．通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

　　6．欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

　　五、教学措施

　　1．认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生

　　篇二：

宣传工作总结与计划（范文）

　　一、上半年工作回顾

　　今年以来，在县委宣传部的正确领导下，结合进一步加强执行力建设活动，本着服务全镇发展大局，提升整体形象地位的思路，按照年初确定的目标，找准结合点，力求新突破，较好地完成了上半年各项任务，在营造良好的经济社会发展环境方面做了一些工作。

（一）围绕主线，加强理论武装工作

　　一是深入推进学习型党组织建设。

结合新形势新任务，以“四大课堂”为主阵地，不断健全完善各项学习制度。

制定并下发全年党委中心组理论学习计划、党校学习计划和机关干部周一学习计划，排出全年党员干部培训班9期，中心组学习研讨内容7项。

今年上半年已组织开展机关干部“周一”学习活动18次，其中主题教育8次，领导授课4次，专家讲座2次，电化教育2次，自学《学习月报》2次，确保学习常态化、规范化。

　　二是深入推进解放思想大讨论。

围绕“激情、担当、超越”主题，积极推进新一轮解放思想大讨论，创新学习教育形式和方法，组织开展学习身边典型、专题辅导培训、大讨论等活动，进一步提升机关和农村党员干部执行力。

镇机关干部以各大办公室为单位重点围绕“如何加强机关干部执行力”开展大讨论活动;新一届村两委班子以片为单位重点围绕“为什么当村干部、怎样当好村干部”开展大讨论活动。

各机关干部、村干部结合自身实际，积极发言与交流，气氛热烈，效果良好。

同时，围绕“激情、担当、超越”主题，积极撰写心得体

　　会、开展献计献策活动，其中20余篇优秀文章在镇《学习园地》上集中交流。

　　三是深入推进基层理论宣讲。

面向基层，面向群众，深化“党课进基层”活动，积极组织开展党的十七届五中全会、县委十二届十二次全会精神和“创先争优”主题宣讲活动，形成了较强的宣传教育舆论声势。

同时，注重发挥身边典型的榜样激励作用，将佐力药业董事长俞有强“生命的全部意义一一超越”和五四村党总支书记孙国文“一个挚爱土地的人”作为干事创业的学习标杆，在基层掀起一股学习热潮。

（二）把握导向，加强社会典论宣传

　　一是新闻宣传唱响主旋律。

及时做好新闻报道工作，加强与《湖州日报》合作，创新模式，开辟“天元专栏”，第一期已于4月中旬出刊，第二期正在策划中口据初步统计，上半年县电视台播报新闻60余条;《今日德清》刊登1沮篇，其中头版20篇。

市级以上媒体刊登各类新闻报道5}余篇，浙江卫视《浙江新闻联播》头条播出了《来自蹲点一线的报道一一德清县五四村:

村民喜欢这样的土地流转》，详细报道了五四村土地流转的情况以及给村民带来的喜人变化，得到了省委常委、副省长葛慧君的高度赞扬;浙江卫视少儿频道在“6。

1”期间专门报道了我镇注重特色、因村制宜推进“春泥计划”的实施情况，反响良好口二是信息上报打好主动仗。

调整充实信息员队伍，专题召开全镇信息员工作会议，部署信息工作重点，收集信息源。

特别强调紧急信息上报工作，健全完善考核体系，将信息工作纳

　　入到各村年度目标责任制考核。

据不完全统计，今年以来，已上报县委办、县府办各类信息100余条，其中被县录用18条、省录用2条。

三是典论引导抢占主动权。

认真做好重大突发事件的报告及新闻记者采访报道的协调和服务工作，增强舆论引导的调控能力，加强对突发事件的防范与应对，积极主动与新闻媒体沟通，释疑解惑，做好舆论引导。

今年以来，认真做好“下柏矿区非法拼装运输车”、“莫干山生态体育度假中心项目”引起的舆论报道应对工作，维护良好形象。

　　（三）点面结合，推进文明创建工作

　　一是文明创建水平不断提高。

完成省、市、县级文明细胞创建申报工作，新规划争创省级文明村（单位、社区）1个、市级3个、县级s个。

深化“双百结对、共建文明”活动，全镇20个行政村与41家结对单位签约，并确定了20XX年度结对共建项目。

调整、充实220户“千百读书”活动读书户，根据专业特长，购置各类图书8000余册，并注重加强示范点管理，充分发挥导读员作用，开展各类读书活动。

　　二是城市文明程度着力提升。

专题召开镇“两创一迎”工作推进会，明确重点任务和责任部门，不定期开展督促检查和明查暗访，对县创建办反映的问题和自查过程中发现的问题及时查漏补缺，加以整改口同时充分调动全民参与创建的积极性，不断改善环境卫生状况，组织开展“创建奉献日”卫生大清扫活动、“文明创建党员先行”美化家园行动等净化环境、绿化家园、文明宣传活动，着力提升县域文明程度。

　　同时，做好全国文明县城复评材料的收集、整理工作，迎接上级检查和考评。

　　三是未成年人思想道德建设有效推进。

以“春泥计划”为主抓手，依托五四村“春泥计划”实践教育基地、上柏村“和美乡风馆”、对河口村鳌鱼灯“非遗保护”等平台，结合全县“五小”主题实践活动，组织开展丰富多彩的道德实践活动，不断提升未成年人生态理念、道德理念和博爱理念。

　　今年新确定县级未成年人思想道德建设品牌项目7个，科学规划上柏村、五四村、舞阳社区为特色村、社区。

五四村“春泥实践教育基地，快乐在田间村头”获省第三届未成年人思想道德建设创新案例二等奖、市三等奖，得到了省、市领导的充分肯定。

　　四是先进典型提升重点突出。

积极挖掘、培育先进典型，上报“钱大姐帮忙热线”、“阳光成长青少年之家”两个案例为县道德建设典型事例，推荐“钱大姐帮忙热线”为市道德建设先进案例，推荐马福建为市未成年人思想道德建设先进工作者。

马福建入选“中国十大孝子”，“钱大姐环保公益热线”获“湖州市第四届民间环保公益使者”荣誉称号。

　　（四）丰富载体，活跃群众文化生活

　　一是群众文化活动丰富多彩。

积极开展各类文艺活动，上半年共举办元旦、春节、端午等各类群众文化活动45场，“欢乐德清”活动56场。

为纪念建党90周年，激发爱国爱党情怀，精心策划、组织各社区组成1}个合唱团，举办“唱红歌、颂党情”大合唱比赛;各参赛

　　队伍认真排练，进行初赛、决赛，展现了广大市民爱党爱国、积极向上的精神风貌。

　　同时，精选镇机关干部90人参加了全县“颂歌献给党”大合唱比赛二是文化阵地建设得到加强。

今年我镇将实施“乡村亮舞台”工程全覆盖列入为民办实事项目，计划投入6}余万元，使各行政村建有乡村舞台，配套部份体育设施。

目前已与相关村进行对接，制定“乡村亮舞台”工程推进计划，做好选址、设计等工作。

完成农村“八有”保障工程文化村规划申报工作，今年新申报示范村1个、先进村2个、达标村2个。

利用现有文化资源，创作编排节目送戏到村，并组织开展村与村、村与社区之间文化走亲活动，使乡村舞台真正“亮”起来。

四是文化市场稽查有力。

加强文化市场义务监督员队伍建设，积极配合县文化市场行政执法大队，参与文化市场综合治理，做好文化市场监管工作。

探索开展文化市场义务监督员与网吧、娱乐场所业主“结对监管”活动，抓好业务培训，提升义务监督员工作水平口同时，切实加强文物保护工作，三桥小紫山土墩墓群被列入“全国十大考古新发现”候选项目，全国共入选56个发掘项目

　　二、下半年工作打算

（一）继续加强理论学习教育。

一是认真组织学习培训。

　　扎实开展中心组学习、机关干部周一学习和党员干部理论培训活动，召开镇党委理论学习中心组（扩大）读书会暨半年度经济形势分析会口二是扎实推进学习型党组织建设口以进一步加强执行力建设活动为统领，以学习俞有强拼搏超越精神、孙国文敢闯敢干精神为动力，

　　篇三：

文化活动工作总结

　　文化活动工作总结

　　——-以文体活动为载体丰富教职工精神生活

　　“没有活动就没有活力，没有活力就没有质量，没有质量就没有

　　品牌。

”开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工业余生活，是学校工

　　会、团委、妇委会的一项重要工作。

为加强学校精神文明建设，强化

　　师德师风教育，丰富教职工精神文化生活，倡导教职工在课余时间积

　　极参加文明、健康的各类活动，营造生动活泼、团结和谐、积极向上、

　　文明健康的校园精神文化生活氛围，提高我校教职工精神文化生活整

　　体水平，工会、团委、妇委会应该积极开展形式多样的文体活动，丰

　　富广大教职员工的精神生活，成为广大教职员工喜爱的精神家园。

　　一、领导重视与支持，是教职工文体活动开展的重要保障。

　　积极有效地开展学校教职工的文体活动，首先学校党委和行政要

　　大力支持学校的教职工的文体工作，从思想上重视单位文化建设，坚

　　持“文化建设好坏关系到学校各项工作的顺利开展”的理念，坚持贴

　　近实际、贴近生活、贴近群众原则，紧紧围绕构建和谐社会目标，以

　　“破除坏俗陋习，崇尚时代新风，积极开展文明、健康娱乐项目”为

　　活动内涵，结合单位工作实际，把每一次教职工的文体活动列入学校

　　的议事日程，鼓励广大教职员工积极参与。

在活动中，学校领导要亲

　　自带头参加各项活动，既融洽干群关系，又增进职工友谊，从而有力

　　地推动各项工作的开展。

　　二、工会、团委、妇委会应制定计划，合理安排文体活动。

　　为了将活动的开展落到实处和不影响学校正常教学工作的开展，

　　工会、团委、妇委会应在每学年初就在学校工作计划的制定上进行认

　　真细致的考虑，有计划地在学期中，根据学校工作的实际，穿插安排

　　各类文体活动，让全体教职员工心中有数，做好相应的准备。

这样即

　　能保证活动的开展，而且也确保了各项活动的质量。

　　三、分工负责，依托各教职工文体社团，有步骤地开展各类活动。

　　工会、团委、妇委会应分工负责，依托各教职工文体社团，有步

　　骤地开展各类活动。

　　1、鼓励支持教师参加早锻炼。

　　2、开展教职工素质运动会。

为进一步激发教职员工参加身体锻

　　炼的积极性，学校每年可以组织开展一次教工素质运动会。

如篮球赛、

　　排球赛、兵乓球赛、羽毛球赛、接力赛、拔河比赛……一个个群众喜

　　爱的传统体育项目的开展，可以锻炼并检验大家的身体素质，激发教

　　师们的拼搏精神，以便用更好的状态投入到教学中，可以展示我校教

　　职工的风采，昭示教职工的拼搏精神，增强教职工的凝聚力，丰富教

　　职工的精神文化生活，增进教工、干部、师生之间的友谊，提升教职

　　工的健康意识。

　　3、组织职工元旦文艺晚会。

为展示教师的文艺才能、丰富教师

　　的精神生活，可以每年元旦组织开展一次教工文艺晚会。

既丰富人们

　　的文化生活，陶冶教职工的情操，也营造昂扬向上，团结奋进的良好

　　氛围，推动学校两个又明建设的健康发展。

　　4、组织教师外出度假休闲。

外出休闲度假能适当调节教师的身

　　体和工作状态。

为使职工得到适当调整，丰富精神生活，促进身心健

　　康，更有成效、更顺利地开展教学工作，学校可以利用双休日和假期

　　时间，分批组织教师到外地观光学习考察，当全体教职工漫步于山水

　　之间，欣赏着自然的广阔，感受别样于都市的气氛，这些出游，不仅

　　可以缓解大家工作上的疲劳，更使大家领略到祖国的壮美，激起大家

　　的爱国热情，也让大家陶冶情操，得到适当休整，开阔视野，增长知

　　识，激励工作热情。

　　为了更好地落实学校的文体活动的有效开展，让活动促进教师的

　　身心的有效调节，让教师100％满意。

建议每一次活动结束以后，活

　　动组织者都应该进行相关的调查，了解教师对活动的满意度。

对活动

　　中存在的问题与不足，以便在下次活动得到及时的改进。

此外学校工

　　会、团委、妇委会应该经常与教职员工交流，听取教职工的意见和建

　　议，选择大家喜爱的活动形式，这样也就提高了活动的有效性和参与

　　的积极性。

　　通过活动，有利于激发广大教职员工的工作热情，陶冶生活情操，

　　开阔知识视野，有利于增加工会的吸引力和学校的凝聚力、向心力，

　　真正把校园建设成热情高涨、精神焕发、团结互助的新世纪和谐校园。

“我锻炼，我健康！

选择一项，学会一种，享用一生。

锻炼一人，健

　　康一身，幸福一家”。