某某市中学运营管理制度汇编实用参考资料10.docx
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某某市中学运营管理制度汇编实用参考资料10
某某市中学运营管理制度汇编
二O一六年五月一日
学校行政干部分工一览表
李和平：
党支部书记、校长，主持学校党务、行政全面工作，直管总务处工作。
徐应昌：
党支部宣传委员、副校长，分管党支部宣传工作、学校教学工作。
辛蓉：
副校长，分管学校德育工作。
石伟：
教导处副主任，协助管理教学工作，负责教研组、专用教室、教学常规、招生、编班、排课、学生学籍、教师业务和教学档案等工作，
匡朝英：
党支部组织委员、德育处副主任，协助管理卫生、防疫、科技、环保、学生奖惩、班团干部、班主任等工作。
凌盼东：
德育处副主任，协助管理体育、艺术、法制、宣传、安全、学生奖惩、班主任等工作。
杨杰：
团委书记，负责团、队、学生会的工作。
杜永胜：
总务处事务员，协助管理后勤工作。
校长工作职责
一、校长是学校行政负责人，在上级机关的领导下，主持学校的教育、教学和其他行政工作。
副校长协助校长工作。
二、全面贯彻党和国家制定的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法令。
法规，执行学校党支部的决议，实现中学教育的培养目标，保证教育质量。
三、对学校的工作，要全面规划，统一安排，负责制订与组织实施全校的工作计划，审批处室的工作计划，定期检查总结工作，并向上级及全体教职工报告。
四、负责领导和组织学校的教学工作，坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。
经常了解教师教学与学生学习的情况，随时与教导主任及有关教师研究改进教学工作。
五、负责领导和组织学校的思想政治教育工作。
经常与德育主任、班主任及有关人员研究改进对学生的教育、管理工作。
积极指导与帮助共青团、学生会开工作。
要发动全体教职工人人做学生的思想工作。
六、抓好学生体育卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
七、主持建立和健全教职工岗位职责和各项规章制度。
负责学校教职工的聘任和调配，管理和奖惩，提高教职工的思想、文化、业务水平。
发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
八、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件。
管好用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费预算和决算。
努力办好校办企业，领导开展勤工俭学活动。
九、督促有关部门管理好教师，学生、职工的生活，努力搞好集体福利。
十、主持校务会议和办公会议。
经常深入教育第一线听课、兼课，不断总结教育、教学经验，深化教育改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
十一、全面负责学校的安全保卫工作。
教学副校长工作职责
一、在校党支部领导下，协助校长分管教学等工作。
二、认真贯彻党的教育方针和政策，调动教学人员的积极性，不断进行教学改革。
三、组织研究本校教育事业的发展规划、班级设置、教学体制等。
四、组织拟定教学计划，检查各教研组执行教学计划的情况。
五、组织进行教学质量检查和教师职责考核，不断提高教学质量。
六、组织进行教学工作总结和交流教改工作经验。
七、提出师资队伍和教辅队伍建设的意见。
八、搞好实验室的建议，审批教学仪器的购置计划。
九、贯彻执行《学生学籍管理办法》，及时处理学生学籍方面的问题。
十、研究招生计划和招生工作。
十一、开展好学校的教育科研活动，组织好学校教育科研。
十二、抓好图书馆、资料室、阅览室、实验室、微机室等专用教室的工作。
十三、经常深入课堂和教研组了解情况，并承担一定的教学任务。
十四、完成党支部和校长交办的其他工作。
德育副校长工作职责
一、在学校党支部领导下，协助校长分管德育工作。
二、按照教育法律、法规和党的方针、政策，强化学校德育工作。
三、组织研究本校德育工作规划，组织拟定德育工作计划，指导班主任工作计划制定，并组织检查执行情况。
四、组织进行教职工政治学习，德育工作质量检查，加强德育工作的有效性，针对性和实效性。
五、组织进行德育工作的总结和交流德育工作经验。
六、组织和管理好学校艺术、体育、卫生、科技、法制教育等工作。
七、领导德育处搞好学生奖惩，评优、选先等工作，加强学生思想工作。
八、负责领导学校安全、保卫、消防等工作，负责校园安全，维护校园秩序。
九、领导年级组和班主任工作。
十、深入课堂，深入教师，了解师生德育工作情况。
并承担一定的教学任务。
十一、完成党支部和校长交办的其他工作。
教务处主任职责
教务处主任在校长领导下，具体组织学校的教学、教育工作，其主要职责是：
一、组织实施学校学期学年教学工作计划，并经常检查教学计划的执行情况，认真总结学校教学工作。
二、准确了解每位教师的业务和思想水平，提出每学期各科任课教师安排方案，确定各教师的工作量。
合理安排教师和教务处工作人员工作。
三、领导教研组工作。
审批各教研组的学期工作计划和总结，审批各学科学生的购书计划和资料印刷量。
检查各学科开展教研活动情况，指导教学改革。
四、加强教学质量管理。
实施目标管理、质量管理，重视过程管理。
深入教研组和课堂，对教学质量的情况进行检查、指导。
定期检查教师“六认真”执行情况，定期召开教研组长会议，定期召开部分教师和学生座谈会，定期向校长报告全校教学状况和主要问题，并提出对策。
五、抓好教师的知识更新、素质提高的继续教育工作。
六、制定对教研组长工作、备课组长工作和教师教学工作的考核标准和办法并组织实施，检查落实。
七、领导教务处全体工作人员作好以下工作。
（1）招生、编班、排课，各级考试的报名。
考务、评卷、分析等工作。
（2）编制全校教学活动表、课程表和作息时间表。
安排好教师的调课、代课。
（3）抓好学生学籍管理工作，审批学生的休、退、转、借等学籍变更。
建立教师业务档案和教学档案，作好每学期的成绩统计与分析工作。
（4）领导实验教学和现代教育技术中心的电化教学、计算机教学工作。
（5）领导文印室、图书室、各专用教室的工作。
定期召开处务会。
德育处主任工作职责
一、主持德育处全面工作，分管年级组织及班主任工作。
分管工作有目标、有计划、有总结。
二、体育场学校学生团委、少先队工作。
三、协助分管校长对学生进行思想政治教育。
四、负责领导年级组及班主任工作，定期召开年级组长、班主任会。
能经常深入班级。
五、督促抓好学校的值周工作，审定班级每周综合评比。
六、协助分管校长组织和管理学校艺术、体育、卫生、科技、法制教育等工作。
七、抓好市、区、校级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选工作。
八、负责领导学校安全保卫工作，督促检查保安人员的日常工作，维护校园秩序。
九、定期召开处务会，负责处务人员的工作安排。
审定班主任津贴。
十、协调处室间的工作，加强团结、协作。
总务处主任工作职责
总务主任在校长的领导下，遵照党人教育方针和勤检办学的原则，协助校长具体管理学校的总务工作，为教学服务，为师生生活服务，领导和组织总务处全体人员做好本职工作。
具体职责是：
一、负责教学用品的采购、管理和供应。
二、管理校产。
负责学校建设和校舍、桌椅等校产的登记、分配、管理、添置、维修。
督促师生执行校的使用和保管制度。
三、管理财务。
做好学生杂费收交工作。
严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期公布审核账目。
四、搞好师生的生活福利。
管理食堂、校舍、以及其他公共之福利事业。
五、开展勤工俭学活动，做好师生参加劳动的组织安排和后勤保障工作。
六、组织学校绿化和环境卫生工作，改善教学条件和学习环境。
七、负责总务部门职工的管理，加强后勤人员的思想政治工作，关心后勤人员的业务进修和技术培训合理安排他们的工作，做到用其所长，人尽其才。
八、与教务处和德育处协作，建立和健全各项规章制度，加强师生勤俭节约、爱护公物的教育。
做好学校的安全保卫工作。
九、抓好传达室，做好学校的安全保卫工作。
教科室主任工作职责
教科室在学校行政领导下，对学校教育科研工作进行组织、管理、指导并承担一定研究任务的职能部门。
在业务上接受区教育科研指导小组的指导。
教科室主任工作职责：
l.根据学校办学目标和整体计划，制定学校教育科研工作的中、长期规划和短期计划（学期、学年计划）。
2.建立健全学校教育科研管理。
参与学校重大课题方案的制定、实施、研究；与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校内其它课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作。
3.对学校多种形式的教育科研活动进行指导。
4.组织教师学习教育科学理论、先进的教育教学经验及教育科研知识，选编并向教师提供或推荐有关学习资料。
5.组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流会，参与校级间的各种学术交活动。
6.协助学校开展教育科研成果的评选活动。
7.总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。
8.建立健全学校教育科研档案。
团队干部工作职责
1.在德育处主任领导下，负责建立建全团、队、学生会的各级组织和干部的培训。
制定团、队工作计划，并检查、落实、总结。
2.负责团、队、会的各方面组织工作，结合形势开展丰富多彩的教育活动。
3.组织安排好升旗仪式、朝会，填好升旗日志。
4.负责组织团、队员办好宣传栏、板报、广播站。
5.组织团、队员搞好值周工作、纪律评比和各种集会秩序的维持。
6.充分发挥团、队员先锋作用，培养学生良好的思想品德和行为习惯，即时表扬好人好事。
7.管理好团、队员档案，负责档案的收发。
8.积极协助德育处主任完成其它工作。
德育干事职责
一、检查学校德育工作在各班级落实完成情况，并做好记录，统计、汇报。
二、起草德育处各种文告，负责德育处各种资料的收集建档、保存。
三、负责填写、传递各种报表及各类文件的进发。
四、负责安排值周工作，作好“综合评比”统计。
五、负责学校会议会场布置，做好部门工作会议记录。
六、巡视校园，加强校园管理。
及时处理偶发违纪事件，并作好记录和通报。
七、负责组织年度“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选。
八、积极收集校园稿件，拍摄校园资料，与新闻单位紧密联系，宣传学校。
九、负责班主任的情况统计。
十、积极组织学校的各项学生活动。
年级组长工作职责
年级组是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织。
年级组长对上接受德育处、教务处的领导，对下领导本年级的教育、教学活动。
各年级老师要在年级组长的领导下，团结一致，共同努力，对本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的发展全面负责。
其具体工作范围与职责是：
一、组织本年级教师认真学习党和国家有关教育的方针政策、政治理论与教育理论。
关心本年级教师工作、生活，经常开展谈心活动，有总是及时向领导反映，协助解决。
二、根据学校工作的计划和目标，制定年级工作计划；领导本年级班主任，扎扎实实地做好思想工作。
协同各班完成学校下达的教学任务目标。
三、协同德育处、班主任处理好本年级偶发事件，作好该年级违纪生、差生的教育。
对学生可以回头警告、点名批评、通报批评等处分，对严重违反纪委学生提出处分意见，报学校批准。
作好控制流失工作。
四、根据学校制定的三好生评比条例和文明班级条例，组织好各班三好生评比和文明班级考核，提交德育处审核，报学校批准。
五、协同班级完成学校交给的临时任务，尤其是清洁卫生、义务劳动。
六、认真严格组织各种类型（月考、半期考试、诊断性考试、期末考试）的考试。
考试成绩要及时、准确地进行统计，并及时召开班主任会、年级教师会和家长会。
对本年级各班教学质量随时进行监控。
七、协调本年级各学科教学活动时间的安排；发动和组织本年级第二课堂；组织、协调本年级辅差、拔优工作。
八、组织好本年级各项常规教育工作。
教研组长工作职责
教研组是学科性的教学研究组织。
教研组长应团结带领本组老师认真贯彻执行上级和党校的教学。
教育计划，为全面提高教学质量，多出人才，出好人才，把学校办成更具有特色，积极开展教研活动，其具体职责是：
一、组织和领导全组教师的业务学习和教育理论学习。
负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作。
领导全组教师，严格执行教学计划和教学大纲，搞好教学研究，教学实验圆满完成教学任务，努力提高教学质量。
二、根据学校的教学工作计划，结合本教研组、本学科特点制定学年和学期工作计划，并检查落实。
学期末写出本教研组教学工作总结。
三、组织本组教师学习政治理论和教育理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教育教学工作；关心全组教师的生活，及时向领导反映本组教师的思想、工作和生活等情况，尽可能帮助教师解决一些实际情况，充分调动教师的积极性。
四、认真组织全组教师准时、认真参加市、区、学校每周的教研活动。
认真抓好备课小组的工作，组织教师认真钻研教学大纲和教材，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求。
在个人准备的基础上，组织好集体备课。
五、协助教务处安排好教师的教学任务，做好听本组教师的课、查阅教案、检查作业批改情况等工作。
1.组织教师广泛开展教学研究活动和教学方法的改革，提出本组教研目标和教学科研课题及教学改革方案并积累有关资料。
组织开展学生的第二课堂，根据学科的特点开设好活动课。
2.指导教师制定进修计划，并检查落实。
通过以老带新、结对拜师、上汇报课、观摩课、优质课、赛课、实验课，学习外校经验等多种方式培养年轻教师、帮助年轻教师提高业务水平和教学能力。
3.帮助教师确定学习、期中、期末考试命题、阅卷，并组织教师对试卷进行分析，找出问题并提出改进措施。
4.组织全组教师撰写教育、教学科研论文。
5.了解、检查、评价教师的教学情况，教研组活动严格考勤，学期结束时将情况书面报教务处。
备课组长职责
一、负责本年级本学科的教学工作，组织本组教师认真钻研大纲、教材。
二、统一教学要求，制定教学计划，掌握教学进度、难度、容量以及作业量。
三、开展教学研究，进行教学改革，搞好每周的集体备课和说课，完成教学任务。
四、认真组织本年级的教师参加市、区、学校每周的教研活动，并作好记载。
五、每学期要听本备课组教师的课，检查作业批改情况，了解教学质量与效果，并听取学生与年级组的意见，及时与任课教师沟通，协调教与学的关系。
六、对新教师给予具体细致、耐心的帮助。
七、组织任课教师开展课外活动，支持与配合学生科技活动，支持指导教师的工作。
八、掌握本地区同级同类学校教育、教学情况，保证本年级学生的成绩在原有基础上逐步提高，并注意学生能力与智力的培养。
九、严格执行成绩考核制度。
月考、半期考试、诊断性考试及期末考试，提前二周组织好本备课组教师研究、出好题，并交磁盘。
十、认真组织全组成员积极参加教学科研活动；努力学习教育科学理论和现代科学文化知识；刻苦练好听、说、读、写、算、作（作图）演（演算）等的基本功。
总结经验，不断改进教学经验，提高教学水平。
教务员工作职责
一、职业道德
增强主人翁责任感，服从学校的安排和管理，热爱本职工作，热心为教学服务；认真钻研业务，搞好教务工作。
二、负责排课、调课等工作
（1）根据学校的要求，合情合理、符合教学规律、按时完成排课任务，并做到准确无误。
（2）开学前教师集中时，必须把“班组课程表”和“教师授课表”分发给班主任和教师。
（3）开学一周内，将各年级总课表分送给各教研组长，将全校总课表分送给校长和各处室。
（4）及时按照学校的安排（因病、因事、进修、教研活动、外出听课、出差等）调好课或协助老师调好课，及时将“调课通知单”落实到有关教师和班级，并作好记录。
（5）每月按时核实各位老师增加或减少的课时数，并交给学校办公室进行统计。
三、学籍管理
（1）开学后三天内将各班应到、实到、缺课学生的人数、名单、原因统计好并及时上报教务主任；按班级办好学生的集体“注册”手续。
（2）开学二周内统计好各班的准确名单，将学科成绩登记表分发给各个教师。
期末收管好成绩册。
（3）开学三周内将新生名单接班造册：
按时将全校学生的学籍到区教育科审核。
（4）每月将流动学生情况统计上报教务主任，德育主任和校长，并上报区教育科。
（5）妥善整理和保管好下列材料：
学生情况登记表、学生健康卡、体育情况记录卡、学生学期（学年）考试成绩总表、教师成绩分析表、教师授课总表、教师工作安排表、毕业生的有关材料及去向登记表等。
（6）办理学生的转学、休学、退学、复学、毕业高校等手续。
（7）按时办好初中毕业（肆业）证书，并及时发给学生。
四、教务常规工作
（1）开学按时将学生报到注册表、教学日志、考勤簿、教师工作手册、教研组长手册等发给班组、教师、教研组长，并时回收或检查、或登记、或存档。
（2）做好教科书、教学资料、教师业务档案的收发和保管工作，要分期分类整回收教研报告，并及时向教务主任汇报。
（3）提前一周将市区教研活动的通知、教研报告分发给教研组长或教师，及时回收教研报告，并及时向教务主任汇报。
（4）期中、期末、每月的考试，须在考前的一周负责安排好考场、考号和监考教师，及时公布考试日程和考场安排，并发到有关人员手中。
电教室管理员职责
一、职业道德
热爱本职工作，热心为教学服务，认真钻研业务，保证电教室的各项工作都要有利于教学。
二、岗位职责
1.管理好本室的各种设备，器材
（1）账目清楚，所有的设备都分类造册，编码，贴标签登记。
设备的调入，购入，调出，借还，损耗的明细账目，做到帐，卡，物，柜相符。
每期未负责收回。
（2）计算机、多媒体投影仪部属贵重精密设备，因此管理人员要认真爱护保养，经常检查，维修，使这些机器正常工作。
2.负责计算机、电化教育、多媒体辅助教学的建设管理工作，积极宣传并协助科任教师利用电教手段，制作多媒体课件，完成教学任务和科技活动，提高器材，设备的利用率。
3.开学时要列出各年级、各班计算机课时间，内容等列表并挂在计算机房内，根据教师上课的进度，提前一天检查好调试好计算机，准备好软件。
学生上机时，管理员必须坚守在自己的岗位上，随时做好配合协调工作。
4.微机房，多媒体教室，保管室要经常打扫，保持室内、门窗，整齐干净。
各种器材，设备用后要及时清点，除尘、入柜，对贵重精密设备要采取专门措施保管好。
5.注意安全用电。
做好电教设备、计算机设备与教材的防火、防盗、防潮、防晒、防震、防尘、防磁工作。
6.根据本期计算机课、多媒体课的安排，提前准备好一切设备（包括教学、课外活动）。
学生上课时管理员必须坚守在自己的岗位，随时做好协调工作，保证教学课的正常进行。
7.认真完成学校、教务处安排的临时工作和任务。
实验管理员职责
一、职业道德
热爱本职工作，热心为教学服务，认真钻研业务，保证实验室的各项工作都有利于教学工作。
二、具体职责
1.管理好实验仪器设备
（1）账目清楚：
所有实验仪器都分类造册、编码、贴标签；仪器的调入，购入、调出、损耗有明细账目，做到帐、卡、物相符。
（2）所有的仪器做到存放合理，人拒定位，布局规范，心中有数。
（3）经常清理和检查仪器、标本，搞好仪器，标本的保养和维修工作，如有损坏要及时上报主管领导，作好报损登记。
（4）演示实验仪器要清点人拒，尽量做到配套，入柜的仪器都应该是完好的，保证取出就能用。
（5）每期期末要清查所缺仪器和药品，及时开出“清购单”，报请主管领导和校长审核批准，并协助学校采购员及时购买。
（6）上完每节实验课后，要检查仪器、桌凳、门窗教学设备是否完好，药品是否污染，若出现问题，要追查责任，及时补救，严格赔偿制度，对需索赔偿情况，作好赔偿登记，应及时上报教务处。
2.准备好演示实验和学生实验
（1）开学两周内，将本学期全校各班所要做的学生实验的时间、内容等列表挂在实验室内。
（2）根据教师上课的进度和实验安排，提前一天准备好演示实验的仪器药品。
（3）根据本期实验安排，提前准备好学生实验（包括教学、课外活动小组）。
（4）学生上实验课时实验员必须坚守在自己的岗位上，随时做好配合协调工作。
3.管好实验室的有毒药品，注意安全，节约用电、用水，做好防火、防盗、防潮、防腐、防磁等工作。
4.负责仪器保管室、实验室的清洁卫生工作，随时保持干净、整齐、无尘垢。
5.坚守学校的上下班制度。
坚守工作岗位，未经主管领导批准不得擅离职守和影响实验课的正常进行。
6.认真完成学校、教务处安排的临时工作和任务。
图书管理员职责
一、职业道德
增强主人翁责任感，热爱本职工作，认真钻研业务，热心为师生服务。
二、具体职责
1.负责书、报、杂志的订购、借阅、保管工作。
（1）根据教学的需要，学校的安排，老师的需要，按时订购报刊、杂志。
需购置书报、杂志报经校长批准。
（2）新书调入、购买后要及时登记、分类和编目。
（3）严格师生的借阅制度：
①按时开放阅览室，按学校规定时间全天开放（含中午）；
②教师借书不得超过两本，借书时间最多一个月，超时的要重新办理借阅手续。
教师借阅报刊不得超过五份，借阅时间最多一周。
超时的要重新办理借阅手续。
④学生阅览的书刊等必须当天借、还。
认真检查质、量，有缺页、污损、遗失要按1—10倍的价格报总务处负责赔偿工作。
⑤维护阅览室良好的纪律秩序。
加强爱护书籍、报刊杂志的宣传教育，做好图书的防潮、防蛀和修补工作。
2.根据学校教学的安排及时订、取、分发教材、试卷及教辅资料。
3.负责清扫和维护图书室、阅览室的清洁卫生，做到每天小扫，周末大扫除。
4.签单责任：
凡有调出的教职工，需认真办理清还物手续后，才得签字。
否则，由签字人负责返回有关公物或代为赔偿。
5.遵守学校的作息时间，坚守工作岗位，必须离开岗位，须经主管领导批准才能去做。
6.认真完成学校、教务处安排的临时工作任务。
值周教师职责
一、值周教师要在值周行政的指导下，认真负责地作好值周工作。
值周教师在值周时间内要佩戴好值周标志。
二、值周教师每天早晨和中午上课前30分钟到校，一人在校门口检查学生的衣着、服饰、卫生、学生证、自行车、学生迟到等情况，另一人早晨检查各班学生早读和晨扫（包括教室、花园、公区等）情况，有问题责令改正并评分。
中午检查各班学生中午自习和午扫（包括教室、花园、公区等）情况，有问题责令改正并评分。
三、值周教师课间操和眼保健操时要到操场和教室检查各班做操情况并评分。
四、每天上午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。
下午到各班课堂去巡视二次（其中第一节必查），并作好记录。
五、中午放学后，值周教师要在校门检查并护送学生出校。
六、值周教师每天对学生纪律、卫生等情况进行评分并填好值周记录、曝光栏和黑板评比栏。
七、值周教师要在下周一的升旗仪式上对上周全校情况进行总结、提出建议并颁发流动红旗。
八、协助学校处理学生中的各种偶发事件。
九、扣分和流动红旗的颁发参照机投中学班级量化考评细则。
十、值周教师在值周时间内未佩戴值周标志一次扣5元；迟到一次扣10元；未按时完成值周工作（如未按时检查纪律、卫生、迟到；未按时填好值周记录、曝光栏和黑板评比栏；未按时发放流动红旗等）；值周记录与评比表不吻合扣10元；缺席一次或一天值周工作未完成一次（或一天）扣20元（如卫生未检查；查课次数不够等）。
十一、值周行政或德育处负责考核值周教师工作。
本职责解释权归德育处
班主任职责
班级是学校进行教育、教学工作的基层单位。
班主任是班集体的组织者、指导者。
一、班主任的任命：
班主任由政教处提名报校长审批，交政教处执行。
任期一般一至三年。
二、班主任与年级及各处室的关系：
班主任在政教处及年级组长领导下开展工作，接受各处室对班级工作的检查、评价和指导，并予以积极配合。
三、班主任的职责：
班主任的主要任务是：
按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作。
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