最新范文讲师工作总结4篇（共14页）9200字.docx

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讲师工作总结4篇

　　本文目录XXXX年讲师工作总结培训主讲师的工作总结会计学讲师工作总结酒店讲师工作总结

　　提供一篇个人工作总结，为您提供帮助！

　　我叫***，男，汉族，****人，****年**月生。

****年7月毕业于*****学校*****专业，同年7月参加工作。

****年12月评为会计学助理讲师，****年12月评为会计学讲师。

并一直聘任。

现就自任讲师以来的政治思想工总结、教学工作总结、班主任工作、教研科研成果等汇报如下。

　　一、政治思想表现

　　我一贯拥护中国共产_党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，贯彻党的“xxxx”的重要思想。

始终坚信只有社会主义才能建设好中国；只有紧密地团结在党中央周围，坚持改革开放，走有中国特色的社会主义道路，中国才有前途。

我还利用各种场合教育学生，以“人人爱美，追求完善，追求完美”、“共产主义就是最完善、最完美的社会制度”等浅显道理，说服教育学生。

　　我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。

坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

　　我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

尊敬师长，团结同志，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作

　　我教学工作态度端正，不拈轻怕重，积极主动地承担教学任务，遵守教学纪律，做好教学工作计划，按照教学规律认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导和考核，让学生学有所获，学有所成，教学效果好，深得领导、同事、学生、家长的好评。

　　第一，仔细研究教学大纲，针对教学对象制定教学计划。

教学计划是所教学科的总体设计，是搞好教学工作的前提。

几年来，我所教授的对象有普通中专班，有成人短训班。

针对其特点，前者注重实践性教学，后者注重理论教学。

　　第二，认真备课。

根据教学计划认真研究教材体系，与相关学科的联系，结合现行财经制度和国家的方针政策备好课。

　　第三，认真授课。

我不论在那个班授课，课前都要熟悉授课内容，构思如何讲好这堂课。

授课时，运用启发式教学、直观式教学、对比式教学等方法。

对一些实际工作中运用较广，又不便理解和记忆的内容，我将其编成口诀，将复杂的问题简单化，使学生很快很好的掌握。

　　第四，认真辅导、批改作业。

我坚持按学校的要求到班辅导，对学生提出的各种问题都耐心细致的解答。

同时，坚持对学生的每次作业都全收全查，并大部分批改。

　　第五，教书育人相结合。

教书育人是辩证的统一，教书的目的是育人，如果想从各方面培育合格的经济建设人才，就必须先了解人。

我每到一个班任课前，都从各方面了解该班的情况，特别是后进生更是详细了解，着重是他们的特长和爱好，并经常给与鼓励。

　　七年来，先后担任*****等课程的教学工作。

工作量统计为：

XXXX年上期464学时、XXXX年下期488学时，XXXX年上期533学时、XXXX年下期462学时，XXXX年上期541学时、XXXX年下期292学时，xx年上期340学时、xx年下期272学时，xx年上期444学时、xx年下期396学时，xx年上期368学时、xx年下期216学时，xx年上期405学时、xx年下期（截止10月）242学时。

七年共计XXXX年学时，平均每年780学时。

同时，还在****等单位指导学生毕业论文50余人次，并多次担任学生毕业论文答辩老师。

　　三、班主任工作

　　在班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该做好班主任工作计划，坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力量，发挥“四套班子”的作用。

使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

　　坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优生和后进生使用一个标准。

通常优生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任在奖惩时，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。

这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，班风良好。

　　调动“两个积极性”。

一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。

二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。

学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。

凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

　　发挥“四套班子”的作用，即指班团支部、班委、小组长、寝室室长的作用。

这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。

在选举这些干部时，我坚持做到：

人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。

每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。

学校的目标是把学生培养成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。

作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须各方面一起抓，它们是相互依存，相互促进的。

利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，以达到活跃身心、调剂生活、融洽关系的目的；在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

　　****年下期至****年上期，我担任学校***班班主任。

三年时间经过无数次的探索、尝试、总结、创新，该班在各方面都取得了较好的成绩。

　　四、教研科研工作

　　在完成教学工作、班主任工作的同时，利用业余时间钻研业务，探讨会计教学改革，参加财会教研会，不断提高自己的业务水平。

撰写《*****》发表于《****》xx年第8期；撰写《******》发表于《****》xx年第2期。

　　参加全国注册会计师考试，已取得全科合格证，为中国注册会计师非执业会员。

参加全国会计职称考试，已取得会计师资格。

　　由于我在教学工作、班主任工作、教研科）研工作中的勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，取得了较好成绩，多次受到学校、上级部门的表彰。

xx年被***教委评为“优秀教师”，XXXX年、xx年被学校评为“优秀教师”，XXXX年、XXXX年、xx年被学校评为“先进工作者”，XXXX年、XXXX年、xx年专业技术职务考评评为优秀。

　　以上是我担任会计课讲师以来，在政治思想、教学工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情况总结。

敬请领导、老师们批评指正。

　　培训主讲师的工作总结XXXX年讲师工作总结

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　　走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我来到了深圳比亚迪汽车有限公司。

从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了三个月。

怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了第xx事业部e学院这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程。

　　我加入xx事业部e学院的时间虽短，但受益匪浅。

在以下几个方面感悟颇多：

一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。

在培训工作中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。

既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。

二是具备敬业精神和专业精神。

具体而言，就是要求我们每个人都要成为职业化的员工。

职业化最通俗的理解就是：

肯学、肯干、会干、忠诚：

敬上级、敬同事、敬客户。

不难体会，实际上职业化主要包括态度和技能两个方面，这就要求我们要有强烈的责任心和使命感。

记得米卢大师曾经说过：

“态度决定一切”。

对工作要有正确的工作心态，对我个人而言，我常常希望自己是一个艺术家，我的每一件工作都是我的作品，凝结着我的智慧和汗水，完成之后，带来成就感与满足感，藉此成就与满足形成了快乐工作的本源，形成了工作的动力。

而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的，比如：

待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等。

这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练，最终使自己成为一名职业化的现代工作者。

三是自身素质和企业文化的结合。

在学校里我们早就习惯于“礼义廉耻”的说教，不断地告诫自己，要学会“先做人，再做事”。

学会做人，才能游刃有余；学会做事，才能在工作中厚积薄发。

简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人。

　　以下三点是我对于培训工作的熟悉程度以及一些建议：

　　培训前的准备工作：

1、要明确培训的目的；2、确定培训的对象以及参加培训人员名单；3、确定培训的内容；4、确定培训的时间和地点；5、准备好培训所需要的资料（签到表，评估表）；6、培训过程中所需要的所有培训器材的准备（笔记本电脑、小蜜蜂、投影仪、电源插座）；7、培训前对所以东西进行一次全面的检查，确保培训时不会出现意外。

　　培训过程中注意的事项：

1、跟进现场的人员提前半个小时进入培训现场进行相关设备的调试，确认所有东西没有异常；2、做好培训签到工作；3、确保讲师能够按时到场；4、现场人员跟进，维护课堂上的纪律，发现对于上课说话、睡觉，不遵守课堂纪律的学员，及时做好相关记录。

及时以邮件的形式与分厂沟通，及时反馈给余工。

　　培训中存在的问题和不足：

2、培训形式缺乏创新。

只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

4、在做培训中我还发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。

而培训层面的不均衡，更是需要我们做培训的大力改善。

5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。

　　以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

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　　我叫***，男，汉族，****人，****年**月生。

****年7月毕业于*****学校*****专业，同年7月参加工作。

****年12月评为会计学助理讲师，****年12月评为会计学讲师。

并一直聘任。

现就自任讲师以来的政治思想、教学工作、班主任工作、教研科研成果等总结如下。

　　一、政治思想表现

　　我一贯拥护中国共产_党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，贯彻党的“三个代表”的重要思想。

始终坚信只有社会主义才能建设好中国；只有紧密地团结在党中央周围，坚持改革开放，走有中国特色的社会主义道路，中国才有前途。

我还利用各种场合教育学生，以“人人爱美，追求完善，追求完美”、“共产主义就是最完善、最完美的社会制度”等浅显道理，说服教育学生。

　　我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。

坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

　　我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

尊敬师长，团结同志，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作

　　我教学工作态度端正，不拈轻怕重，积极主动地承担教学任务，遵守教学纪律，按照教学规律认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导和考核，让学生学有所获，学有所成，教学效果好，深得领导、同事、学生、家长的好评。

　　第一，仔细研究教学大纲，针对教学对象制定教学计划。

教学计划是所教学科的总体设计，是搞好教学工作的前提。

几年来，我所教授的对象有普通中专班，有成人短训班。

针对其特点，前者注重实践性教学，后者注重理论教学。

　　第二，认真备课。

根据教学计划认真研究教材体系，与相关学科的联系，结合现行财经制度和国家的方针政策备好课。

　　第三，认真授课。

我不论在那个班授课，课前都要熟悉授课内容，构思如何讲好这堂课。

授课时，运用启发式教学、直观式教学、对比式教学等方法。

对一些实际工作中运用较广，又不便理解和记忆的内容，我将其编成口诀，将复杂的问题简单化，使学生很快很好的掌握。

　　第四，认真辅导、批改作业。

我坚持按学校的要求到班辅导，对学生提出的各种问题都耐心细致的解答。

同时，坚持对学生的每次作业都全收全查，并大部分批改。

　　第五，教书育人相结合。

教书育人是辩证的统一，教书的目的是育人，如果想从各方面培育合格的经济建设人才，就必须先了解人。

我每到一个班任课前，都从各方面了解该班的情况，特别是后进生更是详细了解，着重是他们的特长和爱好，并经常给与鼓励。

　　七年来，先后担任*****等课程的教学工作。

工作量统计为：

XXXX年上期464学时、XXXX年下期488学时，XXXX年上期533学时、XXXX年下期462学时，XXXX年上期541学时、XXXX年下期292学时，XX年上期340学时、XX年下期272学时，XX年上期444学时、XX年下期396学时，XX年上期368学时、XX年下期216学时，XX年上期405学时、XX年下期（截止10月）242学时。

七年共计XXXX年学时，平均每年780学时。

同时，还在****等单位指导学生毕业论文50余人次，并多次担任学生毕业论文答辩老师。

　　三、班主任工作

　　在班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力量，发挥“四套班子”的作用。

使学生既受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

　　坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优生和后进生使用一个标准。

通常优生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任在奖惩时，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。

这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，班风良好。

　　调动“两个积极性”。

一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。

二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。

学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。

凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

　　依靠“三个方面”的力量，即是要充分依靠学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。

学生除了寒暑假，平时的生活基本在学校。

经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。

在班级管理过程中，我还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作。

如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例给学生树立榜样。

心理学专家朱智贤说过：

“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关”。

不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康成长。

我经常采取多种形式的班会，针对性的主题班会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，实践证明是行之有效的。

　　发挥“四套班子”的作用，即指班团支部、班委、小组长、寝室室长的作用。

这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。

在选举这些干部时，我坚持做到：

人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。

每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。

学校的目标是把学生培养成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。

作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须各方面一起抓，它们是相互依存，相互促进的。

利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，以达到活跃身心、调剂生活、融洽关系的目的；在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。

　　****年下期至****年上期，我担任学校***班班主任。

三年时间经过无数次的探索、尝试、总结、创新，该班在各方面都取得了较好的成绩。

　　四、教研科研工作

　　在完成教学工作、班主任工作的同时，利用业余时间钻研业务，探讨会计教学改革，参加财会教研会，不断提高自己的业务水平。

撰写《*****》发表于《****》XX年第8期；撰写《******》发表于《****》XX年第2期。

　　参加全国注册会计师考试，已取得全科合格证，为中国注册会计师非执业会员。

参加全国会计职称考试，已取得会计师资格。

　　由于我在教学工作、班主任工作、教研科研工作中的勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，取得了较好成绩，多次受到学校、上级部门的表彰。

XX年被***教委评为“优秀教师”，XXXX年、XX年被学校评为“优秀教师”，XXXX年、XXXX年、XX年被学校评为“先进工作者”，XXXX年、XXXX年、XX年专业技术职务考评评为优秀。

　　以上是我担任会计课讲师以来，在政治思想、教学工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情况总结。

敬请领导、老师们批评指正。

　　酒店讲师工作总结XXXX年讲师工作总结（4）|返回目录

　　在当前，快捷酒店--这种新型消费经营场所在中国各##市正在不断的投入运营。

而随着快捷酒店发展规模的不断扩大，消防安全问题另人日益担忧，因为快捷酒店其自身特点是：

空间有限、空气对流差、温度上升快，且烟雾极大，容易弥漫在整个空间，使相关人员难以疏散，为了防止和减少酒店的安全问题，因此采取必要的有效手段是势在必行的。

　　一、快捷酒店的火灾危险性

　　1、空间狭小蔓延快

　　快捷酒店空间相对狭小，出口较少，密封性好，通风条件较差。

一旦发生火灾，燃烧释放出的热量在封闭性强的空间迅速聚积，使火场温度急剧上升，极易引燃周围物品品和其它物质。

　　2、安全疏散困难多

（1）浓烟使能见度缩短。

当浓烟弥漫能见度小于3米时，很难找到安全出口，受困人员易惊慌失措，造成疏散困难。

（2）一氧化碳和有毒烟气含量高。

快捷酒店商品大部分是化纤、皮革、橡胶等可燃、有毒物品。

燃烧会产生大量一氧化碳和有毒烟气，都可使人致命。

　　（3）由于多数快捷酒店是由原旧房改造而来的，存在疏散通道狭、部**区无直通地面出口，受困人员易产生恐惧心理，从而引发混乱情况。

　　3、扑救行动困难大

（1）快捷酒店由于空间狭小，出口少，火灾一旦发生，灭火消防队员行动不便，疏散人员和物资的方向极易发生冲突，扑救难于迅速和有效展开。

（2）快捷酒店一般来说排水功能较差，因此不能大量用水。

并且大都无通信保证措施，使火灾扑救中的通信设备无法发挥应有作用，易使指挥受阻。

　　二、快捷酒店的火灾预防措施

　　快捷酒店的火灾预防应标本兼治，着重把好防火设计关和消防安全管理关。

具体来说，应采取以下至关重要的具体措施满足其具体防火要求：

　　1、客房设置安全要求

　　快捷酒店客房要按照《建筑设计防火规范》的有关规定，合理确定防火间距。

快捷酒店的内装修材料应全部采用非燃烧材料。

快捷酒店的变电、发电设施，不宜布置在出口。

快捷酒店建筑材料的耐火等级应为一级，采用的建筑构件应是耐燃的。

　　2、酒店疏散安全要求

　　快捷酒店的安全疏散，关系到宾客和酒店人员生命安全，因此在防火设计时，必须高度重视，并满足以下要求：

（1）安全出口的数量：

每个快捷酒店安全出口数量不应少于两个

（2）安全出口之间的距离：

安全出口宜按不同方向分散设置，当受条件限制不得不同方向设置时，两个出口之间的距离不应小于5m。

　　（3）安全疏散距离：

房间内最远点至该房间门的距离不应大于15m；房间门至最近安全出口或防火墙上防火门的最大距离不超过40m，位于袋形走道或尽端的房间时应为20m。

　　（4）疏散楼梯：

当快捷酒店为3层及3层以上，或室内外高差大于10m时，应设置防烟楼梯间；当快捷酒店为二层且实内外高差小于10m时，应设置封闭楼梯间，疏散楼梯间在各层的位置不能改变。

　　（5）疏散指示标志和事故照明灯具齐全。

　　（6）酒店广播在火灾事故发生时能得到有效地利用。

　　3、自动消防系统的安全要求

　　公安部《消防改革与发展纲要》特别指出：

酒店的消防安全，主要靠完善的防火设计和自身消防设施，提高自防自救能力。

为了对快捷酒店火灾能做到早期发现，早期报警，早期和及时扑救，酒店应设置火灾自动报警设施。

设置固定灭火装置应采用消防栓和自动喷水灭火系统两大类。

　　三、快捷酒店消防安全管理要求

　　1、强化主体意识，全面落实逐级防火安全责任制

　　快捷酒店作为法人单位，必须坚决贯彻落实“谁主管谁负责、谁经营谁负责、谁主办谁负责”的原则，逐级层层签订防火安全责任书，将各自的责任具体明确、细化。

　　2、建立健全制度，严格约束酒店员工自身行为

　　据相关资料报道，我国火灾事故的发生其直接原因，绝大多数又是由人的不安全行为导致的。

因此，必须通过建立健全各项安全制度，约束员工的自身行为，使快捷酒店消防安全工作走向科学有序的轨道。