山东省枣庄市第十六中学届高三语文上学期期中试题.docx
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山东省枣庄市第十六中学届高三语文上学期期中试题
2014-2015学年度山东省枣庄市十六中高三第一学期期中考试
语文试题
注意事项：
1
．本试卷考试时间
150分钟，总分160分。
2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置上。
考试结束后，请将答题卡交回，在本试卷上答题无效．
一、语言文字运用（15分）
1．下列各句中，划线成语的使用不恰当的一项是（3分）
A．哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。
中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪。
B．景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。
C．商务快车一直致力于电子商务和网络营销行业，十一年的栉风沐雨，商务快车已经足够的强盛，为众多的企业带来商机，是企业应对金融寒冬最有效的利器。
D．《百佳专辑》主编马世芳说：
“老实说当初真的是想抛砖引玉。
结果我们1994年抛的砖，却成了秦砖汉瓦，还是没人接着做。
”
2．下列语句中，标点符号使用正确的一项是
A．面对人生绝境，双腿残疾的史铁生不屈不挠，“微笑着，去唱生活的歌谣，”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。
B．多数法国人对萨科齐并不满意，萎缩的经济规模、逼近10%的失业率，以及雷声大雨点小、光说不做的各项改革，都无法让人再相信他。
C．读一读《中国震撼》，对于我们怎样认识中国的改革开放，怎样认识中国的发展道路，怎样认识中国的前进方向，是有好处的。
D．校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款，据不完全统计：
高一年级捐了两万元，高二年级捐了一万五千元，而高三年级则多达四万三千元，同学们捐款十分踊跃。
3．把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是（）
绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。
什么事情，都是成也在人、败也在人。
________可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，________。
①成功者不一定处处都比失败者强。
②失败者天生就一定比成功者差吗?
③多思考了一个问题。
④多思考了一些问题。
A．①③ B．②④C．①④ D．②③
4．阅读下边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）
A．发言时不应该盛气凌人，居高临下。
B．很多人的大好年华，被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。
C．发言者应照顾听众差异，确定合适的发言内容。
D．听众应展现出良好的文明素养，即便年纪已大，也要给年轻人做好表率。
5．下面是一位记者与一位摄影者访谈的部分内容，请根据受访者的回答，推断采访者可能提出的问题，填在相应横线处，要求语言简明，符合语境。
（3分）
采访者：
▲
受访者：
新闻摄影要求把主流社会不在意的真实展示出来，提供给不同阶层、不同身份的读者领悟。
依据这一原则，摄影记者不该给被摄体描眉画眼。
心中的“至美”首先是自然。
摄影记者应该发现“至美”，再选择恰当的时间、空间记录——是“记录”，而不是夸大一点的“宣传”。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
上孝宗皇帝第一书
陈亮
臣窃惟中国天地之正气也，天命之
所钟也，人心之所会也，衣冠礼乐之所萃也，百代帝王之所以相承也。
虽挈中国衣冠礼乐而寓之偏方①，天命人心犹有所系，岂以是为可久安而无事也！
天地之正气，郁遏而久不得骋，必将有所发泄，而天命人心，固非偏方之所可久系也。
恭惟我国家二百年太平之基，三代之所无也；二圣北狩之痛，汉、唐之所未有也。
方南渡之初，君臣上下，痛心疾首，誓不与敌俱生，卒能以奔败之余，而胜百战之敌。
及秦桧倡邪议以沮之，忠臣义士斥死南方，而天下之气惰矣！
三十年之余，虽西北流寓，皆抱孙长息于东南，而君父之大仇，一切不复关念，自非海陵②送死淮南，亦不知兵戈之为何事也。
况望其愤故国之耻，而相率以发一矢哉！
陛下以江、淮之师为金人侵轶之备，而精择一人之沈鸷有谋、开豁无他者，委以荆、襄之任，宽其文法，听其废置，抚摩振厉于三数年之间，则国家之势成矣。
石晋失卢龙一道，以成开运之祸，盖丙午、丁未岁也。
明年，艺祖皇帝始从郭太祖征伐，卒以平定天下。
其后契丹以甲辰败于澶渊，而丁未、戊申之间，真宗皇帝东封西祀，以告太平，盖本朝极盛之时也。
又六十年，而神宗皇帝实以丁未岁即位，国家之事于是一变矣。
又六十年而丙午、丁未，遂为靖康之祸。
天独启陛下于是年，而又启陛下以北向复仇之志。
今者去丙午、丁未，近在十年间尔。
天道六十年一变，陛下岂可不有以应其变乎？
此诚今日大有为之机，不可苟安以玩岁月也。
今乃驱委庸人，笼络小儒，以迁延大有为之岁月。
臣不胜愤悱，是以忘其贱而献其愚。
（选自《钦定四库全书·龙川集卷一》，有删节）
[注]①偏方：
这里指南宋管辖的江南地区。
②海陵：
指金废帝完颜亮，亦称海陵王。
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．臣窃惟中国天地之正气也惟：
想，认为
B．而精择一人之沈鸷有谋沈：
通“沉”，沉着
C．听其废置听：
使……听从
D．而又启陛下以北向复仇之志
启：
开导
7．下列选项中加点的虚词解释不当的一项是（3分）
A．郁遏而久不得骋（因而）B．卒能以奔败之余（凭借）
C．其后契丹以甲辰败于澶渊（从）D．今乃驱委庸人（却、竟然）
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）及秦桧倡邪议以沮之，忠臣义士斥死南方，而天下之气惰矣！
（3分）
（2）又六十年，而神宗皇帝实以丁未岁即位，国家之事于是一变矣。
（3分）
（3）此诚今日大有为之机，不可苟安以玩岁月也。
（3分）
9．请简要概括最后两段中陈亮给宋孝宗的治国建议。
（4分）
三
、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。
（3分）
（2）三四句刻画了一位怎样的山农形象？
请结合具体词句简要分析。
（3分）
（3）说说这首诗的构思脉络。
（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴，言笑晏晏。
▲，不思其反。
（《诗经·卫风·氓》）
（2）适莽苍者，▲，腹犹果然。
（庄子《逍遥游》）
（3）假舆马者，非利足也，▲。
（荀子《劝学》）
（4）▲，用之如泥沙？
（杜牧《阿房宫赋》）
（5）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，▲，清荣峻茂，良多趣味。
（郦道元《三峡》）
（6）白头搔更短，▲。
（杜甫《春望》）
（7）大道之行也，▲。
（《礼记•礼运》）
（8）▲，毋临渴而掘井，（朱柏庐《治家格言》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
蝉声
郭枫
⑴我爱听蝉，打从很小的时候起。
⑵夏来了，蝉声呼唤着绿阴，绿阴涨满了黄河两岸。
⑶夏，丰富着哪！
在黄河两岸，那大平原，可真是正正式式的大平原，那么平整！
那么辽阔！
让你张大了眼睛看也看不到边。
平原没有边，翻滚在平原上的麦浪也没有边。
麦浪，像浩瀚的海洋，摇荡啊摇荡，摇荡着那些庄稼汉的欢笑，摇荡着那些青布包头的大姑娘们的希望，摇荡着那
些像石头一样的孩子们傻傻的梦想。
麦浪，在六月的阳光下，闪烁着无边无际的金黄。
不，闪烁着的是遍地的黄金。
⑷太阳可厉害着哪！
它不许人们躺在床上做梦。
太阳，漫天地撒下了毒花花的火，燃烧着大地，燃烧着夏天。
而蝉儿们是太阳的号手，一大清早，当地面开始蒸腾起热雾，它们便大声地嘶喊：
起来，属于土地的人，到田间去。
去啊！
去收获那满地的黄金，去收获你一年的辛勤。
⑸庄稼汉成群的像一阵风似的出发。
麦田活动了，那些牛一样的汉子，收割的镰刀比着快，飞扬的山歌比着响。
太阳，把兴奋搽在他们的脸上，蝉声起劲地作着拉拉队。
⑹谁能忘记那一片蝉声呢?
在太阳能把人烤焦的三伏天，看哪！
那一树青条的老柳，垂挂着多少殷勤。
赶着路的，做够了活儿的，来吧！
到绿阴里来，到柳丝中来，到蝉声里来。
这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶，别问是谁家的，你只管喝吧！
喝着凉茶，听着蝉声。
蝉声在枝头，蝉声在心头，撒给你满身的清爽。
⑺谁能忘记那一片蝉声呢?
日正当中，老牛在树下嚼沫，老人在树下打盹，上半天忙累的人，用斗笠盖着脸，东倒一个，西歪一个，各自去寻梦。
麦场上，曝晒着新收的小麦，黄澄澄的，每一个颗粒都散放着希望的光彩。
心房中，存放着祖传的敦厚，傻乎乎的，每一张脸，都流露着自得的颜色。
那一片恬静，一片安详！
谁都知道：
啄食着的小鸡知道，散步着的小猫知道，连呆模呆样在一旁喘着气的小花狗也知道。
可是，谁也无法说得出来，谁也无法描画得出来，只有蝉，才会高踞枝头，吟着赞美的诗篇。
⑻谁能忘记那一片蝉声呢？
当小麦收割之后，高粱便连天地扯起了“青纱帐”，青纱帐是孩子们的儿童乐园，他们的儿童乐园不要票，不要票却送给人大把大把的快乐。
孩子们在青纱帐里追逐、打滚、采食甜甜的野甘蔗。
热了，累了，跑向那古老的黄河，开始另一场战争，然后转移阵地，大伙儿呼啸着去进攻果林或瓜园，蹲在那种很原始的瓜棚下，随便地去享受瓜的甜美。
一切都满足了，才班师回家。
沿着高榆老柳的浓阴，一路追逐着蝉声；而蝉声，却又一路追逐着他们。
⑼那一片蝉声，真美。
那一片蝉声是图画，那一片蝉声是音乐；画许多绿色的记忆，谱无数优美的灵魂。
⑽那蝉声也是我们生活的课本。
⑾读着蝉的歌唱，吮着泥土的乳汁，快乐而又痛苦地成长起来的人们，都喜爱那一片泥土的芳香，懂得蝉声中那种潇洒、低回、激越的感情。
⑿在黄河两岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都像课本，都像蝉声，向我们述说同样的故事：
生活，应该恬淡、勤恳和拙朴。
而那无边的大平原，那浩浩荡荡的黄河，那飞扬着的黄沙，狂舞着的白雪，和突然而来突然而去的风暴，却又教给我们另一种榜样：
人啊，应该活得爽快，死得坚强。
那些把根扎在黄土地的人们，生与死，都有着绚丽的光彩，如这热切的蝉声。
（1968年写于台湾）
12．第一段在文中起怎样的作用？
请结合全文简要回答。
（4分）
13．第七段的画线语句描写了夏日正午蝉的鸣叫，请分析其表现特色。
（6分）14．“那蝉声也是我们生活的课本。
”请分析这句话的含意。
（4分）
15．本文不仅写了蝉声，还写了与蝉声相关的人事，请探究“蝉声”中蕴含了哪些丰富的意蕴。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16～18题。
至少还有记忆
刘瑜
最近，看了一部话剧《弗罗斯特》。
该剧是对1977年一场电视
访谈半写实、半虚构的舞台重构，访谈者是英国脱口秀主持人弗罗斯特，被访谈者是美国前总统尼克松。
虽然当时水门事件已经过去了5年，尼克松也下台了3年，但是尼克松从来没有真正承认过错误。
弗罗斯特雄心勃勃地想迫使尼克松在访谈中认错，而尼克松步步为营，将弗罗斯特咄咄逼人的提问转化为自我辩护，但最终还是“战败”了，在亿万电视观众面前出尽洋相，不得不缴械投降。
这个故事的主题，用最简洁的话说就是：
不忘记，不原谅。
尼克松30年前的错误并没有随着时间的流逝而在公众的记忆中消失，西方文化中公众对政治家过错“耿耿于怀”的态度令我感慨。
虽然尼克松在世时就受到了政治的、舆论的惩罚，但他并没有因此得到救赎，几十年来人们从没有忘记向已经落入“井底”的他扔“石头”。
要许多习惯领导特权的人来说，美国总统对竞选对手进行窃听，好像不是什么大不了的丑闻。
但是美国社会没有这种“宽容”，支持率的自由落体、弹劾的压力、甚至入狱的威胁，迅速将尼克松抛入历史的垃圾堆。
“不忘记、不原谅”的表现，就是各类文化产品中反思主题反反复复的出现。
拿
水门事件来说，电影《尼克松》《迪克》《所有总统的人》都有对水门事件的再现和反思，电视片《辛普森》《X档案》《福图拉马》中也都有反映水门事件的剧情。
当然，文化产业对政治错误最不依不饶的典型，还是越战的“文化工业”。
且不说书籍、电视、歌曲、漫画等，就拿电影一项来说，作品就已经汗牛充栋，如奥利弗•斯通的越战三部曲。
可以看出，在人类天生的健忘倾向面前，文化产业主动承担了守护记忆、背负记忆、传载记忆的责任。
面对权力社会可能手无寸铁，但是至少还有记忆。
相比之下，中国有多少文艺作品在守护我们的集体记忆呢？
“三年自然灾害”死亡成千上百万，我们有几部电影反映那些苦难？
面对血流成河的土改、镇反、文革、四清，我们的奥利弗·斯通在哪里？
在《大话西游》里？
在《无极》和《遍城尽带黄金甲》里？
权力固然封锁了记忆，但是社会本身、公众本身又有多少回忆的冲动、诉说的冲动、用历史的火炬去照亮未来的黑暗的冲动？
对于历史的伤痛，我们习惯于说“过去的就让它过去吧，何必揭历史的伤疤”；对于哪怕映射这一伤疤的文艺作品，我们涂抹着西方解构主义、荒诞主义、后现代主义的口红的嘴巴又说，“这种宏大叙事是多么的土气”。
但是，如果对生命和痛苦的漠视可以体现在我们对待历史的态度里，它同样可以体现到我们对现实的态度里。
事实上，当我们的文艺作品用五光十色的豁达、诗意、颓废、华丽、放荡、恶搞去包裹怯懦时，它正在体现到我们对现实的态度里。
当然，《弗罗斯特》这样的作品集中出现在这几年，绝非巧合。
显然，这些作品的编剧导演都或多或少有影射当代政治尤其是伊战的意图。
也许，历史的妙处正在于此：
它不仅是关于过去的事件，还可以是关于现实和未来的寓言。
（选自《民主的细节》，有删改）
16．请简要概括本文的论述思路。
（6分）
17．作者认为“不忘记，不原谅”在中国鲜有表现的原因有哪些？
（6分）
18．“它不仅是关于过去的事件，还可以是关于现实和未来的寓言。
”这句话包含了哪些深意？
（6分）
七、作文（70分）
19．阅读下面的材料，按要求作文。
（70分）
有一位中国老师带领学生合唱团赴英国莱高伦参加第56届国际音乐节比赛。
参赛队都有很强的实力，但只有前三名才能获一等奖。
比赛结束，中国队获得第三名，但学生们很失落，哭成一片。
而获得第九名的意大利队却在
狂欢、祝贺，因为他们感觉今天在台上演出没有出任何差错，大家表现都很出色。
没获奖的团队在狂欢，而获奖的团队却沉浸在痛苦之中。
对这种现象，你有何感悟或思考？
请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
附加题
一、阅读材料，完成20～22题（10分）
足下又云：
“汉与功臣不薄。
”昔萧、樊囚絷，韩、彭菹醢，晁错受戮，周、魏见辜。
且足下昔以单车之使，适万乘之虏遭时不遇至于伏剑不顾流离辛苦几死朔北之野。
陵谓足下当享茅土之荐，受千乘之赏。
闻子之归，赐不过二百万，位不过典属国，无尺土之封，加子之勤。
而妨功害能之臣，尽为万户侯；亲戚贪佞之类，悉为廊庙宰。
（节选自《答苏武书》，有删改）
20．用斜线“/”给上面的文言文中的画线部分断句。
（限4处）（4分）
适万乘之虏遭时不遇至于伏剑不顾流离辛苦几死朔北之野。
21．材料中多处出现人名，“萧、樊囚絷”、“陵谓足下当享茅土之荐”中的“萧”、“樊”和“陵”分别指（3分）
A．萧何樊於期李陵B．萧统樊哙司马迁
C．萧统樊於期司马迁D．萧何樊哙李陵
22．为驳斥“汉与功臣不薄”这个观点，作者举了哪些例子来说理？
请加以概括。
（3分）
二、名著阅读题（15分）
23．下面有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．《红楼梦》中“投鼠忌器宝玉瞒赃”中“投鼠忌器”一语指的是因为玫瑰露和茯苓霜的事，如果追究五儿恐怕连累芳官，所以宝玉承揽了所有的责任。
B．《边城》中，天保和傩送都爱上了翠翠，但是两个人的兄弟情谊和天保的死阻碍了翠翠和傩送的爱。
爷爷不想让女儿的悲剧在翠翠身上重演，但他的反复试探反而弄巧成拙，顺顺和傩送对他心生不满。
C．泰戈尔的诗哲理性很强，这些哲理诗大都在吟咏自然景物时，阐发一种或者更多哲理。
如第48首诗“群星不怕显得像萤火虫那样”，就体现出一种深沉的思考。
D．《老人与海》的情节虽然主要围绕主人公桑提亚哥的捕鱼以及与鲨鱼的搏斗，但并不显单调：
他的捕鱼、斗鱼过程是多姿多彩、引人入胜的，他的内心感受通过不断变化的景物描写不露痕迹地表现出来。
E．《哈姆莱特》中奥菲利亚是一位美丽的少女，却又脆弱且驯服无知。
她的脆弱是由爱情所致，她的驯服与无知完全是自我性格发展的结果，她的形象是当时欧洲女性的典型。
24．简答题（10分）
（1）在《红楼梦》中，探春对生母赵姨娘的态度似乎有些不近人情，原因有哪些？
（6分）
（2）《茶馆》中常四爷和松二爷同为旗人，却有不同的人生道路。
请分别结合两人在民国时期的相关情节，分析他们的形象特点。
（4分）
三、材料概括分析题（15分）
习见的环境都已变成实用的工具。
比如我久住在一个城市里面，出门看见一条街就想到朝某方向走是某家酒店，朝某方向走是某家银行。
这样，我的注意力就迁到别的事物上去，不能专心致志地看这条街或是这座房子究竟像个什么样子。
而游历新境时最容易见出事物的美，因为在崭新的环境中，我还没有认识事物的实用的意义，事物还没有变成实用的工具，一条街还只是一条街而不是到某银行或某酒店的指路标，所以我能见出它们本身的美。
一件本来惹人嫌恶的事情，如果你推远一点看，往往可以成为很美的意象。
袁子才尝刻一方“钱塘苏小是乡亲”的印，看他的口吻是多么自豪！
但是钱塘苏小究竟是怎样的一个伟人？
她原来不过是南朝的一个妓女。
和这个妓女同时的人谁肯攀她做“乡亲”呢？
当时的人受实际问题的牵绊，不能把这些人物的行为从极繁复的社会信仰和利害观念的圈套中划出来，当作美丽的意象来观赏。
我们在时过境迁之后，不受当时的实际问题的牵绊，所以能把它们当作有趣的故事来谈。
它们好比经过一些年代的老酒，已失去它的原来的辣性，只留下纯淡的滋味。
一般人迫于实际生活的需要，都把利害认得太真，不能站在适当的距离之外去看人生世相，于是这丰富华严的世界，除了可效用于饮食男女的营求之外，便无其他意义。
花长在园里何尝不可以供欣赏？
他们却欢喜把它摘下来挂在自己的襟上或是插在自己的瓶里。
许多人如果不知道周鼎汉瓶是很值钱的古董，宁愿要一个不易打烂的铁锅或瓷罐，不愿要那些不能煮饭藏菜的破铜破铁。
这些人都是不能在艺术品或自然美和实际人生之中维持一种适当的距离。
艺术家和审美者的本领就在能不拿盛酒盛菜的标准去估定周鼎汉瓶的价值，知道在美的事物和实际人生之中维持一种适当的距离。
（选自朱光潜《艺术和实际人生的距离》，有删改
）
25．前两段分别从哪两个角度阐明距离与审美的关系？
请加以概括。
（4分）
26．“它们好比经过一些年代的老酒，已失去它的原来的辣性，只留下纯淡的滋味。
”这句话该如何理解？
（5分）
27．据报道，从前有一个乡下人看戏，看到演曹操的角色扮老奸巨猾的样子惟妙惟肖，不觉义愤填胸，提刀跳上舞台，把他杀了。
请结合本文观点，对乡下人的行为表明你的态度并作出简单评析。
（6分）
2014-2015学年度山东省枣庄市十六中高三第一学期期中考试
语文试题考答案及评分标准
1．B（望尘莫及：
莫：
不；及：
赶上。
望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
A杯水车薪：
用一杯水去救一车着了火的柴草。
比喻力量太小，解决不了问题。
C栉风沐雨：
栉：
梳头发；沐：
洗头发。
风梳发，雨洗头。
形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
D抛砖引玉：
抛出砖去，引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
）
2．C（A．“歌谣”后逗号放在下引号外面。
B．“经济规模”后顿号改逗号。
D．把“同学们”前面的逗号改为句号，因为冒号领起的内容至“四万三千元”结束；）
3：
A（第一处用①，横线后写成功者是怎么对待绝境的，意在表明“成也在人”故线前应从成功者切入；第②句中的“天生”与语境不符。
第二处用③，保持修辞上的一致）
4．B
5．采访者：
新闻摄影的原则给摄影记者提出了哪些要求？
6．C（应为“听任”）
7．C（应为“在”）
8．
（1）等到秦桧提出与金人议和的歪理邪说来阻挠抗金，忠义之臣刚直之士纷纷遭贬（被排斥）而死在南方，从此天下的抗金士气就懈怠了！
（一个分句1分，“沮”可译为阻挠、阻止，“斥”译出被动意思，“惰”可译为懈怠、
涣散、一落千丈等。
）
（2）又过了六十年，神宗皇帝实际是在丁未年真正即位施政，国家的形势从这时完全发生了变化。
（“以”、“于是”及“一”各1分）
（3）这确实是如今大有作为的时机，不能苟且偷安而虚度了时光啊。
（“诚”、判断句及“苟安以玩岁月”各1分）
9．布置军备，任用贤人，远离小人，抓住收复中原的大好时机。
（一点1分）
10．
（1）“泉声”和“鸡鸣”都是声音，以声衬静，反衬了环境的幽静。
（1分）“泉声”突出了山间（自然）的幽静，而“鸡鸣”则充满了世间情味和日常生活气息。
（2分）
（2）刻画了一位爽直、淳朴、勤劳的山农形象。
（1分）“莫嗔”句是山农陪诗人看焙茶时说的致歉语，“却喜”句写山农为天晴而欣喜，流露出劳动者的本色。
（2分）
（3）按诗人走访的顺序来写。
（1分）先写山行途中的景色，再写刚到农家时的情景，最后写山农陪诗人看焙茶和晒谷。
（3分）（如答“先写环境，后写人事”，言之成理也可。
）
11．
（1）信誓旦旦
（2）三餐而反（3）而致千里（4）奈何取之尽锱铢
（5）飞漱其间（6）浑欲不胜簪（7）天下为公（8）宜未雨而绸缪
12．点题（或“照应题目”）（1分），奠定了全文的热烈、深情的感情基调（2分），给读者以悠远的时间感，引出下文对儿时听蝉的描写（1分）。
13．运用了拟人、排比、反复等修辞手法（答出两种即可）；将小鸡、小猫、小花狗的沉默与蝉的鸣叫形成对比，反衬蝉的热切；整散句结合，富有音韵美。
（每点2分）
14．蝉声中包含了潇洒、低回、激越的感情，教我们学会恬淡、勤恳和拙朴地生活，教我们拥有活得爽快、死得坚强的生活态度。
（一点1分，两点2分，三点4分。
）
15．①对蝉的喜爱与赞美。
②赞美勤恳、质朴的农人和淳朴的民风。
③对民族性格中的恬淡安乐与坚强抗争的颂扬。
④隐含着对故乡和童年生活的思念。
（每点2分，答出三点即可。
）
16．首先，通过《弗罗斯特》话剧，引出“不忘记、不原谅”的话题。
其次，将西方国家文化产业的“不忘记、不原谅”与中国文化产业的怯懦、不作为进行对比，并分析中国文化产业不能守护集体记忆的原因及后果。
最后，补充《弗罗斯特》此类作品的时代意图，强化观点。
（每点2分）
17．权力的封锁；文化产业的怯懦和不作为；社会公众对生命和痛苦的漠视，缺少回忆的冲动。
（每点2分）
18．①历史对现实和未来有重要的警示、警诫意义。
②人们对待历史的态度，同样体现在对待现在和未来的态度里。
③提醒人们对历史“不忘记、不原谅”，增强反思意识，用历史的火炬照亮现在和未来的黑暗。
（每点2分）
【参考译文】
我私下认为，中原地区是天地集正气孕育而成的，是天命钟爱、人心所向的地方，是典章制度礼乐文化汇集的地方，历朝帝王借以代代相传。
虽然把中原地区丰富的典章制度和礼乐文化简单地移植到偏远的蛮荒之地，从表面上看天命与人心似乎有所依托了，难道这样一来，就真的可以长期相安无事了吗？
天地的正气，因为遭到遏制（金人入侵）而长久得不到施展，一定会找到合适的机会将要发挥其威力；而天命和人心，本来就不能长久地委系在偏远的蛮荒之地。
我们宋朝二百多年来安宁和平的统治基础，
这是从夏商周三代以来不曾有过的；前此两位君王被掳北上，惨痛的经历，也是汉、唐以来不曾有过的。
我朝刚从中原迁都江南之时，不论君臣还是朝野，都痛心疾首，同仇敌忾，发誓不得让金人和我们同在，所以最终凭借逃奔溃败的残兵败将战胜了身经百战的劲敌。
等到秦桧提出与金人议和的歪理邪说来阻挠抗金，忠义之臣刚直之士纷纷遭贬而死在南方，从此天下的抗金士气就
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