教育专用江苏专用学年高中英语Unit1Advertising单元综合检测牛津译林版必修4.docx

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教育专用江苏专用学年高中英语Unit1Advertising单元综合检测牛津译林版必修4

Unit1Advertising

4第一部分　听力（略）

第二部分　英语知识运用（共两节，满分35分）

第一节　单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

请阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

21.ZhuZhiwenisinstanthitasapeasantsinger,whoissimpleandhonestbynature.

A.an；theB./；/

C./；theD.an；/

答案　D

解析　考查冠词的用法。

句意为：

生性单纯朴实的农民歌手——朱之文，瞬间引起了轰动。

hit（演出）成功，为可数名词，其前又有instant修饰，故用冠词an。

bynature天生地，生性，为固定搭配。

22.Doyouthinkcampingandclimbingareofmuchtoourhealth?

A.benefitB.beneficial

C.benefitsD.benefiting

答案　A

解析　句意为：

你认为野营和爬山对我们的身体健康很有好处吗？

beofbenefitto...对……有益处。

23.Yourmother，however,saythattousthatday.

A.doesB.did

C.isdoingD.wasdoing

答案　B

解析　句意为：

然而，你母亲那天的确对我们说了那件事。

强调谓语动词，用助动词，结合时态为过去时，故用did。

24.Infrontofourschool，wherealotofpeopleplayortakeexerciseatanytime.

A.doesaparklieB.isaparklie

C.aparkliesD.liesapark

答案　D

解析　考查倒装句。

当表示方位的介词短语位于句首时，句子要用完全倒装形式，即全部的谓语放在主语之前，infrontof是介词短语，该句要完全倒装，故选D。

25.WehimtostopsurfingtheInternet,buthewouldn’tlisten.

A.persuadedB.triedtopersuade

C.suggestedD.demanded

答案　B

解析　句意为：

我们努力说服他停止上网，但是他不听。

trytopersuade努力说服，不一定听从；persuade说服；suggest建议，后常接动名词；demand要求。

26.Varioussolutionshavebeenprovidedforustosolvetheproblem.Wecanchoosetostartwith.

A.itB.thatC.eachD.one

答案　D

解析　句意为：

我们被提供了各种各样的方法来解决这一问题。

我们可以选择其中之一作为开始。

one指代asolution，指从各种各样的方法中选择一个，其完整形式是oneofthesolutions。

故选D项。

27.Withlittleschooling,hecouldn’tteachlittlechildren.

A.such；soB.so；such

C.such；suchD.so；so

答案　B

解析　句意为：

他学问很少，不能教这么小的孩子。

当名词前有表示数量多少的词修饰时，只能与so搭配。

而littlechildren表示小孩子，此时little相当于small。

28.nearlyallourmoney，wecouldn’taffordtostayatahotel.（2014·江西，31）

A.HavingspentB.Tospend

C.SpentD.Tohavespent

答案　A

解析　考查非谓语动词作状语。

句意为：

我们几乎已经花完了所有的钱，没钱住旅馆了。

可用排除法排除作目的状语的不定式。

we与spend之间为主动关系，且spend这一动作发生在afford之前，故应该用现在分词的完成式。

29.HowcanItoyoupeoplehowimportantthisis?

A.getitaroundB.getitdown

C.getittogetherD.getitacross

答案　D

解析　句意为：

我要怎么做才能让你们这些人理解这件事情的重要性？

getsth.across使理解……，把……表达清楚；getaround四处走动；getdown写下，记下；gettogether聚集。

30.LastsummerItookacourseonpoisonousgases.

A.howtodealwith

B.whattodealwith

C.howtobedealtwith

D.whattobedealtwith

答案　A

解析　句意为：

去年夏天我学习了一门如何处理有毒气体的课程。

dealwith处理，常与how搭配，构成howtodealwith结构。

31.Mysisteraskedmetogotherebytrain,becausethetrainticketistheplaneticket.

A.ascheapthreetimesas

B.asthreetimescheapas

C.threetimescheaperthan

D.cheaperthreetimesthan

答案　C

解析　句意为：

我姐姐让我乘火车去那儿，因为火车票的价格比飞机票的价格便宜三倍。

考查倍数的表达方式：

倍数＋比较级＋than＋名词。

32.Thecompanypreparestosellsomeinterestingproductstototeenagebuyers.

A.leadB.callC.shoutD.appeal

答案　D

解析　句意为：

该公司准备卖些有趣的产品来吸引青少年顾客。

appealto吸引；leadto导致；callto向……喊；shoutto朝……大喊。

33.Samcouldn’thowtoprintoutthedocumentuntiltheteachershowedittohim.

A.carryoutB.takeout

C.figureoutD.turnout

答案　C

解析　句意为：

直到老师向他展示了，萨姆才弄明白如何打印这份文件。

figureout弄清楚，弄明白；carryout实施；takeout拿出来；turnout结果是。

34.Excuseme,wouldyoupleasetellme？

A.whenthesportsmeetingistakenplace

B.whenisthesportsmeetinggoingtobeheld

C.whenisthesportsmeetingtobegin

D.whenthesportsmeetingistotakeplace

答案　D

解析　句意为：

打扰了，你能告诉我运动会什么时候举行吗？

考查宾语从句中用陈述语序，故排除B、C两项。

takeplace发生，不用于被动，因此A项不正确。

35.Jacktriedtoplayatrickhissisterbutshewasn’ttaken.

A.by；onB.in；in

C.on；inD.on；on

答案　C

解析　句意为：

杰克试图捉弄他的姐姐，但她未上当。

playatrickonsb.捉弄某人；takein上当，受欺骗。

第二节　完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）

请阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

Iwasanewteacher，andIgaveanhonestmarkonthestudents’work.InBrain’s36，thegradeswereawfullylow.Hecouldn’treadhisownhandwriting.Buthewasa37student.Hediscussedadultsubjectswithnearlyadultunderstanding.Hisworkinnowayreflected（反映）his38.

IhadworriedmyselfsickoverBrain’smothercomingtoseeme.SowhenBrain’smotherenteredtheroom，mypalms（手掌）were39.Iwascompletelyunpreparedforherkissesonbothmycheeks.“Icametothankyou，”shesaid，surprisingmebeyondspeech.40me，Brainhadbecomeadifferentperson.Shetalkedofhowhe41me，hehadbeguntomakefriends，andforthefirsttimeinhistwelveyears，hehad42spentanafternoonatafriend’shouse.Shewantedtotellmehow43shewasfortheselfrespectIhaddevelopedinherson.Shekissedmeagainandleft.

Isat，surprised，forabouthalfanhour，44whathadjusthappened.HowdidImakesuchalifechangingdifferencetothatboywithout45knowingit？

WhatIfinallycameto46wasoneday，whensomestudentswere47performancesinfrontoftheclass.Jeannespoke48，andtoencouragehertoraisehervoice，Isaid，“Speakup.Brainistheexpertonthis.Heisthe49oneyouhavetoconvince，andhecan’thearyouinthe50oftheroom.”Thatwasit.Fromthatdayon，Brainhadsatup51，paidmoreattention，smiledmore，andbecamehappy.Anditwasallbecausehe52tobethelastkidinthelastrow.Theboywhomostneeded53wastheonewhotookthelastseatthatday.

Ittaughtmethemost54lessonovertheyearsofmyteachingcareer，andI’mthankfulthatitcameearlyandpositively.Asmallkindnesscanindeedmakea55.

36.A.caseB.mind

C.opinionD.condition

答案　A

解析　根据后半句“thegradeswereawfullylow”可知，Brain的情况是成绩非常低。

case情况。

故选A。

37.A.ordinaryB.bright

C.curiousD.generous

答案　B

解析　根据下文“Hediscussedadultsubjectswithnearlyadultunderstanding.”可知，Brain是一个很聪明的学生。

bright聪明的。

故选B。

38.A.abilityB.courage

C.feelingsD.dream

答案　A

解析　根据上文“Hediscussedadultsubjectswithnearlyadultunderstanding.”可知他和别人讨论问题时，能够以成年人的思维来思考问题，这说明他的成绩不能反映他的能力。

ability能力。

故选A。

39.A.shakingB.sweating

C.clappingD.waving

答案　B

解析　根据上文“IhadworriedmyselfsickoverBrain’smothercomingtoseeme.”可知，Brain的妈妈走进房间的时候，我的手掌都出汗了。

sweat出汗。

故选B。

40.A.BecauseofB.Inspiteof

C.ApartfromD.Infavorof

答案　A

解析　根据下文可知，正是我无心的一句表扬，让Brian有了很大变化。

becauseof因为。

故选A。

41.A.lovedB.impressed

C.pleasedD.criticized

答案　A

解析　根据下文“hehadbeguntomakefriends，andforthefirsttimeinhistwelveyears，hehadspentanafternoonatafriend’shouse.”可知，Brain的妈妈说他很爱我，而且他也开始交朋友了。

love爱。

故选A。

42.A.graduallyB.steadily

C.recentlyD.obviously

答案　C

解析　根据本句中的过去完成时可知，本题应该选recently。

Brain最近有一个下午都和朋友在一起。

这是Brain的母亲在叙述他的变化。

故选C。

43.A.delightfulB.grateful

C.respectfulD.painful

答案　B

解析　根据上文“Icametothankyou，”可知，她想告诉我她多么感激我培养了她儿子的自尊。

grateful感激的。

故选B。

44.A.imaginingB.wondering

C.observingD.regretting

答案　B

解析　我惊讶地坐在那里大约半个小时，想知道发生了什么事情。

wonder想知道。

故选B。

45.A.alsoB.even

C.alwaysD.still

答案　B

解析　我自己甚至都不清楚自己做了什么对那个男孩产生了如此巨大的影响呢？

使用even表示强调。

故选B。

46.A.expectB.accept

C.believeD.remember

答案　D

解析　之前我一直在想究竟是什么事情改变了Brain，最终我记起来了。

动词remember与上文的wonder一致，故选D。

47.A.writingB.making

C.editingD.speaking

答案　B

解析　当时几个学生在教室前面做表演。

makeperformances表演。

故选B。

48.A.silentlyB.firmly

C.calmlyD.quietly

答案　D

解析　根据下文“toencouragehertoraisehervoice”可知，Jeanne说话声音很小。

quietly安静地。

故选D。

49.A.luckyB.lonely

C.veryD.likely

答案　C

解析　根据上文“Brainistheexpertonthis.”可知，他正是你要说服的人。

very在此表示强调，意为“非常，正是”。

故选C。

50.A.entranceB.middle

C.frontD.back

答案　D

解析　根据上文“hecan’thearyou”可知，Brain坐在教室的后面。

back后面。

故选D。

51.A.straighterB.higher

C.lowerD.smoother

答案　A

解析　从那天开始Brain坐得更直了，更认真，笑得更多，也变得开心了。

straight直的。

故选A。

52.A.intendedB.claimed

C.attemptedD.happened

答案　D

解析　所有这一切都因为碰巧他是班级里坐在最后一排的孩子，也是最需要表扬的孩子。

happen碰巧。

故选D。

53.A.changeB.praise

C.thanksD.visits

答案　B

解析　见上一题解析。

通常被老师忽视坐在教室后面的孩子都需要表扬和鼓励。

praise表扬。

故选B。

54.A.difficultB.lively

C.valuableD.enjoyable

答案　C

解析　这件事情给我的教育事业一个很珍贵的教训，我很感激它是在我刚刚开始教书时就出现的。

valuable珍贵的。

故选C。

55.A.livingB.difference

C.effectD.breakthrough

答案　B

解析　一个小的善举确实有影响。

makeadifference有影响。

故选B。

第三部分　阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）

请阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

A

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Doyouhavetoomuchfreetimethissummervacation?

Doyouneedasummerjobtoearnextramoney?

Doyouwanttobeinvolvedinyourcommunity?

SunnyAreaLibrarySystem（SALS）hasjobopportunitiesforhighschoolstudents.Thesearegoodchancestogetworkexperience.

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Fridays　4：

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16/performance

ComputerTutor（导师）helpsgueststodealwithtechnologyproblems，involvingInternetsearchesandusingtheSALSWebsitetofindmaterials.Applicantsshouldhavecomputerskills.

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Monday—Friday　9：

00am—5：

00pm

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8/hour

Bookmobilehelpsthedriverfindtheroutestolibraries.Thetruckyouworkinisairconditioned，andthedriverisfriendly.Applicantsmustbeabletoliftheavyboxes.

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SundayandFriday　9：

00am—4：

00pm

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ReaderDeskprovidesservicewithasmilewhilecheckingmaterialsinandouttoguests.Friendlyattitudeandabilitytoworkonlibrarydatasystemrequired.

WorkHours：

Monday—Tuesday

8：

00am—4：

00pm

RateofPay：

7.50/hour

56.Ifyougetthejobof“Bookmobile”，youareexpectedto.

A.workwithyoungchildren

B.liftheavyboxes

C.checkmaterialsforguests

D.repaircomputers

答案　B

解析　细节理解题。

由题干中的“Bookmobile”可定位至左下角的表格信息，由最后一句“Applicantsmustbeabletoliftheavyboxes.”可知选B。

57.Thepurposeoftheadvertisementisto.

A.introducenewbooks

B.raisemoneyforlibraries

C.offerjobopportunities

D.attractstudentstolibraries

答案　C

解析　写作目的题。

从广告第一段最后两句“SunnyAreaLibrarySystem（SALS）hasjobopportunitiesforhighschoolstudents.Thesearegoodchancestogetworkexperience.”可知，这个广告的目的是提供就业机会。

故选C。

B

Toomanypeoplewantotherstobetheirfriends,buttheydon’tgivefriendshipback.Thatiswhysomefriendshipsdon’tlastverylong.Tohaveafriend,youmustlearntotreatyourfriendthewayyouwantyo