江苏省淮州中学届高三月考历史试题.docx
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江苏省淮州中学届高三月考历史试题
江苏省淮州中学高三十月学情调查
历史学科试卷
一、单项选择题（每题3分，共60分）
1．秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是
①郡县制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制
A．①②B．②③C．①③D．②④
2.黄仁宇在论及某封建王朝的统治政策时写道：
“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。
”这里“‘斑马式’的省级组织”是指
A．分封制 B．郡县制C．郡国并行制 D．行省制
3.中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是
A．品行——考试成绩——门第声望B．门第声望——品行——考试成绩
C．品行——门第声望——考试成绩D．考试成绩——门第声望——品行
4.1887年，黄遵宪花了12年的时间终于写成了《日本国志》，但国内知道的人并不多。
若干年后，总理衙门章京袁昶痛心地对黄遵宪说：
“你的书如果早一点让大家看到，价值可以抵得二万万两银子。
”他说这番话应该在什么历史事件之后？
A．中法战争B．甲午中日战争C．维新变法 D．日俄战争
5.《二十世纪中国的崛起》指出：
“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：
第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。
第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。
”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是
A．《马关条约》和公车上书B．瓜分狂潮和义和团运动
C．《天津条约》和戊戌变法D．《辛丑条约》和辛亥革命
6.列宁曾评价孙中山领导的辛亥革命“正在破坏欧洲资产阶级的统治”，这一看法反映了辛亥革命的重要意义是
A．给封建专制以致命一击B．使欧洲列强暂时放松了对华经济侵略
C．打击了帝国主义在华势力D．使列强“以华治华”侵略策略破产
7.某年9月6日重庆《大公报》社评：
“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。
平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。
斩获既多，并克复了重要据点。
”据此推断该战事应是
A．百团大战B．平型关战役C．太原会战D．台儿庄战役
8.下列对新中国民族区域自治制度的表述正确的有①《共同纲领》是最早规定中国实行民族区域自治制度的文件②是在国家统一领导下的自治③体现了民族平等团结的原则④内蒙古自治区是新中国最早成立的省级自治区
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
9.2008年12月15日，台湾海峡两岸直接“三通”变成了现实。
有人说这是两岸关系发
展的“又一次历史性突破”，此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是
A.《告台湾同胞书》的发表B.“一国两制”的提出
C.海基会和海协会的成立D.“九二共识”的达成
10.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：
“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。
”体现此规定精神的外交政策是
A．打扫干净屋子再请客B．另起炉灶C．不结盟D．和平共处五项原则
11.新中国成之初，美国采取敌视中国的政策，中国与苏联建立外交关系，加入社会主义阵营；60年代末到70年代，中苏关系恶化，中国逐渐改善了同美国、日本的关系；改革开放后，中国还积极参与周边的区域国际组织，如1993年加入亚太经济合作组织、1996年到2001年发起成立“上海合作组织”，在这个过程中，中国始终坚持①维护国家根本利益的原则②独立自主的和平外交政策③和平共处五项原则④对外开放政策
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④
12.2001年中国作为亚太经合组织第九次领导人非正式会议的东道主，为APEC的发展作出了相当大的努力；2003年，中国宣布加入《东南亚友好合作条约》；2004年东南亚海啸灾难发生后，中国政府大力提供人道主义援助。
中国积极参加亚太地区事务的根本目的是
A.积极为本国经济建设创设和平稳定的周边环境
B.促进亚太地区不同程度国家的合作与共赢
C.建立亚太地区各国间持久的结盟关系
D.与美日等国抗衡，实现中国的和平崛起
13.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。
”（第八表，第十二条）以上规定反映的实质是
A．罗马法十分严酷野蛮B．极力维护私有财产
C．此法典保护了雅典人民的利益D．重视良好道德的培养
14.1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。
”按照他们的方式，英国
A．结束了王权专制B．君权收归议会执掌
C．建立了责任内阁制D．下层人民的权利得以保障
15.某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？
”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是
A.甲同学：
皇帝和帝国宰相掌握行政大权
B.乙同学：
联邦议会权力较大，帝国议会权力较小
C.丙同学：
行政机构权力大，立法机构权力小
D.丁同学：
行政机构控制了立法机构
16.1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出，《宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。
下列能说明这一观点的依据有
①俄国取得十月革命的胜利②十月革命胜利后中国宣传马克思主义
③中国开创了农村包围城市的道路④辛亥革命推翻帝制，建立资产阶级共和国
A．①②B．①③C．①③④D．①②③④
17.1946年，美国驻苏代办乔治·凯南指出：
苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。
它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。
其本质意图是
A．苏联是个很狂热的国家B.苏联与美国有很大的矛盾
C.苏联必然会危害美国的利益D.美国应该对苏联采取遏制的政策
18.右图是1987年美国《时代》杂志
封面的漫画，该图反映的是
A．日本开始奉行相对独立的外交政策
B．资本主义国家三足鼎立局面形成
C．美国经济衰退，无力与日本抗衡
D．日本经济崛起，对美国态度强硬
19.近年来，国际上悄然吹起一股温和之风：
“伙伴关系”屡见报端，“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代，这种变化
A．表明国际政治新秩序已经建立
B.表明国际关系的内容多样化
C.反映出各个主权国家利益和力量的变化而导致对外政策的变化
D.体现出随着世界经济一体化，各国利益趋同化
20.20世纪90年代，有人在评论国际局势时说：
“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这说明当今世界
A.呈现五极世界格局B.呈现经济多样化特征
C.多极化趋势进一步加强D.个别大国单独操纵世界局势
二、非选择题（共60分）
21．（12分）党的十七大把民主政治上升到前所未有的高度，第一次提出了“人民民主是社会主义的生命”的新命题。
阅读有关民主的材料，回答问题。
【材料一】“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”。
——《尚书》
（1）指出材料一中“民主”的含义。
（1分）
【材料二】关于苏格拉底之死的材料
雅典人
口总数
雅典公民总数
陪审、审判人员及产生方式
表决形式
程序
罪名
陪审员
审判员
产生方式
约40万
约4.2万
6，000
501
抽签
举手
一审制
慢神和蛊惑青年
（2）根据材料二，归纳雅典民主存在的问题。
（3分）
【材料三】中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；
中书门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右
仆射各一人。
——《中华通史》
【材料四】“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。
西方
民主的特点是强调自由平等，三权分立，多党竞选、权力制衡等等。
自洋务运动失败后，
出现了开设议院的各种方案和对民权，自由观念的宣传，如康有为以“几何原理”的形式
肯定人人生而平等，严复提出西方因为“以自由为体，以民主为用”而强盛，中国民主启
蒙由此发端。
——《世界文明史》
（3）根据材料三、四，并结合所学，指出近代西方国家强调对权力的制衡与我国古代对官吏的制约有什么本质差异?
（2分）
【材料五】在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。
在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。
（4）依据材料五并结合所学知识，指出西方代议制民主政治的“具体方式”有哪些？
（2分）
【材料六】第一条为了保障农村村民实行自治，由村民群众依法办理自己的事情，发展农村基层民主，促进农村社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
第二条村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自
治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
——1998年第九届全国人大常务委员会第五次会议决议
中华人民共和国实行依法治国，建设社击主义法治国家。
——1999年九届全国人大宪法修正案
（5）根据材料六和所学知识指出，新时期中国民主政治发展出现了怎样的新特点?
（2分）
（6）古今中外不同民主发展模式给你有何启示?
（2分）
22．（14分）社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。
阅读下列材料，回答问题：
【材料一】下图是中国古代一项重要的政治制度
【材料二】第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。
第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调节时，则伤人者也需受到同样的伤害。
不过，如有人打断自由人的骨头，他需偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
【材料三】1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。
……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。
华盛顿说：
“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。
这种相互制约的必要性早巳在古代的和现代的试验中显示出来。
”
——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
【材料四】孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。
他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
（1）材料一所示的是中国古代哪一项重要的政治制度（1分）?
对这一制度你有何评价?
（2分）
（2）材料二的内容出自哪部法律的规定（1分）?
透过材料所示内容并结合你所学过的相关知识，谈谈你对这部法律的看法。
（2分）
（3）材料三体现了什么原则（1分）?
根据材料并结合所学知识说明其积极作用。
（3分）
（4）①材料四中孙中山的学说体现了怎样的特点（1分）?
②结合所学知识，你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”?
（3分）
23.（11分）阅读下列材料：
【材料一】从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
──丘吉尔的富尔顿演说（1946年3月5日）
【材料二】冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。
世界各种力量正在进行新的分化组合。
美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。
多极化趋势，反映了国际关系的深刻变化和历史的发展，有利于削弱和抑制霸权主义、强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
但也要看到，世界各种力量的发展仍很不平衡。
──江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话》（1999年）
【材料三】《时政评说》：
“‘冷战’结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，‘多极’与‘一极’之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转趋势将在曲折中取得发展。
”
请回答：
（1）丘吉尔的富尔顿演说开启了一个特殊的时代，为此美国采取了哪些政策措施？
（3分）
（2）据材料二归纳江泽民同志论述的要点有哪些？
（3分）
（3）据材料三，“冷战”结束后世界格局发生了怎样变化？
（1分）“‘冷战’结束后，美国能否建立一个单极世界？
为什么？
（2分）
（4）以史为鉴──在世界多极化进程中，中国应采取哪些对策使自己真正成为世界一极？
（2分）
24．（12分）美日关系是国际关系的重要组成部分。
阅读下列材料：
【材料一】对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。
我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德和奥地利那样行动。
——《杜鲁门回忆录》第一卷
【材料二】在和约和本条约生效之日，由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。
……未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限，或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。
——《日美安全保障条约》（1951年）
【材料三】在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出，其资本输出的增长速度比美国要快的多。
它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道，1970年也只有2.3亿美元，1980年时就达到了42.2亿美元。
——《20世纪世界史》
【材料四】中曹根内阁（1982—1987年）是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”（或“国际国家”）的国家发展目标。
——《日本史》
【材料五】我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。
从我就职之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。
……50年前的这一天，德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴关系”。
在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今……在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。
——奥巴马东京演讲（2009年11月）
请回答：
（1）据材料一、二并结合所学知识，概括二战结束到50年代初期美日关系的特征，分析
其形成原因。
（3分）
（2）据材料三、四，概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化，分析变化的原因。
（4分）
（3）据材料五并结合所学知识，分析美国仍不遗余力地与日本发展一种“平等且相互尊重的伙伴关系”的原因。
（2分）
（4）综合上述材料，归纳美国对日本关系发展的轨迹并谈谈你的认识。
（3分）
25.（11分）阅读下列材料，回答问题：
材料一我们视下列各点为不言而喻的真理：
人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权来改变或废除它，以建立新的政府。
——美国《独立宣言》（1776年）
材料二我们合众国人民，为了建立一个更完善的联邦，树立正义，确保国内安定和平，提供共同防务，促进公共福利，并保证我们自己及后代得享自由的恩赐，特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。
——《美利坚合众国宪法》导言（1787年）
材料三在美国两百多年的历史上不同的利益集团（或群体）因应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。
——王希《原则与妥协》北京大学出版社（2005年版）
请回答：
（1）根据材料一指出美利坚民族追求的理想和目标。
（3分）
（2）根据材料二指出美国1787年宪法制定的目的和原则。
（不得照抄原文）材料三的核心观点是什么？
（6分）
（3）结合所学知识指出，罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料三核心观点的。
（2分）
历史参考答案：
1—10：
D、C、C、B、D、C、A、C、D、B
11—20：
A、A、B、A、D、B、D、D、C、C
21．参考答案：
（1）“民主”指君主，最高统治者。
（1分）
（2）民主范围狭窄、参政方式原始、国家权力滥用。
（3分）
（3）我国古代政治体制，如三省六部制，最终受制于皇权，体现了君主专制统治的特点；西方的三权分立受制于宪法，体现了资产阶级民主政治的特点。
（每点1分，2分）
（4）具体方式：
君主立宪与民主共和（2分）
（5）特点：
扩大了基层民主、依法治国，建立社会主义法治国家标志中国民主法制建设达到新的高度（或是中国法制建设史上的里程碑）。
（2分）
（6）民主具有阶级性；尊重不同的政治文明；从本国国情出发，选择合适的整体，不能照搬别国模式；加强民主法制建设。
（任意2点得2分）
22．参考答案：
（1）政治制度：
三省六部制（1分）；
评价：
①三省长官都是宰相，相权一分为三，保证君权的独尊；②三省之间既又相互分工，又相互牵制和监督，避免或减少决策失误，提高行政效率；三省六部制的确立和完备是中国官制史上的重大变革。
（2分）
（2）《十二铜表法》。
（1分）
看法：
它是罗马成文法诞生的标志，它限制贵族的特权，打破了他们随心所欲地解释法律的状况．在一定程度上保护了平民的利益。
但平民并不能真正享有与贵族平等的权利。
（2分）
（3）原则：
“分权与制衡”。
（或三权分立）（1分）
作用：
通过分权，以权力制约权力，防止出现专权；实现公共权力与公民权利的平衡、管理与控权的动态平衡；保障民众利益。
（3分）
（4）特点：
将西方的三权分立学说与中国国情相结合。
（1分）
理解：
①创建同盟会，提出三民主义；②领导辛亥革命．推翻封建君主专制制度，成立中华民国；③颁布《临时约法》，维护民主共和。
（3分）
23．参考答案：
（1）措施：
提出杜鲁门主义、实行马歇尔计划和建立北大西洋公约组织。
（3分）
（2）①“冷战”结束后的世界发展趋势是多极化，但最终的形成需要很长的时间。
（1分）
②美国虽然仍是惟一的超级大国，但欧盟、日本、俄罗斯、中国以及发展中国家整体实力正日益增强。
（1分）③世界发展的多极化有利于促进世界的和平与发展。
（1分）
（3）变化：
两极格局解体，世界暂时呈现“一超多强”，总趋势是多极化。
（1分）
不能。
原因：
①因为经济力量多极化决定政治力量的多极化（多个力量中心的崛起）；②国际政治民主化趋势日益加强；③和平与发展成为世界潮流。
（任意两点得2分）
（4）①承认“一超多强”的现状，争取一个良好的国际环境。
②采取分步走战略。
③深化改革开放。
④坚持和强化和平共处五项原则等。
（任意两点得2分）
24．参考答案：
（1）特征：
美国控制（独占、独霸）日本（或日本依附予美国）（1分）
原因：
日本战败；（1分）美国遏制苏联、中国；争夺地区和世界霸权的需要；冷战。
（任答1点得1分，2分）
（2）变化：
美日在经济领域展开激烈竞争；日本不再惟美国马首是瞻，谋求政治大国地位（2分）。
原因：
日本成为资本主义世界经济大国；美国实力相对削弱。
（2分）
（3）原因：
经济上，日本是美国最大的贸易伙伴，两国经济存在着相互依赖性。
（1分）政治上，美国在处理许多重大国际问题等方面，依然需要日本的支持与帮助。
（1分）
（4）轨迹：
控制——竞争——伙伴．（答案次序完整给1分，否则不给分）
认识：
双方关系发展中妥协与斗争并存；综合国力、国家利益是影响关系变化的主要要素。
（2分，意思相似也可）
25．参考答案：
（1）天赋人权、自由平等、反抗压迫（或摆脱英国殖民统治）。
（3分）
（2）目的：
建立一个统一的国家。
（1分）原则：
确保社会公平公正、维护和平稳定、保证自由安全、实现社会保障。
（3分）材料三观点：
谈判和妥协使宪法成为“活着的”宪法。
（2分）（3）罗斯福新政中社会福利方面的措施符合宪法中促进公共福利的原则；规定工人的工资标准和工作时数，规定工人有权组织自己的工会，这反映了垄断资本家与工人的妥协，体现了宪法维护社会稳定的原则。
（2分）
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