山东省淄博市博山区届中考一模语文试题附答案.docx
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山东省淄博市博山区届中考一模语文试题附答案
初四语文试题
评价等级
注意事项：
1．考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、考试号、座号等内容填写准确。
2．本试题共6页，五个大题，21个小题。
3．本试题满分120分，考试时间120分钟。
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）
1.下列加点字注音有错误的一项是（）
A．庇护（bì）青睐（lài）一曝十寒（pù）
B．痴心（chī）真谛（dì）泉水淙淙（cōnɡ）
C．湍急（tuān）亲昵（nì）风流倜傥（tǎnɡ）
D．滂沱（pānɡ）拯救（zhěnɡ）怒发冲冠（fà）
2.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）
细细一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。
清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。
文人喝茶，喝出的是茶外茶。
郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的。
A.品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受
B.品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣
C.品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味
D.品味闲情逸致浓情厚谊独特感受
3.下列加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（）
A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。
B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。
C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。
4．下列句子中，比喻不贴切的一项是（）
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。
B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
5．下列加点词语意思相同的一项是（）
A．陶后鲜有闻鲜为人知B．益慕圣贤之道开卷有益
C．苟富贵，无相忘一丝不苟D．管夷吾举于士举世闻名
6．下列文学常识说法有误的一项是（）
A．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
B．《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品305篇。
按体制分风、雅、颂三类。
“赋、比、兴”是其主要的表现手法，其中，“比”就是比喻。
D．戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。
《威尼斯商人》是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。
7．“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。
”该句放入下面语段中最恰当的一项是（）
（A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。
（B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。
（C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。
（D）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8．默写填空（7分）
（1），燕然未勒归无计。
（《渔家傲秋思》）
（2）黄梅时节家家雨，。
（《约客》）
（3），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《孟子》二章）
（4）电视文化节目《舌尖上的中国》，再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣，让我们不禁由衷赞叹“，”（李白《行路难（其一）》）中饮食的精美。
（5）让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：
随白居易打马春行钱塘湖，寻找“乱花渐欲迷人眼，”的春意；梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点，”的惊喜。
9．阅读《水调歌头》一词，完成后面的问题。
（3分）
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
冯煦曾说：
“欧阳文忠词与晏元献同出南唐，而深致则过之。
疏隽开子瞻，深婉开少游。
”评论中指出苏轼词的“疏隽”风格深受欧阳修的影响，“疏隽”指的是遣玩游赏的态度和疏放旷达的情怀。
请指出这首词中能体现“疏隽”风格的一个句子，并赏析。
10．阅读下面文言语段，完成后面的问题。
（10分）
游白水[1]书付过[宋]苏轼
绍圣元年十月十二日[2]，与幼子过游白水佛迹院[3]，浴于汤池[4]，热甚，其源殆可熟物[5]。
循山而东，少北[6]，有悬水百仞[7]，山八九折[8]，折处辄为潭，深者磓石五丈[9]，不得其所止；雪溅雷怒[10]，可喜可畏。
水际有巨人迹数十[11]，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷。
至江上月出，击汰中流，掬弄珠璧。
到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。
东坡翁。
【注释】[1]白水：
山名，在今广东博罗县东北。
[2]绍圣元年：
即1094年。
绍圣，北宋哲宗的年号。
[3]幼子过：
苏轼的第三子苏过。
[4]汤池：
即汤泉。
[5]殆：
大概，恐怕。
[6]少北：
稍向北。
[7]悬水：
瀑布。
百仞：
这是夸张的说法。
[8]折：
这里是弯转的意思。
[9]“深者”二句：
谓潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。
（1）解释下面加点的词语。
（2分）
①循山而东东：
②顾影颓然顾：
（2）下列句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的是（）（2分）
A.中峨冠而多髯者为东坡。
（《核舟记》）B.为宫室、器皿……（《核舟记》）
C.舌一吐而二虫尽为所吞。
（《童趣》）D.此中人语云：
“不足为外人道也”（《桃花源记》）
（3）把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
（4）作者在这篇游记中表达的感情较复杂，请从不同角度写出两个要点。
（3分）
三、现代文阅读（共30分）
（一）阅读下面的文章，完成11～14题。
（13分）
前方曹文轩
一辆破旧的汽车临时停在路旁，它不知来自何方？
它积了一身厚厚的尘埃。
一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。
他们去哪儿？
归家还是远行？
然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：
他们正在路上。
归家，说明他们在此之前，曾有离家之举。
而远行，则是离家而去。
人有克制不住的离家的欲望。
外面有一个广大无边的世界。
这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。
外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。
它总在诱惑着人走出家门。
人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。
因此，人的内心总在呐喊：
走啊走！
离家也许是出自无奈。
家容不得他了，或是他容不得家了。
他的心或身一起受着家的压迫。
他必须走，远走高飞。
因此，人类自有历史，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。
人的眼中、心里，总有一个前方。
前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之影。
这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。
前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。
他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
他们不知疲倦地走着。
因此，这世界上就有了路。
为了快速地走向前方和能走向更远的地方，就有了船，有了马车，有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车。
路连接着家与前方。
人们借着路，向前流浪。
自古以来，人类就喜欢流浪。
当然也可以说，人类不得不流浪。
流浪不仅是出于天性，也出于命运。
是命运把人抛到了路上。
即便有许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。
人们早已发现，人生实质上是一场苦旅。
如果我们把这种具象化的旅行，抽象化为人生的旅途，人们不分彼此，都是苦旅者。
人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
就如同一首歌唱到的那样：
回家的心思，总在心头。
中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：
“，。
”（崔颢）“近乡情更怯，不敢问来人。
”（宋之问）“未老莫还乡，还乡须断肠。
”（韦庄）……悲剧的不可避免，在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。
那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。
然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。
那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。
他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。
这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？
【注】本文是为一幅摄影作品写的“摄影散文”。
文中“一辆破旧的汽车”、“坐在车上的人们”、“手托下巴”的男子都是摄影图片中的形象。
11.文中说“一车人，神情憔悴而漠然地望着前方”，“人的眼中、心里，总有一个前方”，其中“前方”分别指什么？
（4分）
12.文中说“人有克制不住的离家的欲望”，为什么？
结合文章内容回答。
（3分）
13.联系全文，谈一谈“即便有许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上”一句在文中的作用。
（4分）
14.文中横线上可填的诗句是，。
（2分）
（二）阅读下面的文章，完成15～19题。
（17分）
焦急龙应台
①为什么老写故乡的缺点？
难道你看不出这里有任何一点美好的东西？
为什么不说说故乡的好？
②朋友这样指责我。
③于是我带点罪恶感，走到人头攒动的街头，再深深看一眼。
④还有比阿华更好的肉贩吗？
从清晨6点开始剁肉切肉，应是血肉模糊的木台子却干干净净。
切肉的时候，专心致志，把皮切开，把肥肉去掉，然后小心地把你要的肉放在秤上，告诉你多少钱，再添上一点瘦肉。
包好之后，如果嫌提着太重，他就先把肉放在他的冰箱里，等你回程再取。
阿华没读过几年书，可是他弯身切肉那个专注的神情，好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术，一刀都错不得。
⑤到河边的邮局取信也是件愉快的事。
认识你之后，忘了邮箱钥匙也没有关系，窗后的人并不在意为你走一趟，把信递给你。
如果你远行，回来时急急探望堆积的邮箱，会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好，等着你来拿。
更好的是，插队的人挤到你前头去时，卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你。
⑥取信之后，我就绕到邮局后面的河堤。
十点钟，正是涨潮，水波一浪又一浪地扑着河岸。
对着观音山，我坐在堤上读信，偶尔，水花会溅到信纸上来。
如果是黄昏，艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色。
⑦谁说我看不出这块土地的美好？
⑧可是，我确实写不出赞美的文章来。
我说不出口。
⑨住在校园中心，通往外界有三条路可走。
出了前门是一条短短的下坡路，左边有栋朴素的老庙，飞檐很轻巧地指向天空。
右边是青翠的稻田，荷锄的农人站在田心，远远看去像个稻草人。
从侧门走出，是条充满蛙鸣与蟋蟀声的山路，通往长满相思树的山丘。
夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，⑴忘情地嘶喊。
这条路只能散步，不能聊天，因为虫声很放肆。
第三条路则从后门出去，路上没有一盏灯，就是黑暗中一条荒野小路。
⑵有时，月亮升起，草丛的香味……
⑩一年过去了，第一条路旁的水田被挖土机填平，拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼，张牙舞爪地延伸。
路面被卡车轧坏了，凹凸不平。
建筑材料到处弃置。
再过几个月，人家会搬进来，摊贩会占据路旁，货车会夹在路中。
这条路，愈来愈难走。
⑾蛙鸣的山路也结束了。
建筑一寸一寸地把水田吃掉，蟋蟀和青蛙被机器压死。
后山上满山遍野的相思林一片一片地被砍掉，花枝招展的墓园像癣一样，到处散布。
建到一半又停工的房子露着生锈的铁管，很狰狞地霸占着山坡。
⑿这条路，我不再走。
⒀最后那条在黑暗中仰视月光的小径，也失去了。
现在，短短一条路就有七个垃圾丘，一转弯就是一个，半年前丢在那儿的免洗饭盒、汽水瓶、废电池，现在还在那，明年，也会在那。
有月光的晚上，垃圾的腐臭混合在逐渐消失的草香里。
⒁指责我专挑故乡缺点的朋友，是个比我快乐的人。
他可以站在渡船头，迎着河风尽情地去享受落日的感动，毫无保留地去爱那满天的彩霞。
我望着波光潋滟，想的是水中多少鱼已含汞。
望着河上如水上人家的采砂屋，想的是河底的沙如何淤积在河口，造成浅沙风浪，使小船出海有翻覆的危险。
望着美得令人心疼的夕阳，我想的是，为什么这样的美景，我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏？
坐在杜鹃花围绕的阳台上，我想的是，那三条路正一条一条地干枯，好像有人在我的血管末端打了结，好像有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来——我想的是：
⒂这个美好的土地，你正在往哪里去？
⒃原谅我，我真的写不出赞美的文章来，因为我心急如焚。
⒄可是，你不焦急吗？
15．文章④--⑦段写出了作者对这土地_________________的感情，后文却反复强调“确实”
“真的写不出赞美的文章来”，原因是__________________。
（4分）
16．品味语言，回答下面的问题。
（4分）
A.请赏析文章第⑨段中
（1）处加点短语“忘情地嘶喊”的表达作用。
B.文章第⑿段，句子独立成段，请比较下面原句与改句在表达效果上的不同。
原句：
这条路，我不再走。
改句：
我不再走这条路。
不同：
17．请根据文章第⑨段创设的情境进行合理想象，围绕“草丛的香味”，续写
（2）处画线的句子（至少运用一种修辞方法）（3分）
有时，月亮升起，草丛的香味
18．将文章⑨-⑾段与下面链接的语段进行比较阅读，指出他们在写作上的一个共同点，并结合内容说明其作用。
（3分）（提示：
可从写法或词语运用的角度作答）
【链接】……于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。
所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。
……（节选自王鼎钧《那树》）
共同点：
________________
作用：
19．文章结尾写道：
“可是，你不焦急吗”，这句话是否激起了你内心的波澜？
请以“这美好的土地，你正在往哪里去”为开头，写下你阅读时的感悟。
（50字左右）（3分）
四、专题性学习（共6分）
20.为了感受汉字的魅力，学校举行“我爱汉字”活动，请您参加。
活动一：
[探源释义]（2分）
汉字很有趣。
老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:
“佳:
短尾鸟”。
请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木“一句中“集”的意思”。
_________________________________________________
活动二：
[妙联拾珠]（2分）
对联很精妙。
老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
（）
A相B自C急D少
活动三：
[唇枪舌战]（2分）
辩论很精彩。
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字面临危机。
请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。
正方：
我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：
___________________________________________________________
五、写作（共50分）
21.题目：
《我家乡的节日》
要求：
①除诗歌外，文体不限，不少于650字；②文中不能出现真实在的校名、人名；③有场面描写，表达真情实感，不得抄袭或套作。
初四语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）
1.B2.D3.C4.B5.A6.B7.C
二、古诗文积累与阅读（共20分）
8.
（1）浊酒一杯家万里
（2）青草池塘处处蛙（3）入则无法家拂士（4）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
（5）浅草才能没马蹄叶底黄鹂一两声（7分，每句1分）
9.举例：
明月几时有？
把酒问青天。
写出作者对月亮之问，表现了他欣赏自然界景物时的遣玩游赏的态度。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
富有哲理，写出了人生无常的道理，体现了作者旷达的心胸。
但愿人长久，千里共婵娟。
表达了对离别亲人的祝福，对离别的态度正是其旷达性格的体现。
（3分，句子1分，内容分析1分，点明“疏隽”特点1分。
其它句子也可以，但要扣住“疏隽”的含义赏析，可以赏析其遣玩游赏的态度，也可以赏析其疏放旷达的情怀）
10.
（1）（2分）①向东②回头看
（2）（2分）A（A.动词，是；B.语气词，表疑问；C.介词，被；D.介词，跟，同）
（3）（3分）（我们）在温泉中沐浴，（水）很热，它的源头（的水）大概能把东西煮熟。
（4）表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。
（意思相近即可。
答出一点得2分，答出两点得3分）
三、现代文阅读（共30分）
（一）（13分）
11．第一个“前方”是指人实实在在地面对着的方向，第二个“前方”既实指前面的远方，更指目标、追求、理想等。
（4分）
12．①面对外面世界的诱惑，人会走出家门；②出于无奈，人会逃离家园；③为了追求理想，人会不断前行。
（3分）
13.①结构上承上启下，由写人类对前方的追寻转入对人类精神状态的关注。
②内容上，丰富了文章的内涵，说明人虽身在家中，心灵却往往没有归宿，并暗示了追寻“精神家园”的过程之漫长、艰难和痛苦。
（4分）
14．日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
（2分）
（二）（17分）
15．示例：
热爱（或：
赞美、赞叹）作者看到城市化的进程使环境遭到严重破坏，美好的景象渐渐消失，不由得痛心疾首、心急如焚。
（4分，各2分）
16.A示例：
“忘情的嘶喊”运用了拟人的修辞手法，写出这些小生命纵情肆意的歌唱、大声地呼喊，写出了它们自由旺盛的生命活力（或生存状态等）。
（2分）
B示例：
原句突出强调了“这条路”，突出作者对这条路被霸占、被掠取而感到惋惜、痛心，不忍再走。
改后的句子语气平淡，不能充分表达这种感情。
（2分）
17.示例：
草丛的香味弥散在柔美的月光里，如美酒一般让人沉醉。
（3分，没有使用修辞方法不得分）
18.示例1：
对比。
《焦急》将通往校园外的三条路一年前后的变化进行对比，《那树》将那树生长缓慢与人类城市化进程之快进行对比，鲜明地表达出作者对人类城市化进程快速推进，使自然环境遭受严重破坏的忧思和伤痛。
示例2：
数量词连用。
《焦急》“一寸一寸”“一片一片”，《那树》“一里一里”“一千码一千码”“一排一排”，数量词叠用使读者真切地感受到人类城市化进程之快使自然环境遭受破坏，表达出作者深重的忧思和伤痛。
示例3：
动词连用。
《焦急》“吃”“压”“砍”等，《那树》“铺”“架”“挨”等动词连用，使读者真切地感受到人类城市化进程之快使自然环境遭到严重破坏，表达出作者深重的忧思和伤痛。
（3分，方法1分，分析2分。
）
19.示例:
这美好的土地，你正在往哪里去？
你饱受了人类带来的苦难，你被所谓的文明践踏。
人们啊，请停下你的步伐，给我们一个完整而美丽的“家”。
（3分，如果开头不按照要求扣2分）
四、综合性学习（共6分）
20．活动一：
“集”的意思是“鸟停息在树上”（2分）
活动二：
B（2分）
活动三：
示例：
我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写。
（2分）
五、写作（共50分）
21.
（1）内容分值45分，卷面5分
一等（45—40分）二等（39—35分）三等（34—25分）四等（24—0）
切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当
内容充实内容较充实内容单薄没什么内容
感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱
语言流畅语言通顺_语言基本通顺语病多
字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨
符合文体要求基本符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求
（2）注意事项：
第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。
第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。
第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。
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