材料范文之平安校园汇报材料.docx

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材料范文之平安校园汇报材料

平安校园汇报材料

【篇一：

平安校园汇报材料】

强化措施落实责任突出重心确保平安——创建平安校园汇报材料

一、学校基本情况

我校创办于1984年，是一所全日制中等专业学校，2006年学校易址新建。

新校区位于风景秀丽、名胜众多的镇江南山国家森林公园内，优越的地理位置，旖旎的校园芳景，便利的交通条件，良好的社会声誉，吸引了众多的莘莘学子来校学习。

学校占地104亩，建筑面积3.6万平方米，漫步校园，如行画中。

根据镇江市职业学校布局调整的需要，2008年镇江市艺术学校划入我校。

学校现有49个班级（含8个实习班级），在校生2076人，教职员工119人。

几年来，学校办学规模不断扩大，办学内涵和办学质量不断提升，已逐步形成五年高职、中职、成人教育、校企联合办学和中外合作办学等多形式、多渠道、多元化办学格局。

学校先后被授予“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“江苏省节水型企业（单位）”、“江苏省教科研先进单位”、“江苏德育先进学校”、“江苏省中等职业学校和谐校园”、“江苏省园林式单位”、“镇江市诚信自律单位”“镇江市职业教育先进单位”、“镇江市文明学校”、“创建中国优秀旅游城市先进单位”、“镇江市职业教育培训基地”、“镇江市教育科研基地”等荣誉称号。

20余年来，学校向社会输送了上万名旅游、烹饪、商贸、信息、艺术类专业人才。

二、“平安校园”创建情况

学校历来十分重视平安校园建设和治安环境综合治理工作，根据《省教育厅、省综治办、省公安厅关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》（苏教安〔2008〕18号）的要求，创建工作坚持以“安全第一、预防为主”方针，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生正常教育教学和生活秩序，切实为学校的教育教学保驾护航，确保师生生命、财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

现将所做工作汇报如下：

（一）统一思想认识，健全基础建设

创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求，是建设和谐校园的重要组成部分，是提升学校办学内涵和核心竞争力的内在需求。

2008年以来，我校把创建平安校园作为学校重要的工作目标和任务，广泛宣传，层次动员，统一思想，营造声势，扎实开展了以“创平安和谐校园，建一流职业学校”为主题的创建活动。

提出以“特色立校、开放强校、文化活校、和谐兴校”为办学方略；以打造“四园”（文明校园、和谐校园、平安校园、节约型校园）为载体抓手；以创建省级“平安校园”为目标任务的工作思路。

不断增强广大师生员工构建平安、和谐校园的自觉性和责任感，充分调动全校师生员工参与创建的积极性和创造性，为学校科学发展、和谐进步和平安校园创建创造了良好的舆论环境，奠定了坚实的群众基础。

2、加强领导，齐抓共管，为创建工作提供坚强的组织保证。

2008年以来，学校始终坚持“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的综治方针，将平安校园创建工作纳入党委重要议事日程，制定安全文明校园创建实施方案，定期召开专题工作会议，部署创建“平安校园”有关工作。

成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各处室负责人为成员的“平安校园”创建活动领导小组，形成了目标明确、任务具体、职责明了、分工协作的工作机制，营造了统一领导、层层落实、通力合作、齐抓共管的良好氛围，为“平安校园”创建工作提供了坚强的组织保障。

学校建立了一把手校长负总责，分管安全工作校长直接抓，各系部、处室具体落实的安全责任体系，并积极推进“一岗双责”制，全员分层签订“一岗双责”安全目标考核责任状，强调“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”，落实了属地管理责任，学校教职员工不论人员性质类别，对其办公场地及周边的安全都负有管理的责任，从而使学校内不存在安全管理“空白区”。

安全管理目标的达成情况，不仅与教师的奖惩绩效挂钩，还与教师职称评聘、岗位聘用相关联。

以上责任体系的建立，有效促进了教师安全责任意识的建立，促进了“安全工作人人有责、安全工作人人负责”良好局面的形成。

3、健全制度，完善管理，夯实学校安保工作的防范基础。

为更好地适应当前学校安全工作的新形势和新任务，学校建立健全了处置突发事件预案、消防安全管理、交通安全管理、卫生防疫及食品卫生安全管理、学生宿舍管理、学生活动及校园大型活动管理等一系列规章制度。

重点加强对校园重点部位的技防措施、安全保卫制度的落实和检查工作，加强对进出校园人员和车辆的管理，对机动车实行凭证通行制度，开展经常性的安全检查，及时发现和消除各类安全隐患。

学校领导与保卫人员实行联合值班，执行24小时不间断巡逻制度，为维护校园安全稳定发挥了重要作用。

防微杜渐，确保校园安全稳定，做到偶发事件信息畅通，安全隐患及时处理。

（二）注重队伍建设，狠抓安全防范

1、加强队伍建设，提高安防水平。

加强队伍建设是平安校园创建的基础性工作。

目前，学校形成了学生管理人员、安保人员、后勤服务人员三支安全保卫工作队伍。

我校着力打造一支政治过硬、业务精良、纪律严明、作风正派的学生思想政治工作队伍，在政治上高标准，在工作上能吃苦，在数量上有保证，努力提高思想政治工作队伍的整体素质。

宿舍管理员和水电工安全职责明确，任务分工到位，在服务育人过程中，能做到发现问题及时处理或按程序上报，是平安校园创建的重要力量。

学校注重发挥安全保卫工作队伍的主力军作用，加大校园安全管理力度。

不断加强保卫队伍的自身建设，利用暑期等节假日，对保卫人员进行政治理论、业务素质培训，从队伍、装备、经费等方面入手，不断提高保卫队伍的政治、业务素质和服务水平，提高应对突发事件和复杂局面的能力。

2、加大投入，注重建设，建立“三位一体”的防范体系几年来，我校坚持以防火、防盗、防中毒、防意外事故发生为重点，以人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提高为手段，构建人防、物防、技防“三位一体”的防范体系，基本形成了覆盖全校的防控网络和安全防范机制。

在人防方面，建立了三支得力的安全管理及服务队伍，教室每天安排专人值班并住进学生宿舍，零距离掌握学生思想动态；宿舍管

理员、水电工24小时在岗；12名保安队员对学校重点部位实行24小时守护，对校园进行24小时巡逻，保安值班、巡逻日志记录详实、清楚。

在物防和技防方面，加大经费投入，不断完善安全保卫队伍的装备和技术手段。

学校开通了校园110电话，并建成校内监控系统，重点部位共有可视监控画面10多个，存盘时间达一个月，红外线报警探头几十个，校园周边红外线对射几十组，物防和技防覆盖率达到了创建要求。

整个系统运作时，能做到第一时间报警、第一时间到达现场、第一时间处理。

3、做好安全防范，消除各种隐患

防微杜渐，安全防范，是维护校园稳定、创建平安校园的有力手段和有效措施。

安全防范必须做到信息准确、机制可行、防范有力、措施到位。

一是信息准确。

几年来，学校一直十分重视对安全稳定信息的收集和掌握。

组建了以学生思想政治工作队伍、安全保卫信息员队伍和学生会及相关学生社团为主体的安全稳定工作信息网络，使安全信息触角深入到学校的每个角落，使安全防范工作有的放矢，游刃有余，基本实现了“动态能掌握，人员能控制，苗头能化解，事件能处置”的工作目标。

二是机制可行。

学校以创建“平安校园”工作为契机，进一步加强安全防范制度和预警机制建设，提高处置突发事件的能力。

为进一步推进“平安校园”创建活动的深入开展，学校制定和完善了《镇江市旅游学校突发公共事件应急预案》。

同时，不定期地组织相关预案演习，完善和保证预案的可行性和可操作性。

三是防范有力。

学校切实加强对互联网、校园网的管理与监控，不断完善各类网络安全管理制度，及时封堵、删除、查处有害信息和信息源，牢牢把握正确的舆论导向和良好的文化氛围。

四是措施到位。

学校认真落实内部安全隐患排查制度，对事关师生生命财产安全的饮食、用水用电、财产保管、疾病传染、压力容器、易燃易爆等方面，严格排查，强化整改。

对校园治安、消防设施

设备、交通安全等进行不定期检查。

针对安全隐患做到及时建议、及时指导、及时整改。

学校还建立了师生来访制度，政教处、总务处接待学生来访，工会接待教职工来访，及时了解师生心声，切实关注师生反映最直接、最关心、最敏感的热点问题，解决困难，调解纠纷，化解矛盾，想师生之所想，急师生之所急。

学校按照市级部门的有关规定，积极与各级综治部门加强联系，及时汇报情况，协调配合，争取支持，并与学校所在地五凤口社区签订了《校地治安联防协议书》，与辖区竹林派出所签订了《派驻民警协议书》，为校园周边治安及综合治理工作创造了良好的条件。

确保校内外无网吧，无私人小卖部和摊点等。

（三）增强安全意识，强化法制教育

平安校园的创建，安全稳定是第一要务，安全教育是第一责任。

为此，我们结合平安校园的创建工作，开展了一系列教育活动。

一是认真贯彻落实有关文件精神，在学生中大力宣传“创平安和谐校园，建一流职业学校”的重要意义，通过动员大会、校内广播、校园网络、宣传橱窗、黑板报等载体广泛宣传，激发全体学生参与创建的热情和积极性。

二是通过开展新生入学教育、“11.9”消防教育活动、宣传图片展览、安全倡议、安全标语设计、安全知识竞赛等一系列的安全教育活动，让创建深入人心，使创建平安校园的知晓率达到100%，提高了师生维护安全稳定的责任意识、法制意识和自我防范意识，着力构建浓郁的校园安全文化，积极营造全员参与、全方位参与“平安校园”创建活动的良好氛围。

三是组织教师编写《学生手册》、《学校安全教育读本》等教材，做到法制教育进课堂，有针对性地在校园网上挂有关安全常识，提高安全教育的针对性和普及率。

四是认真落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，定期召开安全教育主题班会；聘请镇江市竹林派出所指导员周俊同志为我校法制副校长，定期邀请专家到校作法制报告；经常开展以防火、防盗、防

【篇二：

小学创建平安校园汇报材料】

堤村学校

创建“平安校园”汇报材料

我校是一所全日制六年制小学，学校位于赵克路南面二级路西侧，占地面积21091平方米，建筑面积3766平方米，现有学生744名，教师52人，根据学校地理位置和周边情况，这就使得我校的创建平安校园，加强治安环境综合治理工作，既重要，任务又繁重。

因此，根据上级创建“平安校园”的实施意见，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。

现将创建工作汇报如下：

一、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围

1、学校领导高度重视，认真学习关于创建平安校园工作的精神，成立了平安校园创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《堤村学校创建平安校园工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

学校领导做好带头示范和辐射作用，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个环节，每一个角落。

2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建平安校园的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。

在每学期开学初开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长签订了安全责任书，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，

提高自我保护的能力。

并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班会，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。

使家长充分了解我校创建平安校园的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。

4、重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。

不仅如此，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。

同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。

提高青少年学生和教育工作者的法制素质。

5、加强了领导值周，教师值日和校园保安值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。

教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。

同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。

在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。

对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，每个班都有关于安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

大小集会活动有预案，重要地段有校园保安站岗值班（特别是校大门口）。

6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一个月的以抓整改、保安全为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。

确保顺利地完

成教育教学工作。

7、严格做好传染病的预防工作。

制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组,要求全校师生提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

8、吸取甘肃省幼儿园交通事故的教训，教育学生不坐“三无”车辆。

二、加强检查，及时整改，促使“创安”工作扎实推进

自开展“创安”工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。

如楼顶漏水，学校投入资金2万多元进行了修善，在今年10月底，学校及时的对校舍进行了一次安全排查并对学生进行了一次安全教育，正是学校投入资金及时整改到位，本学期来无人在校园内活动发生安全事故。

三、工作扎实，管理到位，“创安”工作初见成绩

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。

自开展“创安”工作以来，我校教师无1人违犯师德标准和参加邪教组织，700多名学生无1人在校内外受到意外伤害，教师没有1人上访和越级上访，一年来我校未发生一起刑事案件；无一例集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例；这些都与我们扎实开展“创安”工作是分不开的。

四、查找问题，完善制度，持久开展“创安”工作

我们在创建?

平安校园?

方面做了一些工作，但是安全工作的面太宽，难度越

来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。

但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在。

2、学校安全工作的难度不断增大。

学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。

学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、针对愈来愈严峻的形势，我校进一步完善制度，加强责任心责任感，争取资金，改善学校硬件设施，如：

监控设备的购置，为创建?

平安校园?

而努力。

总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实我县关于创建“平安校园”指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。

堤村学校

【篇三：

学校创建平安校园工作汇报材料】

凝心聚力，共同打造平安的校园航母

——2012年上半年平安校园创建工作汇报

校园安全，更是关系到师生生命，关系到教育事业的发展，关系到国家的稳定大局，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

我们深刻认识到安全问题重于泰山，在孙明权校长的领导下，积极做好“平安校园”的创建工作，多次召开安全工作会议，统一思想，提高认识，要求全体教职员工切实增强责任感和使命感，牢固树立平安意识、大局意识，把学校的安全工作放在头等位置，自觉担负起保校园平安的政治重任。

同时严密防范，坚决消除各种安全隐患，凝心聚力，共同打造平安的校园航母，为师生的学习、生活保驾护航。

现将我校创建“平安校园”的工作情况汇报如下：

半年来，在县教育局的直接领导下，在梁岔镇派出所的积极配合下，我校对校园安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管。

除了建立强有力的组织机构，在做好人防的同时，不惜重金安装灭火器、摄像头等技防器材，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。

平时，我们主要做好以下几项工作：

一、加强领导管理，明确安全职责

为进一步做好学校安全工作，我校在校长室的领导下，专门成立了校园安全工作领导小组，由校长担任组长，负责全校安全工作；由校长担任副组长,负责安全教育、实验室、图书室、体育活动、游泳、禁毒、治安、交通、宿舍、用电、消防、卫生、安全等工作；并聘请梁岔镇派出所所长为学校法制副校长，安全小组成员等同志，同时由行政人员组成值周组，形成了一个由行政领导、级部主任、班主任、学生干部、以及保卫人员共同构建的管理网络。

我校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，增强广大教师的安全责任意识。

安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，校长室与各部门、级部、全体班主任、教师签订了安全责任状，坚决落实安全工作责任制，同时把学校安全工作作为学校德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。

我校先

后制定或修订了《涟西中学值周工作制度》、《涟西中学安全保卫制度》、《涟西中学门卫登记制度》、《涟西中学门卫巡逻制度》、《食堂卫生管理办法》、《涟西中学安全工作实施方案》、《涟西中学校园安全应急预案》（包括火灾事故应急预案，食物中毒应急预案，传染病疫情应急预案，学校甲型h1n1流感防控紧急预案，雷电灾害应急预案，校园交通事故应急预案，晚上突遇停电应急预案，楼梯间拥挤踩踏事故应急预案，大型集体活动的公共安全事故处置预案，实验室安全事故应急预案，突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案，建筑物倒塌及施工过程意外情况应急预案，其他突如其来的伤害事故应急预案等共计十三个预案）、《重大事故报告制度和责任追究制度》等一系列相关制度，并且装订成册，相关人员人手一份。

这些制度，现正有效运行，使我校的安全工作得到有效保证。

二、强化责任意识，加强防范管理

由于我校校园周边环境较为复杂，为了“看好自家门，管好自家人”，进一步整治学校周边环境的和强化学校内部管理，我校采取了一系列措施：

㈠根据德育处工作职责范围，重点确保以下8类安全

1、交通安全，即学生在就学往返路途、在学校组织集体活动中的交通安全。

加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则；主动与公安、交通等部门加强联系；加强对师生乘坐车辆的管理和安全检查；组织师生外出参加活动需租用车辆时，学校必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”，不得租用车况不良或无牌无证车辆，不得租乘无证人员驾驶的车辆。

2、加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育，各班主任认真组织学习《中学生自护自救安全常识》。

3、加强师生传染病的预防工作。

不组织学生到有传染病源的场所开展活动；严禁学生到校外就餐或购买任何零食；做好因病缺课情况登记、上报工作，发现传染病立即隔离，及时救治；

4、劳动安全。

在组织学生参加的各种形式的劳动中，加强劳动安全教育，

搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其他危险性劳动。

5、活动安全。

我组织参加的各种活动，都建立严格的审批制度，组织学生集体性外出活动，都报经教育局批准。

各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，指派人员勘察活动场所后才能组织学生前往。

学生乘坐车辆不得超载、超速，以确保乘车安全。

从不组织学生参加商业庆典、婚丧礼仪等与教育教学无关的各种社会活动，也不组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。

6、消防安全。

教育师生注意安全用电、用火、用油、用气，特别防止煤气中毒事故的发生；建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识；严禁师生私自用电、用火、用油、用气；根据消防法规的要求，加强校内消防安全管理，坚持“预防为主、消防结合”，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。

教育学生在遇到火灾时如何尽快撤离，如何自救，不得参加扑救等危及学生安全的活动。

7、管理安全。

教育教师遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，及时发现隐患及时排除。

8、治安安全，即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。

我校切实加强校内治安管理，每学期两次邀请梁岔镇派出所同志到校举办法制报告会，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，并严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。

我校还建立健全学校保卫机构和队伍，强化综合治理；加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系；对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他设施的不法分子都及时向派出所报告，并请求依法处理。

㈡根据教学组工作职责范围，重点确保以下2类安全；

1、任课教师课堂教学安全。

任课教师在课堂教学中应做到：

（1）认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

（2）每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。

（3）每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。

对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。

班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

（4）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。

了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

（5）教学内容要符合大纲或教学计划的要求，教学组织要遵循学生身心发展规律。

不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。

严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

（6）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。

并及时报告学校、通知家长。

（7）要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

2、教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。

要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。

实验室建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。

对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定，单独存放，严格管理。

㈢根据后勤组的职责范围，重点确保以下3类安全：

1、饮食