小学五年级语文下册第四单元知识点整理人教版.docx
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小学五年级语文下册第四单元知识点整理人教版
小学五年级语文下册第四单元知识点整理（人教版）
小学五年级语文下册第四单元知识点整理（人教版）
第四单元
14、《再见了，亲人》
以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会写]
妮[nī]（妮子）（妮儿）
役[yì]（战役）（服役）（兵役）（劳役）
硝[xiāo]（硝烟）（硝石）（火硝）
炭[tàn]（木炭）（烧炭）（火炭）（石炭）
谊[yì]（友谊）（情谊）（深情厚谊）
谣[yáo]（谣传）（造谣）（民谣）（童谣）
噩[è]（噩耗）（噩梦）
耗[hào]（耗费）（消耗）（噩耗）（耗尽）
跺[duò]（跺脚）（跺蹬）（跺泥）
嫂[sǎo]（嫂子）（大嫂）（姑嫂）（表嫂）
挎[kuà]（挎包）（挎相机）（挎篮子）
篮[lán]（篮子）（篮球）（竹篮）（菜篮）
巧记生字
妮：
“女”人擦去泥水。
役：
工人没有喝。
硝：
破掉右边，消除左边。
炭：
“山”下一堆灰。
谊：
谈吐合“宜”。
谣：
一言即出，去掉摇手。
噩：
王家有四个口，隔壁不相见。
耗：
二十八“毛”。
跺：
先跑（足）后躲（朵）。
嫂：
听声是老“叟”，见形是“女流”。
挎：
提手也自“夸”，能把东西挎。
篮：
没官监管（管没官是“?
”，加“监”字是篮）
多音字
泊 [pō]（梁山泊）
[bó]（泊位）
运用：
十一期间到梁山泊[pō]旅游，我们竟找不到泊[bó]位停车。
落 [là] （丢三落四）
[luò] （降落）（落魄）
运用：
他把落[luò]叶标本落[là]在学校了。
辩字组词
硝（硝烟）碳（碳棒）谣（童谣）跺（跺脚）胯（胯骨）
消（消失）炭（木炭）摇（摇头）躲（躲起来）挎（挎包）
妮（妮子）役（劳役）炭（木炭）谊（友谊）噩（噩梦）
泥（泥土）投（投入）岩（岩石）宜（适宜）僵（僵直）
耗（耗费）篮（篮球）
耙（耗子）蓝（蓝色）
近义词
暂时—临时封锁—封闭刚强—坚强焦急—焦躁
战役—战争担心—担忧忘怀—忘记片刻—瞬间
同归于尽——玉石俱焚雪中送炭——锦上添花
反义词：
刚强——软弱忘怀——铭记封锁——解除
同归于尽——相安无事
探索学习
谊地主之谊，地主：
当地的主人。
本地主人应尽的义务，指招待外地来的客人》典出自《左传·哀公十二年》:
“候伯致礼，地主归饩。
”
人教版五年级下语文基础知识点
第四单元
15※、《金色的鱼钩》
以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会认]
颧[quán]（颧骨）鬓[bìn]（鬓发）稞[kē]（青稞）
搪[táng]（搪塞）熬[áo]（熬夜）唉[āi]（唉声叹气）
敛[liǎn]（收敛）疙[gē]（疙瘩）瘩[dā]（疙瘩）
奄[yǎn]（奄奄一息） 噎[yē]（哽噎）锈[xiù]（生锈）
多音字
咽[yān]（咽喉）
[yàn]（狼吞虎咽）
运用：
我的咽[yān]炎犯了，咽[yàn]东西都很困难。
宿[sù]（住宿）
[xiǔ]（一宿）
运用：
小秦在外面露宿[sù]了一宿[xiǔ]。
近义词
收拾—整理增强—增加信心—信念分配—按排
衰弱—衰竭抽噎—照顾.粗糙——毛糙威胁一威吓
照顾一照料膽仰—敬仰喜出望外一大喜过望
反义词
干净——肮脏脆弱——坚强衰弱—强壮爱惜—糟蹋
威胁一宽恕饱满——干瘪喜出望外一一大失所望
探索学习
噎因噎废食，噎:
食物塞住喉咙。
废:
停止。
因为吃饭噔住了，就连饭也不敢吃了。
比喻因为受到一点挫折就怕再出问题而索性停止不干。
典出自《吕氏春秋·荡兵》“夫有馇（噎）死者，欲禁天下之食，悖。
”同义词：
因小失大。
教你一招
神态描写
神态专指脸部表情，神态描写是塑造人物形象的一种重要方法。
本文作者就抓住了老班长的语言.动作，尤其是对神态进行了细致人微的描写，揭示了人物崇高的内心世界。
那么，描写人物的神态应该掌握哪些要点呢？
神态专指脸部表情，神态描写是塑造人物形象的一种重要方法。
本文作者就抓住了老班长的语言.动作，尤其是对神态进行了细致人微的描写，揭示了人物崇高的内心世界。
那么，描写人物的神态应该掌握哪些要点呢？
要注意观察人物神态的细微变化。
不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。
年龄相近，性别相同的人，由于思想、性格不同，对待同一件事，他们的神态也常常各不相同。
我们写作时描写越细腻，越能反映人物内心的情感波澜，体现人物的性格特点和思想状态。
2.描写要准确。
通常人的内心情感是可以从神态中看出来的。
习作时要根据不同对象的不间特点下笔，这样写出来的神态才不至于与釦际产生偏差。
要注意选择，细致观察，用心揣摩。
写神态可以写甚悦和激动，也可以写忧愁、惊恐悲伤或不安等。
写哪些，不写哪些，这要根据文章中具体的情节和人物当时所处的环境而定。
人教版五年级下语文基础知识点
第四单元
16、《桥》
以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会写]
咆[páo]（咆哮）（咆怒）（咆咻）
哮[xiào]（咆哮）（哮喘）（哮吼）
疯[fēng]（疯狂）（发疯）（疯癫）（装疯卖傻）
狞[níng]（狞笑）（狰狞）（狞恶）
淌[tǎng]（淌水）（淌汗）（淌泪）（淌血）
肆[sì]（放肆）（肆行）（肆意）（肆虐）
揪[jiū]（揪住）（揪心）
豹[bào]（豹子）（云豹）（金钱豹）
瞪[dèng]（瞪圆）（瞪眼）
呻[shēn]（呻吟）（无病呻吟）
膛[táng]（胸膛）（炉膛）（枪膛）（开膛）
搀[chān]（搀扶）（搀和）
祭[jì]（祭祀）（祭文）（祭坛）（祭灶）
奠[diàn]（奠定）（奠基）（奠都）（奠仪）
巧记生字
咆：
一“口”吃一“包”。
哮：
“孝”心不能光挂在嘴上。
疯：
中“风”致病。
狞：
犬守夜，人安“宁”。
淌：
和“尚”担水。
肆：
“套”字下边，“律”字右边。
揪：
“秋”前出手，抓住不丢。
豹：
白儿成“勺”，相貌变了。
瞪：
“目”送“登”山队出发。
呻：
“口”头“申”请。
膛：
“堂”前“月”正圆。
搀：
一手“免”去两点。
祭：
警察脱帽，祭奠英灵。
奠：
“大”“酋”长。
多音字
奔[bēn]（奔跑）
[bèn]（投奔）
运用：
军阀时期，许多青年为革命东奔[bēn]西跑，不知投奔[bèn]于谁。
哄[hōng]（哄抢）
[hǒng]（哄骗）
运用：
刘姥姥在大观园里哄[hǒng]逗老太君，把大家逗得哄[hōng]堂大笑。
辩字组词
狞（狞笑）淌（淌水）揪（揪出）瞪（瞪眼）
拧（拧螺丝）躺（平躺）瞅（瞅着）蹬（蹬车）
呻（呻吟）馋（嘴馋）察（观察）尊（尊严）
神（精神）搀（搀扶）祭（祭祀）奠（奠定）
咆（咆哮）哮（咆哮）疯（疯狂）肆（肆意）
泡（泡水）孝（孝顺）病（生病）律（规律）
豹（豹子）膛（胸膛）
豺（豺狼）瞠（瞠目）
近义词
惊慌—惊惶逼近—迫近咆哮—怒吼拥戴一拥护
祭奠—祭祀放肆—放纵搀扶—扶持吞没—淹没
反义词
惊慌——镇静放肆一检点咆哮——低吟沙哑一清脆
探索学习
肆肆无忌惮，肆:
放肆。
忌惮:
顾忌和惧怕。
指任意妄为，毫无畏忌。
典出自《礼记·中庸》:
“小人之中庸也，小人而无忌惮也。
”同义词：
肆意妄为。
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第四单元
17※、《梦想的力量》
以下加粗标蓝的字为易错字形，加粗标红的字为易错字音。
[我会认]
旬[xún]（中旬）募[mù]（招募） 泵[bèng]（水泵）
筹[chóu]（筹集）吭[kēng]（吭声） 颠[diān]（颠簸）
多音字
吭[háng]（引吭高歌）
[kēng]（吭声）
运用：
那只鹅时而一声不吭[kēng]，时而引吭[háng]高歌。
簸[bǒ]（颠簸）
[bò]（簸箕）
运用：
农民伯伯经常用簸[bò]箕，簸[bǒ]小麦。
近义词
请求—恳求讨论—商议奖励—嘉奖募捐—捐赠
援助—救助簇拥—蜂拥迫不及待——刻不容缓
反义词
污染—净化奖励—惩罚募捐—索取坚定—动摇
簇拥—分散放弃—坚持颠簸—平衡
探索学习
筹运筹帷幄，运:
运用。
筹:
计谋。
“帷幄:
古代军队的帐幕。
策划于帐幕之内。
常指在后方决定作战方案。
也泛指主持大计，考虑决策。
典出自《史记·高祖本纪》：
“夫运筹于帷帐之中，决胜于千里之外,吾不如子房。
”同义词:
运筹决策。
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