下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程.docx
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下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程
29.下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：
（1）A细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理。
（2）进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚进行操作。
（3）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是。
（4）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意
。
29、
（1）（次级）卵母细胞获能
（2）桑椹胚或囊胚
（3）具有相同的遗传物质
（4）胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育
30．请根据材料回答下列问题。
材料单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。
英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，图示其实验流程，请回答。
问题
（1）a是，b是
①过程是，②过程包括了体外培养和。
（2）制备单克隆抗体时，选择B淋巴细胞的原因是
（3）诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是（2分），植物体细胞杂交之前还需用（2分）酶去除细胞壁，植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种的问题。
30．
（1）骨髓瘤细胞杂种细胞（杂交细胞、杂交瘤细胞）细胞融合
小鼠腹腔内培养
（2）每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体
（3）聚乙二醇（PEG）纤维素酶和果胶酶（少答不给分）远缘杂交不亲和（障碍）
31．材料一：
为大力发展我国奶牛养殖业，科学家对育种途径进行了大胆的探索，下图为相关构思过程：
（1）据图可知该过程所涉及的现代生物技术有、、
和胚胎移植等。
（2）这种生殖方式属于生殖；犊牛1和犊牛2的性别（“相同”或“不相同”）；它们的表现型不完全相同的原因可能是 。
（3）在供体细胞与受体卵母细胞结合之前，先要去掉受体卵母细胞的核，其原因是：
31．
（1）动物细胞培养、胚胎体外培养、胚胎分割
（2）无性 相同生物体的性状是基因和环境相互作用的结果,犊牛1和犊牛2发生了基因突变，或者发生了染色体变异
（3）使所得犊牛的核遗传物质全部来自优质供体奶牛
愈伤组织
胚状体
29、（18分）科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下处理，最终由单个细胞发育成了完整的新植株。
请回答下列问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做______________________。
该技术表明，植物细胞具有___________性，能发育成完整植株。
（2）若想制做人工种子，应选用图中的作为材料。
（3）图中B过程称为___________。
通过B过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________（相同/不同），其根本原因是______________________。
29、（18分）
（1）植物组织培养技术全能
（2）胚状体
（3）脱分化不同基因的选择性表达
30．（22分）继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。
最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请回答：
（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是 。
（2分）
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入 中，原因是 。
（3）通常采用 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
（2分）
（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的 细胞中特异表达。
（5）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的 转入
细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。
该技术称为 。
30、（22分）
（1）显微注射（2分）
（2）受精卵（早期胚胎）；受精卵（或早期胚胎）具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达
（3）DNA分子杂交（2分）
（4）膀胱上皮
（5）细胞核；去核的卵；核移植（或克隆）
31、（18分）长期以来优良种畜的繁殖速度慢始终是限制畜牧养殖业发展的一个因素，近年发展起来的生物工程技术使优良种畜的繁殖大大加速。
下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图完成下列问题：
（1）在试管牛E和克隆牛G的培育过程中用到的生物技术有、
等技术。
（2）试管牛E的遗传物质来自__________________，其性别为______________；克隆牛G的遗传物质主要来自_______________，其性别为_______________。
20080506
31、（18分）
（1）动物细胞培养；核移植；胚胎移植（填其中任意两种即给满分）
（2）A牛和B牛；雌性或雄性；C牛；雌牛
24.如下图为植物细胞杂交过程示意图，请分析回答：
（1）植物体细胞杂交的理论基础是________。
（2）1过程中，目前最常用的方法是________法，也就是在温和的条件下用________等分解植物的细胞壁。
（3）2过程的方法有物理法和化学法两大类：
物理法是利用________、振动、电刺激等；化学法是用________等作为诱导剂。
（4）4和5过程可称为________和________
24。
（1）细胞的全能性
（2）酶解纤维素酶、果胶酶（3）离心PEG（4）脱分化再分化
25、珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：
蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。
下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：
（1）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________
；其能量利用率高的原因是其在营养结构具有_________的特点。
（2）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用，释放出_________，被植物利用。
（3）该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循___原理。
25。
（1）流向对人类最有益的部分 食物链短
（2）分解者 矿质离子
（3）系统的结构决定功能的原理
16．利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。
第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。
前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。
第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物。
（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制 。
（2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是由四种 构成，基因中碱基配对的规律都是 。
（3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过 和翻译两个步骤。
在翻译中需要的模板是 ，原料是氨基酸，直接能源是ATP，搬运工兼装配工是 ，将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是 ，“翻译”可理解为将由 个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由 个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看 在翻译中充当着“译员”。
（4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。
如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：
处于不同发育时期的 性动物都可生产药物。
16、
（1）蛋白质的合成。
（2）脱氧核苷酸，A与T、C与G配对。
（3）转录，信使RNA（或mRNA），转运RNA（或tRNA），核糖体，
420tRNA。
（4）雌、雄。
17.通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。
请完善下列实验流程并回答问题：
①A是酶。
B是。
C是性状的幼芽。
②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用
（试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。
17.①纤维素酶和果胶；融合的原生质体；耐盐②秋水仙素
18．番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。
应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种。
这种转基因番茄已于1993年在美国上市，请回答：
（1）促进果实成熟的重要激素是 。
（2）在培育转基因番茄的操作中，所用的“分子手术刀”
是 ，基因的“分子针线”是 ，基
因的“分子运输车”是 。
（3）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主
要优点是 、
和 。
18．
（1）乙烯。
（2）限制性核酸内切酶，DNA连接酶，运载体（或载体）。
（3）目的性强、育种周期短、克服远源杂交不亲和的障碍。
（顺序不作要求）
11、随着科学技术的发展，化学农药的产量和品种逐年增加，但害虫的抗药性也不断增强，对农作物危害仍然很严重。
如近年来，棉铃虫在我国大面积暴发成灾，造成经济损失每年达100亿以上。
针对这种情况，江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功地将某种能产生抗虫毒蛋白细菌的抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。
就以上材料，分析回答：
（1）抗虫基因之所以能接到植物体内去，原因是______________________________。
（2）“转基因抗虫棉”具有抗害虫的能力，这表明棉花体内产生了抗虫的_____________物质。
这个事实说明，害虫和植物共用一套________________________。
（3）“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可表示为__________________________。
（4）该项科技成果在环境保护上的作用是_______________________________________。
（5）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此现象来源于________________________________。
11、
（1）细菌与棉花的DNA结构相同
（2）毒蛋白遗传密码相同
（3）DNA（基因）→RNA→蛋白质（4）减少农药对环境的污染，保护生态环境或生态平衡（5）基因突变
12、下图是植物组织培养的简略表示。
请据此回答：
（1）①表示,它能被培养成④的根本原因是。
（2）②表示。
（3）若想制作人工种子,应该选用（填编号）。
人工种子的优点有：
____________________________________________________________________________
（4）若①是花药,则④是,这项技术可用在上。
（5）若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是，这说明根尖细胞。
12、
（1）离体的植物器官、组织、细胞,植物细胞具有全能性
（2）愈伤组织
（3）③培育的后代不会出现性状分离,能稳定遗传;产生的后代能保持母本的优良性状;培育的种子不受气候,季节和地域的限制（答到其中两点可得2分）
（4）单倍体植株单倍体育种
（5）绿色含有能表达叶绿体的基因
28、下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
，为什么？
。
（2）过程③必需的酶是酶。
（3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和。
（4）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶个。
28、
（1）不能；皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA。
（2）解旋。
（3）内含子。
（4）15（a－b）。
29、在药品生产中，有些药品如干扰素、白细胞介素、凝血因子等，以前主要是从生物体的组织、细胞、血液中提取的，由于受原料来源限制，价格十分昂贵，而且产量低，临床供应明显不足。
自20世纪70年代遗传工程发展以来，人们逐步地在人体内发现了相应的目的基因，使之与质粒形成重组的DNA分子，并以重组DNA引入大肠杆菌，最后利用这些工程菌，可以高效地生产出上述各种高质量低成本的药品，请分析回答：
⑴在基因工程中质粒是一种最常用的，它广泛地存在于细胞中，是一种很小的分子。
⑵在用目的基因与质粒形成重组DNA过程中，一般要用到的工具酶是
和。
⑶将含有“某激素基因”的质粒民入细菌细胞后，能在细菌细胞内直接指导合成“某激素”，则该激素在细菌体内的合成包括
和两个阶段。
（4）在将质粒导入细菌时，一般要用处理细菌，使基因表达载体更容易进入受体细胞。
29、⑴基因的运载体原核生物（或细菌）DNA⑵限制性内切酶DNA连接酶
⑶转录翻译⑷氯化钙
30.在植物基因工程中，用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体．把目的基因重组入Ti质粒上的T-DNA片段中，再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。
（1）科学家在进行上述基因操作时，要用同一种分别切割质粒和目的基因，质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过而黏合。
（2）将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。
经分析，该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。
理论上，在该转基因植株自交F1代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的，原因是。
（3）种植上述转基因油菜，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”。
如果把目的基因导人叶绿体DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是
。
30、
（1）限制性内切酶碱基互补配对；
（2）3/4雌雄配子各有1／2含抗除草剂基因；受精时，雌雄配于随机结合。
（3）叶绿体遗传表现为母系遗传，目的基因不会通过花粉传递而在下一代中显现出来。
38．1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的
基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠
杆菌中表达成功。
如右图，请据图回答问题。
（1）此图表示的是采取______________方法
获取__________________________基因的过程。
（2）图中①DNA是以____________为模板，_________
____形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，
从而获得了所需要的________________________。
（3）图中②代表的是_________________酶，在它的作
用下将质粒切出_______________末端。
（4）图中③代表重组DNA，含_______________基因。
（5）图中④表示的过程是_________________________。
38．
（1）人工合成基因；胰岛素（目的）
（2）胰岛素mRNA；逆转录；胰岛素（目的）基因
（3）限制性核酸内切酶；黏性（4）胰岛素基因（目的基因）
（5）重组DNA（目的基因）导入受体细胞
39、为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。
我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处。
（填“a”或“b”）
（2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。
（3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术。
该技术的核心
是和。
（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
39、
（1）aa
（2）基因枪法（花粉管通道法）
（3）植物组织培养脱分化（去分化）再分化
（4）耐盐基因（目的基因）一定浓度盐水浇灌（移栽到盐碱地中）
40.如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，
除去了；A、B到细胞C的过
程中，常用的物理方法是。
融合完
成的标志是。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要
应用技术把D培养成植株。
（3）若A、B是动物细胞，一般取自，
然后用使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是，所形成的D称为。
（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了。
注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了，图中B为。
（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有种，用来培养的D细胞应该是。
从中选择出它的方法是培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和。
40．
（1）细胞壁离心、振动、电激形成新的细胞壁
（2）植物组织培养
（3）幼龄动物组织或胚胎胰蛋白酶病毒诱导杂交细胞
（4）相应的抗原浆细胞骨髓瘤细胞
（5）3杂交瘤细胞选择性注入小鼠腹腔中培养
41．下图是植物组织培养的简略表示。
据此回答：
脱分化 再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示 _____________，它能被培养成为④的根本原因是 。
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得
正常植株，该过程称为________________________________。
（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。
41．
（1）离体的植物组织或器官植物细胞具有全能性
（2）愈伤组织低高（3）③
（4）单倍体植株秋水仙素纯合子单倍体育种（5）②
42．某女性患有输卵管阻塞和色盲，借用别的女性的卵子，一次生殖过程中生出的两个男孩，如图3-7所示．请分析回答:
（1）过程Y的细胞分裂方式是____________。
（2）若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状___________；写出两者的一个不同性状____________。
（3）若个体甲的基因型是AA，而个体乙的基因型是Aa，那么产生这一现象的最可能原因是_________________________________________。
（4）过程X和过程Y所采用的生物学技术是____________、____________；____________（生物技术）是甲、乙产生的最后一道工序。
42．
（1）有丝分裂
（2）单、双眼皮（或头发的曲直、眼睛虹膜颜色等）不同的肤色、身高、胖瘦等
（3）基因突变：
受精卵第一次分裂产生的乙胚胎的细胞发生了基因突变
（4）体外受精胚胎分割胚胎移植
43.随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。
人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。
近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。
根据上述材料回答问题：
（1）杀藻剂处理水华与生物修复的方法途经，主要缺点是________和________。
（2）在该修复生态系统中，主要生产者是_______和_______，鱼类属于该生态系统的______。
（3）生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？
、
（4）挺水植物在该系统中的作用是__________和___________，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于__________。
43．
（1）二次污染，持效短。
（或者回答污染环境（杀伤天敌）和使藻类产生抗药性）
（2）藻类，大型挺水植物，消费者。
（3）大型挺水植物与藻类竞争，鱼捕食藻类。
（4）吸收营养，降低富营养化程度；遮光，影响藻生长；分泌次生代谢物抑藻。
次生演替。
44.研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：
（1）构建以沼气为中心的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是 ,该生态系统最大的优点是 。
该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了____________原理。
（2）该生态系统的“基石”是 ，若要生产3kg鸡肉最少需要水稻和大豆共
kg。
（3）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是
（4）储存在生产者体内的能量最终去向是______________________________________。
（5）氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥呢？
。
（6）若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？
（7）水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？
（写出2个）
、。
（8）秸秆焚烧后所剩的灰分，是植物的__________________，在焚烧过程中，以气体形式散失的是__________________、水蒸气等。
秸秆的大量焚烧，使当地雨水pH发生变化，变化趋势是_____________________。
（9）从生态系统的物质循环分析，焚烧秸秆对农田生态系统的影响是____________________。
该地农民的做法主要破坏了生态工程的哪一原理？
_______________________。
44．
（1）生态系统的能量流动和物质循环提高物质和能量利用率,减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用,减少环境污染）系统学和工程学（或系统的结构决定功能原理）
（2）水稻和大豆15（3）分解有机物,产生沼气.（4）流向下一营养级、流向分解者
（5）氮素不断通过产品输出该生态系统
（6）引入害虫天敌防治,激素防治,转基因培育抗害虫农作物等
（7）①作为饲料养猪;②作为工业原料,广泛用于造纸,制造建材,酒精和一次性包装盒等;③在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能.（写出2个合理答案即可）
（8）矿质元素，CO2增大（9）加大了物质的输出物质循环再生原理。
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