创建健康城市实施方案6篇.docx

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创建健康城市实施方案6篇

创建健康城市实施方案

为积极实现建设健康城市的目标，根据市委、市政府相关文件精神，结合我市卫生实际，制定我局建设健康城市实施方案。

一、指导思想

以党的____、____、____精神和____为指导，牢固树立和全面落实____，以国家及省、市医药卫生体制改革的总体部署为指导，以提高全民健康水平为目标，树立健康也是生产力的新理念，培育健康文化，养成科学的生活方式，推动全民健身行动，创建全民健康环境，打造健康型社会，以人民群众的身心健康促进社会的和谐。

二、组织机构

为扎实推进建设健康城市各项目标任务，成立灵武市卫生局建设健康城市工作领导小组，组成如下：

组长：

杨国柱

副组长：

马少华

成员：

孙永利胡学清刘东鹏朱继文李泽

程守强张明镜张向东张卫东马彦成

李文忠尤勇生高飞朱红军候占陆

孟泽生刘军徐小维杨德生杨勇

三、工作目标

（一）总体目标

利用三年时间，完善医疗卫生服务体系，健全基本医疗卫生制度，提升医疗卫生服务能力、创新健康管理方式，实现所有城乡居民都能享有高质量的卫生保健和医疗服务，不断提高群众健康素养和健康水平，建设体现以人为本和符合新型城市化要求的健康城市。

（二）主要目标

到____年

1、婴儿死亡率控制在____%0以下。

2、孕产妇死亡率控制在15/10f万以下。

3、符合当地医疗救助条件的困难群众的救助率达到____%4、____岁以上人群血压、血糖知晓率>/____%/、____%。

5、居民健康素养基本知识和技能掌握率达到____%以上。

6、重性精神病病人管理治疗率达到____%以上。

7、室内公共场所和工作场所全面禁止吸烟。

8、居民对卫生服务、食品安全和建设健康城市满意程度分别达到____%。

9、新涂阳肺结核患者发现任务完成率>____%。

（三）建设口号

健康灵武、卫生先行

四、主要措施

实施五项健康工程

（一）完善健康体系

1、完善农村三级医疗服务体系。

健全市、乡、村三级医疗卫生服务体系。

大力支持市级医院建设，使常见病、多发病、部分危急重症和疑难复杂疾病的诊治能够在本市内基本解决。

对乡镇卫生院开展加强型建设，采取多种形式支持村卫生室建设，确保每个行政村设立____个符合标准的村卫生室。

2、完善城区两级医疗服务体系。

根据灵武市城市发展格局和居民分布状况，落实区域卫生规划，优化社区卫生服务机构布局。

加快灵武市人民医院改、扩建工程、临河镇卫生院、狼皮梁卫生院建设工程，提升医院硬件服务能力。

3、完善城乡公共卫生服务体系。

建立健全城乡一体的疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治和卫生监督等专业公共卫生服务网络，完善公共卫生服务功能，提高突发公共事件处置能力。

快速推进县级新发重大传染病救治能力建设。

强化卫生监督能力建设，完善应急指挥及应急保障体系，完善各类突发事件应急处置预案，健全突发公共事件应急指挥网络和应急处置机制。

（二）建设健康机构

4、改善健康服务环境。

以人性化、生态化、艺术化为标准，科学规划医疗卫生单位建设，改善工作服务环境。

医疗卫生机构环境整洁卫生，道路畅通，车辆管理有序，标识醒目，人性化服务设施及公共配套设施完好。

大力开展绿化建设，积极开展室内绿化。

优化医院门急诊环境和流程。

按照“填平补齐”的原则，改善医院急诊设施和条件。

5、推进健康科学管理。

以病人为中心，加强各级各类医疗机构管理，力争群众对卫生服务满意程度≥____%。

加强质量管理，提高医疗质量和效率，保障医疗安全，大力彰显公立医院的公益性;建立医疗机构质量考核评价标准，完善考评体系，提升质量管理水平。

加强价格管理，以实施临床路径、单病种限价为重点，促进合理检查、合理治疗、合理收

费，规范医院诊疗及收费行为;实施国家基本药物制度，降低群众医疗费用。

加强服务管理，简化就医手续，缩短群众等候时间。

完善门诊信息管理平台，公开医疗服务信息;实施优质护理工程，合理配备临床一线护理人员;依照政策引导、市场运作、专业培训、持证上岗、规范管理的原则，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

做好新农合工作，实现参合农民在全市范围内就近诊疗无障碍。

加强信息化管理，建立实用共享的医疗卫生服务信息系统，推进公共卫生、医疗服务、新农合、管理信息化建设，整合资源，打造城乡居民健康管理系统，逐步实现高效、互联、互通、共享，提升机构信息化水平及居民健康管理水平。

6、营造健康工作氛围。

积极开展“健康灵武、卫生先行”系列活动，在全系统营造积极向上的健康氛围。

各单位积极组织开展体育活动，使“爱运动、健体魄”成为全体干部职工共识。

积极在全系统营造健康生活方式，工作场所全面禁烟，工作时间全面禁酒，使医疗卫生机构成为全市建设健康城市的先行者和排头兵。

（三）开展健康服务

7、提供满意医疗服务。

以学科建设带动技术提高，以人才建设促进科研提升，为人民群众提供高水平的健康服务。

提升全市医疗卫生技术、服务、科研水平。

积极实施人才建设规划，夯实基础人才梯队，加强各级各类医疗卫生服务人员的教育和培训，培养一支全心全意为百姓健康服务的优秀

人才队伍。

发扬中医特色，积极宣传科学的中医保健知识，充分发挥中医在养身保健方面的传统优势。

8、强化公共卫生服务。

按照“无病早预防、有病早发现、患病早治疗”的原则，以人人免费享有基本公共卫生服务为目标，实现公共健康服务关口前移、重心下沉、进入社区、覆盖城乡、惠及全民，为群众提供防病、控病的条件和途径。

加强各类人员培训，改善设备条件，强化疾病检测能力建设。

建立规范制度，加强突发公共事件应急处置演练，熟练掌握处置程序。

落实疾病预防控制，提高各类急慢性传染病救治能力。

加强艾滋病防治宣传教育，全面落实各项预防、控制和治疗措施，艾滋病防治知识知晓率≥____%。

抓住肺结核病人发现和治疗这两个关键环节，落实各项结核病防治措施。

完善慢病监测预警系统，开展慢性非传染性疾病的监测工作，探索慢性病防治新模式。

9、增加健康服务项目。

普及免疫接种知识，落实儿童规划免疫，研判和预测传染病流行趋势，有计划的增加推广免疫接种项目，提高人群对相应疾病的免疫水平，有效控制传染病的暴发流行。

以维护居民健康为中心，增加公共卫生服务项目，扩大基本公共卫生服务人群，全面推进疾病预防控制、妇幼保健、健康教育进社区。

结合健康城市指标，合理设计城乡居民保健体检服务包，实现全体城乡居民人人享有免费保健体检，做到免费保健体检全覆盖，以保健体检为基础，提高____岁以上人群血压、血糖知晓率，使____岁以上人群血压知晓率≥____%，____岁以上人群血糖知晓率≥____%。

扎实

做好城乡居民电子健康档案建立与管理，建档率达到国家要求。

加强高血压、糖尿病、重性精神疾病、脑卒中、冠心病、恶性肿瘤等慢性病的社区干预工作，重性精神疾病病人管理治疗率≥____%，建立医院、乡镇、疾控三位一体的慢病管理模式。

（五）提高健康素养

10、开展健康知识宣教。

以“人人具备基本卫生知识”为目标，积极推广和普及健康生活应具备的理念，逐年提高公民健康素养基本知识知晓率，努力使知晓率≥____%。

11、实施健康行为干预。

以“人人掌握基本健康技能、人人形成健康生活方式”为目标，鼓励社区居民主动掌握自身的健康状况，主动干预自身的健康隐患，逐步实现健康的自我管理，实施“一动二限三控”工程。

开展“每日万步健康行”活动，发放公开倡议书，倡导市民每日步行一万步。

开展“限饮酒限腰围健体魄”活动，倡导市民饮酒适度、杜绝酗酒，均衡体重、控制腰围。

开展“控油、控盐、控烟”活动，倡导市民合理膳食，提供健康干预工具，发放“控油壶”、“控盐勺”，促进形成健康生活习惯;推动控烟立法，推进公共场所全面禁烟工作。

倡导健康婚育，积极推行免费婚检，做好生殖保健综合服务，提高出生人口素质。

12、培育积极健康心理。

以培育拥有积极健康心理的人群为目标，加强精神卫生工作，提升心理健康服务水平，营造“关注精神卫生、关爱心理健康”的良好氛围。

健全精神卫生管理网络。

以二级综合性医院精神卫生专科门诊为主

导，以乡镇、社区精神卫生咨询干预点为基础，以居民精神卫生状况监测为手段，完善工作网络，夯实工作基础。

加强精神卫生服务人员培养与培训，提高从业人员的专业水平。

开展心理健康行为干预。

深入社区、学校、企业、机关探索开展心理健康教育工作，提高居民心理健康知识的知晓率和自我心理调节的能力，遏制重点人群心理行为问题上升趋势。

四、保障措施

（一）加强领导、统一认识

各单位、各科室要把建设健康城市作为深化医药卫生体制改革、持续改善民生、构建和谐社会的重要工作来抓，按照“突出健康、以人为本，明确项目、统一规划，协调发展、分步推进”的建设思路，切实加强领导，做到思想认识到位，组织措施到位、责任分工到位。

（二）落实项目、细化责任。

围绕建设健康城市的总体目标，制定详细的实施计划和步骤，加强部门沟通，落实责任，形成“目标共推、责任共担”的工作格局。

（三）团结协作、主动沟通

各单位要结合实际，制订具体的实施方案，组织好各项任务的落实，从资金、技术、人力等方面予以保证和支持。

抓好各环节的有效衔接，配合联动，主动作为，讲求实效。

对于要争取其他部门支持的项目要利用政策，主动对接，加强沟通，争取项目和经费落到实处。

（四）广泛宣传，营造氛围

要加大宣传发动和舆论监督力度，树立典范，弘扬新风。

要充分发挥各新闻媒体的特点和优势，积极配合健康城市建设工作，开展各项公益宣传、知识普及、新闻报道。

使建设健康城市成为全系统广大干部职工的共识，深刻认识健康城市建设的重要性和必要性，牢牢抓住我市卫生事业实现快速健康发展的机遇，明确目标与责任，坚定信心与决心。

（五）强化监督、严格考核。

实行建设健康城市目标管理，领导小组将采取不定期督查、定期巡查、年终考核相结合的方式、对各单位健康城市工作落实情况进行督导。

对工作突出、成效明显的单位和个人予以表彰奖励，对工作不力的单位和个人予以通报批评和责任追究。

创建健康城市实施方案

（二）

为贯彻落实《湖北省健康城市试点工作方案（试行）》（鄂健康领〔____〕____号），建设人民健康幸福、社会和谐、环境优美的武汉核心区，区政府决定开展创建健康城市活动，特制定本方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想。

以____和____为指导，以____为统领，全面贯彻落实党的精神，围绕共建共享“支点武汉核心区”，以保障人的健康为出发点，营造健康文化、改善健康环境、优化健康服务、培育健康人群、发展健康产业、构建健康社会，全面提高人民群众的健康水平，让江岸老百姓寿命更长、生活品质更高。

（二）基本原则。

（一）以人为本、以民为先。

始终把实现好、维护好、发展好广大人民群众的健康利益作为建设健康城市的根本出发点和落脚点，以群众呼声为第一信号、以群众利益为第一追求、以群众满意为第一标准，做到建设为人民、建设靠人民、建设成果由人民共享、建设成效让人民检验。

（二）统筹兼顾、公平和谐。

坚持点面结合、以点带面，加快以改善民生为重点的社会建设，推动各项健康事业共同进步，逐步实现城乡平衡、区域平衡、群体平衡，促进人民群众身体健康、心理健康、社会适应健康和道德健康的全面发展。

（三）整合资源、形成合力。

坚持统一领导、统一部署，把建设健康城市与卫生创建、文明创建等创建载体有机结合，做到齐头并进、整体联动，调动各方积极性和主动性，最大限度整合资源，实现政府主导力、群众主体力、社会推

动力“三力合一”，形成建设健康城市的强大合力。

（四）弘扬特色、走在前列。

立足江岸实际，充分发挥江岸资源优势、体制优势和环境优势，以理念创新和思路创新推动体制、机制、工作、服务的创新，以创新促建设、以特色创优势，力争使我区建设健康城市的各项工作走在全省前列。

（五）全民参与、持之以恒。

充分尊重人民群众的首创精神和主体地位，构建党政、媒体、市民“三位一体”的以民主促民生工作机制，形成全民动员、全民行动、全民参与、全民监督的良好氛围，常抓不懈，积小胜为大胜，使我区建设健康城市工作不断实现新突破。

二、创建目标和主要指标

通过____年的努力，到____年把江岸初步建设成为湖北省首批健康城市，人民群众健康水平明显提高，环境卫生明显改善。

主要指标为：

（一）健康环境指标

全年二级及二级以上天数（全年API指数≤100的天数）≥____%.集中式饮用水水源地水质达标率达到____%。

建成区城市生活污水集中处理率≥____%;生活垃圾无害化处理率达到≥____%、粪便无害化处理率达到____%以上;绿化覆盖率≥____%，绿地率≥____%，人均公共绿地面积≥____平方米。

（二）健康社会指标

建立较为完善的全民基本医疗保障和基本养老保障体系;进一步健全基本医疗卫生服务体系;建立“分工负责与统一协调”相结合的食品安全长效机制，各环节食品抽查合格率____%以上，引导居民合理膳食;城乡社区有较完善的健身活

动场所，建立比较完善的国民体质监测体系。

每千名老年人拥有养老机构床位数大于千分之二十以上。

（三）健康人群指标。

创建城市人均期望寿命提高____岁;孕产妇死亡率、婴儿死亡率、意外伤害死亡率控制在较低水平;居民健康素养水平有较大提升;国民体质监测合格率达____%以上。

三、工作任务和责任分工

（一）巩固卫生创建成果。

1、对照国家卫生城市标准，在巩固和提高城市环境卫生基础上，加强和完善城市基础设施建设，加大对城市空气、水环境、生活垃圾、生活污水、工业废水的综合治理和处置，加大公共绿地建设，促进环境健康因素持续改善。

加强慢性病健康管理，创建国家慢性病防控示范区。

责任单位：

各街道办事处、区政府各有关部门

（二）健全全民医保体系。

2、巩固扩大基本医保覆盖面，稳步提高基本医疗保障水平，完善基本医保管理体制。

完善城乡医疗救助制度，积极发展商业健康保险，建立重特大疾病保障机制，初步建立医保参保人员健康管理激励机制。

责任单位：

区发改委、财政局、江岸社保处、卫生局、人社局、民政局

3、加强居民健康信息管理。

建立完善社区居民电子健康档案、定期组织体检。

每年对辖区居民的健康现状进行抽样调查，科学分析和全面掌握健康现状。

逐步建立完善卫生信息平台。

责任单位：

区卫生局、人社局、财政局

4、加强基层卫生服务体系建设。

创建健康城市实施方案（三）

养鹿乡小学关于成立

创建“健康校园”工作领导小组____通知

各村校、年级组、幼儿园：

我校本着“一切为了师生健康”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力把建设“健康校园”作为学校的发展方向。

贯彻落实“学校健康第一的指导思想”，提高师生对健康及生命价值的认识和认同，培养健康习惯，形成健康理念，营造健康环境，创建健康校园，力争在短时期内将学校建设成文明卫生、健康诚信的现代化学校。

现成立创建“健康校园”工作领导小组并下设办公室。

组长。

李斌，全面负责。

副组长。

范序安，宋正周、具体牵头分管。

成员：

于兆祥、邓顺文、胡将、余孟春

办公室主任：

胡将、制定方案，信息上报

教导处、总务处具体负责开展活动，资料的形成。

云阳养鹿小学

二____年____月____日

养鹿乡小学

创建健康城市实施方案（四）

一、现状分析：

养鹿小学位于云阳西北角，学校本着“一切为了学生”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，以“____”和____精神作为工作的指导思想，围绕“博学、健体、尚美、创优”的八字校训，开展具有学校自身特点的系列活动来提升学生、教师的综合素养，努力把建设“健康校园”作为学校的发展方向。

二、工作目标

贯彻落实“学校要树立健康第一的指导思想”，提高师生对健康及生命价值的认识和认同，发挥学校、家庭、社区“三足鼎立”互动结合的教育模式。

培养健康习惯，形成健康理念，营造健康环境，创建健康校园，力争在短时期内将学校建设成文明、卫生、健康、诚信的现代化学校。

三、制定具体工作方案：

1.建立学校“健康校园”工作领导小组。

由校长李斌亲自挂帅、统一领导，其他成员分工明确、各司其职，并制订工作目标、计划、措施等，持之以恒推进“健康校园”达标进程。

2.注重业务培训工作。

____全校师生定期学习上级文件与工作精

神，掌握“健康校园”的工作意义和要求，让每个师生通过温

故而知新来了解并踊跃参与健康校园的活动，使师生们的综合

素质和能力不断提高。

3.在教育教学工作中体现学校健康教育

（1）向全校师生宣传健康教育

（2）切实落实有关政策，如学生每天学习时间不超过____小时；合理安排每天课程，动静结合；不得以任何理由和方式加重学生的学习负担；不准拖堂，确保学生课间休息。

保证学生每天有____小时的体育活动时间，体育及格率（达标率）超过____%。

教师要通过学习转变观念，要认识到学校不仅是提供学生学习的地方，更是学生获得健康的重要场所，让他们有所发挥，茁壮成长。

4.制定学生常见病预防措施

（1）定期做好每年的视力、沙眼普查和慢性病的监测与评估反馈工作，按疾控中心的工作要求，落实学校工作措施，健康监测覆盖率达____%。

做好每个学生的健康情况记录。

对阳性体征的学生，及时告知家长，并指导家长做好防治工作。

（2）控制营养不良、肥胖的发病率

根据学生的体检监测，发现豆芽型和肥胖型的偏多。

针对学生成长过程中的问题，及时进行科教宣传，让他们认识合理饮食、体育锻炼是至关重要的。

加强宣传教育与指导，并与家长及时沟通，以最合理的方案监督学生的饮食习惯、生活习惯、行为习惯，使营养不良与肥胖发病率不断下降。

5.检测学校传染病的预防措施

（1）利用各种宣传教育阵地，宣传《传染病防治法》，认真落实凭证入学，把好控制传染病的首要环节。

（2）制定传染病防治工作预案，建立长效机制。

根据不同季节采取相对的预防措施，及时做好发病后的动态监测，处理工作中坚持不疏一个环节，不漏一个疑点的原则，并做好上下一条龙的上报制度，杜绝传染病的蔓延，覆盖率达____%。

做好每日晨检工作。

（3）以多种形式加强学生的传染病知识的反馈工作，覆盖率达____%。

6.建设符合国家卫生标准的学校卫生设施

每个楼层面有安全清洁的饮用水和生活用水。

保证足够的厕所蹲位（女：

1：

25男：

1：

40），并卫生清洁到位。

7.保持学校环境卫生整洁，营造学生良好学习氛围

（1）建立常规的环境卫生制度，注重学校与社区的紧密联系，定期、定时、定点加强校园的除“四害”工作，杜绝蚊蝇、老鼠的滋生。

（2）创建绿色校园，为培养学生的____荣誉感和劳动观念，对环境卫生、绿化等做到每天二清二查，一周一评，二周一次流动红旗评比，____月一次强化周的考核。

达到学生的自我约束、自主管理、互相鞭策、不断进取。

8.培养学生的健康技能

（1）周密运筹、严谨设计、严格要求，开展健康教育课，按要求开足体育课时。

（2）大力推行大课间活动，传授学生简单的操作技能。

如：

测视力、测血压。

止血、包扎、急救知识等基本技能，融思想性、知识性、实效性为一体，来提升青少年综合素质能力。

9.对学生进行心理咨询的辅导，培养健康心理

立足学生的健康发展，建立一体化的学生服务体系。

学校设立心理咨询室，对职校生的心理特点开设心理辅导、心理训练、心理咨询，课程针对单亲家庭和有问题的学生，如：

健康心理、学习心理、品德心理与社会心理。

对特殊学生进行及时地疏导与沟通，让学生获得心理

咨询服务和指导的机会，激发和调动学生的自觉性、积极性，以健康的心态面对人生。

10.加强食堂的监测与力度

建立一套食堂监管制度来约束从业人员。

每天晨检常规工作要到位，午餐要做到色、味、香、卫生。

根据____部发表的《学生用餐监督法》，严格把好营养膳食供应商的食品卫生许可证与食堂卫生关，杜绝隐患发生。

11.加强控烟工作力度

建立控烟工作制度，实施奖惩措施，积极开展全校性控烟宣传活动，以“远离第一支烟”的主题教育，杜绝青少年的吸烟行为，并参与家庭、社区的宣传，来提高全民素质。

12.学校、社区、家庭互动结合，全面推进健康教育

在创建健康校园工作中，充分运用学校与社区、家庭的“三足鼎立”互动结合的教育模式，采取不断综合的干预措施，使健康教育受到事半功倍的效果。

（1）学校与社区活动

重视青少年“文明、进取、奉献、向上、健康”的教育活动，各班建立社区志愿者服务队，把社区作为各专业的实习课堂，定期、定点、定时开展多种形式的“爱心活动”。

如：

“希望之星小队”、“志愿者小队”、“爱心小队”下街道打扫卫生，宣传有关健康教育知识，不断增强市民健康意识，来提高生命质量。

又如：

去敬老院开展文艺宣传等，传授健康知识，让他们感悟到社会是我们的大家庭。

（2）爱心帮困

发扬红十字的“奉献、博爱、人道主义精神”，并“以人为本”、开展多形式，多渠道的爱心活动（劝募、捐款、捐物等）。

让青少年在社会大课堂中体味人生的真谛，来帮助同一蓝天下的困难群体，让社会变的更温馨和美好。

（3）学校与家庭

定期召开“家长会”，让家长了解健康校园对学生成长的意义和作用，以学生健康信息的反馈，鼓励家长及时监督孩子的健康成长，关心孩子的行为规范、公共道德卫生、心理健康、合理营养状况等，与学校配合，使青少年在学校、社区、家庭的和睦环境中不断健康成长。

创建健康城市实施方案（五）

为进一步规范我校我校卫生监督管理，预防和控制群体性传染疾病的发生，提高学生健康素质，促进学生健康成长，依据《学校卫生工作条例》和省、市会议精神，现就我校开展“健康校园”活动提出如下实施方案。

一、总体目标：

通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

二、____机构：

为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组。

组长：

邰虎林

副组长：

____耀清

成员：

罗建存各班班主任

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责我校创建“健康校园”活动的____、检查工作。

三、主要任务

（一）营造健康教学环境。

建设整改我校体育场地器材、教学卫生（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风）、生活设施（学生宿舍、____食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健室（设置、设施与设备）配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。

（二）提供健康饮食。

开展放心食品工程。

学校饮用水达到国家规定标准。

学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生____用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。

寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，必须同时有《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。

（三）培养健____活。

在学生中广泛开展健____活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、青春期健康等宣传教育活动。

学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。

指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。

（四）普及健康锻炼。

学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。

保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+____项目，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

（五）培育健康心理。

开设健康教育课，重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。

建立良好人际关系，师生