山西省忻州一中高一语文下学期第一次月考试题.docx

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山西省忻州一中高一语文下学期第一次月考试题

忻州一中高一语文月考试题

本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

满分150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（阅读题，共70分）

一．现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

都市“蚁族”要生存更要发展

陶短房

对普遍存在的都市“蚁族”群体，各界存在许多争议。

有些人将他们看作城市秩序的隐患，和城市面貌的不和谐因素，希望“蚁族”尽可能减少、甚至最好消失，他们提出的方案，往往是围绕着这一初衷做文章、下功夫。

这些方案或釜底抽薪，从市容整顿等方向入手，减少适合“蚁族”居住的房源；或借力打力，从用工制度、购房购车和劳保、医保、子女入学等方面收紧尺度，让大都市变成对“蚁族”而言“不宜居”的地方；或旁敲侧击，正面鼓励“蚁族”不要“贪恋大都市的繁华”，而应去小城市、内地或家乡一展身手。

“蚁族”为什么要留在大城市？

他们之所以留在大都市，并非因为喜欢动荡、艰苦、背井离乡，更不是觉得大都市的群租屋、地下室、亭子间，会比家乡的故居更舒适、更安逸，他们之所以留下，是因为认识到大城市生活困难多，但机遇也多，并坚信自己的能力、学识和适应性，希望凭借一己之能，一己之力，在这个机遇与挑战并存的大世界、新天地里，搏杀出一片属于自己的天空。

正如“2010年中国蚁族生存报告”所显示的，“蚁族”并不是都市的弱者，他们中许多人年纪轻、学历高，拥有稳定的工作和光明的前景，相较于当地学历相近的同龄人，他们往往有更坚韧的神经，更强的适应力，和更丰富的阅历，对来之不易的机遇也更为珍惜。

很清楚，这样的一群人成为“蚁族”，留在大都市，既不是都市人机遇、生活资料的“窃贼”，也不是伸手乞怜的弱者，而是一些只要给予相对公平的水土、阳光，就可以灿烂开放的优选花朵，是都市社会的生力军。

大都市固然给予他们更多的生存、发展机会，他们的存在，却也让大都市得以始终保持人才和社会活力的优选，是都市社会肌体新陈代谢不可或缺的重要环节。

可以说，大都市和“蚁族”，是谁也离不开谁的相互依存关系。

明白了这一点，就该清楚意识到，将“蚁族”软硬兼施地排斥出大都市生活圈，对于“蚁族”而言，是丧失了迅速进入“主竞争圈”的捷径，和快速积累工作、社会和生活阅历的机会，而对大都市而言，则丧失了最可宝贵的社会活力和新陈代谢能力。

同样，仅仅从房租、暂住证、民工小学、劳保衔接等方面“照顾”，也是隔靴搔痒。

“蚁族”所最关切的，是通过努力获得和“老都市人”平等竞争的进阶之途，是货真价实、名实俱归的“新都市人”身份，他们更关注的，是能否凭本事、努力，获得更好的饭碗。

都市“蚁族”需要生存，更需要发展；大都市社会需要安定、秩序，更需要源头活水和竞争活力。

“蚁族”不是大都市的包袱、累赘或市容污染，而是都市社会发展的人才库、活力源、维生素，想方设法挤走他们，对他们、对大都市，都是损失和浪费，而要留住他们，最重要的并非让他们住上更便宜、更舒服的“蚂蚁窝”，而是要呵护他们的发展空间，让他们的“大都市之梦”可以做下去。

事实上，目前中国沿海大都市的许多重要领域、单位和岗位，“蚁族”都成为中坚力量，各行各业的众多成功者、知名人士，从“蚁族”中通过个人努力和社会机遇脱颖而出的，也大有人在，“蚁族”们的大都市之梦，是通过自己的勤劳、才智，最终摆脱“蚂蚁的命运”，在阳光下尽情舒展。

他们所需的并非好一点、便宜一点的“蚁穴”，而是和城里人一样的水土和阳光，是公平的生存、发展机会。

1.下列关于“蚁族”的表述，不符合原文意思的一项是（）

A.“蚁族”是指留在大都市里打拼的外来人员群体，他们被有些人当作是城市秩序的隐患和城市面貌的不和谐因素。

B.“蚁族”是都市社会的生力军，只要给予他们更多的生存、发展机会，他们就可能成为灿烂开放的优选花朵。

C.“蚁族”的存在，是都市社会肌体新陈代谢不可或缺的重要环节，能够使大都市始终保持人才和社会活力的优选。

D.大都市和“蚁族”有着相互依存的关系，目前中国沿海大都市的重要领域、单位和岗位，“蚁族”都成为中坚力量。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是（）

A.有人将“蚁族”看作是城市秩序的隐患和城市面貌的不和谐因素，于是他们提出了许多旨在使“蚁族”尽可能减少、甚至消失的方案。

B.“蚁族”被排斥出大都市生活圈，就会使得他们丧失快速积累工作、社会和生活阅历的机会，丧失迅速进入城市“主竞争圈”的捷径。

C.在都市生活中，“蚁族”关注的是通过努力获得和“老都市人”平等竞争的进阶之途，而不是从房租、暂住证、民工小学、劳保衔接等方面“照顾”。

D.“蚁族”是都市源头活水和竞争活力，都市必须处理好“蚁族”的生存、发展和大都市社会安定、秩序之间的关系。

3.根据原文内容，下列分析判断不正确的一项是（）

A.针对“蚁族”减少适合居住的房源，从用工制度、购房购车和劳保、医保、子女入学等方面等加以限制，都说明不少人对都市“蚁族”的存在缺乏正确的认识。

B.因为“蚁族”相信自己能够凭本事、努力，获得更好的饭碗，所以他们反对软硬兼施的将他们排斥出大都市生活圈的做法。

C.赶走“蚁族”，对他们、对大都市，都是损失和浪费，因为他们是都市社会发展的人才库、活力源、维生素，而不是大都市的包袱、累赘和市容污染。

D.“蚁族”们的都市之梦，是要通过个人努力和勤劳、才智，最终摆脱蚂蚁的命运，所以他们所需的并非仅仅好一点、便宜一点的“蚁穴”。

二．古代诗文阅读（36分）

阅读下面的文言文，完成4---7题。

陆琼，字伯玉，吴郡吴人也。

父云公，梁给事黄门侍郎，掌著作。

琼幼聪惠有思理，六岁为五言诗，颇有词采。

大同末，云公受梁武帝诏校定《棋品》，朱异、刘溉以下并集。

琼时年八岁，于客前覆局①，由是京师号曰“神童”。

异言之武帝，有敕召见，琼风神②警亮，进退详审，帝甚异之。

十一，丁父忧，毁瘠有至性，从祖襄叹曰：

“此儿必荷门基，所谓一不为少。

”及侯景作逆，携母避地于县之西乡，勤苦读书，昼夜无怠，遂博学，善属文。

永定中，州举秀才。

天嘉元年，为宁远始兴王府法曹行参军。

寻以本官兼尚书外兵郎，满岁为真。

琼素有令名，深为世祖所赏。

及讨周迪、陈宝应等，都官符③及诸大手笔，并敕付琼。

迁新安王文学，掌东宫管记。

及高宗为司徒，妙简僚佐，吏部尚书徐陵荐琼于高宗曰：

“新安王文学陆琼，见识优敏，文史足用，进居郎署，岁月过淹，左西掾缺，允膺兹选。

”乃除司徒左西掾。

太建元年，除太子庶子，兼通事舍人。

转中书侍郎、太子家令。

长沙王为江州刺史，不循法度，高宗以王年少，授琼长史，行江州府国事，带寻阳太守。

琼以母老，不欲远出，太子亦固请留之，遂不行。

累迁给事黄门侍郎，领羽林监。

转太子中庶子，领步兵校尉。

又领大著作，撰国史。

后主即位。

直中书省，掌诏诰。

初，琼父云公奉梁武帝敕撰《嘉瑞记》，琼述其旨而续焉，自永定讫于至德，勒成一家之言。

迁吏部尚书，著作如故。

琼性谦俭，不自封植，虽位望日隆，而执志愈下。

园池室宇，无所改作，车马衣服，不尚鲜华，四时禄俸，皆散之宗族，家无馀财。

暮年深怀知足，思避权要，恒谢病不视事。

俄丁母忧，去职。

初，琼之侍东宫也，母随在官舍，后主赏赐优厚。

及丧柩还乡，诏加赙赠，并遣谒者黄长贵持册奠祭，后主又自制志铭，朝野荣之。

琼哀慕过毁，以至德四年卒，时年五十，诏赠领军将军，官给丧事。

有集二十卷行于世。

（选自《陈书卷三十》）

【注】①覆局，《三国志·魏书·王粲传》：

“观人围棋，局坏，（王）粲为覆之。

”覆，同“复”，覆局，指记忆力极强。

②风神，指神态。

③都官符，指诏书。

４．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（）

A．此儿必荷门基荷：

承担

B．善属文属：

写作

C．自永定讫于至德讫：

至，到

D．不尚鲜华尚：

超过，过分

５．下面六句话分别编为四组，全都体现陆琼“见识优敏，文史足用”的一组是（　　　）

①丁父忧，毁瘠有至性②琼素有令名，深为世祖所赏③都官符及诸大手笔，并敕付琼④又领大著作，撰国史⑤勒成一家之言⑥虽位望日隆，而执志愈下

A．①②④B．③④⑤C．②③⑥D．①⑤⑥

６．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是

A．陆琼的父亲陆云公接受梁武帝的诏令校定《棋品》，朱异、刘溉以下人员同时集中在一起，陆琼这时八岁，能在客人面前覆盘。

B．天嘉元年，陆琼担任宁远始兴王府法曹行参军。

不久以法曹行参军的身份兼任尚书外兵郎，任职期满由代理转为正职。

C．长沙王做江州刺史时，不遵循法度，高宗因为长沙王年少，派陆琼去做长史。

陆琼前去担任了江州府国事，兼任寻阳太守。

D．陆琼生性谦虚俭朴，从不为自己聚敛财货。

四时的俸禄，都散发给宗族人员，自己家中没有剩余财产。

７.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）琼以母老，不欲远出，太子亦固请留之，遂不行。

（4分）

　　答：

（2）暮年深怀知足，思避权要，恒谢病不视事。

俄丁母忧，去职。

（3分）

　　答：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗，完成8—9题

八月十五日夜湓亭望月

【唐】白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是，东南见月几回圆。

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

[注]①此诗为作者被贬为江州司马后所作②杏园：

唐时朝廷举办庆宴的场所。

中秋月苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

8.两首诗都写到了中秋之月，但却有着不同的感慨，请简要说明两首诗分别表达了怎样的思想情感。

（5分）

答：

9.请就《八月十五日夜湓亭望月》这首诗中运用的对比手法进行简要的分析。

（6分）

答：

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）春蚕到死丝方尽，       。

（2），泣孤舟之嫠妇。

（3）问君西游何时还？

          。

（4），潦倒新听浊酒杯。

（5），凝绝不通声暂歇；

（6）蟹六跪而二螯，，用心躁也。

三、实用类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成

（1）--（4）题（25分）

梁启超面面观

梁启超很欣赏孔子所说的“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，并以此自励，大智、大仁、大勇的梁启超为后人铭记。

在近现代学术史上，梁启超的成就和影响都非常大。

他留下了1400多万字的著述，在33年著述生涯中平均每年要写40多万字，他撰写《陶渊明年谱》三日而成，他用一昼夜完成《戴东原先生传》，他最有名的著作《清代学术概论》，本是为别人作序，结果一发而不可收，用15天写成一本6万字的著作……而这一切都是在他自戊戌以后的政治运动无不参与的情况下完成的！

梁启超的治学领域及其广泛，他的著作涉及哲学、史学、文学、图书馆学、社会学等诸多学科。

在学术研究上，他不动手则已，一动手便有极大的格局放在那里，不管能否成功。

他喜于将某一件事物、某一国学术做一个通盘的打算，进行大规模的研究，永不肯安于小就，做一种狭窄专门的精密工作。

梁启超在《新民说》中把敢于进取冒险作为新国民应具备的品德之一，他一生至少有三次冒险，尤以1916年只身劝广东都督龙济光反袁护国最为惊险——此前梁启超好友汤觉顿前往劝说摇摆不定的龙济光时，竞被龙济光的部下开枪打死。

梁启超强压悲愤，冒险出马，与龙济光苦口婆心地谈了十几个钟头，龙济光当时表示心悦诚服，随后龙济光把他手下的军官聚集起来给梁启超开欢迎会，这帮军官个个拖枪带刀，一开始还客客气气，酒过三巡，凶相毕露。

梁启超一看耐心说服已无可能，索性豁出去了，对龙济光吼道：

“我单人独马，手无寸铁，跑到你千军万马里头，我本来不打算带命回去。

我一来为中华民国前途求你们帮忙，二来也因为我是广东人，不愿意广东糜烂，所以我拼着一条命来换广州城里几十万人的安宁，来争全国四万万的人格。

既已到这里，自然是随你们的便，要怎样就怎样！

”梁启超滔滔不绝地演说一个多钟头，声音之大就像打雷，一面说一面不停地拍桌子，把桌子上的玻璃杯震得叮当作响，一时举座皆惊，左右皆靡。

梁启超这一吼，不仅救了自己一命，也逼着龙济光宣布独立。

梁启超一生经历过多次大风大浪，但他成不了一个老练的政治家，这与当时的政局有关，也是他的性格使然。

他特别看重趣味，曾说：

“有人问我，你的人生观拿什么做根底？

我便答道‘拿趣味做根底’，凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。

”“我所做的事常常失败——严格的可以说没有一件不失败——然而，我总是一面失败一面做，因为我不但在成功里头感觉趣味，在失败里头也感觉趣味。

”梁启超的学问涉及面广，就是因为他兴趣特别广泛。

他曾对子女说：

“我是学问趣味方面极广的人，我之所以不能专积有成者在此，然而我的生活内容异常丰富，能够永久保持不厌不倦的精神，亦未始不在此。

我每历若干时候，趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水，我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的……”

梁启超一生多变，世所共知。

他的多变颇遭时人及后人的诟病。

有人认为他一生所为学问除文学外都无大价值，不过于初学者有启迪之用，为他学问不能精深而感到惋惜；有人说他政治上“反复无常”——与康有为始合终分，与孙中山合作又对抗，对袁世凯先拥后反。

梁启超晚年对自己的学生说，他是有中心思想和一贯主张的，决不是望风转舵、随风而飘的投机者。

郑振铎认为，梁启超最伟大之处，最足以表示他的光明磊落的人格处便是他的“善变”，他的“屡变”。

他的变不过是变化的方法而已，他的宗旨、他的目的并未变，那就是爱国。

（选自《梁启超：

趣味人生》，有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．在学术研究上，梁启超不管能否成功，都乐于创立大格局，着力于大规模的研究，而不肯安于在一种狭窄专门的精密工作中有小成就。

B．汤觉顿劝龙济光反袁护国，却被龙济光部下枪杀，在这种情况下，梁启超仍只身赴虎穴，这一行动不仅体现出他的大勇，也体现出他的大仁。

C．梁启超自戊戌以后的政治运动无不参与，但他始终成不了一个老练的政治家，这固然与他的性格有关。

但更是当时的政局使然。

D．梁启超因多变而学问不能精深，郑振铎虽然为此感到惋惜，但又认为“善变”“屡变”是梁启超光明磊落人格的体现，变的是方法，爱国宗旨始终未变。

E．文章用了多种手法刻画梁启超形象，既有侧面描写，又有动作、语言、神态描写，从多个侧面生动再现了梁启超的风貌。

（2）梁启超的“大智”体现在哪些方面？

请结合全文简要概括。

（6分）

。

（3）文中多处引用了梁启超的话，有什么好处？

（6分）

。

（4）梁启超说“我自觉这种生活是极可爱的，极有价值的……”，“这种生活”指什么？

你是怎样看待“这种生活”的？

（8分）

。

第Ⅱ卷表达题

四．语言文字运用（20分）

12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此视而不见。

B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为深孚众望，结果落选了。

C.这篇文章层次不清晰，语句不通顺，错别字太多，书写马虎，阅卷老师真是不忍卒读。

D.3年前广元电大遭地震毁损，满目疮痍。

灾后重建成果显著，感谢兄弟电大鼎力相助。

13．下列各项中，没有语病的一项是（）

A.近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。

B.此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。

C.世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。

D.在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A

在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。

，。

，，，。

难怪世界为之惊叹。

①琴没有肆意的宣泄w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

②琴与诗歌密不可分

③从而创造出一种空灵的意境

④这和国画的审美追求是统一的

⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度

⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生

A．①⑤②⑥③④B．②⑥④①③⑤

C．①⑤②③④⑥D．②④⑥①⑤③

15．将下面这则消息压缩成“一句话新闻”，要求包含主要信息，22个字以内。

（5分）

新时期以来的第6次国务院机构改革拉开帷幕。

根据3月11日披露的国务院机构改革方案，国务院将新组建工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部。

改革后，除国务院办公厅外，国务院组成部门设置27个。

16．下面的诗句借“睡了”和“醒着”这组对立的词语，表现了丰富的思想。

请仿照它

的形式，用“笑”和“哭”这组对立的词语写三句诗，表现一定的思想或哲理。

（6分）

街道睡了而路灯醒着／枝叶睡了而树根醒着／……书籍睡了而诗句醒着／哲人睡了而思想醒着／世界睡了而你我醒着

六．写作（60分）

18．阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。

《中国青年报》“八卦红楼”上有一篇文章：

晴雯有一半是“比”死的。

其基本内容如下（摘录）：

晴雯美丽能干、风流灵巧，是大观园里的俏丫鬟，她抱屈冤死，这是众所周知的。

但笔者认为：

晴雯

有一半是“比”死的。

她与平级同事袭人比地位，她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠，她还与跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明……她的拌嘴吵架、争强好胜，多源于这种比较。

总在比较中生活，难怪晴雯不快乐，动不动就恶语相向……

但“比”也有另一面：

比，展示了青年毛泽东“欲与天公试比高”的豪情；比，展现了泳坛名将菲尔普斯在水立方的雄姿；比，展示了奥林匹克学科竞赛场上学子的风采……

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作或抄袭。

忻州一中2011—2012学年度第二学期月考试题

高一语文答题纸

题号

7-10

11

15～16

17

总分

得分

二、古诗文阅读

7．（10分）

（1）琼以母老，不欲远出，太子亦固请留之，遂不行。

（4分）

（2）暮年深怀知足，思避权要，恒谢病不视事。

俄丁母忧，去职。

（6分）

8．（6分）

9．（5分）

10．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（6分）

（1）春蚕到死丝方尽，       。

（2），泣孤舟之嫠妇。

（3）问君西游何时还，          。

（4），潦倒新听浊酒杯。

（5）；凝绝不通声暂歇；

（6）蟹六跪而二螯，，用心躁也。

三、11.实用类文本阅读。

（25分）

（1（5分（）（）

（2）（6分）

（3）（6分）

（4）（8分）

四、语言表达。

15.（5分）

16．（6分）

五、17．作文（60分）

200

300

400

500

600

700

800