岗位标兵事迹材料（共4页）2400字.docx

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岗位标兵事迹材料

　　xxx，现年46岁，本科学历，中教一级教师，在工作岗位上兢兢业业干了29年。

多年来，她始终坚定一个信念：

只要有爱就会有希望，只要有付出就会有收获，只要有追求梦想就会实现。

终于，她用汗水换来了学生的尊重，家长的好评，领导的赞扬，社会的信任。

　　从教以来，她在教学一线，一干就是25年，她常常带毕业班英语教学，为了提高学生的成绩，她精选习题，让学生分类总结知识点，总结方法，记典范作文。

从XX年开始，她转岗走上政教管理岗位，她从不因为是服务管理岗位而轻视了这份工作，相反，她觉得管理对她来说是一个全新的课题，她不断虚心的求教，认真的学习各种教育管理书籍，提高自身的管理能力。

正是因为她极强的责任心，加上肯想办法，用科学的管理使自己的工作有条不紊的开展，终于取得了良好的效果。

　　一、科学管理凸显效益

　　她所从事的是女生寝室管理工作，700多名女生，六层楼，管理难度大，要求标准高，怎么办?

她思来想去，必须要有一套严格科学的管理制度，再加上学生自主管理体系的完善，才能管理好!

于是她和年级其他管理同志一道制定了详细严格的《宿舍管理制度》，每班确定一名女生委员，每个楼层设立生活部，设2名楼层长，每天晚上熄灯前2分钟，各楼层长到位检查每个宿舍的每名学生，从一楼到六楼逐一检查，不到位的要逐一登记，和请假的学生一一比对，确保每个学生到自己的房间床位，坚决杜绝旷寝现象，以防安全事故。

每周一次生活部长会议、女生委员会议，总结上周情况及违纪现象，布置下周工作重点，并统计各班量化考核情况，及时公布，奖优罚劣。

经过一段时间之后，同学们的就寝秩序明显好转。

现在，下自习15分钟，整个楼层熄灯，全楼700多名女生全部上床睡觉，无人逗留，整栋楼静悄悄的，都进入了**乡。

　　卫生方面，她实行“一天两扫一拖制”，每周三大扫除，划分好室内卫生和**区卫生。

责任到人，责任到班。

假如你到她们宿舍参观，你会看到：

地面干净整洁，床下鞋摆放成一条线，被子叠成方块，枕头横放里面，被罩、床单要求两周换洗一次，卫生间便池亮白光亮，不见任何黄色;洗脸台上，牙刷杯子一条线，一溜摆放整齐，脸盆、清扫工具，一律规定放其位。

每天两检查、两公布，每周反馈给班主任，与班级量化考核挂钩。

这样一来，宿舍管理有条不紊，整个宿舍地面干净、内务整洁、空气清新，给同学们营造一个良好的休息场所，给孩子们一个温馨的家。

　　二、严爱有度慈母情怀

　　有的孩子很怕她，说她太严格;有的学生一点都不怕他，说她像妈妈。

制度面前，人人平等，对于违反纪律的学生，她绝对严格要求，绝不容许她们无视宿舍纪律。

但是在生活上，她无微不至的关怀她们，巡查寝室的时候，看到哪个孩子的被子蹬开了，她走上前轻轻的为她们掖好被角;哪个孩子生病了，她赶紧把常备药拿出来，倒好开水让她们服下。

八班的一个孩子患有“羊羔疯”病，有一段时间经常犯病，甚至一周犯两次，有一次，晚上11点多钟，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐，不省人事，把她吓坏了，通知家长，可是家长离得太远，不能及时赶到，于是她和班主任一道赶紧把孩子送到医务室紧急抢救。

后来时间一长，她慢慢的掌握了这种病的规律，不管是白天午休还是晚上，孩子一犯病，她就赶紧把孩子放平，掐人中，让孩子气喘出来，然后给她不断的按摩，直至孩子完全苏醒过来，就这样，使孩子能够及时恢复知觉，不至于出现大的意外。

还有一个孩子叫段方圆，家长长期在外打工，假期家里也没有人，她知道之后，放假后就让孩子来她家里，和自己的家人呆在一起，免得孩子寂寞。

冬天到了，寒风呼呼的刮着，方圆的被子很薄，蜷在被窝里瑟缩着，看到这种情况，她毫不犹豫的拿自己的被子给孩子盖上。

正是这些点滴的关怀，让这些远离家人的孩子得到了慈母般的温暖，难怪长假归来，孩子们给她一个热烈的拥抱：

“老师，我想死你了!

”她用自己的爱心换来了孩子的真心，她感受到了一名教师最大的幸福!

　　三、率先垂范超越自我

　　“学高为师，身正为范”，作为教师，她用自己的一言一行践行着教师的神圣职责。

那年冬天，她头痛的厉害，后来耳根也开始疼痛，一检查，发现鼻腔内有异物，需要立即切除，不得已，她住院做手术，术后在家里仅仅休息了一个星期，她放心不下那些孩子们，就坚持上班了。

那天，寒风呼啸，纷纷扬扬的大雪下个不停，一名叫李甜的学生忽然有病，头晕，觉得眼前发黑，甚至呼吸急促，看到如此紧急情况，她赶紧打120把学生送到医院，为学生垫付医药费，由于路途艰难，家长不能及时赶到，她不顾自己身体虚弱、大病初愈，就亲自护理那个孩子，一直到晚上10点多钟，家长来了之后，她才疲惫不堪的回家了。

　　每周二、四、六是她的值班时间，早操，她会早早的到达操场，督促检查班主任、体育教师的到岗情况，协助上好早操，保证同学们的身体健康。

早自习，她会早早的来到教室，督促检查语文老师的早读情况，及时记录，给老师写下一些激励性的话语，让老师们干的舒心，忙得开心!

每天把检查记录情况都以校信通的形式反馈给年级和班主任。

每逢周日、周二晚年级会议时，她就到教学楼辅导自习，检查各班纪律，及时把各班的学习情况以校信通的形式反馈给班主任，让班主任心中有数。

虽然她知道，荣誉榜上从来没有她的名字，但是，她还是日复一日，年复一年的工作着。

就这样，她甘当绿叶，默默的协助年级及各位班主任做好学生的管理工作，为学生营造良好的学习氛围。

当看到一个个孩子取得了优异的成绩，她默默的笑了。

　　虽然她现在不在教学一线，但利用课余时间她不断的给学生讲科学的学习方法，培养她们良好的学习习惯，珍惜一分一秒时间高效的学习。

有时她还对孩子们的英语学习提出要求，指导她们更好的学习英语。

　　一分耕耘一分收获，这些年的努力没有白费，孩子们养成了很好的生活学习习惯，亲切的喊她为“妈妈老师”。

家长们感谢她为孩子真诚的付出，说把孩子放在她跟前一百个放心。

领导赞扬她宿舍管理上了一个新台阶，把管理工作真正的当作事业来做，难能可贵!

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

尽管一路走来，获得了鲜花和掌声，但她知道，今后她会一如既往的走下去，一定会越走越精彩!

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