最新范文大学生思想调查报告4篇（共21页）14000字.docx
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大学生思想调查报告4篇
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开学已经一个月了，在这段时间内，新生的思想发生了很大的转变。
新生作为学校一股新的力量，他们对学校开展活动，组织建设产生了直接的影响。
为了更好地了解新生的思想动态，我部门通过随机调查的方式对新生的思想动态进行了调查。
通过调查，我们了解到大部分新生的心态都比较积极，学习态度端正，人际交往和谐，有坚定的理想和目标。
但是也发现了新生中普遍存在的缺少学习动力，缺乏远大理想等问题与现象。
在学习方面，大多数同学都比较积极，在课堂上认真学习，课下积极参与学校组织的活动，关注政治时事与新闻。
但是仍然有有一部分同学对大学的学习不是很重视。
紧张的高中生活和沉重的高考压力使他们普遍产生了一种挤过独木桥后的放松感。
没有意识到在大学学习的重要性。
产生了一些享受轻松生活的消极思想，思想上的懈怠直接导致了行为的散漫。
主要表现为上课睡觉，玩手机现象严重，作业抄袭现象严重，对待考试态度不端正，有一部分同学抱着“不求高分，只求不挂”的心态，还有些学生频繁上网，沉溺于网络游戏而无法自拔。
在生活方面，大多数同学有着积极乐观的心态，喜欢交友，在大学中积极的表现自己，踊跃参加各类社团与活动，磨砺自我，但是有一部分同学产生了一些负面思想。
因为刚刚进入大学，一些同学有点不适应。
在一个陌生的环境里，自己无依无靠，遇到的阻碍比较多，再加上与同学，舍友相处不是很顺心。
于是就产生了一种自卑与孤独的心理，感觉自己什么事情都处理不了，也处理不好与同学朋友相处的问题。
于是怨天尤人，唉声叹气。
这样更难融入集体。
也容易产生一些极端的想法。
在消费心理方面，学生思想主流是以节俭为主，控制自己的日常消费，有些同学勤工俭学或者在外面找兼职来减轻父母的负担。
但是仍然有一些不合理的消费思想存在。
一些同学认为自己度过了艰难的高三，来大学就应该好好享受一把。
于是经常性出现在饭店，网吧，ktv等场所。
出手阔绰，不符合大学生的应有的表现。
还有一些同学的攀比思想严重，认为自己不应该比别人差。
平时购置物品都是以名牌为主，不求物美价廉，只求品牌响亮。
在理想方面。
经调查，大部分学生都有自己明确的目标与计划，但是还有一部分同学对自己以后没有一个具体的规划，对以后的生活比较茫然，不知道自己该干些什么，整天浑浑噩噩的过着宿舍，教室，食堂三点一线的生活。
没有多余的活动来开阔自己的视野，丰富自己的经历。
随着就业压力的增大，大部分同学都比较关心自己以后的就业问题，开始为以后就业做准备，阅读相关书籍，查阅相关资料，来丰富自身的知识，提高自己的技能水平，但是有一些同学面对激烈的竞争，索性放弃，开始放纵自我。
针对以上出现的问题。
作为学生干部的同学，应该多多与其交流和沟通。
用自己的心去贴近他们，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。
也可建议他们去和相关的老师交流，及时纠正这些不健康的思想，避免其走上歧途。
作为大学生，应当多多了解时事，了解国家政策。
要用平和的心态和发展的眼光去关注形式的发展和变化。
培养自己的集体荣誉感，积极参加学校，系部，班级组织的各类活动。
充分利用自己的在校时间，积累知识，拓展素质，提升技能，为自己以后在社会上的竞争增加筹码。
多多与老师学长交流，学习他们的经验，融合自己的看法与见解，从而提高自己的思考能力。
现在社会上的竞争主要看个人能力，在平时的学习生活中，我们应当多出去走走，开拓自己的眼界，也可以为自己找一份兼职，在锻炼自己能力的同时积累经验，即有了经济补贴，又可以提高自我，何乐而不为呢？
大学生更应该树立良好的心态，以自信的姿态来迎接即将到来的挑战。
能力固然重要，但是作为一个在校学生，我们更应该把自己的学习放在首位。
知识才是自己手中最宝贵的财富，我们的考试不单单是要求及格，更应该向着更高的目标去努力。
做一个优秀的学生。
总之，大家的思想主流是健康的，积极的。
但存在的问题我们不能够忽略，要及时的加以改正。
我们希望在以后的学习生活中大家能够树立积极向上的思想意识。
以更加昂扬的姿态来面对我们美好的明天。
xx系团总支权益部
XX年10月30日
大学生思想意识变化调查报告范文XXXX年大学生思想调查报告
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一个人的价值取决于一个人的思想认识程度，一个没有思想高度的人，是走不远，也飞不高的。
大学生的思想意识直接决定了他们的人生目标，从而，间接的体现了他们的人生价值。
我选择对此问题进行调查也是有众多原因的。
就我个人的思想意识变化而言，我受启发最深的一次是，在看过《走西口》这部电视连续剧之后。
我意识到自己是多麽的无知，多麽的渺小，简直就是一个冷血动物，不配做一个堂堂正正的中国人。
剧中田家大院的祖训：
“大忠大爱为仁，
大孝大勇为义，
修齐治平为礼，
大恩大恕为智，
公平合理为信。
”
当我被其感动的落泪时，我才发现，我是多麽的不仁、不义、不智…于是我决定改正。
在那个时代背景下，被从新定义的“仁、义、礼、智、信”为：
“天下一统为仁，
民族兴亡为义，
自强不息为礼，
福亏自盈为智，
以义取利为信。
”
面对如此定义的“仁、义、礼、智、信”，我羞愧的无地自容。
我不得不承认，童年时我从来都没爱过国，因为我太无知，太傻，傻到不知道国家是个怎样的概念。
后来，渐渐长大了，由于家庭的变故，我变得很自私。
因为那时的我总认为：
爸爸不要我了，再也不会有人会爱我，我也不会去爱谁，更何况是国家和人民呢？
中学时，我一直对外界报有排斥心理，总觉得我的不幸是社会造成的，对我们的党和社会更是冷漠。
后来有幸读了大学，由于家庭特别困难，我自然也接受了不少的助学金、奖学金，并办理了助学贷款，虽然这都是国家和人民的钱，我内心却只有一点的感恩，很多时候还是认为自己是不幸，我宁愿不要这些恩赐，我只要我美满的家庭。
直到我看过《走西口》之后，我的良心才被发现，彻底否定了小学时的无知，中学时的自私。
在我做人的原则里又增加了“仁、义、礼、智、信”。
现在，我也透彻的理解了田青心中的“仁、义、礼、智、信”：
“世界大同为仁，
祖国山河为义，
家国天下为礼，
刚柔相济为智，
一诺千金为信。
”
从而，“仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信”成了我一生都要为自己遵守的诺言。
我的思想意识变化使我不断的进步、提高。
小学时，不知道为什么学习，所以在学校里混度日；中学时，受家庭变故的影响，妈妈是最大的受害者，当时就是为妈妈而学习，为了给妈妈争口气，为了让妈妈过上好日子，可是当时的成绩并不理想，经常遭到挫折，然而却不能够让自己重获得力量—站起来—从头再来；大学时（仅前三个学期），总觉得学习是为自己所学的，自己需要提升各方面的能力，用知识来武装自己，可是当我遇到困难、成绩不理想时，总想自暴自弃，埋怨自己脑子太笨，总看不到自己取得的成绩，很自卑，好像永远都走不出低谷，就这样自己经常被自己打败；但是，现在就不一样了，我觉得是在为国家为人民而学习，我要成为能造福国家和人民的人，因为我的大学是人民供我读的，如果没有国家和人民，我就没有如此好的机会读书。
我读书的目的就是为了回报社会，为了那些受难的孩子们。
就是这个信念，使我永远都不会被任何难打败。
因为我有足够的力量和勇气再站起来，继续前行，用更严格的标准来要求自己，是自己成就一番事业。
由此，我认为：
无知的人无所作为（就像小时的我），自私的人无大作为（就像为自己为父母而学习的人），以国家和人民的利益为重的人才是强者，我坚信，他们一定会干出一番大事业。
因为无所作为、无大作为的人，其内心的信念不足以支撑他们完成伟大的事业。
现在我的思想意识有了一定的高度，并使我获得了巨大的力量和坚定的信念。
我所关心的是我的同龄人的思想意识变化。
通过这次的实践调查来间接的引导他们，使他们的思想意识能有所提升，进而，影响他们的人生目标，使更多的青年大学生热爱祖国、贡献社会，更好的建设我们有中国特设的社会主义。
这次实践调查采用的方式包括：
调查问卷、网上聊天、面对面交谈等方式。
调查问卷共发放100份，回收95份。
由于物力、能力、精力有限，仅对这些进行分析。
调查问卷中共有11个问题，如下：
1、上小学时，你学习是为了什么？
（ ）
a、拿奖状 b、不知道 c、根本不学，就是玩 d、不被老师打、骂
2、上中学时，你学习是为了什么？
（ ）
a、考大学 b、父母让学的，没办法 c、不被同学看不起 d、获取老师信任
3、上大学了，你学习是为了什么？
（ ）
a、学知识 b、不挂科，拿毕业证 c、为父母 d、为国家、人民
4、当你看到五星红旗时，有什么感触？
（ ）
a、没感觉，习以为常 b、想起老一辈革命者 c、从内心发出深深的热爱之情 d、想起了祖国和人民
5、你对“仁、义、礼、智、信”有何理解？
（ ）
a、值得一生去珍惜 b、已过时了 c、是大学问家应该做的，与我无关 d、不是我的原则，我不在乎
6、你看过《走西口》这部电视连续剧吗？
（ ）
a、看过 b、只看了一点 c、没有看过 d、不感兴趣
7、若看过《走西口》，你对“仁、义、礼、智、信”有何看法？
（ ）
a、值得学习 b、值得做为原则去做 c、不关心 d、不赞同
8、下面四个人中，你最敬佩谁？
（ ）
a、毛泽东 b、周杰伦 c、雷锋 d、父母或其中之一
9、假如你有100万人民币，在你衣食无忧的情况下，你是否愿意全部捐**区的孩子们？
（ ）
a、不愿意 b、非常愿意 c、只愿捐一少部分 d、捐一大部分但不全部
10、支撑你克服困难的信念来自于什么？
（ ）
a、父母 b、恋人 c、自己 d、祖国
11、现在大学了，你觉得你的思想意识从小学到现在有变化吗？
有怎样的变化？
请简要回答。
针对以上的11个问题，从已回收的95份调查问卷中可看出，被调查者回答的都很认真，这就是说本次调查起到了一定的作用。
但是调查结果表明，现在的大学生思想意识都比较浅薄，特别是对第3个问题的回答，有75%的人选择了“不挂科，拿毕业证”这一原因，15%的人选择了为父母而学习，有8%的人认为上大学是学知识的，但是仅有2%的人认为大学生要紧密的与国家和人民的利益联系起来，为以后贡献社会而积累知识，这是令我们感到很遗憾的。
从对问题7、8、9、10的回答中，我们可以分析出，现在大学生的功利心比较强，比较自私，对历史很陌生。
他们中的大多数都以自己的利益为中心，追求时尚而忘记了历史。
这样的青年大学生是很难成为新世纪社会主义者的！
对第11个问题的回答表明：
现在多数大学生已经不在乎自己的思想变化。
也许还可以说是，到了大学里很多人就像是到了天堂，只顾物质上的享用，而毫不在乎精神感受。
这是作为文化人最大的悲哀。
除了以调查问卷的形式了解现在大学生的思想意识变化之外，我还在网上与二十多名网友谈论此问题，请他们对问卷中的问题进行答复。
我还与三十多名同学、朋友进行了面对面的交谈，他们分别是06、07、08级的同学、校友，并发表了他们各自的看法。
从与朋友的交谈中，我了解了很多，其中有一位令我很敬佩。
他是青岛本地人，从##市里长大。
在我内心深处一直认为：
没有受过苦的孩子是不会有远大抱负的。
但是，他却出乎我的意料。
当我向他说明我的意图之后，他便坦诚的跟我聊起了他的理想，他告诉我他打**区域经济方面发展，致力于我国的西部建设。
他还说，虽然困难重重，条件也很艰苦，他会努力并坚持的。
当我问及他父母的态度时，他看起来很轻松地说了句：
他们反对我的想法，担心我以后会受很多苦，但没有什么会阻挡我前进的步伐。
他立志现身于西部就是想尽可能的缩短东西部的经济差距，为我国从发展中国家迈向发达国家作出一份贡献。
他表示非常赞同《走西口》里定义的“仁、义、礼、智、信”，并尽力做到以仁、义、礼、智、信的标准来要求自己。
在与他的交谈里我发现，他是一个很有思想深度的人，很爱读书，在读书中不断升华自己，最终造就了他的伟大理想。
并且他也让我看到了希望，说实话，看完了那么多调查问卷、与很多同学交谈了之后，我一直都是很失望的，不过，与他交谈之后，我终于看到了春天的阳光。
我衷心地祝愿他能够实现梦想！
在我的访谈中还有一个人也令我很佩服。
他是学校“十大优秀学生”的获得者之一，他是许多活动的参与者和获奖者之一，他是“全国大学生英语竞赛”的获奖者之一，他是许多班长中的一员，他是我所崇拜的成功者之一。
在我所涉及的调查中，可以看出他的思想意识变化不低于我发生的变化。
他曾告诉我他入党的感悟，他说：
我入了党，以后就是一个党员了，一举一动都要用一个党员的标准来要求自己，入党的关键就是从精神上入党。
我相信还有很多的党员同志至今还没有做到这一点。
虽然，我还没有入党，目前还不是一个党员，但是我知道，我是一个中国人，我应该承担作为中国公民的责任，就像他履行他作为一名党员的义务一样。
从他身上我了解到：
一个人必须承担他的责任，对国家、对人民应有的责任，并要对自己负责。
在我的生活圈圈里，他是我见到的同学中最成功的学生，班干部中最负责的班长，同龄人中最听话的孩子，他是最佩成为的堂堂正正的中华男儿。
在我的访谈中，除以上两位以外，其他受访者的思想意识水平都不算高，由于他们的思想觉悟不深，所以从不同程度上反映出他们的综合素质水平低。
很多人的说话表达方式和用语表明他们没有深的修养，他们对自己都漠不关心，难道这种人还会去关心国家吗？
总之，通过多种方法的实践调查，我对现在大学生的思想意识变化有了答题的了解与认识。
随着改革开放的进展，经济突飞猛进的发展，人们的生活水平大幅度的提高，人们越来越追求物质生活的享受而忽略了精神追求。
大学生应该是社会中有文化、有知识、有素养的一类人吧，但是，他们对“仁、义、礼、智、信”早已没有了定义，这是值得我们现代人深深思考问题。
三经中也有涉及到的做人的原则－－仁、义、礼、智、信，难道我们现代人就这样忘了吗？
根据调查结果可推知，现代大学生缺乏一些做人的最基本的原则，或许他们从来都不认为自己有原则，他们缺少博爱的心态，缺乏真正的爱国意识。
从而，产生了负方面的影响，使他们没有远大的人生目标，没有坚定的信念，没有精神动力，这必定会导致一些人碌碌无为，甚至他们根本就不愿意让自己忙碌起来，只愿在象牙塔里过天堂般的生活。
为此，我强烈建议学校能开展一些课程或活动，以影响当代大学生的思想意识。
直接教育的影响不大，因为我们已经开过了《中国近代史纲要》、《毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想概论》、《思想道德修养》等思想教育课，但是并没起到大的作用。
学校可以组织思想先进、成绩优秀的学生讲述他们的思想进步过程，来间接影响他们的同龄人。
学校还可以开展一系列贴近现实生活的课程，讲述现实生活中的英雄事迹，然后让同学们作评价，进而影响他们的思想意识。
学校最好还要组织同学们去亲身体**区的生活，引导他们有“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想意识，使同学们回学校后能刻苦学习，毕业后能主动贡献社会。
另外，我们的媒体业要加大对大学生思想意识变化的宣传，我们的偶像也不仅是当代影星、歌星，媒体要引领大学生，让他们主动接受提高，并自主提高。
我相信，只要我们大家一起努力，从注重物质生活转变到精神生活中，不断的@@省，相信我们青年大学生会发现我们的责任和义务的！
相信我们的思想一定会有提升的！
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一个人的价值取决于一个人的思想认识程度，一个没有思想高度的人，是走不远，也飞不高的。
大学生的思想意识直接决定了他们的人生目标，从而，间接的体现了他们的人生价值。
我选择对此问题进行调查也是有众多原因的。
就我个人的思想意识变化而言，我受启发最深的一次是，在看过《走西口》这部电视连续剧之后。
我意识到自己是多麽的无知，多麽的渺小，简直就是一个冷血动物，不配做一个堂堂正正的中国人。
剧中田家大院的祖训：
“大忠大爱为仁，
大孝大勇为义，
修齐治平为礼，
大恩大恕为智，
公平合理为信。
”
当我被其感动的落泪时，我才发现，我是多麽的不仁、不义、不智…于是我决定改正。
在那个时代背景下，被从新定义的“仁、义、礼、智、信”为：
“天下一统为仁，
民族兴亡为义，
自强不息为礼，
福亏自盈为智，
以义取利为信。
”
面对如此定义的“仁、义、礼、智、信”，我羞愧的无地自容。
我不得不承认，童年时我从来都没爱过国，因为我太无知，太傻，傻到不知道国家是个怎样的概念。
后来，渐渐长大了，由于家庭的变故，我变得很自私。
因为那时的我总认为：
爸爸不要我了，再也不会有人会爱我，我也不会去爱谁，更何况是国家和人民呢？
中学时，我一直对外界报有排斥心理，总觉得我的不幸是社会造成的，对我们的党和社会更是冷漠。
后来有幸读了大学，由于家庭特别困难，我自然也接受了不少的助学金、奖学金，并办理了助学贷款，虽然这都是国家和人民的钱，我内心却只有一点的感恩，很多时候还是认为自己是不幸，我宁愿不要这些恩赐，我只要我美满的家庭。
直到我看过《走西口》之后，我的良心才被发现，彻底否定了小学时的无知，中学时的自私。
在我做人的原则里又增加了“仁、义、礼、智、信”。
现在，我也透彻的理解了田青心中的“仁、义、礼、智、信”：
“世界大同为仁，
祖国山河为义，
家国天下为礼，
刚柔相济为智，
一诺千金为信。
”
从而，“仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信”成了我一生都要为自己遵守的诺言。
我的思想意识变化使我不断的进步、提高。
小学时，不知道为什么学习，所以在学校里混度日；中学时，受家庭变故的影响，妈妈是最大的受害者，当时就是为妈妈而学习，为了给妈妈争口气，为了让妈妈过上好日子，可是当时的成绩并不理想，经常遭到挫折，然而却不能够让自己重获得力量—站起来—从头再来；大学时（仅前三个学期），总觉得学习是为自己所学的，自己需要提升各方面的能力，用知识来武装自己，可是当我遇到困难、成绩不理想时，总想自暴自弃，埋怨自己脑子太笨，总看不到自己取得的成绩，很自卑，好像永远都走不出低谷，就这样自己经常被自己打败；但是，现在就不一样了，我觉得是在为国家为人民而学习，我要成为能造福国家和人民的人，因为我的大学是人民供我读的，如果没有国家和人民，我就没有如此好的机会读书。
我读书的目的就是为了回报社会，为了那些受难的孩子们。
就是这个信念，使我永远都不会被任何难打败。
因为我有足够的力量和勇气再站起来，继续前行，用更严格的标准来要求自己，是自己成就一番事业。
由此，我认为：
无知的人无所作为（就像小时的我），自私的人无大作为（就像为自己为父母而学习的人），以国家和人民的利益为重的人才是强者，我坚信，他们一定会干出一番大事业。
因为无所作为、无大作为的人，其内心的信念不足以支撑他们完成伟大的事业。
现在我的思想意识有了一定的高度，并使我获得了巨大的力量和坚定的信念。
我所关心的是我的同龄人的思想意识变化。
通过这次的实践调查来间接的引导他们，使他们的思想意识能有所提升，进而，影响他们的人生目标，使更多的青年大学生热爱祖国、贡献社会，更好的建设我们有中国特设的社会主义。
这次实践调查采用的方式包括：
调查问卷、网上聊天、面对面交谈等方式。
调查问卷共发放100份，回收95份。
由于物力、能力、精力有限，仅对这些进行分析。
调查问卷中共有11个问题，如下：
1、上小学时，你学习是为了什么？
（ ）
a、拿奖状 b、不知道 c、根本不学，就是玩 d、不被老师打、骂
2、上中学时，你学习是为了什么？
（ ）
a、考大学 b、父母让学的，没办法 c、不被同学看不起 d、获取老师信任
3、上大学了，你学习是为了什么？
（ ）
a、学知识 b、不挂科，拿毕业证 c、为父母 d、为国家、人民
4、当你看到五星红旗时，有什么感触？
（ ）
a、没感觉，习以为常 b、想起老一辈革命者 c、从内心发出深深的热爱之情 d、想起了祖国和人民
5、你对“仁、义、礼、智、信”有何理解？
（ ）
a、值得一生去珍惜 b、已过时了 c、是大学问家应该做的，与我无关 d、不是我的原则，我不在乎
6、你看过《走西口》这部电视连续剧吗？
（ ）
a、看过 b、只看了一点 c、没有看过 d、不感兴趣
7、若看过《走西口》，你对“仁、义、礼、智、信”有何看法？
（ ）
a、值得学习 b、值得做为原则去做 c、不关心 d、不赞同
8、下面四个人中，你最敬佩谁？
（ ）
a、毛泽东 b、周杰伦 c、雷锋 d、父母或其中之一
9、假如你有100万人民币，在你衣食无忧的情况下，你是否愿意全部捐**区的孩子们？
（ ）
a、不愿意 b、非常愿意 c、只愿捐一少部分 d、捐一大部分但不全部
10、支撑你克服困难的信念来自于什么？
（ ）
a、父母 b、恋人 c、自己 d、祖国
11、现在大学了，你觉得你的思想意识从小学到现在有变化吗？
有怎样的变化？
请简要回答。
针对以上的11个问题，从已回收的95份调查问卷中可看出，被调查者回答的都很认真，这就是说本次调查起到了一定的作用。
但是调查结果表明，现在的大学生思想意识都比较浅薄，特别是对第3个问题的回答，有75%的人选择了“不挂科，拿毕业证”这一原因，15%的人选择了为父母而学习，有8%的人认为上大学是学知识的，但是仅有2%的人认为大学生要紧密的与国家和人民的利益联系起来，为以后贡献社会而积累知识，这是令我们感到很遗憾的。
从对问题7、8、9、10的回答中，我们可以分析出，现在大学生的功利心比较强，比较自私，对历史很陌生。
他们中的大多数都以自己的利益为中心，追求时尚而忘记了历史。
这样的青年大学生是很难成为新世纪社会主义者的！
对第11个问题的回答表明：
现在多数大学生已经不在乎自己的思想变化。
也许还可以说是，到了大学里很多人就像是到了天堂，只顾物质上的享用，而毫不在乎精神感受。
这是作为文化人最大的悲哀。
除了以调查问卷的形式了解现在大学生的思想意识变化之外，我还在网上与二十多名网友谈论此问题，请他们对问卷中的问题进行答复。
我还与三十多名同学、朋友进行了面对面的交谈，他们分别是06、07、08级的同学、校友，并发表了他们各自的看法。
从与朋友的交谈中，我了解了很多，其中有一位令我很敬佩。
他是青岛本地人，从##市里长大。
在我内心深处一直认为：
没有受过苦的孩子是不会有远大抱负的。
但是，他却出乎我的意料。
当我向他说明我的意图之后，他便坦诚的跟我聊起了他的理想，他告诉我他打**区域经济方面发展，致力于我国的西部建设。
他还说，虽然困难重重，条件也很艰苦，他会努力并坚持的。
当我问及他父母的态度时，他看起来很轻松地说了句：
他们反对我的想法，担心我以后会受很多苦，但没有什么会阻挡我前进的步伐。
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